An universitar 2011/2012

PROGRAMA ANALITICĂ

pentru disciplina MANAGEMENTUL PROIECTELOR

Mastere – Centrul de studii europene, Securitate şi integrare europeană

I) OBIECTIVUL DISCIPLINEI: Cursul îşi propune să dezvolte cultura managementului prin proiecte. Obiectivele

urmărite vizează conştientizarea beneficiilor pe care le aduce managementul proiectelor în orice domeniu de

activitate, crearea unui vocabular specific domeniului, dezvoltarea abilităţilor de concepere a proiectelor, indiferent

de domeniul vizat, de gestionare, urmărire şi evaluare a lor. Sunt descrise metodele folosite în managementul

proiectelor, de la iniţierea lor şi până la faza de evaluare a rezultatelor finale.

II) CONŢINUTUL DISCIPLINEI

CAPITOLUL I CADRUL CONCEPTUAL AL MANAGEMENTULUI PROIECTELOR

CAPITOLUL II ABORDAREA PRAGMATICĂ A PLANURILOR PROIECTELOR

CAPITOLUL III PERSOANELE ANGAJATE ÎN MANAGEMENTUL PROIECTELOR

CAPITOLUL IV CONTROLUL COSTURILOR ŞI BUGETAREA PROIECTELOR

CAPITOLUL V EVALUAREA PROIECTELOR PROPUSE

CAPITOLUL VI MONITORIZAREA ŞI CONTROLUL PROIECTELOR

CAPITOLUL VII CONTRACTAREA ŞI ACHIZIŢIA

III) METODE DE PREDARE: prelegeri în sistem interactiv, lucrări practice, suport de curs.

IV) EVALUAREA la disciplina Managementul proiectelor se va face prin:

A. 2 lucrări individuale (se vor preda împreună cu proiectul de echipă) 2 pcte (20% din nota finală)

Teme pentru lucrările individuale:

Lucrarea individuală 1. Pentru un domeniu pe care îl cunoaşteţi, identificaţi şi prezentați, în 2-3 fraze, 2 probleme

sau oportunităţi ce ar putea fi rezolvate cu ajutorul proiectelor. Stabiliţi și descrieți pentru fiecare problemă/oportunitate

câte 2 soluţii (în total vor fi 4 soluţii). Aceste soluţii vor fi evaluate pe baza unor criterii, dintre care obligatorii aunt

timpul necesar punerii în practică, riscurile la care pot fi expuse (mari, medii, mici), avantajul comparativ, dar pe baza

altor minim 5 criterii identificate de fiecare student. Se va stabili o pondere pentru fiecare criteriu în total, în funcţie

de care se va selecta una dintre soluţiile propuse ce ar putea fi transpusă într-un proiect (a se vedea din suportul de curs

Capitolul V Evaluarea proiectelor propuse). Evaluarea soluţiilor se va face prin acordarea de note pentru fiecare criteriu,

ce urmează a fi ponderate. Argumentaţi criteriile alese şi ponderile stabilite, inclusiv soluţia selectată. Lucrarea se va

încadra în maxim 4 pagini. Modalitatea de redare a rezultatelor evaluării va fi sub forma unui tabel:

Nr.

crt.

Criteriu Pondere Soluția 1 Soluția 2 Soluția 3 Soluția 4

Nota Valoare Nota Valoare Nota Valoare Nota Valoare

1

2

...

Total 100% x x x x

Lucrarea individuală 2. Plecând de la experienţa proiectului în echipă, realizaţi pe baza a cel puţin 6 criterii stabilite

de fiecare student o comparaţie între diferitele forme de comunicare între membrii echipei (e-mail, faţă-în-faţă, chat,

reţele sociale). La final, se va include o secţiune de concluzii privind varianta/variantele cele mai eficiente de

comunicare. Concluziile vor fi susţinute de argumente. Lucrarea se va încadra în maxim 3 pagini.

