Plan operationalAn scolar 2015-2016

1.Obiectiv strategic: Realizarea cadrului adecvat pentru o educație de calitate

1.1. Întocmirea raportului anual de evaluare internă a calităţii pentru anul şcolar 2014-2015Obiective specifice Acţiuni Instrumente/resurse Responsabil Termen Modalităţi de

evaluare aobiectivelor

Indicatori derealizare

Întocmirearaportului anual deevaluare internă acalităţii pentru anulşcolar 2014-2015

-Analizarea standardelor dereferinţă-Analizarea rapoartelor deactivitate ale comisiilor sicompartimentelor-Analizarea rezultatelorchestionarelor aplicate de cătreCEAC si comisii-Elaborarea conținutului RAEIși al planului de îmbunătățire-Înaintarea RAEI către CA

· Standardele de acreditare şide evaluareperiodică(HG.nr.21/ 2007)referinţă pentruînvăţământul preuniversitarStandardele de referinţăHG.nr.1534/ 2008· Rapoartele comisiilor sicompartimentelorAnaliza chestionareloraplicate de comisii și CEAC

Comisia CEAC 15.10.2015 RAEI · Întocmirearaportului anualde evaluareinternă a calităţiipentru anulşcolar2014-2015în termen

1.2. Elaborarea planului operaţionalObiective specifice Acţiuni Instrumente/resurse Responsabil Termen Modalităţi de

evaluare aobiectivelor

Indicatori derealizare

Elaborareaplanuluioperaţional

- Analizarea raportului deevaluareinternă a calităţii pe anul şcolar2014-2015- Consultarea strategiei de

- Plan de îmbunătățire- Strategia CEAC

Comisia CEAC 15.10.2015 Afişareaplanuluioperaţional

Cunoașterea decătrecolectivulcolegiului alplanul

evaluare internă a calității, aPAS/PDI și a planuluide îmbunătățire- Diseminarea planuluioperațional

operaţionalCEAC

1.3. Stabilirea managementului CEAC pentru anul şcolar 2015-2016Obiective specifice Acţiuni Instrumente/resurse Responsabil Termen Modalităţi de

evaluare aobiectivelor

Indicatori derealizare

StabilireamanagementuluiCEAC pentruanul școlar 2015-2016

- Elaborarea unui plan deacţiune alCEAC- Stabilirea graficuluiședințelor delucru- Stabilirea responsabilitățilorindividuale și a termenelor derealizare

- Plan operațional- Regulamentul CEAC

Comisia CEAC Octombrie2015

- Procese-verbale- Grafice- Plan deacțiune

- Îndeplinireasarcinilorindividuale- Desfășurareaactivității CEAC

2.Obiectiv strategic:Realizarea unui învățământ axat pe aplicarea metodelor active și a strategiilor didactice centrate pe elev2.1.Formarea capacităţii de autoevaluare a elevilorşi implementarea strategiei de autoevaluare la ore

Obiective specifice Acţiuni Instrumente/resurse Responsabil Termen Modalităţi deevaluare aobiectivelor

Indicatori derealizare

Formareacapacitățiide autoevaluare aelevilor şiimplementareastrategiei deautoevaluare la ore

- Realizarea unui ghid deevaluare și autoevaluare- Aplicarea în cadrullecţiilor a strategiilor deautoevaluare- Aplicarea analizeiSWOT de către elevi

- Fișe de autoevaluare- Procedură deautoevaluare- Ghid de autoevaluare

- CoordonatorulCEAC- Șefii decomisiimetodice

Permanent - Fișe deautoevaluarecompletatepentrufiecare clasă șidisciplină

- Cunoaștere decătre elevi a maimultor metode deautoevaluare- Aplicarea uneimetode deautoevaluare cel

pentru autoevaluare puțin o dată pesemestru/disciplină- Corespondențadintrerezultateleautoevaluării șievaluării de cătreprofesor

2.2. Îmbunătăţirea proiectării activităţilor de predare-evaluareObiective specifice Acţiuni Instrumente/resurse Responsabil Termen Modalităţi de

evaluare aobiectivelor

Indicatori derealizare

Îmbunătățireaproiectăriiactivităților depredare-evaluare

- Parcurgerea unităților deînvățare la toate disciplinele şila toți anii de studii- Implementarea metodeloractiv participative depredare/evaluare- Monitorizarea derulariiactivitatilor

- Programe școlare- Tabele stiluri deînvățare

- responsabilulCEACRsponsabiliicomisiilor

Semestrul II - Portofolii alecadrelordidactice- Fișe demonitorizare

- Proiecte aleunitatilor deînvățare- Proiecte delectie- Creștereaeficiențeiprocesului prinrealizareaunor lecțiiapreciate de elevi

2.3. Diversificarea şi modernizarea strategiilor de predare-învăţare centrate pe eleviObiective specifice Acţiuni Instrumente/resurse Responsabil Termen Modalităţi de

evaluare aobiectivelor

Indicatori derealizare

Diversificarea șimodernizareastrategiilor depredare-învățare

- Monitorizarea gradului defolosire a metodelormoderne de predare șievaluare

- Seturi de chestionare- Fișe de înregistrare- Fișe individuale- Resurse umane (membrii

