peneş claudiu laurenţiu- temele 1, 2 Şi 3
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 Peneş Claudiu Laurenţiu- Temele 1, 2 Şi 3
1/13
UNIVERSITATEA PETROL- GAZE PLOIEŞTIFACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICESPECIALIZAREA MANAGEMENT/I.D. ANUL I GRUPA 50676
Poziii!" #i $i#%&'i!" ()"%i*i%" "+,%i"i *izi%" #i ()o'i"
MIŞCRILE FUNDAMENTALE ALE MEM1RELOR ŞI SEGMENTELOR SALE
STUDENT
PENEŞ CLAUDIU LAURENŢIU
-
8/18/2019 Peneş Claudiu Laurenţiu- Temele 1, 2 Şi 3
2/13
D"*i2i'" $i#%&'i!o' 2, "(" ,2 !,%', (i$)!,3 +"o'"%" %"(" (" )o *%" 42'-o i2*i2i" +"+i'"%ii #i i$)!i%& +" %"!" $i $,!" o'i $i $,!" 'i%,!ii. A(*"!3 (- ,2( ! *o!o(i'" ,2o' %o2"2ii
. Mi#%&'i!" (,2 +"(%'i(" )!"%82+ +i2'-o )ozii" +" "%9i!i:',3 2,$i& POZIŢIE ANATOMICĂ3 42%'" %o'),! "(" 42 o'o(i($ %, $"$:'"!" i2*"'io'" !i)i"3 )'!"!" (i $"$:'"!" (,)"'io'"+"- !,2;,! %o'),!,i3 )!$"!" )'ii2+ 42 *'&.
-
8/18/2019 Peneş Claudiu Laurenţiu- Temele 1, 2 Şi 3
3/13
E&tensia2 $i#%'" )o("'io'& :',!,i 42'-,2 )!2 (;i!A,du/(ia2 $i#%'" +" +")&''" :',!,i +" %o')3 )82& ! 00C #i ! $i#%'" +" *!"=i"3 )"2', '"!iz'" %"!o' B0 0 "(" 2"oi" +" )'i%i)'" 42'";,!,i%o$)!"= ! ,$&',!,i.Addu/(ia2 $i#%'" +" )'o)i"'" :',!,i +" %o') ?'""2i'" +i2 :+,%i"@'ota(ia intern02 $i#%'" %'" (" "="%,& 42 ,',! ,2,i = "'i%!3 %'" '"%" )'i2 %"2',! %),!,i9,$"'!
'ota(ia e&tern02 $i#%'" %'" (" "="%,& 42 ,',! ,2,i = "'i%!3 %'" '"%")'i2 %"2',! %),!,i 9,$"'!.Arti/ula(ia sterno-/la%i/ular0 "(" o 'i%,!i" 42 # %, > ;'+" +" !i:"'". Mi./0rile posi,ile laa/est ni%el sunt23 Proie/(ia anterioar0 4a,du/(ia s/apulei5 - "='"$i" ("'2!& %!i%,!"i (" +")!("z& 42)oi3 i' %" %'o$i!& 42i2"6. Proie/(ia posterioar0 4addu/(ia s/apulei5 - "='"$i" %'o$i!& %!i%,!"i (" +")!("z& 42)oi3 i' %" ("'2!& 42i2"7'idi/area - "='"$i" ("'2!& %!i%,!"i %o:o'&3 i' %" %'o$i!& (" 'i+i%&8Co,orârea - "='"$i" %'o$i!