7/25/2019 Plan de Lectie stilizare

1/9

Unitatea de nv mnt: Scoala generala nr.16 Timisoara

Data: 04.12.2014 semestrul I satamna 12.

!lasa: "I

#ro$esor:

%ria curricular:%rte

Titlul lectiei: Stili&area

!ategoria de lec ie' Tiul de lectie: de $ormare de riceeri si derinderi

Timul alocat des$surrii lectiei: (0 minute

)ocul de des$asurarea al lectiei: sala de clasa

*+iectivele oerationale:)a s$irsitul lectiei elevii tre+uie s $ie caa+ili :

S anali&e&e reroducerile lucrarilor re&entate si sa ident$ice rocedeul $olosit,

S utili&e&e un lim+a- artistic adecvatcon$orm nivelului de varsta utili&and termini seci$ici artei ca: stili&are geometri&are

a+stracti&are.

S reali&e&e o como&itie de art decorativa,

Strategia didactica:

Sistemul mi-loacelor de nv mnt utili&ate n cadrul lec iei: manual de /ducaie #lastic entru clasa a "I ". Dima ed.

Teora instrumente de desen

acuarele ensule creioane colorate3 lanse ta+la creta marer imagini cu e5emle

7/25/2019 Plan de Lectie stilizare

2/9

Sistemul metodologic utili&ate n cadrul lectie: conversatia e5licatia demonstratia activitatea indeendent lucru individual

creativ deducerea identi$icarea

anali&a.

r.

!rt.

/venimentele didacice

7omentele lectiei3

!ontinutul didactic 7etode

didactice

7i-loace

didactice

/valuare

1. 7omentul organi&atoric

2 min3

sta+ilirea climatului socio8a$ectiv necesar

des$9urrii leciei regtirea

materialelor necesare des$9urrii leciei notarea

a+senilor.

conversatia

2. Stimularea reactuali&rii

i veri$icarea

cuno9tiinelor didacticedo+ndite anterior

4 min3

Daca ai avea carte sa stii care e lectia de

dinainte ca sa pui cateva intrebari de

recapitulare dupa care ii anunti pe copii catreci la lectie noua

. !atarea atentiei

( min3

*+servati lucrarile. Identi$icati $ormele naturale

rere&entate in creatiile urmatoare. Suneti daca

acestea sunt redate asemeni structurilor naturale

sau au $ost trans$ormate

#ovestirea

/5unerea

%ne5a 1

4. %nunarea titlului noii

lecii re&entareao+iectivelor oerationale

2 min3

%ceste crea ii lastice au $ost o+ inute rin

stili&are adic elementul natural rere&entat $iede $iin e $ie de lucruri a $ost redus la trsturile

sale esen iale .

/lementul natural este rere&entat n cele mai

simle $orme

se sune titlul lectiei si se scrie e ta+la:

STI)I;%

7/25/2019 Plan de Lectie stilizare

3/9

cunostinte '#re&entarea noilor

in$ormatii didactice

10 min3

A DOUA PAGINA /5emlul!onversatia

6. =i5area noilor

cuno tintedidactice ' Intensi$icare

rocesului de reten ie sitrans$er' )ucrul ractic

alelevilor

22 min3

%st&i la educa ie lastic vom reali&a o

como&i ie decorativ o+ inut rin stili&are: "as cu motive $lorale

!ele mai des $olosite rocedee de realiare ale

unei como&itii sunt:

8 reetitia: const n ntre+uin area de mai

multe ori a aceluia i element

8 alternanta: succesiunea la intervale regulate a

unui element.

!oii vor desena un vas cu motive $lorale.

%ne5a /evaluare orala

coontinua

>. Inc?eierea lec iei

( min3

8 $ac arecieri re$eritoare la modul de

des$9urare a leciei

8 evalue& lucrrile 9i scot n eviden elevii care

au avut o restaie +un 9i

$oarte +un la or.

/5unere /valuare $inala

7/25/2019 Plan de Lectie stilizare

4/9

%ne5a 1

"%#*

7/25/2019 Plan de Lectie stilizare

5/9

!*#%!

7/25/2019 Plan de Lectie stilizare

6/9

%ne5a 2

#%U STI)I;%T

7/25/2019 Plan de Lectie stilizare

7/9

!%TIT%

7/25/2019 Plan de Lectie stilizare

8/9

%ne5a

7/25/2019 Plan de Lectie stilizare

9/9

%lternanta