oferta educaŢionalĂ a facultĂŢii de...

246
OFERTA EDUCAŢIONALĂ A FACULTĂŢII DE INGINERIE 2015-2016 Universitatea „Dunărea de Jos" din Galaţi

Upload: others

Post on 03-Feb-2021

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • OFERTA EDUCAŢIONALĂ A FACULTĂŢII DE INGINERIE

    2015-2016

    Universitatea „Dunărea de Jos" din Galaţi

  • CUVÂNTUL DECANULUI

    Facultatea de Inginerie din cadrul Universităţii „Dunărea de Jos” din Galaţi este principalul formator regional al specialiştilor în domeniile de licenţă Inginerie Mecanică, Mecatronică şi Robotică, Inginerie Industrială, Ingineria Mediului, Inginerie şi Management, Ingineria Autovehiculelor şi Ingineria Materialelor. Pentru a oferi absolvenţilor noştri posibilitatea de aprofundare a cunoştinţelor tehnice şi de dezvoltare a unei cariere solide, oferta educaţională a facultăţii include programe de masterat, care continuă formarea de experţi în domenii acreditate şi programe de doctorat în Inginerie Mecanică, Inginerie Industrială şi Ingineria Materialelor.

    Tradiţie, Competenţă, Performanţă sunt cuvintele care caracterizează cel mai bine misiunea şi strategia Facultăţii de Inginerie, în contextul actual concurenţial din mediul universitar românesc şi european. Înfiinţat în anul 1954, Institutul Tehnic din Galaţi s-a dezvoltat continuu şi a trecut prin diferite etape, impuse de dinamismul caracteristic mediului economic, până a ajuns în forma şi structura actuală a Facultăţii de Inginerie. În prezent, vorbim de o tradiţie îndelungată în formarea de specialişti pregătiţi să facă faţă provocărilor de pe piaţa muncii. Personalul didactic este competent, bine pregătit profesional, selectat prin concursuri, pe baza unor criterii riguroase echivalente cu cele europene.

    Cadrele didactice se perfecţionează continuu, fie prin programele de doctorat, bursele postdoctorale şi studiile postuniversitare, pe care le urmează în ţări avansate în plan economic, fie prin programele europene educaţionale şi de cercetare, derulate prin acordurile bilaterale semnate cu universităţi de prestigiu din Uniunea Europeană. Rezultatele politicii de îmbunătăţire permanentă a calităţii activităţilor didactice, de cercetare şi ştiinţifice, de adaptare a ofertei educaţionale la transformările şi cerinţele de pe piaţa forţei de muncă se oglindesc în nivelul de pregătire al absolvenţilor noştri, care au înţeles că numai prin performanţă profesională vor rezista într-o lume a competiţiei.

    Vă invităm să descoperiţi în Facultatea de Inginerie o instituţie academică

    modernă, un partener dinamic, valoros, cu rezultate remarcabile în educaţie

    şi cercetare ştiinţifică !

    Decan,

    Prof. univ. dr. ing. Cătălin FETECĂU

  • Cuprins CUVÂNTUL DECANULUI ............................................................................................................................................1

    Programe de studii propuse pentru anul universitar 2015-2016 .............................................................................7

    PROGRAME DE STUDII DE LICENŢĂ ..........................................................................................................................8

    Domeniul: INGINERIE MECANICĂ .............................................................................................................................8

    Programul de studiu: INGINERIE MECANICĂ ............................................................................................................8

    Planul de învăţământ ............................................................................................................................................8

    COMPETENŢE ALE ABSOLVENTULUI PROGRAMULUI DE STUDIU DE LICENŢĂ INGINERIE MECANICĂ (I.M) .... 10

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ................................................................................. 12

    Anul I ...................................................................................................................................................................... 12

    Anul II ..................................................................................................................................................................... 15

    Anul III .................................................................................................................................................................... 20

    Anul IV ................................................................................................................................................................... 24

    Domeniul: INGINERIE MECANICĂ .......................................................................................................................... 30

    Programul de studiu: SISTEME ŞI ECHIPAMENTE TERMICE .................................................................................. 30

    Planul de învăţământ ......................................................................................................................................... 30

    COMPETENŢE GENERALE ŞI SPECIFICE PENTRU STUDENŢII SPECIALIZĂRII SISTEME SI ECHIPAMENTE TERMICE (S.E.T) ................................................................................................................................................................. 32

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ................................................................................. 34

    Anul I ...................................................................................................................................................................... 34

    Anul II ..................................................................................................................................................................... 37

    Anul III .................................................................................................................................................................... 42

    Anul IV ................................................................................................................................................................... 45

    Domeniul: INGINERIE INDUSTRIALĂ ...................................................................................................................... 51

    Programul de studiu: TEHNOLOGIA CONSTRUCŢIILOR DE MAŞINI ....................................................................... 51

    Planul de învăţământ ......................................................................................................................................... 51

    COMPETENŢE GENERALE ŞI SPECIFICE PENTRU STUDENŢII SPECIALIZĂRII TEHNOLOGIA CONSTRUCTIILOR DE MASINI (T.C.M) .................................................................................................................................................. 53

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ................................................................................. 57

    Anul I ...................................................................................................................................................................... 57

    Anul II ..................................................................................................................................................................... 60

    Anul III .................................................................................................................................................................... 65

    Anul IV ................................................................................................................................................................... 69

  • Domeniul: INGINERIE ŞI MANAGEMENT ............................................................................................................... 74

    Programul de studiu: INGINERIE ECONOMICĂ INDUSTRIALĂ ............................................................................... 74

    Planul de învăţământ ......................................................................................................................................... 74

    COMPETENŢE GENERALE ŞI SPECIFICE PENTRU STUDENŢII SPECIALIZĂRII INGINERIE ECONOMICA INDUSTRIALĂ (I.E.I) ............................................................................................................................................ 76

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ................................................................................. 80

    Anul I ...................................................................................................................................................................... 80

    Anul II ..................................................................................................................................................................... 83

    Anul III .................................................................................................................................................................... 87

    Anul IV ................................................................................................................................................................... 91

    Domeniul: INGINERIA AUTOVEHICULELOR ........................................................................................................... 96

    Programul de studiu: AUTOVEHICULE RUTIERE .................................................................................................... 96

    Planul de învăţământ ......................................................................................................................................... 96

    COMPETENŢELE ŞI ABILITĂŢILE ABSOLVENTULUI SPECIALIZĂRII AUTOVEHICULE RUTIERE (A.R) .................... 98

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ............................................................................... 100

    Anul I .................................................................................................................................................................... 100

    Anul II ................................................................................................................................................................... 103

    Anul III .................................................................................................................................................................. 108

    Anul IV ................................................................................................................................................................. 112

    Domeniul: INGINERIA MEDIULUI ......................................................................................................................... 120

    Programul de studiu: INGINERIA ŞI PROTECŢIA MEDIULUI ÎN INDUSTRIE .......................................................... 120

    Planul de învăţământ ....................................................................................................................................... 120

    COMPETENŢE GENERALE ŞI SPECIFICE PENTRU STUDENŢII SPECIALIZĂRII INGINERIA ŞI PROTECŢIA MEDIULUI ÎN INDUSTRIE (I.P.M.I) ..................................................................................................................................... 122

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ............................................................................... 124

    Anul I .................................................................................................................................................................... 124

    Anul II ................................................................................................................................................................... 128

    Anul III .................................................................................................................................................................. 132

    Anul IV ................................................................................................................................................................. 138

    Domeniul: INGINERIA MATERIALELOR ................................................................................................................ 144

    Programul de studiu: INFORMATICĂ APLICATĂ ÎN INGINERIA MATERIALELOR .................................................. 144

    Planul de învăţământ ....................................................................................................................................... 144

    COMPETENŢE GENERALE ŞI SPECIFICE PENTRU STUDENŢII SPECIALIZĂRII INFORMATICĂ APLICATĂ ÎN INGINERIA MATERIALELOR (I.A.I.M) ................................................................................................................ 147

  • DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ............................................................................... 148

    Anul I .................................................................................................................................................................... 148

    Anul II ................................................................................................................................................................... 151

    Anul III .................................................................................................................................................................. 155

    Anul IV ................................................................................................................................................................. 159

    Domeniul: INGINERIA MATERIALELOR ................................................................................................................ 165

    Programul de studiu: ŞTIINŢA MATERIALELOR ................................................................................................... 165

    Planul de învăţământ ....................................................................................................................................... 165

    COMPETENŢE GENERALE ŞI SPECIFICE PENTRU STUDENŢII SPECIALIZĂRII ŞTIINŢA MATERIALELOR (S.M) ... 168

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ............................................................................... 169

    Anul I .................................................................................................................................................................... 169

    Anul II ................................................................................................................................................................... 172

    Anul III .................................................................................................................................................................. 176

    Anul IV ................................................................................................................................................................. 180

    PROGRAME DE STUDII DE MASTERAT ................................................................................................................. 185

    Domeniul: INGINERIE MECANICĂ ........................................................................................................................ 185

    Programul de studii: SISTEME ȘI ECHIPAMENTE TERMICE ȘI PROTECŢIA MEDIULUI ......................................... 185

    Planul de învăţământ ....................................................................................................................................... 185

    COMPETENŢE GENERALE ŞI SPECIFICE PENTRU STUDENŢII SPECIALIZĂRII DE MASTER SISTEME ŞI ECHIPAMENTE TERMICE ŞI PROTECTIA MEDIULUI (S.E.T.P.M) ....................................................................... 185

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ............................................................................... 187

    Anul I .................................................................................................................................................................... 187

    Anul II ................................................................................................................................................................... 189

    Domeniul: INGINERIE MECANICĂ ........................................................................................................................ 191

    Programul de studiu: MODELARE ŞI SIMULARE ÎN INGINERIE MECANICĂ ......................................................... 191