& %!i%,!"i %o:o'&3 i' %" ("'2!& (" 'i+i%&9'ota(ia i2"'i2" 42 %+',! $i#%&'i!o' ,$&',!,i +" "="2(i" )"(" >003 *!"=i" )"(" 003 :+,%i")"(" 700.Arti/ula(ia a/ro+io-/la%i/ular0 "(" o ''o+i" %'" 4$)'",2& %, 'i%,!i ("'2o-%!i%,!'&)"'$i" :+,%i +" B00 ,$&',!,i3 %o2'i:,i2+ #i ! %"!"!!" $i#%&'i !" 9,$"',(,!,i 42 %i";!"2oi+&. Mi./0rile posi,ile ! %"( 2i"! (,2 %"!" +" !,2"%'" (%),! ,'$82+ +")!(&'i!"%!i%,!"i. C, o" %& arti/ula(ia s/apulo-tora/i/0 2, "(" ,2 '"!&3 i$)o'2 ( *,2%io2!& 42%+',! %o$)!"=,!,i ,$&',!,i 2, '":,i" 2";!i&. E(" *o'$& +" $,#%9i,! +i2 2"'io' #i *2"'io'& (%),!"i3 ,2+" 4#i '" o'i;i2" $,#%9i,! (,:(%),!'.Mi./0rile posi,ile la a/est ni%el sunt2Addu/(ia : )'o)i"'" $';i2ii $"+i!" (%),!"i +" %o!o2 "'":'!&3 (o%i& +" o:i%"i $i#%&'ii+" )'oi"%i" )o("'io'& ,$&',!,i #i :+,%i" o'izo2!& :',!,iA,du/(ia +")&''" $';i2ii $"+i!" (%),!"i +" %o!o2 "'":'!&3(o%i& +" o:i%"i $i#%&'ii +" )'oi"%i" 2"'io'& ,$&',!,i #i ++,%i" o'izo2!& :',!,i
7 'ota(ia e&tern0 : )io'" (%),!"i 42 ,',! ,2;9i,!,i (&, (,)"'o-i2"'23 %o2%o$i"2 %,+")&''" ,2;9i,!,i i2*"'io' +" %o!o2 "'":'!& (o%i& %, $i#%'" +" 'i+i%'" ,$&',!,i #i +":+,%i" :',!,i )"(" 00 8 'ota(ia intern0 : )io'" (%),!"i 42 ,',! ,2;9i,!,i (&, (,)"'o-i2"'23 %o2%o$i"2 %,)'o)i"'" ,2;9i,!,i i2*"'io' +" %o!o2 "'":'!& (o%i& %, $i#%'" +" %o:o'8'" ,$&',!,i.II Cotul - "(" !%&,i +i2 > 'i%,!ii 9,$"'o-,!2'&3 9,$"'o-'+i!& #i '+io-%,:i!&.Arti/ula(ia 1u+ero-ulnar0 "(" o 'o9!"''oz& %'" )"'$i" $i#%&'i ?*!"=i"-"="2(i"@ +o' 42'-,2(i2;,' )!23 %"! *'o2!. S,)'*""!" 'i%,!'" (,2 '")'"z"2" +" %&'" 'o9!"" 9,$"',(,!,i #ii2%iz,' 'o9!"'& %'" (" ;&("#" ! 2i"!,! ")i*iz"i (,)"'io'" ,!2"i.Arti/ula(ia 1u+ero-radial0 "(" +" i) "!!i)(oi+! %o2(i+"'& %, 'o! ("%,2+' 8 )"2', $i#%'i!"+" *!"=i"- "="2(i"3 %8 #i )"2', %"!" +" )'o2i"-(,)i2i". S,)'*""!" 'i%,!'" (,2 '")'"z"2"+" %&'" %)i,!,! 9,$"',(,!,i #i *o(" %),!,i '+i!.