- SecretarulCEAC- Șefii decomisii

permanent ChestionareleAplicateFişe deînregistrare a

- Existențalecțiilor înformat electronic- Desfășurarea

centrate pe elevi - Monitorizarea activitățilorextrașcolare- Realizarea portofoliilor decătre elevi- Popularizarea exemplelorde bună practică- Implicarea elevilor înrealizarea lecțiilor în formatelectronic

CEAC, profesorii, elevii)- Resurse materiale(copiator,hârtie, calculator)- Resurse financiare

metodice datelor- Portofoliileelevilor șicomisiilor

activitățilorextrașcolarede învățare-evaluare- Cunoașterea decătreprofesori ametodelormoderne șiaplicarea lor

3.Obiectiv strategic:Promovarea dimensiunii euopene și a egalității de șanse în educația elevilor3.1. Aplicarea testelor de evaluare iniţiale pentru a realiza o diagnoză asupra cunoştinţelor elevilor

Obiective specifice Acţiuni Instrumente/resurse Responsabil Termen Modalităţi deevaluare aobiectivelor

Indicatori derealizare

Aplicarea testelorde evaluare inițialepentru a realiza odiagnoză asupracunoştințelorelevilor

-Aplicarea testelor-Prelucrarea testelor iniţiale şianalizarea lor

-Stabilirea măsurilorplan de îmbunătăţireindividuale

- Completarea fişelorindividule

-Seturi de teste- Fișe de înregistrare-Fișe individuale

-Resurse umane (membriisubcomisiilor CEAC,profesorii, elevii)-Resurse materiale (copiator,hârtie, calculator)-Resurse financiare

-Resursa timp

-CoordonatorulCEAC-șefii de comisii

Primele douasaptamani aleanului scolar

· Teste iniţiale- portofoliileelevilor

· Fişă deînregistrare

· Bază de date

· Plan demăsuri –portofoliicatedră,portofoliicadre didactice

· Aplicareatestelor inițiale latoate clasele și latoate disciplinele

· Existențaanalizelortestelor pe claseși discipline

· Existența unorplanuri remediale

3.2. Evaluarea, ameliorarea şi optimizarea aspectelor motivaţionale ale managementului învăţăriiObiective specifice Acţiuni Instrumente/resurse Responsabil Termen Modalităţi de

evaluare aobiectivelor

Indicatori derealizare

Evaluarea,ameliorarea şioptimizareaaspectelormotivaţionale alemanagementuluiînvăţării;

· Aplicarea unui chestionarpentru investigarea factorilor şistrategiilor motivaţionale carecaracterizează elevii· Identificarea aspectelorpozitive şi negativepredominante la nivel decolegiu, dar şi a problemelormotivaţionale individuale

· Seturi de chestionare· Fișe de înregistrare· Fișe individuale· Resurse umane (membriisubcomisiilor CEAC,profesorii, elevii)· Resurse materiale(copiator, hârtie, calculator)· Resurse financiare· Resursa timp

· SecretarulCEAC· Diriginții Oct. 2015

· Chestionareleaplicate· Fişe deînregistrare adatelor· Bază de date· Fișe deanaliză

· Aplicareatestelor inițiale latoate clasele· Existențaanalizelorchestionarelor· Existența unorplanuri remediale

3.3. Desfăşurarea întregii activităţi de predare-învăţare pe baza cunoaşterii stilurilor de predare şi comunicare ale elevilorObiective specifice Acţiuni Instrumente/resurse Responsabil Termen Modalităţi de

evaluare aobiectivelor

Indicatori derealizare

Desfăşurareaîntregii activități depredare-învățare pebaza cunoaşteriistilurilor de predareşi comunicare aleelevilor

· Aplicarea chestionarelorprivind stilurile de învățare şistilurile de comunicare de cătrediriginți· Realizarea unui tabel custilurile fiecărui elev· Atașarea tabelului lacatalogul clasei

· Seturi de chestionareFișe de înregistrare· Fișe individuale· Resurse umane (membriisubcomisiilor CEAC,profesorii, elevii)· Resurse materiale(copiator, hârtie, calculator)· Resurse financiare· Resursa timp

· SecretarulCEAC· Diriginții

Septembrie2015 pentrustilurile deînvăţare

· Chestionareleaplicate· Fişe deînregistrare adatelor· Tabeleleataşatecatalogului latoate clasele

· Folosireadatelor înproiectarealecțiilor siactivităților cuelevii

4.Obiectiv strategic:Promovarea imaginii unității școlare pe plan local, național și internațional3.1. Definirea și promovarea eficientă a ofertei educaționaleObiective specifice Acţiuni Instrumente/resurse Responsabil Termen Modalităţi de

evaluare aobiectivelor

Indicatori derealizare

Definirea șipromovareaeficientă a oferteieducaționale

-Constituirea comisiei decurriculum;-Procedură operaționalăprivind definirea șipromovarea oferteieducaționale-Definirea ofertei CDȘ pentruanul școlar 2015-2016-Popularizarea ofertei in rândulelevilor, părinților

Resurse materiale (copiator,hârtie, calculator)· Resurse financiare· Resursa timp

DirectoriComisia decurriculumComisiimetodice CP,CA

Permanent Ofertaeducațională

Procese verbalepin care s-a făcutpopularizareaoferteieducaționale