    Planul de învăţământ ........................................................................................................................................... 191

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ............................................................................... 192

    Anul I .................................................................................................................................................................... 192

    Anul II ................................................................................................................................................................... 195

    Domeniul: INGINERIE MECANICĂ ........................................................................................................................ 198

    Programul de studiu: MATERIALE ŞI INGINERIA FABRICĂRII/MATERIALS AND MANUFACTURING ENGINEERING (ÎN LIMBA ENGLEZĂ) ............................................................................................................................................ 198

    Planul de învăţământ ........................................................................................................................................... 198

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ............................................................................... 199

  • Anul I .................................................................................................................................................................... 199

    Anul II ................................................................................................................................................................... 201

    Domeniul: INGINERIE INDUSTRIALĂ .................................................................................................................... 203

    Programul de studiu: MANAGEMENTUL CALITĂŢII ÎN INGINERIE INDUSTRIALĂ ................................................ 203

    Planul de învăţământ ....................................................................................................................................... 203

    PROGRAMULUI DE STUDII DE MASTER MANAGEMENTUL CALITĂŢII ÎN INGINERIE INDUSTRIALĂ (M.C.I.I) .. 204

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ............................................................................... 206

    Anul I .................................................................................................................................................................... 206

    Anul II ................................................................................................................................................................... 208

    Domeniul: INGINERIE INDUSTRIALĂ .................................................................................................................... 210

    Programul de studiu: GRAFICĂ ŞI MODELARE COMPUTERIZATĂ ........................................................................ 210

    Planul de învăţământ ....................................................................................................................................... 210

    COMPETENTE ALE ABSOLVENTULUI PROGRAMULUI DE STUDII DE MASTER GRAFICA SI MODELARE COMPUTERIZATA (G.M.C) ............................................................................................................................... 210

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ............................................................................... 212

    Anul I .................................................................................................................................................................... 212

    Anul II ................................................................................................................................................................... 214

    Domeniul: INGINERIE INDUSTRIALĂ .................................................................................................................... 216

    Programul de studii: INGINERIA SISTEMELOR INTEGRATE DE FABRICAŢIE ......................................................... 216

    Planul de învăţământ ....................................................................................................................................... 216

    COMPETENTE ALE ABSOLVENTULUI PROGRAMULUI DE STUDII DE MASTER INGINERIA SISTEMELOR INTEGRATE DE FABRICAŢIE (I.S.I.F) .................................................................................................................. 216

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ............................................................................... 219

    Anul I .................................................................................................................................................................... 219

    Anul 2 ................................................................................................................................................................... 221

    Domeniul: INGINERIA MEDIULUI ......................................................................................................................... 223

    Programul de studii: CALITATEA MEDIULUI ȘI DEZVOLTARE DURABILĂ ............................................................. 223

    Planul de învăţământ ....................................................................................................................................... 223

    COMPETENTE ALE ABSOLVENTULUI PROGRAMULUI DE STUDII DE MASTER CALITATEA MEDIULUI ŞI DEZVOLTAREA DURABILĂ (C.M.C.C) ................................................................................................................ 224

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ............................................................................... 225

    Anul I .................................................................................................................................................................... 225

    Anul II ................................................................................................................................................................... 227

    Domeniul: INGINERIA MEDIULUI ......................................................................................................................... 230

  • Programul de studii: DEZVOLTARE DURABILĂ ŞI SECURITATE ÎN INDUSTRIE (ÎN LIMBA ENGLEZĂ) ................... 230

    Planul de învăţământ ....................................................................................................................................... 230

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ............................................................................... 232

    Anul I .................................................................................................................................................................... 232

    Anul II ................................................................................................................................................................... 234

    Domeniul: INGINERIA MATERIALELOR ................................................................................................................ 236

    Programul de studii: NANOTEHNOLOGII ŞI MATERIALE FUNCŢIONALE ............................................................. 236

    Planul de învăţământ ........................................................................................................................................... 236

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ............................................................................... 237

    Anul I .................................................................................................................................................................... 237

    Anul II ................................................................................................................................................................... 238

    Domeniul: INGINERIA MATERIALELOR ................................................................................................................ 241

    Programul de studii: MATERIALE AVANSATE ŞI TEHNOLOGII INOVATIVE .......................................................... 241

    Planul de învăţământ ........................................................................................................................................... 241

    DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ............................................................................... 242

    Anul I .................................................................................................................................................................... 242

    Anul II ................................................................................................................................................................... 244

  • Programe de studii propuse pentru anul universitar 2015-2016

    TIP PROGRAM DE STUDII DOMENIUL DE STUDIU DENUMIREA PROGRAMULUI

    NUMĂR LOCURI

    Buget Taxă

    LICENŢĂ

    Inginerie mecanică Inginerie mecanică 31 10 Sisteme şi echipamente termice 30 5

    Inginerie industrială Tehnologia construcţiilor de maşini 31 10 Inginerie şi management Inginerie economică industrială 32 10

    Ingineria autovehiculelor Autovehicule rutiere 39 1

    Ingineria mediului Ingineria şi protecţia mediului în industrie 48+1* 1

    Ingineria materialelor Informatică aplicată în ingineria materialelor

    52 20 Ştiinţa materialelor

    MASTERAT

    Inginerie mecanică

    Sisteme și echipamente termice și protecția mediului 18 7

    Modelare şi simulare în inginerie mecanică 19 6 Materiale şi ingineria fabricării/Materials and manufacturing engineering (în limba engleză) - 30

    Inginerie industrială Managementul calității în inginerie industrială 19 6 Grafică și modelare computerizată 19 6 Ingineria sistemelor integrate de fabricaţie 18 7

    Ingineria mediului

    Calitatea mediului și dezvoltare durabilă sau Dezvoltare durabilă şi securitate în industrie (în limba engleză)

    20 5

    Ingineria materialelor Nanotehnologii şi materiale multifuncţionale sau Materiale avansate și tehnologii inovative

    20 5

    *Locuri la buget cu bursă pentru tinerii de origine română din Republica Moldova, cu diplomă de bacalaureat obţinută în România

  • PROGRAME DE STUDII DE LICENŢĂ

    Domeniul: INGINERIE MECANICĂ

    Programul de studiu: INGINERIE MECANICĂ

    Planul de învăţământ

    ANUL DE STUDIU 1 Nr. crt.

    Disciplina Tip Semestrul I Semestrul II C S L P Cr. C S L P Cr.

    1 Analiză matematică Ob. 2 2 - - E 4 - - - - - - 2 Fizică Ob. 2 - 2 - V 5 - - - - - - 3 Chimie Ob. 2 - 2 - E 5 - - - - - - 4 Geometrie descriptivă Ob. 2 - 2 - E 5 - - - - - - 5 Ştiinţa şi ingineria materialelor Ob. 2 - 2 - E 5 - - - - - - 6 Tehnici de comunicare

    profesională Ob. 1 1 - - V 2 - - - - - -

    7 Algebră liniară,geometrie analitică şi diferenţială

    Ob. - - - - - - 2 2 - - E 4

    8 Desen tehnic şi infografică Ob. - - - - - - 2 - 2 - V 4 9 Programarea calculatoarelor și

    limbaje de programare Ob. - - - - - - 2 - 2 - V 4

    10 Tehnologia materialelor Ob. - - - - - - 2 - 1 - E 4 11 Mecanică I Ob. - - - - - - 2 1 - - E 5 12 Toleranţe şi control dimensional Ob. - - - - - - 2 - 2 - E 5 13 Educaţie fizică şi sport Ob. - 2 - - V 2 - 2 - - V 2 14 Limbi moderne Ob. - 2 - - V 2 - 2 - - V 2

    ANUL DE STUDIU 2 Nr. crt.

    Disciplina Tip Semestrul I Semestrul II C S L P Cr. C S L P Cr.

    1 Metode numerice Ob. 2 - 2 - E 5 - - - - - - 2 Grafică asistată de

    calculator Ob. 2 - 2 - V 4 - - - - - -

    3 Electrotehnică Ob. 2 - 1 - V 3 - - - - - - 4 Mecanica II Ob. 2 2 1 - E 4 - - - - - - 5 Rezistenta materialelor I,

    II Ob. 2 2 1 - E 5 2 1 1 - E 3

    6 Mecanisme I,II Ob. 2 - 1 - E 5 2 - - 1 E+P 3+1 7 Informatică aplicată Ob. - - - - - - 2 - 2 - V 3 8 Mecanica fluidelor Ob. - - - - - - 2 - 1 - E 3 9 Termotehnică I Ob. - - - - - - 2 - 1 - E 3 10 Organe de maşini I Ob. - - - - - - 2 - 1 1 E+P 3+1 11 Prelucrări mecanice Ob. - - - - - - 2 - 1 - V 3 12 Educaţie fizicǎ şi sport Ob. - 1 - - V 2 - 1 - - V 2 13 Limbi moderne Ob. - 1 - - V 2 - 1 - - V 2 14 Practică Ob. - - - 3 săpt. x 30 ore V 3

  • ANUL DE STUDIU 3 Nr. crt.

    Disciplina Tip Semestrul I Semestrul II C S L P Cr C S L P Cr.