Arti/ula(ia radio-ulnar0 pro&i+al0 "(" o 'o9oi+& %, 'o! )'i2%i)! )"2', $i#%&'i!" +" )'o2i"-(,)i2i"3 4$)'",2& %, '+io-,!2'& +i(!&3 9,$"'o-'+i!& #i (i2+"($oz '+io-,!2'&.Mi./0rile posi,ile ! %"( 2i"! (,23Fle&ia $i#%'" )'i2 %'" 2":',! (" )'o)i" +" !o 2"'io'& :',!,i. A$)!i,+i2" $"+i"2o'$!& "(" +" 0-5006E&tensia $i#%'" +" '""2i'" +i2 *!"=i". D" $"2io23 %& )"2', %"(" $i#%&'i 2, "=i(& )ozii"2",'&3 "="2(i ),82+,-(" "*"%, +o' +,)& %" 42 )'"!:i! (- '"!iz *!"=i. L 2i"!,! %o,!,i"(" )'"z"2& $i#%'" +" 9i)"'"="2(i"3 428!2i& 42 (i,ii )o!o;i%"3 %,$ ' *i !=i" 'i%,!'&.III. Pu+nul .i +ânaPu+nul "(" !%&,i +i2 ,'$&o'"!" 'i%,!ii '+io-%')i2&3 $"+io-%')i2&3 'i%,!ii!"i2"'%')i"2".Mi./0rile posi,ile la a/est ni%el ?),$2,!@ (,2Fle&ia $i#%'" )'i2 %'" $82 (" 42+'")& 42
o(E&tensia - $i#%'" )'i2 %'" $82 (" +")!("z& 42 (,(
-
8/18/2019 Peneş Claudiu Laurenţiu- Temele 1, 2 Şi 3
4/13
;n/linarea ulnar0 - $i#%'" )'i2 %'" $82 (" )'o)i" +" !i2i $"+i2& %o'),!,i ?++,%i"@ ;n/linarea radial0 - $i#%'" )'i2 %'" $82 (" +")&'"z& +" !i2i $"+i2& %o'),!,i ?:+,%i"@. Mâna3 2o$i%3 42%")" +" ! ! +oi!" '82+ +" %')i"2" #i %o2i2" ,'$&o'"!" 'i%,!ii %')o-$"%')i"2"3 i2"'$"%')i"2"3 $"%')o-*!2;i"2"3 i2"'*!2;i"2" ?)'o=i$!&3 +i(!&@.Mi./0rile posi,ile la a/est ni%el. )"2', arti/ula(iile /arpo-+eta/arpiene (,2 %"!" +" !,2"%'".
-
8/18/2019 Peneş Claudiu Laurenţiu- Temele 1, 2 Şi 3
5/13
1I1LIOGRAFIE
A'$"(%, E!"2 Ti23 1z"!" 2o$i%" !" $i#%&'ii
1!i2 Ti23 Di%o2, I'i2"! - E!,'" )',!,i !o%o$oo'3 "+i,' T"92o)'"((3 I#i
-
8/18/2019 Peneş Claudiu Laurenţiu- Temele 1, 2 Şi 3
6/13
@o/ul Sporti%- Fot,al
Cunoa.terea no(iunilor de regula+ent spe/i!i/e o/ului
de !ot,al
Terenul de joc- acesta poate avea o lungime cuprinsă între 90 m si 120 m iar lăţimea între 4
m si 90 m! "orţile se a#lă la mi$iocul liniilor din #und şi au o lungime de %,2 m şi o înălţimede 2,44 m!
Marcajul terenului - &erenul de $oc trebuie să #ie marcat cu linii! 'ceste linii#ac parte
integrantă din supra#eţele pe care le delimiteaă! )iniile dedemarcaţie mai lungi se numesc
linii de margine! *ele două linii mai scurtese numesc linii de poartă! &oate liniile au o
lăţime de cel mult 12 cm+ terenulde $oc va #i împărţit în două $umătăţi prin linia mediană+
punctul de la centrulterenului va #i marcat la mi$locul liniei mediane, în $urul acestui punct se
vatrasa un cerc cu raa de 9,1 m! Suprafaţa de poartă - în #iecare capăt al terenului de $oc se va delimita osupra#aţă de poartă
cu următoarele caracteristici - se vor trasa două linii perpendiculare pe linia de poartă, la ,0
m de lapartea interioară a #iecărui stalp al porţii! 'ceste linii se vor intinde înterenul de $oc pe
o distanţă de ,0 m şi vor #i unite printr-o linie trasatăparalel cu linia de poartă! - spaţiul
delimitat de aceste linii şi linia de poartă se numeşte suprafaţăde poartă.
Suprafaţa de pedeapsă - la #iecare capăt al terenului de $oc se va delimita osupra#aţă de
pedeapsă cu următoarele caracteristici- se vor trasa două linii perpendiculare pe linia de poartă, la 1,0 m de lapartea interioară a
#iecărui stalp al porţii! 'ceste linii se vor întinde înterenul de $oc pe o distanţă de 1,0 m şi
vor #i unite printr-o linie trasată paralel cu linia de poartă! .paţiul delimitat de aceste linii şi
linia depoartă se numeşte supra#aţă de pedeapsă!
