PLAN RITMIC DE ACTIVITATE

SĂPTĂMÂNA: 26 – 30 OCTOMBRIE 2009

LUNI MARŢI MIERCURI JOI VINERI

DIMINEAŢA Joc şi activitate liberă

Gustarea

Cerc de planificare

Cursuri

Perioada compactă

Joc şi activitate liberă

Joc şi activitate liberă

Gustarea

Cerc de lectură

Cursuri

Perioada compactă

Joc şi activitate liberă

Joc şi activitate liberă

Cerc închis

Gustarea

Cursuri

Perioada compactă

Joc şi activitate liberă

Joc şi activitate liberă

Cerc deschis

Gustarea

Cursuri

Perioada compactă

Joc şi activitate liberă

Joc şi activitate liberă

Gustarea

Cerc de evaluare

Periada compactă

Serbare

SEMNĂTURA

PLANIFICARE SĂPTĂMÂNALĂ Nivel I ( 3 – 5 ani)

SĂPTĂMÂNA: 26 – 30 octombrie 2009

TEMA: Când/ cum şi de ce se întâmplă? – „ Animale sălbatice de la noi din ţară”

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:

Să explice sintagma „ animale sălbatice”, folosind propriul vocabular;

Să enumere animalele sălbatice care trăiesc la noi în ţară, indicând mediul în care trăiesc;

Să descrie animalele sălbatice cunoscute, referindu-se la structura corpului, elemente

caracteristice, hrană, adăpost, importanţa animalului pentru om şi mediul înconjurător;

Să identifice un animal, folosid simţul auditiv;

Să identifice morala povestirii, explicând situaţiile concludente şi urmările faptelor

personajelor;

Să povestească pe baza imaginilor prezentate, menţinând şirul povestirii;

Să definească unele cuvinte/ expresii noi sau să identifice sensul lor, utilizându-le în

propoziţii;

Să denumească figurile geometrice ( cerc şi pătrat), identificându-le în diferite contexte;

Să formeze mulţimi cu 1-5 elemente, utilizând piese – forme geometrice ( cerc, pătrat);

Să decupeze imagini cu animale, ghidându-se după linia – contur;

Să utilizeze imaginile decupate, lipindu-le astfel încât să realizeze un colaj;

Să modeleze plastilina, utilizând tehnicile cunoscute pentru a realiza imaginea unui ursuleţ;

Să confecţioneze măşti – chip de animal sălbatic, utilizând tehnici variate ( decupare, lipire,

pictură, desen, etc);

Să cânte individual şi în grup, respectând intonaţia şi ritmul cântecului;

Să execute corect mişcările diferitelor segmente ale corpului, respectând comenzile primite;

Să participe la joc, respectând regulile acestuia.

ACTIVITĂŢI DE

BAZĂ

DIMINEAŢA

CONVERSAŢIE Cerc de planificare: „ Animale sălbatice cunoscute de voi...”

Cerc de lectură: „ Iepurele şi ariciul” de Poliokova

Convorbire: „ Animalele sălbatice de la noi din ţară”

Lectură după imagini: „ Unde trăieşte ..... ( animalul) ?

Cerc de evaluare: „ Cel mai bine-l ştiu pe.... ( animalul)!”

JOC Joc logic: „ Colorează cercul, pătratul şi formează mulţimi!”

Joc – exerciţiu: „ Ce ne spune oglinda?”

Joc muzical: „ În căsuţa din pădure”

Joc senzorial: „ Ce animal a vorbit?”

Joc de rol: „ Doctorii pădurii”, „ De-a vânătorii”

Joc sportiv: „ Iepuraşul fuge”

LUCRU Aplicaţie: „ Animale în pădure”

Modelaj: „ Ursuleţul”

„ Colorăm imagini cu animale”

„ Pregătim măşti pentru serbare”

Lucru în caietele individuale/ fişe de lucru

SERBARE „ Parada animalelor din pădure” – carnaval cu măşti confecţionate de copii;

Expoziţie cu lucrările copiilor