    1 Organe de maşini II Ob. 2 - 1 2 E+P 4+2 - - - - - - 2 Acţionări hidraulice şi

    pneumatice Ob. 2 - 1 - V 4 - - - - - -

    3 Tribologie Ob. 1 - 1 - V 2 - - - - - - 4 Termotehnică II Ob. 2 - 2 - E 5 - - - - - - 5 Elasticitate Ob. 2 2 - - E 5 - - - - - - 6 Vibraţii mecanice Ob. 2 2 - - E 4 - - - - - - 7 Rezistenţa materialelor III Ob. 2 2 - - E 4 - - - - - - 8 Electronică aplicată Ob. - - - - - - 2 - 1 - V 3 9 Plasticitate Ob. - - - - - - 2 - 1 - E 3 10 Mecanica,construcţia şi

    proiectarea structurilor I Ob. - - - - - - 2 - - 1 E+P 2+1

    11 Analiza cu elemente finite I Ob. - - - - - - 2 - 2 - E 5 12 Statica,stabilitatea şi

    dinamica structurilor I Ob. - - - - - - 2 - 2 - E 4

    13 Practică Ob. - - - 3 săpt.x 30 ore V 3 14 Optimizări în ingineria

    mecanică Op. - - - - - - 2 - - 1 V+P 2+1

    Stabilitatea mişcării 15 Modelarea numerică a

    generării suprafeţelor Op. - - - - - - 2 - - 1 E+P 2+1

    Maşini de ridicat şi transportat

    16 Biomecanica Op. - - - - - - 2 - 1 - E 3 Ecotehnologie

    ANUL DE STUDIU 4 Nr. crt.

    Disciplina Tip Semestrul I Semestrul II C S L P Cr. C S L P Cr.

    1 Mecanica contactului Ob. 2 - 1 1 E+P 4+1 - - - - - - 2 Statica,stabilitatea şi

    dinamica structurilor II Ob. 2 - 2 - V 4 - - - - - -

    3 Mecanica, construcţia şi proiectarea structurilor II

    Ob. 2 - - 1 E+P 3+1 - - - - - -

    4 Analiză cu elemente finite II Ob. 2 - 2 - E 4 - - - - - - 5 Modelare,simulare în

    dinamica sistemelor mecanice

    Ob. 2 - 1 1 E+P 4+1 2 - 2 1 E+P 4+2

    6 Colapsul structurilor mecanice

    Ob. - - - - - - 2 - 2 2 E+P 4+2

    7 Structuri sudate Ob. - - - - - - 2 - 2 - E 4 8 Elaborarea proiectului de Ob. - - - 2 săpt.x 30 ore V 2

  • diplomă 9 Structuri compozite Op. 2 - - 2 E+P 4+1 - - - - - -

    Hidroelasticitate 10 Management și marketing Op. 2 1 - - V 3 - - - - - -

    Economie generală 11 Metode experimentale în

    ingineria mecanică Op. - - - - - - 2 - 2 - E 5

    Termoelasticitate 12 Modelări numerice în

    mecanica fluidelor Op. - - - - - - 2 - 2 - E 5

    Acustică industrială 13 Managementul calităţii Op. - - - - - - 2 - 1 - V 2

    Managementul securității și sănătății în muncă

    COMPETENŢE ALE ABSOLVENTULUI PROGRAMULUI DE STUDIU DE LICENŢĂ INGINERIE MECANICĂ (I.M)

    Misiunea programului de studii Inginerie mecanică este de a asigura absolventilor o pregatire cu caracter general în ingineria mecanică, apţi de a fi uşor asimilaţi pe piaţa muncii, în întreprinderi cu caracter industrial, în institute de proiectare, în cercetare sau în învatamânt, prin competentele oferite de conţinutul disciplinelor prevăzute în planul de învatamânt al specializarii. Angajatorii apreciază din ce în ce mai mult existenţa unui program de studii Inginerie Mecanică, în care viitorul angajat sa poata asimila noţiunile de bază ale ingineriei în general, precum şi noţiuni specifice acestei specializări, cu ajutorul carora să se poata adapta uşor la orice specializare inginerească. O misiune importantă, pe care dorim să o realizăm, este de a oferi viitorului absolvent competenţe, cunoştinţe şi oportunităţi în perspectiva continuării studiilor universitare prin masterat şi de a le insufla şi dorinţa de a o face. Obiectivele generale ale programului urmăresc:

    - conturarea unui profil al absolventului care vizează dezvoltarea de cunoştinţe, competenţe şi abilităţi cognitive;

    - oferirea unui volum substanţial de cunoştinte în domeniul ingineriei mecanice; - dezvoltarea unor abilităţi superioare de cercetare independenta şi în colectiv; - formarea capacităţilor de a aplica teoria în situaţii specifice ale mediului economic şi instituţional; - formarea deprinderii de a întocmi lucrări, studii şi rapoarte aplicabile profesional; - să ofere absolventului capacitatea de a acţiona independent şi creativ în abordarea şi soluţionarea

    problemelor; - să dezvolte abilităţi de conducător şi de angajare clară pe calea propriei dezvoltări profesionale a

    absolventului. Obiectivele specifice ale programului rezultă din lista disciplinelor, care îl individualizează în raport cu alte specializări din domeniul ingineriei mecanice:

    - formarea de abilităţi privind proiectarea sistemelor mecanice; - formarea de abilităţi în analiza comportării statice sau dinamice a structurilor de rezistenta ale

    sistemelor mecanice prin utilizarea metodelor moderne de calcul; - formarea de abilităţi privind modelarea şi simularea funcţionării sistemelor mecanice; - formarea de abilităţi în utilizarea metodelor de optimizare în ingineria mecanică;

  • - formarea de abilităţi privind modelarea fenomenelor şi proceselor care au loc în sistemele mecanice, evaluarea forţelor şi cuplurilor, motoare şi rezistenţe, dezvoltate în funcţionarea sistemelor mecanice;

    - formarea unei gândiri sistemice asupra funcţionării şi comportării în exploatare a sistemelor mecanice (structuri de rezistenţa, maşini).

    1. Competenţe generale:

    - pregatire generală inginerească ce vizează dezvoltarea de cunoştinţe şi abilităţi cognitive; - detinerea unui volum substanţial de cunoştinţe în domeniul ingineriei în general; - abilităţi superioare de cercetare independenţă şi în colectiv; - deprinderi de a lucra într-un colectiv care are acelaşi scop; - capacităţi de a aplica teoria în situaţii specifice ale mediului economic şi instituţional; - deprinderi de a întocmi lucrări, studii şi rapoarte aplicabile profesional; - capacitatea de a acţiona independent şi creativ în abordarea şi soluţionarea problemelor; - bune abilităţi manageriale; - abilităţi de a capta atenţia în timpul prezentărilor cu metode moderne; - bune abilităţi de angajare clară pe calea propriei dezvoltari profesionale; - abilităţi în a face conexiuni între cunoştinţele căpătate în diverse domenii; - abilităţi în a se implica în probleme interdisciplinare.

    2. Competente de specialitate:

    - deţinerea unui volum substanţial de cunoştinţe în domeniul ingineriei mecanice în special; - competenţa rezultată din formarea unei gândiri sistematice asupra funcţionării şi comportării în

    exploatare a sistemelor mecanice (structuri de rezistentă, maşini, utilaje etc.); - competenţa rezultată din formarea unei gândiri sistematice asupra funcţionării şi comportării în

    exploatare a altor tipuri de sisteme asimilabile sistemelor mecanice (structuri biologice etc.); - competenţa privind evaluarea fortelor şi cuplurilor motoare şi rezistenţe, dezvoltate în

    funcţionarea sistemelor mecanice; - competenţa privind proiectarea asistată de calculator utilizând diverse softuri generale şi specifice; - competenţe privind utilizarea diferitelor medii de programare pentru rezolvarea problemelor

    ingineriei mecanice; - competenţe privind modelarea pe calculator a comportamentului sistemelor mecanice aflate în

    diverse condiţii de solicitare şi de mediu; - competenţa rezultată din abilitaţi în analiza comportării statice sau dinamice a structurilor de

    rezistenţă ale sistemelor mecanice prin utilizarea metodelor moderne de calcul care vizează utilizarea calculatoarelor;

    - competenţe privind conceperea unor noi tipuri de materiale, adaptate necesitaţilor de rezisteţa şi rigiditate a structurilor;

    - competenţe privind modelarea situaţiilor limită ale structurilor; - competenţe privind interpretarea stărilor limită ale structurilor; - competenţe privind analiza situaţiilor extreme de degradare a structurilor; - competenţe privind interpretarea fenomenelor de degradare a structurilor; - abilitaţi în interpretarea rezultatelor obţinute în urma analizelor; - competenţa rezultată din abilitaţi în utilizarea metodelor de optimizare în ingineria mecanică; - competenţe privind interpretarea rezultatelor analizelor structurilor, în sensul găsirii căilor optime

    de rezolvare; - competenţe privind reducerea consumurilor de materii, materiale şi combustibil la realizarea

    structurilor mecanice, utilizând metode de optimizare; - competenţa privind utilizarea metodelor de analiză experimentala în ingineria mecanică; - competenţe privind masurări, culegeri automate de date, analiza rezultatelor.

  • DESCRIEREA DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT

    Anul I

    ANALIZA MATEMATICĂ (Ob.)

    Semestrul Nr.ore

    Forma de evaluare Credite C L/S/P

    1 2 2S E 4 Conţinutul disciplinei Serii de numere reale. Criteriul general de convergenţă (Cauchy). Criterii de convergenţă pentru serii cu termeni pozitivi. Serii cu termeni oarecare. Convergenţa simplă. Convergenţa absolută. Serii de puteri. Derivabilitatea funcţiilor reale de argument real. Derivabilitatea funcţiilor de mai multe variabile. Diferenţiabilitate. Extreme de funcţii de mai multe variabile. Integrale improprii (generalizate). Integrale improprii din funcţii pozitive, din funcţii cu semn variabil şi cu parametru. Integrale curbilinii. Integrala curbilinie de tipul I. Integrale curbilinii de tipul II. Integrala dublă. Integrale de suprafaţă de tipul II. Integrala triplă. Integrale din funcţii vectoriale. Ecuaţii diferenţiale de ordinul I explicite şi implicite în y’. Ecuaţii diferenţiale de ordin superior. Ecuaţii diferenţiale de ordinul "n" liniare şi cu coeficienţi constanţi. Ecuaţii diferenţiale de ordinul "n" de tip EULER. Sisteme de ecuaţii diferenţiale liniare şi cu coeficienţi constanţi.