- în interiorul #iecărei supra#eţe de pedeapsă va #i marcat punctul lovituriide pedeapsă la 11 m
de la mi$locul liniei care uneşte st/lpii porţii şi laegală distanţă de aceşti st/lpi!
- în eteriorul #iecărei supra#eţe de pedeapsă se va trasa un arc de cerc cu raa de 9,1 m careare ca centru punctul loviturii de pedeapsă
-
8/18/2019 Peneş Claudiu Laurenţiu- Temele 1, 2 Şi 3
7/13
Mingea de joc- este de #ormă s#erică, cu un înveliş din piele sau din alt material care să nu
constituie un pericol pentru $ucător+ are o circum#erinţă de -%1 cm şi va c/ntări între 9 şi
4 grame!
c!ipa - #iecare ec3ipă va avea în teren maimum 11 $ucători sau minimum %! c3ipa care,din di#erite motive, răm/ne cu mai puţin de % $ucători în teren pierde meciul cu 0-, indi#erent
de situaţia scorului p/nă în acel moment! 5u poţi $uca toţi $ucătorii trecuţi pe #oaia de arbitra$,
$ucătorii de reervă vor aştepta în a#ara terenului de $oc!
"nlocuirea - se va #ace numai pe la centrul terenului şi dacă #aa de $oc este oprită! 6eerva
nu intră în teren p/na c/nd $ucătorul care va #i înlocuit nu a părăsit terenul+ la $ocurile o#iciale
se #ac înlocuiri, de către #iecare ec3ipă
c!ipamentul ec!ipelor trebuie să #ie de culoare di#erită şi pentru #iecare $ucător el constă
din g3ete de #otbal, $ambiere, apărători, c3iloţi şi tricou! "ortarul poate avea în plus
genunc3iere şi un tricou de altă culoare dec/t a coec3ipierilor sau $ucătorilor adverşi!
#r$itrajul% conducerea unui $oc este asigurată de catre arbitri (unul de centru şi doi de
tuşă7! 'rbitrul de centru va conduce şi va avea gri$ă să se respecte regulamentul, să nu se
comită greseli+ va semnala începutul şi s#/rşitul partidei, precum şi toate opririle de $oc! l
sancţioneaă pe $ucătorii care nu respectă regulile $ocului cu cartonaş galben sau roşu!
*artonaşul roşu se poate primi direct sau prin cumularea a două cartonaşe galbene+ în acest
ca $ucătorul în cauă va #i eliminat! *ei doi arbitri de linie a$ută arbitrul de centru să
conducă $ocul, potrivit regulamentului! 'rbitrii de linie vor avea steguleţe cu care vor
semnalia mingea ieşită din $oc, lovitura de colţ, 3enţul, lovitura de la poartă sau aruncarea de
la tuşă şi poiţia de o#said!
&n meci de fot$al dureaă 2 reprie a 4 de minute cu o pauă de 1 minute între ele!
8ingea este în $oc at/ta timp c/t se găseşte în teren între liniile care delimiteaa supra#aţa de
$oc şi nu a #ost oprită de arbitri!
"nscrierea unui gol repreintă intrarea mingii complet în poartă, depăşind cu întreaga ei
circum#erinţă linia porţii!
Echipa învingătoare - ec3ipa care a înscris cel mai mare număr degoluri în timpul $ocului va
obţine victoria! 'tunci c/nd cele două ec3ipe înscriu acelaşi număr de goluri sau nu înscriu
nici un gol, $ocul va #i declarat egal!
Offsaid 'afara din joc( % un $ucător este considerat în o##said atunci c/nd #iind în atac, între
el şi linia de poartă adversă nu se găsesc doi adversari, în momentul c/nd mingea îi este
pasată! Un $ucător nu se a#lă în poiţie a#ară din $oc atunci c/nd se a#lă în propria $umătate de
-
8/18/2019 Peneş Claudiu Laurenţiu- Temele 1, 2 Şi 3
8/13
teren sau se a#lă pe aceeaşi linie cu penultimul adversar sau se a#lă pe aceeaşi linie cu ultimii
2adversari!