B. 1 proiect în echipă de 3-4 studenţi 4 pcte (40% din nota finală)

Ideea de proiect va fi obligatoriu din domeniul specializării urmate la master. Pentru elaborarea

proiectului se vor consulta suportul de lucrări practice, documentaţiile găsite la diferiţi finanţatori, alte

surse bibliografice. Indiferent de ideea de proiect abordată, se vor respecta paşii prezentaţi în formularul

pus la dispoziţie. ATENŢIE!!! Nu se acceptă proiectele care nu respectă formularul pus la dispoziţie în

cadrul orelor de seminar, proiectele copiate, studiile de fezabilitate, planurile de afaceri sau studiile de

marketing.

Note: 1. Studenţii trebuie să prezinte ideea proiectului şi membrii echipei până la maxim a treia întâlnire de

seminar. Modificările ulterioare nu se mai acceptă decât în semestrul viitor.

2. Fiecare dintre componentele de mai sus (A şi B) trebuie să fie evaluată cu cel puţin nota 5 (cinci). Studenţii

care nu obţin minim nota 5 la evaluarea lucrărilor şi proiectului nu au dreptul să intre în examen în

sesiunea normală.

3. Lucrările individuale şi proiectul de echipă se vor depune la ultima întâlnire planificată pentru

seminar, pentru a avea dreptul de intrare în examen în sesiunea normală, dacă a fost îndeplinită

condiţia notei.

4. Studenţii care nu reuşesc să finalizeze lucrările şi proiectul în termen util le vor depune în ziua de

examen din sesiunea normală pentru a obţine dreptul de intrare în examen în sesiunea de restanţă, cu

condiţia să fi prezentat, pe parcurs, cel puţin capitolul 1 din proiect. Altfel, se va reface activitatea în

anul următor.

5. Studenţii care nu îndeplinesc condiţiile de intrare în examen la nici unul dintre termenele de predare din

semestrul curent se vor supune cerinţelor noi formulate pentru semestrele viitoare la disciplina de

Management proiecte.

C. Examen scris final (întrebări deschise şi/sau de sinteză) la care trebuie să se obţină minim nota 5

4 pcte (40% din nota finală)

V) ACOPERIREA CREDITELOR

8 credite x 30 ore/credit = 240 ore dedicate de student disciplinei, astfel:

2 ore de curs/săptămână x 14 săptămâni = 28 ore

2 ora lucrări practice/săptămână x 14 săptămâni = 28 ore

Total ore didactice normate : 56 ore

2 lucrări individuale din domeniu x 15 ore = 30 ore

1 proiect în echipă = 146 ore

1 zi pregătire examen x 8 ore = 8 ore

Total ore individuale : 184 ore

Bibliografie:

1. Ciobanu, R., Managementul proiectelor, Ed. Gh. Asachi, Iaşi, 2002

2. Cojocaru, S., Elaborarea proiectelor, Editura Expert Projects, 2004

3. Gareis, R., Happy Projects, Editia a doua, Editura ASE, București, 2010

4. McCollum, J.K., Management de proiect - o abordare practica, Editura Universitara, 2005

5. Mocanu, M., Schuster, C., Managementul proiectelor, Ediţia a II-a, ALL Beck, Bucureşti, 2005

6. Neagu, C., Managementul proiectelor, Editura Tritonic, 2007

7. Oprea, D., Managementul proiectelor. Teorie şi cazuri practice, Sedcom Libris, Iaşi, 2001

8. Oprea, D., Meşniţă, G., Fonduri europene pentru România, în perioada 2007-2013, Sedcom Libris, Iaşi, 2007

9. PMI – Ghidul cunoștințelor în managementul proiectelor (Ghidul PMBOK), Ediția a 4-a, 2010

10. Simionescu, A., Evaluarea proiectelor, Editura Economica, 2005

11. surse Internet: www.wst.com, www.pmi.org, www.gantthead.com, www.allpm.com,

www.projectmagazine.com, www.cordis.lu, , www.finantare.ro, www.pontweb.ro, www.infoeuropa.ro

Titular disciplină,

Prof. univ. dr. Dumitru OPREA

Lucrări seminar,

Lect. univ. dr. Daniela POPESCUL