    FIZICĂ (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 1 2 2L V 5

    Conţinutul disciplinei Mecanică clasică. Dinamică relativistă. Oscilaţii elastice. Unde elastice. Electrostatică. Electrocinetică. Magnetostatică. Câmpuri electrice şi magnetice variabile. Bazele teoretice şi experimentale ale mecanicii cuantice. Fizică atomică. Prelucrarea datelor experimentale. Calculul erorilor. Determinarea vitezei sunetului în aer prin metoda compunerii oscilaţiilor perpendiculare. Măsurarea temperaturii cu ajutorul termocuplului şi a termorezistenţei. Determinarea rezistenţelor electrice liniare şi neliniare. Determinarea constantei Stefan-Boltzmann din legea radiaţiei corpului negru. Determinarea constantei lui Planck cu ajutorul efectului fotoelectric.

    CHIMIE (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 1 2 2L E 5

    Conţinutul disciplinei Noţiuni introductive despre chimie şi structura chimică a materiei. Teorii moderne, mecano-cuantice, ale atomilor şi moleculelor. Echilibre chimice şi aplicaţii în soluţii de electroliţi. Noţiuni de electrochimie. Coroziunea, fenomen natural. Metode de prevenire a fenomenului natural de coroziune. Materiale compozite şi materiale avansate cu aplicaţii industriale.

    GEOMETRIE DESCRIPTIVĂ (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 1 2 2L E 5

    Conţinutul disciplinei Sisteme de proiecţie. Epura Monge. Reprezentarea dreptelor şi a planelor particulare; reprezentarea suprafeţelor prismatice; reprezentarea suprafeţelor de rotaţie; desfăşurarea suprafeţelor; intersecţii de corpuri; Intersecţii de plăci şi vizibilitatea epurei. Metodele transformării proiecţiilor: schimbarea de plan, rotaţia şi rabaterea. Reprezentare, desfăşurare – corpuri geometrice, diverse intersecţii, vizibilitate. Dispunerea proiecţiilor în desenul industrial. Reprezentarea vederilor. Scări. Reprezentarea secţiunilor în desenul industrial. Reguli generale de cotare în desenul tehnic; cotări speciale.

  • ȘTIINȚA ȘI INGINERIA MATERIALELOR (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 1 2 2L E 5

    Conţinutul disciplinei Noţiuni introductive. Clase de materiale. Proprietăţi. Resurse şi costuri. Arhitectura atomică. Structuri cristaline. Cristale metalice, ionice, covalente. Structura polimerilor. Imperfecţiuni cristaline. Difuzia. Mecanisme. Legile lui Fick. Factori de influenţă. Solidificarea materialelor metalice. Condiţii termodinamice. Germinarea şi creşterea cristalelor. Parametrii cristalizării. Defecte de solidificare. Sisteme de aliaje. Microstructura aliajelor. Tipuri de diagrame de echilibru DE binare, corelarea cu proprietăţile fizico-mecanice şi tehnologice. Aliaje Fe-C. Transformări de faze în stare solidă. Tratamente termice şi termochimice specifice aliajelor Fe-C şi aluminiului: călirea, revenirea. Aliaje neferoase cu baza de Al şi de Cu. Materiale ceramice - proprietăţi şi utilizări. Materiale plastice - proprietăţi şi utilizări. Materiale compozite - proprietăţi şi utilizări.

    TEHNICI DE COMUNICARE PROFESIONALĂ (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 1 1 1S V 2

    Conţinutul disciplinei Comunicarea, principii, unităţi şi caracteristici ale comunicării; efectele comunicării, inteligibilitatea mesajului; nivelurile comunicării umane; principiile comunicării eficiente. Structura procesului de comunicare. Comunicarea nonverbală. Reţele de comunicare. Comunicarea în managementul stărilor conflictuale. Comunicarea şi ascultarea. Planificarea, organizarea şi pregătirea finală a mesajului. Structura lucrărilor tehnico-științifice: referate, lucrări de finalizare a studiilor, lucrări și articole științifice, proiecte. Interacțiunea om-om mediată de tehnologii web și audio-video.

    ALGEBRĂ LINIARĂ, GEOMETRIE ANALITICĂ ȘI DIFERENȚIALĂ (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 2 2 2S E 4

    Conţinutul disciplinei Spaţii vectoriale. Subspaţii vectoriale. Sisteme de generatori. Aplicaţii liniare. Vectori şi valori proprii. Forma diagonală. Forme liniare. Forme biliniare. Forme pătratice. Metodele Jacobi, Gauss, valorilor proprii. Spaţii vectoriale euclidiene. Ortogonalitate. Procedeul de ortogonalizare Gramm - Schmidt. Vector în spaţiul geometric intuitiv. Produs scalar, produs vectorial, produs mixt, dublu produs vectorial. Dreapta şi planul în spaţiu. Planul, dreapta, sfera: reprezentări analitice, tipuri de ecuaţii. Cercul. Suprafeţe cilindrice de rotaţie şi conoide. Elipsoidul, hiperboloidul, paraboloidul. Curbe în R³. Tangenta la o curbă în spaţiu. Triedrul Frenet. Ecuaţiile Frenet. Curbura şi torsiunea unei curbe în spaţiu. Cercul osculator. Curbe în R². Evoluta şi evolventa unei curbe plane. Suprafeţe în R³. Planul tangent la o suprafaţă. Prima şi a doua formă fundamentală a unei suprafeţe. Linii asimptotice pe o suprafaţă. Curburi principale, curbura medie, curbura Gauss.

    DESEN TEHNIC ȘI INFOGRAFICĂ (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 2 2 2L V 4

    Conţinutul disciplinei Toleranţe geometrice, toleranţe dimensionale, ajustaje; întocmirea desenului de piesă; reprezentarea axonometrică; desenul de ansamblu; reprezentarea asamblărilor demontabile şi nedemontabile; reprezentarea roţilor dinţate şi a angrenajelor, a lagărelor şi a etanşărilor, desen de construcţii metalice şi construcţii civile.

    PROGRAMAREA CALCULATOARELOR ȘI LIMBAJE DE PROGRAMARE (Ob.)

  • Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite C L/S/P

    2 2 2L V 4 Conţinutul disciplinei Noţiuni introductive; date, operatori şi expresii; scheme logice și pseudocod; structuri de control; tablouri; pointeri;- funcţii; tipuri de date definite de utilizator; preprocesorul; biblioteca standard.

    TEHNOLOGIA MATERIALELOR (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 2 2 1L E 4

    Conţinutul disciplinei Tehnologia ca ştiinţă. Proces de producţie, proces tehnologic, operaţia tehnologică. Analiza eficienţei. Proprietăţile şi încercările materialelor. Materiale folosite în construcţia de maşini. Clasificare şi simbolizare. Elemente de metalurgie generală: metalurgia fontei, metalurgia oţelului, metalurgia principalelor metale neferoase Cu, Al. Prelucrarea materialelor metalice prin turnare. Tehnologii specifice. Prelucrarea materialelor metalice prin deformare plastică: laminarea, extruziunea, trefilarea şi tragerea, forjarea liberă şi în matriţă, utilaje pentru forjare şi matriţare. Prelucrarea semifabricatelor din table şi benzi. Prelucrarea prin sudare a materialelor metalice, tehnologii specifice. Acoperiri de protecţie a materialelor metalice. Prelucrarea materialelor metalice prin agregare de pulberi. Materiale nemetalice. Controlul calităţii. Metode de control.

    MECANICĂ I (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 2 2 1S E 5

    Conţinutul disciplinei Obiectul Mecanicii şi poziţionarea în cadrul disciplinelor de cultură tehnică generală, modele în Mecanică, Principiile şi axiomele Mecanicii Clasice. Mărimi şi unităţi de măsură fundamentale şi derivate. Cinematica punctului. Noţiuni fundamentale: traiectorie, viteză şi acceleraţie, componentele vitezei şi acceleraţiei în diferite sisteme de coordonate, Mişcări particulare ale punctului. Cinematica solidului rigid. Mişcări particulare ale solidului rigid. Dinamica punctului material. Dinamica mişcării relative a punctului material. Momente de inerţie mecanice. Dinamica sistemelor de puncte materiale. Dinamica solidului rigid. Ciocniri şi percuţii. Noţiuni de mecanică analitică: legături, clasificarea legăturilor, coordonate generalizate, sisteme olonome, viteze generalizate, deplasări virtuale, spaţiul Lagrange. Ecuaţia D’Alambert-Lagrange. Ecuaţiile Lagrange de ordinul I. Principiul lucrului mecanic virtual. Principiul lui D’Alambert. Ecuaţiile Lagrange de ordin II.

    TOLERANȚE ȘI CONTROL DIMENSIONAL (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 2 2 2L E 5

    Conţinutul disciplinei Precizia prelucrării mecanice. Dimensiuni, abateri, toleranţe. Ajustaje. Sisteme de ajustaje. Trepte de toleranţă. Sistemul de toleranţe şi ajustaje ISO. Precizia formei geometrice. Tehnici de evaluare a preciziei geometrice. Precizia poziţiei reciproce. Tehnici de control a preciziei de poziţie. Precizia micro-geometrică. Tehnici de evaluare a rugozităţii. Bazele teoretice de studiu ale preciziei şi calităţii. Lanţuri de dimensiuni. Metode şi mijloace de măsurare. Toleranţele, ajustajele şi controlul asamblărilor conice netede. Toleranţele, ajustajele şi controlul asamblărilor filetate.

    EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 1 2S V 2

  • Conţinutul disciplinei Alergări uşoare alternate cu exerciţii de mobilitate. Verificarea forţei musculaturii membrelor superioare şi inferioare. Verificarea forţei musculaturii abdominale şi a spatelui. Optimizarea indicelui forţei dinamice la nivelul musculaturii membrelor superioare şi inferioare cu mingi medicinale, banca de gimnastică. Optimizarea indicelui forţei dinamice la nivelul musculaturii abdominale şi a spatelui prin exerciţii în lucru pe ateliere.

    EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 2 2S V 2

    Conţinutul disciplinei Verificarea indicelui forţei segmentare: membre superioare, inferioare, abdomen şi spate. Organizarea grupelor pe discipline sportive. Circuit de pregătire fizică generală (scări fixe, mingi medicinale, bănci de gimnastică, aerobică). Circuit de pregătire fizică generală desfăşurat în aer liber (scări stadion, corzi, jocuri motrice). Dezvoltarea calităţilor motrice: rezistenţă-viteză.

    LIMBA ENGLEZĂ (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 1 2S V 2

    Conţinutul disciplinei Cultură şi civilizaţie anglofonă. Terminologie de bază din domeniul culturii şi civilizaţiei. Polisemie şi omonimie. Categorii verbale (timp, mod, aspect). Categorii nominale (predeterminanţi, substantiv, adjectiv, substitute). Elemente de lexicologie şi vocabular. Formarea cuvintelor. Abrevierea (trunchiere şi siglare).

    LIMBA ENGLEZĂ (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 2 2S V 2

    Conţinutul disciplinei Sintaxa frazei (completivă directă, circumstanţa). Constrângeri modale în subordonate. Introducere în corespondenţa generală. Formule tip. Elemente de bază ale scrisorii oficiale. Formularistică. Comunicare şi prezentare orală. Funcţii de limbaj / formule tip. Sinonimie, antonimie.

    BACK Anul II

    METODE NUMERICE (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 3 2 2L E 5

    Conţinutul disciplinei Erori în metodele numerice: Introducere. Erori prin trunchiere. Reprezentarea numerelor în calculator. Erori prin rotunjire. Sisteme de ecuaţii liniare: Metode directe: Introducere. Eliminarea Gauss şi eliminarea Gauss-Jordan. Pivotarea şi eliminarea Gauss standard. Operaţii matriciale. Inversa unei matrice. Determinantul unei matrice. Matrice particulare. Metode iterative: Introducere. Norme vectoriale şi matriciale. Metoda Jacobi şi metoda Gauss - Seidel. Metodele relaxării. Interpolarea numerică: Introducere. Formula de interpolare Lagrange. Formule de interpolare Newton. Analiza interpolării polinomiale. Funcţii spline cubice. Cuadratura numerică: Introducere. Regula dreptunghiului şi regula trapezului. Regulile Simpson. Formule de cuadratură Newton - Cotes. Cuadratura Gauss.

  • GRAFICĂ ASISTATĂ DE CALCULATOR (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 3 2 2L V 4

    Conţinutul disciplinei AutoCAD - prezentare generală. Adăugarea de text la desene. Comenzi de desenare în AutoCAD. Comenzi de editare. Tehnici avansate de editare. Proprietăţile obiectelor desenate. Modificarea entităţilor desenate. Cotarea desenelor. Simboluri şi atribute. Modelarea în spaţiul tridimensional. Editarea entităţilor 3D. Crearea obiectelor 3D. Modelarea în spaţiul tridimensional. Editarea entităţilor 3D. Crearea obiectelor 3D. Dezvoltarea aplicaţiilor cu ajutorul limbajului AutoLISP.

    ELECTROTEHNICĂ (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 3 2 1L V 3

    Conţinutul disciplinei Circuite electrice de curent continuu. Electromagnetism. Circuite electrice de curent alternativ. Caracteristicile maşinilor electrice. Aparatajul de comandă, măsură şi protecţie. Maşina de curent continuu. Transformatorul electric. Maşina asincronă. Maşina sincronă. Motoare pas cu pas. Servomotoare fără perii. Schemele circuitelor de acţionare şi comandă ale principalelor tipuri de sisteme tehnologice. Metode de eficientizare a consumurilor energetice.

    MECANICĂ II (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 3 2 2S/1L E 4

    Conţinutul disciplinei Cinematica rigidului: Mişcarea generală a rigidului. Mişcările particulare ale rigidului: translaţia, rotaţia, mişcarea plan-paralelă. Mişcarea relativă a punctului. Dinamica punctului material: Noţiuni fundamentale: lucrul mecanic, funcţia de forţă, puterea, randamentul mecanic, impulsul, momentul cinetic, energia cinetică, potenţială, mecanică. Ecuaţiile diferenţiale ale mişcării punctului material în sistemele de coordonate cartezian şi natural. Teoremele generale în dinamica punctului material: teorema impulsului, teorema momentului cinetic, teorema energiei cinetice. Dinamica punctului material în mişcare relativă. Dinamica sistemelor materiale şi a rigidului: Noţiuni fundamentale: momente de inertie masice, lucrul mecanic elementar al sistemelor de forte care acţionează asupra rigidului, impulsul, momentul cinetic, energia cinetică. Teoremele generale şi de conservare în dinamica sistemelor materiale şi a rigidului: teorema impulsului, teorema momentului cinetic, teorema energiei cinetice. Dinamica rigidului cu axă fixă: Determinarea legii de mişcare şi calculul reacţiunilor folosind teoremele generale: teorema impulsului, teorema momentului cinetic, teorema energiei cinetice. Echilibrarea rigidelor în mişcare de rotaţie (a rotoarelor). Axe permanente şi axe spontane de rotaţie. Elemente de mecanică analitică: Noţiuni fundamentale: coordonate generalizate, legături şi deplasări în mecanica analitică, forţa de inerţie. Principiul D’Alembert: formulări ale principiului, torsorul fortelor de inerţie, calculul torsorului forţelor de inerţie în mişcările particulare ale rigidului: translaţie, rotaţie, mişcare plan-paralelă. Ecuaţiile Lagrange de speţa a II a.

    REZISTENŢA MATERIALELOR I (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de evaluare Credite

    C L/S/P 3 2 2S/1L E 5

    Conţinutul disciplinei Elementele rezistenţei materialelor: Definirea eforturilor. Diagrame de eforturi. Tensiuni. Deformaţii şi deplasări. Curbe caracteristice. Rezistenţe admisibile. Starea plană de tensiuni şi deformaţii. Întinderea şi compresiunea: Tensiuni şi deformaţii. Forfecarea: Tensiuni şi deformaţii la forfecare. Caracteristicile geometrice ale secţiunilor plane. Tensiuni în barele drepte solicitate la încovoiere: Încovoierea pură. Încovoierea simplă. Deformaţiile barelor solicitate la încovoiere: Ecuaţia diferenţială a fibrei medii deformate. Metoda parametrilor iniţiali. Torsiunea: Moment de torsiune. Tensiuni şi deformaţii în barele drepte de secţiune circulară şi inelară.

  • REZISTENȚA MATERIALELOR II (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 4 2 1S/1L E 3

    Conţinutul disciplinei Teorii de rezistenţă - solicitări compuse ale sistemelor de bare: întindere / compresiune excentrică, încovoiere oblică, arcul elicoidal cu spire strânse, arbori solicitaţi la încovoiere şi torsiune. Stabilitatea echilibrului elastic. Formula lui Euler pentru flambajul elastic prin bifurcare al barelor drepte. Flambajul elasto-plastic; dreapta Tetmajer - Iasinski şi parabola lui Johnson. Flambajul barelor comprimate excentric; formule practice de proiectare pentru oţel, lemn şi aluminiu. Principii şi teoreme energetice. Metode energetice în calculul structurilor de bare. Metoda Castigliano. Metoda Mohr Maxwell. Metoda eforturilor pentru rezolvarea sistemelor static nedeterminate. Vase de presiune sferice şi cilindrice cu pereţi subţiri. Solicitări dinamice; solicitări la şoc şi cu momente de inerţie; utilizarea în calculul de rezistenţă la şoc a multiplicatorului de impact. Rezistenţa la oboseală. Calculul coeficienţilor de siguranţă la solicitări variabile.

    MECANISME I (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 3 2 1L E 5

    Conţinutul disciplinei Structura şi configuraţia mecanismelor plane: element cinematic, cupla cinematică, lanţ cinematic, mecanism. Metode de analiză a configuraţiei şi cinematicii mecanismelor. Analiza mecanismelor spaţiale - mecanismul cuplaj cardanic, patrulaterul spaţial RRSC, patrulaterul spaţial RSSR, mecanismul bielă-manivelă spaţial. Analiza forţelor la mecanisme. Dinamica mecanismelor şi maşinilor – fazele mişcării, ecuaţiile de mişcare, bilanţ energetic, uniformizarea vitezei unghiulare cu ajutorul volantului, calculul momentului de inerţie a volantului, reglarea variaţiilor neperiodice ale mişcării maşinilor.

    MECANISME II (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 4 2 1P E+P 3+1

    Conţinutul disciplinei Echilibrarea mecanismelor şi a maşinilor: echilibrarea rotorilor, noţiuni privind echilibrarea mecanismelor plane. Sinteza mecanismelor: sinteza structurală şi de configuraţie, sinteza cinematică. Mecanisme cu came: analiza structurală, analiza cinematicii cu rezolvarea analitică a ecuaţiilor de conexiune, sinteza mecanismelor cu came. Mecanisme cu roti dinţate: axoidele mişcării, clasificarea şi definirea mecanismelor cu roţi dinţate, cinematica mecanismelor cu roţi dinţate, geometria angrenajelor plane, angrenaje cu axe paralele. Angrenaje cu axe concurente: cremaliera circulară de referinţă, generarea flancului dinţilor roţilor conice, geometria angrenajului conic cu dinţi drepţi, roata cilindrică cu dinţi drepţi echivalentă unei roţi conice cu dinţi drepţi. Angrenaje conice cu dinţi curbi, în arc de cerc cu înălţimea dintelui constantă. Angrenaje conice cu dinţi curbi cu înălţimea dintelui variabilă, angrenaje cu axe încrucişate.