Corner(engl!, corner colt7 - lovitură liberă directă eecutată din colţul terenului de $oc de
către un $ucător al ec3ipei care atacă, deoarece mingea ieşită în a#ara terenului, depăşind liniade #und, a #ost atinsă ultima oară de un $ucător al ec3ipei a#late în apărare
)enţ (engl, :3and - m/nă7- c/nd un $ucător, ecepţie #ăc/nd portarul, atinge mingea cu m/na,
în spaţiul şi în timpul $ocului!
Out (engl!, aut - a#ară7 - minge ieşită în a#ara terenului de $oc!
*enalti(engl! :penalt;< pedeapsă7 - lovitură de pedeapsă eecutată de la 11 m de linia
porţii!
BIB+IO,R#-I
. ,!eorg!e Dumitrescu/ -ot$al% Curs de $a0ă/ &ni1ersitatea dinOradea de 2port si
Turism/ 34
3. -.I.-.# / +egile jocului/ 3445
6. -.R.-./ Statute şi Regulamente/ 3447
8ocul sporti1 9)and$al
-
8/18/2019 Peneş Claudiu Laurenţiu- Temele 1, 2 Şi 3
9/13
Cunoa:terea noţiunilor de regulament specifice jocului de !and$al
Terenul de joc -este dreptung3i cu lungimea de 40 metri şi lăţimea de 20 metri, şi se
compune din 2 spaţii de poartă şi o onă de $oc! )iniile laturilor lungi sunt numite linii de
margine iar liniile laturilor scurte sunt numite linii de poartă (între barele porţii7 sau liniile
-
8/18/2019 Peneş Claudiu Laurenţiu- Temele 1, 2 Şi 3
10/13
eterioare porţii (de ambele părţi ale porţii7! =n $urul terenului de $oc trebuie să eiste o onă
de siguranţă, cu o lăţime de cel putin 1 metru de-a lungul liniilor de margine si 2 metri în
spatele liniilor eterioare porţii! *aracteristicile terenului de $oc nu trebuiesc modi#icate în
timpul $ocului ast#el înc/t una dintre ec3ipe sa #ie avanta$ată! *oarta - în centrul #iecărei linii eterioare a por ii se găse te o poartă! "or ile trebuie să #ieț ș ț
solide ancorate de podea sau de pere ii din spatele lor! "or ile au la interior o înăl ime de 2ț ț ț
metri i o lă ime de metri! >arele verticale ale por ii sunt unite de o bară oriontală în parteaș ț ț
superioară! "artea posterioară a barelor por ii trebuie să #ie aliniată cu muc3ia posterioară aț
liniei de poartă! >arele verticale i bara transversală trebuie să #ie pătrate în sec iune, cuș ț
laturile de cm! "e cele laturi care sunt viibile dinspre terenul de $oc, barele trebuie
vopsite în 2 culori contrastante, care să #ie di#erite i de culorile din $urul por ii! "or ileș ț ț
trebuie să aibă o plasă, ata ată în a a #el înc/t o minge intrată o dată în poartă să răm/năș ș
acolo!
+inia de aruncare li$eră (linia de 9 metri7 este o linie întreruptă trasată la metri în a#ara
liniei spaţiului de poartă! 't/t segmentele de linie c/t şi spaţiile dintre ele măsoară 1 cm!
+inia de 5 metri este o linie lungă de 1 metru, marcată în #aţa porţii! ste paralelă cu linia de
poartă şi a#lată la % metri de această (distanţă măsurată de la muc3ia posterioară a liniei de
poartă la muc3ia anterioară a liniei de % metri7!
+inia de restricţie (limitare7 a portarului (linia de 4 metri7 este o linie cu lungimea de 1
cm, marcată în #aţa porţii! ste paralelă cu linia de poartă şi la 4 metri distanţă de aceasta
(măsurata de la muc3ia posterioară a liniei de poarta la muc3ia anterioara a liniei de 4 metri!
