optional unitati

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE

OPTIONAL:NATURA-PRIETENA MEA

Nr crt.

Detalii de conţinut Nr de ore

O.B. Activităţi de învăţare Evaluare Data

1. Pamantul-adevar si legenda 2 1.1

- lectura si comentarea unor povestiri,legende,articole din reviste;-vizionarea un unor diapozitive,casete video,emisiuni TV,in vederea explorarii spatiului cosmic;-observarea dirijata a boltii ceresti,in diferite momente ale zilei;-lucrari practice de confectionare a unor machete reprezentand planete,forme de relief;-exercitii de intelegere si definire a unor elemente si fenomene din spatiul cosmic si terestru;

Observare sistematicaProba oralaProba practicaFise de lucruPortofoliu

16.0923.09

1.2-exercitii de cunoastere si recunoastere a unor roci,metale,minerale;-fise pentru portofoliu;-excursii si expeditii in mediul natural;-observarea dirijata a unor ilustratii referitoare la subsol,sol,atmosfera;-jocuri de rol.

Observare sistematicaProba oralaProba practicaFise de lucru

2. De la omul primitiv la omul zilelor noastre 2 2.2

-selectarea si comentarea unor fragmente din opere literare,al caror mesaj vizeaza si evolutia omului pe Pamant,relatia dintre mediu si om;-vizionarea unor filme documentare,pe tema aparitiei omului pe Pamant,relatia dintre el si mediu;-realizarea unor colectii apartinand oamenilor din vechime pana in zilele noastre;-jocuri de rol;-vizite la muzee.

Evaluare orală, curentă, formativăVerificarea activităţii independenteAutoevaluare prin desen

30.0907.10

3. Calatorie in adancul Pamantului Evaluare

2 1

2.1- lectura si comentarea unor articole din reviste,publicatii de specialitate,intelegerea eruptiilor vulcanice,a cutremurelor de pamant,a existentei zacamintelor subterane,a producerii unor fenomene naturale la suprafata pamantului si in atmosfera(furtuni,secete,incendii naturale);-organizarea unor concursuri scolare pe tema”Curiozitati ale naturii”;

Evaluare orală, curentă, formativăVerificarea activităţii

14.1021.1028.10

-realizarea unor colectii cu informatii si cu imagini referitoare la fenomene neobisnuite;-joc de rol:”Sa intelegem ce este un vulcan”.

independenteAutoevaluare prin desen

4. Apa2 2.2

- exercitii de stabilire a relatiei cauza-efect,privind producerea unor fenomene naturale;folosind ca suport informatia corelata cu imaginea;-studiu de caz privind efectele fenomenelor naturale asupra omului;-joc de rol avand ca finalitate adoptarea unor atitudini si comportamente adoptate in cazul unor pericole provocate de unele fenomene naturale.

Evaluare orală, curentă, formativăVerificarea activităţii independenteEvaluare în perechi

5. Mari si oceane

Evaluare

2

1

2.2

2.3

-exercitii de clasificare a efectelor pozitive si negative ale fenomenelor naturale;-realizarea unei expozitii cu picturi ale elevilor,pe teme ca:”Furtuna”,”Vulcanul”,”Seceta”;-exercitii de corelare a mesajului unor legende si mituri cu realitatea stiintifica;-rezolvarea unor teste,chestionare,fise de munca individuala.

Evaluare orală, curentă, formativăVerificarea activităţii independenteAutoevaluare prin desen

6. Pesterile2 1.2

-exercitii de cunoastere si recunoastere a unor roci,minerale,metale;-colectionarea unor probe de sol,argila,nisip,pietris,a unor roci si minerale in vederea realizarii unui colt al „Micului geolog”;-jocuri de rol;-rezolvarea unor teste,chestionare,fise de munca individuala;-joc de rol:”Calatorind in pesterile din Romania”.


7. Vulcanii

Evaluare2

1

2.1-realizarea unor colectii cu informatii si cu imagini referitoare la fenomene neobisnuite(eruptii vulcanice,cutremure);-joc de rol:”Sa intelegem ce este un vulcan”;-exercitii de cunoastere a unor comori din adancul pamantului,folosind informatii,ilustratii,roci,minerale;-studiu de caz privind efectele fenomenelor naturale asupra omului;-excursie la vulcanii noroiosi;


-realizarea unei expozitii cu picturi ale elevilor,pe teme ca:”Vulcanul”,”Seceta”.

8. Cutremurele de pamant 2 2.3

2.4

- selectarea si memorarea unor poezii,avand ca tema unele fenomene naturale;-jocuri de rol;-exercitii de formulare a unor judecati simple,cu privire la producerea si urmarile fenomenelor ce se produc in interiorul pamantului;-povestirea unor intamplari traite in mijlocul naturii sau aflate prin intermediul altor surse;-exercitiu joc:”Draga scafandrule”,”Calatorie in adancul Pamantului.


9. Darnicia Pamantului

Evaluare

2

1

4.1

4.3

-exercitii de formare a unor comportamente si atitudini adecvvate in raport cu natura;avand la baza sfaturi si imperative de tipul:”Convinge-te”;-exercitii de observare directa a unor fenomene naturale;-selectarea si invatarea unor proverbe,zicatori,texte si poezii referitoare la unele fenomene naturale.

Observare sistematicaProba oralaProba practica

10. Aerul2 4.1

- joc de rol:”Ce pot face copiii pentru mentinerea aerului curat?”;-exercitii de tipul:”Gandeste si raspunde!”;-jocuri:”Baloane de sapun”,”Alfabetul vremii”;-joc:”Prietenii omului in natura si in lumea stiintei”;-excursii si expeditii in locuri unde este evidenta actiunea omului asupra mediului.

Observare sistematicaProba oralaProba practica

11. Cum este vremea?

Evaluare

2

1

4.2

4.3

-relatarea unor intamplari cu urmari pozitive sau negative asupra mediului inconjurator;-fise de lucru pentru portofoliu;-exercitii de deducere a unor actiuni pe care omul poate sa le intreprinda in folosul sau,in timpul sau ca urmare a producerii unor fenomene naturale ;

12. Minuni ale naturii 2 4.3 -joc de rol:”Este natura intotdeauna prietena mea?”; -exercitii tip-grila,pe criteriile “adevarat”,”fals”; -lecturarea unor povesti si legende privitoare la producerea fenomenelor naturale si a efectelor acestora asupra omului;

13. Lumea stiintei 2 4.2 -observare de imagini,planse; -lecturi; -ghicitori; -desene; -dicutii,dezbateri.

14. Expeditie(in cautarea celor mai frumoase roci si minerale)

1 4.1 -colectarea de informatii din diverse surse;-excursii; -dicutii,dezbateri.

Recapitulare.Evaluare 1

optional unitati

Documents