    INFORMATICĂ APLICATĂ (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 4 2 2L V 3

    Conţinutul disciplinei Probleme generale – Definirea CAD/CAM. Conţinutul CAD/CAM. Scurt istoric al dezvoltării CAD/CAM. Ciclul de producţie şi CAD/CAM. Structura unui proces de proiectare si fabricare. Instrumentele CAD/CAM. Echipamente pentru proiectare asistată de calculator – Introducere. Calculatoare şi sisteme CAD. Sisteme CAD bazate pe microcalculatoare. Sisteme CAD bazate pe minicalculatoare. Sisteme CAD bazate pe calculatoare mainframe. Funcţii logice şi dispozitive de intrare. Dispozitive de control al cursorului. Digitizoare. Tastaturi. Alte dispozitive de intrare. Analiza comparativă a dispozitivelor de intrare. Dispozitive de ieşire.

  • Tehnici de generare a imaginilor. Terminale grafice. Plotere. Unităţi hard-copy. Imprimante. Conectarea în reţea a sistemelor CAD. Software pentru CAD – Introducere. Standarde grafice. Definiţii de bază. Structuri de date. Baze de date. Managementul bazei de date. Sistemul de coordonate al bazei de date. Sistemul de coordonate de lucru. Sistemul de coordonate al ecranului. Interfaţa cu utilizatorul. Module software. Modulul sistemului de operare. Modulul de grafică. Modulul aplicaţiilor. Modulul de programare. Modulul de comunicaţie. Modelare şi vizualizare. Documentaţia software-ului. Dezvoltarea software-ului. Utilizarea eficientă a software-ului CAD. Modelarea geometrica – Modelarea si reperezentarea curbelor. Ecuaţiile intrinseci ale curbelor. Ecuaţiile implicite şi explicite ale curbelor. Ecuaţiile parametrice ale curbelor. Curbe conice. Curbele Hermite. Curbele Bezier. Curbele B-spline. Modelarea suprafeţelor. Ecuaţiile implicite şi explicite ale suprafeţelor. Suprafeţe pătratice. Suprafaţa Hermite bicubică. Suprafeţele Suprafeţele B-spline. Modelarea solidelor. Solidele parametrice. Solidele tricubice. Aplicaţie. Generarea cinematică a danturii roţilor dinţate. Transformari geometrice - Transformarea modeleor geometrice. Transformarea modelelor geometrice. Translaţia. Scalarea. Reflexia. Rotaţia. Rotaţia în jurul axelor sistemului de coordonate. Rotaţia bidimensională în jurul unei axe arbitrare. Reprezentarea omogenă. Concatenarea transformărilor. Proiecţiile modelelor geometrice. Proiecţii ortogonale. Proiecţiile în perspectivă.

    MECANICA FLUIDELOR (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 4 2 1L E 3

    Conţinutul disciplinei Unităţi de măsură. Proprietăţile fluidelor. Statica fluidelor. Presiunea şi măsurarea presiunii. Forţe hidrostatice pe suprafeţe imersate. Presiunea şi măsurarea presiunii. Echilibrul relativ al fluidelor cu suprafaţă liberă. Forţe care acţionează asupra corpurilor imersate - principiul lui Arhimede. Ecuaţiile de bază ale mecanicii fluidelor. Noţiuni de cinematica fluidelor. Ecuaţia de continuitate. Ecuaţia de impuls. Ecuaţia lui Bernoulli. Analiza dimensională şi teoria similitudinii. Ecuaţiile Navier - Stokes. Ecuaţiile de mişcare. Aplicaţii în cazul curgerii laminare. Introducere în curgerea turbulentă. Curgerea prin conducte: curgerea laminară şi turbulentă. Efectul viscozităţii. Ecuaţia de mişcare. Coeficientul de frecare şi rugozitatea conductei. Pierderi locale de presiune. Panta hidraulică şi panta energetică. Reţele de conducte. Curgerea în canale deschise, tipuri de canale deschise. Consideraţii energetice. Ecuaţii pentru curgerea uniformă în canale deschise.

    TERMOTEHNICĂ I (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 4 2 1L E 3

    Conţinutul disciplinei Termodinamică generală: mărimi de stare, lucrul mecanic, căldura, entropie, entalpie, transformările simple ale gazelor perfecte (izobara, izocora, izoterma, adiabata şi politropa), ciclul Carnot, principiile I şi II ale Termodinamicii, procese reversibile şi ireversibile pentru sistemele termodinamice: închis, deschis periodic şi în curgere stabilizată. Destinderea adiabatica a gazelor în ajutaje. Principiul de funcţionare al turbinelor. Compresoare cu piston intr-o treapta şi în doua trepte de comprimare. Exergie şi analiză exergetică. Amestecuri de gaze perfecte. Ciclurile ideale ale motoarelor cu ardere internă: Otto, Diesel lent, Diesel rapid. Instalaţia de forţă cu gaze (ciclul ideal Joule). Instalaţia de forţă cu turbine separate.

    ORGANE DE MAŞINI I (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 4 2 1L/1P E+P 3+1

    Conţinutul disciplinei Probleme generale ale construcţiei de maşini. Principii de calcul ale ingineriei mecanice: caracteristicile mecanice ale materialelor, forma şi precizia dimensională a organelor de maşini, calculul la solicitări simple şi compuse, la solicitări variabile, criterii de siguranţă, fiabilitatea, elemente de tribologie. Asamblări nedemontabile: îmbinări sudate, prin lipire, prin încleiere. Asamblări demontabile: a) asamblări filetate (clasificarea filetelor; elemente geometrice; materiale; momente de frecare, autofrânarea; calculul filetului; calculul asamblărilor cu şuruburi (fără strângere iniţială, cu strângere iniţială); calculul la oboseală al asamblărilor cu şuruburi; calculul asamblărilor cu şuruburi solicitate excentric şi solicitate la şoc; b) asamblări între butuci şi arbori: asamblări cu pene; asamblări canelate; asamblări presate, asamblări poligonale; c) asamblări elastice: arcuri cu tensiuni

  • de tracţiune-compresiune, de torsiune, de încovoiere.

    PRELUCRĂRI MECANICE (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 4 2 1L V 3

    Conţinutul disciplinei Noţiuni elementare privind generarea suprafeţelor pe maşini-unelte (consideraţii generale, cinematica generării, curba generatoare, generatoare materializată, generatoare cinematică rezultată ca traiectorie a unui punct sau ca înfăşurătoare a unei familii de curbe, generatoare programată, curba directoare, directoare materializată şi directoare cinematică). Noţiuni elementare de teoria aşchierii şi scule aşchietoare (construcţia sculelor aşchietoare, geometria sculelor aşchietoare, formarea aşchiei, forţe de aşchiere, surse de căldură şi bilanţul termic al procesului de aşchiere, uzura sculelor aşchietoare, criterii de uzare, durabilitatea sculelor aşchietoare, parametrii regimului de aşchiere). Principalele tipuri de maşini-unelte universale – strunguri, maşini de frezat, maşini pentru prelucrarea alezajelor, maşini pentru prelucrări prin rabotare, masini de broşat, maşini de rectificat (scheme de aşchiere, clasificare, domenii de utilizare, construcţie).

    EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 3 1L V 2

    Conţinutul disciplinei Prezentarea activităţii de educaţie fizică în semestrul I (cerinţe, probe, norme de control). Alergări uşoare alternate cu exerciţii de mobilitate. Calităţi motrice; verificarea forţei musculaturii membrelor superioare şi inferioare-testare iniţială. Calităţi motrice; verificarea forţei musculaturii abdominale şi a spatelui. Optimizarea indicelui forţei dinamice la nivelul musculaturii membrelor superioare şi inferioare cu mingi medicinale, banca de gimnastică, etc.

    EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 4 1L V 2

    Conţinutul disciplinei Optimizarea indicelui forţei dinamice la nivelul musculaturii abdominale şi a spatelui prin exerciţii în lucru pe ateliere. Educarea indicelui forţei generale prin lucru în circuit. Verificarea indicelui forţei segmentare: membre superioare, inferioare, abdomen şi spate.

    LIMBA ENGLEZĂ (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 3 2S V 2

    Conţinutul disciplinei Working in industry. A tour of the workplace. Products and materials, tools and equipment. Suppliers and subcontractors. Dealing with complaints. Buildings and installations. Check up.

    LIMBA ENGLEZĂ (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 4 1S V 2

    Conţinutul disciplinei

  • Specifications. Technical support. Maintenance: Parts. Troubleshooting. Troubleshooting. Safety in the workplace. Movement. Flow. Reporting. Cause and effect. Checking and confirming: Vehicle safety.

    BACK Anul III

    ORGANE DE MAŞINI II (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 5 2 1L/2P E+P 4+2

    Conţinutul disciplinei Transmisii mecanice. Transmisii mecanice prin angrenare. Materiale, tratamente termice pentru roţi dinţate şi tehnologii de danturare. Cauzele distrugerii angrenajelor. Angrenaje cilindrice cu dinţi drepţi, cu dinţi înclinaţi. Angrenaje conice. Angrenaje cu axe încrucişate: angrenaje melcate. Calculul termic al angrenajelor. Mecanisme cu roţi dinţate. Transmisii cu roţi de fricţiune. Transmisii prin curele şi lanţuri. Organe ale mişcării de rotaţie: Osii şi arbori. Lagăre de alunecare, ghidaje. Lagăre cu rostogolire. Cuplaje. Etanşări. Organele mecanismului bielă manivelă. Organe pentru conducerea, comanda, reţinerea şi etanşarea fluidelor.