+inia de centru uneşte mi$locul liniilor de margine!
Timpul de joc% &impul normal de $oc pentru toate ec3ipele cu $ucători de peste 1 ani este de
2 reprie a 0 minute! "aua dintre reprie este în mod normal de 10 minute! &impul normal
de $oc pentru ec3ipe de tineret este de 2 2 minute pentru grupa de v/rsta 12 ? 1 ani si 2
20 minute pentru grupa de v/rsta -12 ani! =n ambele cauri paua este, în mod normal, de 10
minute! )a $ocurile care se dispută în sistem eliminatoriu şi reultatul este egal la înc3eierea
timpului regulamentar de $oc, se vor des#ăşura, după o pauă de minute şi după o nouă
tragere la sorţi a terenului şi mingii, două reprie de prelungiri a c/te minute (cu sc3imbarea
porţilor şi o pauă de un minut între cele două reprie7!
c!ipa % @ ec3ipă este #ormată de maimum 12 $ucatori! "e terenul de $oc nu este permis să
se găsească mai mult de % $ucători dintr-o ec3ipă în acelaşi timp! *eilalţi $ucători ($ucătorii
rămaşi7 sunt $ucători de reervă! =n orice moment al $ocului, ec3ipa trebuie sa aibă unul dintre
-
8/18/2019 Peneş Claudiu Laurenţiu- Temele 1, 2 Şi 3
11/13
$ucătorii de pe teren desemnat ca portar! Un $ucător desemnat ca portar poate deveni $ucător
de c/mp în orice moment! =n mod similar, un $ucător de c/mp poate deveni portar în orice
moment! )a începutul $ocului o ec3ipă trebuie sa aibă pe terenul de $oc cel puţin $ucatori!
5umărul $ucătorilor unei ec3ipe poate creşte p/nă la 12 oric/nd în timpul $ocului, inclusiv al prelungirilor! ("entru meciurile ABC şi continentale, se aplică regulile competiţiilor
respective7! 8eciul poate continua, c3iar daca o ec3ipă îşi reduce e#ectivul la mai puţin de
$ucători pe teren! 'rbitrii trebuie să 3otărască c/nd $ocul trebuie întrerupt de#initiv!
*ortarul are 1oie;
să atingă mingea cu orice parte a corpului, în timpul acţiunii de apărare, în
interiorul spaţiului de poartă+ să se deplasee cu mingea, în spaţiul de poartă, #ără să se
supună restricţiilor aplicate $ucătorilor de c/mp + portarul nu are totuşi dreptul să înt/rie
eecutarea aruncării de la poartă+ să părăsească spaţiul de poartă, #ără minge şi să participe la
$oc în c/mpul de $oc+ c/nd procedeaă ast#el, portarul trebuie să respecte regulile care se
aplică $ucătorilor de c/mp, în c/mpul de $oc! .e consideră că portarul a părăsit spaţiul de
poartă, imediat ce orice parte a corpului sau atinge podeaua, în a#ara spaţiului de poartă+ să
părăsească spaţiul de poartă cu mingea şi să o $oace în continuare în c/mpul de $oc, dacă nu a
avut mingea sub control!
*ortarul nu are dreptul; să pună în pericol adversarul în timpul acţiunii de apărare + să
părăsească spaţiul de poartă av/nd mingea sub control (aruncare liberă con#orm 1!1a dacă
arbitrul a #luierat eecutarea aruncării sau repetarea aruncării portarului daca nu s-a #luierat
eecutarea aruncării7+ să atingă mingea în a#ara spaţiului de poartă, dupa eecutarea aruncării
de la poartă, daca aceasta nu a #ost atinsă de un alt $ucător+ să atingă mingea care stă sau se
rostogoleşte pe sol, în a#ara spaţiului de poartă, iar el se găseşte în spaţiul de poartă+ să aducă
mingea în spaţiu de poartă, c/nd aceasta stă sau se rostogoleşte pe sol, în c/mpul de $oc+ să
revină în spaţiul de poartă, cu mingea (sub control7+ să atingă mingea, cu laba piciorului sau
cu orice parte a piciorului de la genunc3i în $os, în spaţiul de poartă, mingea care stă sau se
rostogoleşte pe sol în direcţia c/mpului de $oc+ să depăşeasca linia de limitare a portarului
(linia de la 4 metri7 sau prelungirea ei imaginaraă, în ambele părti, înainte ca mingea să
părăsească m/na adversarului care eecută aruncarea de la % metri!