    ACŢIONĂRI HIDRAULICE ŞI PNEUMATICE (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 5 2 1L V 4

    Conţinutul disciplinei Noţiuni introductive privind sistemele hidropneumatice. Pompe şi motoare hidrostatice rotative şi liniare. Aparatura de distribuţie. Aparatura pentru reglarea presiunii. Aparatura pentru reglarea debitului. Analiza aparaturii auxiliare a sistemelor hidrostatice: acumulatoare, rezervoare, filtre, etanşări şi tehnici de racordare. Analiza structurală şi principii de calcul a sistemelor de acţionare hidrostatică. Construcţia şi calculul aparaturii pneumatice. Structura sistemelor de acţionare pneumatică.

    TRIBOLOGIE (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 5 1 1L V 2

    Conţinutul disciplinei Tribologia: definiţii, istoric, obiective. Tribosisteme. Metode pentru încercări tribologice, standardizare, modelare şi simulare. Interacţiuni între triboelemente: procese de contact, procese de frecare, procese de uzură, uzura şi fiabilitatea. Proprietăţile triboelementelor: materiale, stratul superficial şi parametrii săi, structura suprafeţei. Mediul intermediar: lubrifianţii, aditivi, uleiuri minerale şi sintetice, unsori, uleiuri şi unsori vegetale şi animale, lubrifianţi solizi şi neconvenţionali, emulsii, compozite autolubrifiante. Regimuri de lubrifiere: regimurile limită şi mixt, lubrifierea fluidă: regimul hidrodinamic, hidrostatic, elastohidrodinamic. Etanşări: cerinţe, materiale, tipuri şi sisteme de etanşare. Ungerea maşinilor şi utilajelor: procedee, dispozitive, scheme şi instalaţii de ungere. Organizarea activităţii de lubrifiere, consumul de lubrifianţi.

    TERMOTEHNICĂ II (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 5 2 2L E 5

    Conţinutul disciplinei Termodinamica vaporilor. Tabele şi diagrame. Transformări termodinamice (izobara, izocora, izoterma, laminarea şi adiabata). Instalaţii de forţă cu abur (ciclul Rankine). Instalaţia de forţă cu termoficare. Instalaţii frigorifice cu compresie mecanică de vapori (cu ventil de laminare şi cu detentor) şi pompe de căldură. Aerul umed: mărimi de stare, diagrama i-x, procese izobare (răcire, încălzire, umidificare). Arderea combustibililor: puteri calorice, ecuaţii de ardere, analiza gazelor arse. Calculul temperaturii de

  • ardere. Transmiterea căldurii în regim staţionar şi nestaţionar: conducţie, convecţie, radiaţie. Schimbul complex de căldură. Schimbătoare de căldură: tipuri constructive, bilanţ termic, calculul diferenţei medii logaritmice de temperatură, calculul suprafeţei de schimb de căldură. Schimbul de căldură în regim termic nestaţionar.

    ELASTICITATE (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 5 2 2S E 5

    Conţinutul disciplinei Ipoteze fundamentale. Tensiuni. Variaţia tensiunilor în jurul unui punct. Tensiuni principale. Direcţii principale ale stării de tensiune. Starea de tensiune exprimată faţă de direcţiile ei principale. Tensiuni tangenţiale extreme. Ecuaţiile diferenţiale ale echilibrului (ecuaţiile Cauchy). Cazuri particulare ale stării de tensiune. Deplasări. Deformaţii specifice. Legătura dintre deformaţiile specifice şi componentele deplasării. Starea de deformaţie. Deformaţii specifice principale. Direcţii principale ale stării de deformaţie. Rotaţii de rigid. Continuitatea deformaţiilor specifice. Cazuri particulare ale stării de deformaţie. Legi constitutive ale materialului. Încercări mecanice pentru oţel. Legea generalizată a lui Hooke. Energia potenţială specifică de deformaţie. Energia potenţială specifică modificatoare de volum. Energia potenţială specifică modificatoare de formă. Teorii de rezistenţă.

    VIBRAŢII MECANICE (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 5 2 2S E 4

    Conţinutul disciplinei Noţiuni introductive. Clasificarea vibraţiilor. Mărimi caracteristice. Unităţi de măsură. Elemente de cinematica vibraţiilor. Reprezentarea vibraţiilor cu ajutorul vectorilor rotitori. Compunerea vibraţiilor armonice. Vibraţiile sistemelor liniar elastice cu un grad de libertate: vibraţii libere neamortizate, Vibraţii libere amortizate în sisteme cu amortizare vâscoasă, vibraţii forţate în sisteme cu un grad de libertate, transmisibilitate, excitaţia sistemului prin bază. Izolare antivibratorie. Aspecte energetice ale vibraţiilor sistemelor cu un grad de libertate. Vibraţiile sistemelor liniar elastice cu număr finit de grade de libertate: vibraţii libere ale sistemelor cu număr finit de grade de libertate, moduri proprii de vibraţie, ortogonalitatea formelor proprii de vibraţie. Vibraţii forţate ale sistemelor cu număr finit de grade de libertate. Analiza modală. Amortizorul viscos neacordat. Vibraţiile sistemelor continue. Metode aproximative în studiul vibraţiilor.

    REZISTENŢA MATERIALELOR III (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 5 2 2S E 4

    Conţinutul disciplinei Ecuaţiile plăcilor plane subţiri. Ipoteze. Deplasări. Deformaţii specifice. Eforturi. Ecuaţii de echilibru ale eforturilor. Plăci plane izotrope. Tensiuni. Relaţii constitutive. Ecuaţiile lui Karman. Efectul deformaţiilor iniţiale. Energia de deformaţie a plăcilor plane. Ecuaţiile lui Karman pentru plăci plane ortotrope. Placa în stare plană de tensiune. Problema plană. Starea plană de deformaţie şi starea plană de tensiune. Soluţii analitice elementare ale ecuaţiei biarmonice. Rezolvări cu ajutorul funcţiilor de variabilă complexă. Concentrări de tensiune. Elemente finite de placă în stare plană. Plăci plane cu săgeţi mici. Ecuaţia Lagrange – Sophie Germaine. Integrarea prin metodele Navier, Maurice Levy, diferenţe finite, Ritz, Galerkin. Plăci constitutiv şi structural ortotrope. Ecuaţia lui Huber. Planşee duble. Elemente finite de plăci cu săgeţi mici. Stabilitatea plăcilor plane dreptunghiulare. Placa plană circulară.

    ELECTRONICĂ APLICATĂ (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 6 2 1L V 3

  • Conţinutul disciplinei Dispozitive electronice de circuit. Amplificatoare şi oscilatoare. Redresoare necomandate de mică putere. Stabilizatoare electronice. Parametrii stabilizatoarelor. Stabilizatoare parametrice. Stabilizatoare cu reacţie. Redresoare comandate de mică putere. Principiul comenzii pe verticală şi orizontală. Circuite specializate pentru comanda pe grilă a tiristoarelor. Circuite logice combinaţionale şi secvenţiale. Funcţii logice elementare. Relaţii fundamentale în algebra logicii. Circuite logice. Circuite logice integrate. Circuite logice combinaţionale. Circuite logice secvenţiale elementare. Aplicaţii ale circuitelor logice combinaţionale şi secvenţiale. Codificatoare şi decodificatoare. Numărătoare electronice. Convertoare Numeric-Analogice. Convertoare Analog-Numerice. Multiplexoare şi Demultiplexoare. Circuite de memorie. Structura unui microprocesor şi microcalculator.

    PLASTICITATE (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 6 2 1L E 3

    Conţinutul disciplinei Deformaţii elasto-plastice. Perspectivele utilizării calculului neliniar. Modele de material. Abordarea numerică a problemelor elasto-plasticităţii. Ecuaţiile constitutive elasto-plastice. Metoda generalizată a elementelor finite. Solicitarea elasto-plastică mono-dimensională. Rezolvarea problemelor elasto-plastice prin metoda elementelor finite. Abordarea elementară a calculului în domeniul plastic al barelor. Elementul finit de grinda elasto-plastic Timoshenko. Elementele finite de grindă, cubice, Euler-Bernoulli şi Timoshenko. Elementul de bară RSBM. Modelul PNM (plastic node method). Solicitarea elasto-plastică a barelor. Solicitarea elastoplastică a plăcilor. Încovoierea plăcilor. Elemente finite de placă. Calculul în domeniul elasto-plastic al sistemelor de plăci. Plasticitate tri-dimensională. Noţiuni din mecanica mediilor continue. Utilizarea metodei elementelor finite.

    MECANICA, CONSTRUCŢIA ŞI PROIECTAREA STRUCTURILOR I (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 6 2 1P E+P 2+1

    Conţinutul disciplinei Proiectarea structurilor cu pereţi subţiri. (Forme ale SPS, utilizarea teoriilor de calcul şi a metodologilor de calcul şi proiectare. Metode specifice de proiectare). Construcţia structurilor cu pereţi subţiri. (Elemente de structura utilizate în construcţii metalice cu specific de perete subţire, suduri - tehnologii, calculul sudurilor. Materiale utilizate. Metode de desfăşurare a învelişurilor subţiri) Mecanica structurilor cu pereţi subţiri (Generalităţi privind calculul Structurilor cu pereţi subţiri. Încovoierea BPS având profilul deschis. Deformaţiile secţiunilor transversale. Răsucirea liberă Răsucirea împiedicată. Solicitarea compusă. Matricea de rigiditate a BPS având profilul deschis. Încovoierea BPS având profilul închis. Deformaţiile secţiunilor transversale. Răsucirea liberă şi răsucirea împiedicată a BPS având profilul închis. Rezolvarea BPS ca sisteme de plăci. Programe de calcul. Matrice elementale utilizate. Normative specifice de proiectare.