Mingea este con#ecţionată din piele sau material sintetic! 8ingea trebuie să #ie s#erică!
.upra#aţa mingii nu trebuie să #ie strălucitoare sau alunecoasă!
8ucarea mingii de jucătorul de c
-
8/18/2019 Peneş Claudiu Laurenţiu- Temele 1, 2 Şi 3
12/13
sol+ să se #acă maimum paşi cu mingea+ ? se atinge mingea în aer sau pe sol daca nu se
a#lă în semicercul de m (spaţiul porţii)+ se lasă mingea $os la #luierul arbitrului, atunci c/nd
ec3ipa sa nu mai are posesia mingii!
- nu se permite să se atingă mingea mai mult dec/t o singură dată,dacă aceasta nu a atins între timp podeaua, alt $ucător, sau poarta, după ce mingea a #ost
sub control+ totuşi, atingerea mingii de mai multe ori nu se penalieaă, dacă $ucătorul o
Db/lb/ieE sau o scapă de sub control în încercarea de a o prinde sau a o opri, să atingă
mingea cu orice parte a piciorului de la genunc3i în $os, cu ecepţia caului c/nd mingea
a #ost aruncată în $ucător de către un adversar+ nu are voie să opreasca atacul #iind între
atacant şi poartă, şi nu din lateral sau din spate+ nu are voie să intre în spaţiul de poartă+
trebuie să păstree distanţa de m la loviturile libere+Marcarea unui gol% Un gol este marcat c/nd întreaga circum#erinţă a mingii a trecut
întreaga lăţime a liniei de poartă, dacă nu s-a produs nici o abatere de către aruncător sau
coec3ipieri înainte sau în timpul aruncării! 5erespectarea regulilor se sancţioneaă de către arbitri prin lovitură liberă (jucătorii
echipei care are dreptul la lovitura liberă trebuie să fie în afara semicercului de 9m al
echipei adverse), iar incălcările grave se penalieaă cu lovituri de la %m! Fe asemenea,
se mai acordă avertismente progresive de tipul cartonaş galben, eliminări de 2 minute şi
cartonaş roşu! )a trei eliminări de 2 minute se primeşte cartonaşul roşu, ceea ce înseamnăcă $ucătorul care l-a primit trebuie să părăsească banca de reerve!=oi reguli apro$ate de I)- încep/nd cu Gocurile @limpice 201 - cartona:ul al$astru -
se va arăta imediat dupa cartonaşul roşu, asta înseamnă că la #inalul repriei sau al
meciului arbitri vor #ace un raport de $oc în care vor eplica în detaliu motivul
descali#icării $ucătorului în cauă+ limită de pase pn ultimul minut de
joc% dacă ec3ipa care e în avanta$ încearcă să ţină de scor şi produce #aulturi dure,
$ucătorul care a #aultat va vedea direct cartona ul rosu (#ara raport la #inalul meciului7 şiș
ec3ipa adversă va primi aruncare de la %8+ jucatorul accidentat% un $ucător care a
su#erit o acidentare şi nu se poate ridica, iar arbitru a permis ec3ipei medicale să intre pe
teren, în acel moment medicii vor trebui să scoată $ucatorul de pe teren pentru ingri$iri,
dar el odată iesit de pe teren va trebui sa astepte pana ce ec3ipa sa a avut atacuri (in
in#erioritate7!
-
8/18/2019 Peneş Claudiu Laurenţiu- Temele 1, 2 Şi 3
13/13
>ibliogra#ie
1! HHH!#r3!ro
2! *ătună Ieorge *ristian- *urs 3andbal, ditura Cundaţiei 6om/nia de m/ine, >ucureşti
2012
! >alint lena, Bandbal ? &eoria şi metodica $ocului de baă, >raşov, 2009