    ANALIZA CU ELEMENTE FINITE I (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 6 2 2L E 5

    Conţinutul disciplinei Metoda deplasărilor utilizată la bare (matricea de rigiditate, vectorul sarcinilor). Metoda elementului finit (ecuaţia elementului finit, proprietăţile elementului finit, funcţii de formă, evaluarea termenilor matricei de rigiditate, transformări de axe, tipuri uzuale de elemente finite, aplicaţii în utilizarea metodei elementelor finite). Elementele de calcul pe care se bazează MEF; implementarea şi managementul programelor de elemente finite; entităţi, proprietăţi şi acţiuni; instrucţiuni pentru modelarea geometrică a structurilor mecanice; instrucţiuni pentru discretizarea structurilor mecanice prin MEF; preprocesare; elemente de analiză statică şi postprocesare; structuri plane, structuri spaţiale cu elemente plane; structuri cu elemente volumice, utilizarea elementelor de tipuri diferite în aceeaşi structură.

    STATICA, STABILITATEA ŞI DINAMICA STRUCTURILOR I (Ob.)

  • Semestrul Nr.ore Forma de evaluare

    Credite C L/S/P

    6 2 2L E 4 Conţinutul disciplinei Statica structurilor. Stabilitatea barelor. Calculul de ordinul II prin metoda elementelor finite. Studiul stabilităţi sistemelor de bare utilizând metoda elementului finit. Introducere în dinamica construcţiilor. Situaţii în care se impune calculul dinamic al unei structuri. Răspunsul dinamic al sistemelor cu un grad de libertate. Răspunsul dinamic al sistemelor cu număr finit de grade de libertate. Răspunsul dinamic al sistemelor cu masă distribuită. Răspunsul dinamic al unei structuri. Natura acţiunii dinamice. Forţe dinamice. Proprietăţile inerţiale ale structurii. Distribuţia maselor în structură. Schema dinamică de calcul. Caracteristicile elastice ale structurii. Metoda elementelor finite aplicată în calculul dinamic al structurilor. Aplicaţii privind calculul de ordinul II. Determinarea răspunsului dinamic produs de deplasările şi vitezele iniţiale. Determinarea răspunsului dinamic produs de acţiunea forţelor perturbatoare oarecare.

    OPTIMIZĂRI ÎN INGINERIA MECANICĂ (Op.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 6 2 1P V+P 2+1

    Conţinutul disciplinei Algoritmi de optimizare pentru probleme fără restricţii. Transformarea problemelor de optimizare. Probleme cu restricţii liniare. Probleme cu restricţii neliniare. Optimizare multicriterială. Optimizarea structurilor. Metode de reanaliză. Metode de rezolvare a problemelor cu multe variabile. Metode de optimizare a fiabilităţii structurilor

    STABILITATEA MIŞCĂRII (Op.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 6 2 1P V+P 2+1

    Conţinutul disciplinei Stabilitatea mişcării sistemelor liniare. Criteriul de stabilitate Routh - Hurwitz. Stabilitatea sistemelor liniare autonome. Stabilitatea sistemelor neliniare autonome. Definiţia stabilităţii după Liapunov. Teoremele de stabilitate Liapunov. Soluţii periodice ale sistemelor dinamice. Criteriul lui Bendixon. Teorema lui Poincaré-Bendixon. Soluţii periodice în cazul sistemelor neliniare dependente de un parametru. Bifurcaţia Hopf. Bifurcaţii globale. Heterocline şi homocline. Mişcări haotice. Portretul din planul fazelor. Aplicaţia stroboscopică Poincaré. Exponenţii Liapunov. Metoda lui Melnikov. Atractori stranii. Mişcări haotice clasice. Atractorul straniu Lorenz. Atractorul straniu Rössler. Fenomene haotice în mecanica fluidelor. Stabilitatea mişcării unui vehicul imers tractat. Stabilitatea mişcării unui plutitor ancorat/remorcat cu o singură linie. Stabilitatea mişcării unui plutitor ancorat/remorcat cu două linii.

    MODELAREA NUMERICĂ A GENERĂRII SUPRAFEŢELOR (Op.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 6 2 1P E+P 2+1

    Conţinutul disciplinei Elemente de teoria cinematică a înfăşurării suprafeţelor. Probleme de bază ale reprezentării mişcărilor relative ale sistemelor de referinţă. Teoremele fundamentale Olivier. Generarea suprafeţelor prin înfăşurare. Teorema Gohman. Noţiunea de caracteristică a unei suprafeţe în mişcare. Condiţia cinematică a înfăşurării suprafeţelor. Metoda normalelor; teorema Willis; condiţia de înfăşurare. Metoda "distanţei minime". Definiţii şi teorema specifică. Metoda familiei de "cercuri substitutive". Definiţii. Teorema specifică. Algoritmizarea profilării sculelor asociate unor centroide în rulare. Metoda "traiectoriilor plane de generare". Definiţii. Teorema specifică. Algoritmizarea profilării sculelor asociate unor centroide în rulare. Metoda tangentelor. Reprezentarea în formă discretă a profilurilor. Algoritmizarea profilării sculelor asociate unor centroide în rulare. Suprafeţe reciproc înfăşurătoare cu contact punctiform. Profilarea sculei melc pentru generarea unui vârtej ordonat de suprafeţe.

  • MAŞINI DE RIDICAT ŞI TRANSPORTAT (Op.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 6 2 1P E+P 2+1

    Conţinutul disciplinei Parametrii principali ai maşinilor de ridicat şi transportat. Teoria generală a maşinilor de ridicat şi transportat (diagramele de lucru, funcţionarea mecanismelor de ridicare în perioada de regim stabilizat şi în regim variabil). Organe şi subansamble specifice maşinilor de ridicat şi transportat (funii, cabluri, lanţuri, roţi pentru cabluri şi lanţuri, tobe pentru cabluri şi lanţuri, palane, dispozitive pentru apucarea şi suspendarea sarcinilor, roţi de rulare şi căi de rulare, organe de blocare şi frânare). Maşini de ridicat simple (palane cu acţionare manuală şi electrică, trolii, vinciuri, cărucioare de macara, cărucioare speciale). Ascensoare. Macarale rotitoare staţionare. Macarale rotitoare deplasabile. Macarale rulante (macarale consolă, macarale de tavan, poduri rulante de uz general şi poduri rulante speciale). Macarale speciale (macarale capră şi semi capră, macarale turn). Transportoare cu şi fără organ flexibil de tracţiune. Instalaţii de transport pneumatic.

    BIOMECANICĂ (Op.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 6 2 1L E 3

    Conţinutul disciplinei Generalităţi. Biomecanica celulei. Suporturi structurale ale funcţiilor biomecanice Particularităţi biomecanice ale coloanei cervicale. Mecanisme fizice ale traumatismelor cranio - cerebrale. Biomecanica inimii. Analiza stărilor de tensiune din femur. Modelarea sistemelor biomecanice.

    ECOTEHNOLOGIE (Op.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 6 2 1L E 3

    Conţinutul disciplinei Problematica actuală a mediului înconjurător: impactul uman în biosferă, noţiuni despre mediu, calitatea mediului, dezvoltarea durabilă a omenirii. Noţiuni generale despre ecosisteme: noţiuni ecologice, interacţiuni în sisteme şi diversitate ecologică, lanţuri şi reţele trofice. Poluarea mediului: poluare şi poluanţi, agenţi poluanţi, surse naturale şi antropice de poluare. Poluarea atmosferei: surse de poluare, poluanţi atmosferici, prevenirea poluării atmosferei, ecotehnologii de purificare a aerului poluat, calitatea aerului în oraşele din România. Poluarea apelor: resursele de apă şi calitatea lor, surse de poluare şi poluanţi, epurarea apelor poluate, calitatea apelor de suprafaţă din România. Poluarea solului: solul, surse de poluare şi poluanţi, protecţia calităţii solurilor. Alte forme de poluare: poluarea radiaţiilor, efectele curentului electric, poluarea fonică, poluarea termică, poluarea urbană.

    BACK Anul IV

    MECANICA CONTACTULUI (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 7 2 1L/1P E+P 4+1

    Conţinutul disciplinei Teoria hertziană a contactului (abordări analitice pentru un număr limitat de cazuri: contact cilindru-plan rigid, cilindru-cilindru, sfera-plan rigid, sferă-sferă). Mecanica contactului non-hertzian (analiză neliniară cu elemente finite). Aspecte legate de modelare şi interpretarea rezultatelor. Tipuri de elemente finite de contact, proprietăţi, limitări în aplicaţii, compatibilităţi cu alte tipuri de elemente finite utilizate în modelele structurilor. Modele de material. Considerarea frecării - posibilităţi de introducere în

  • analiza contactului. Tipuri de analiză posibile. Interpretarea rezultatelor şi concluzii cu privire la posibilitatea simplificării modelelor de contact. Caracterul interdisciplinar al contactului (interacţiuni cu câmp termic, electromagnetic).

    STATICA, STABILITATEA ŞI DINAMICA STRUCTURILOR II (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 7 2 2L V 4

    Conţinutul disciplinei Introducere în dinamica construcţiilor. Răspunsul dinamic al sistemelor cu un grad de libertate. Răspunsul dinamic al sistemelor cu un număr finit de grade de libertate. Răspunsul dinamic al sistemelor cu masă distribuită. Metoda elementelor finite aplicată în calculul dinamic al structurilor.

    MECANICA, CONSTRUCŢIA ŞI PROIECTAREA STRUCTURILOR II (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 7 2 1P E+P 3+1

    Conţinutul disciplinei Generalităţi privind proiectarea structurilor. Metodologii de proiectare. Metode moderne de proiectare. Metode specifice de proiectare. Construcţia structurilor metalice de tip structuri maritime. Clasificarea şi construcţia structurilor maritime. Norme specifice de proiectare conform ISSC, SSC sau Societăţilor de clasificare. Modele de structuri: bare, cadre, reţele, plăci, planşee. Fâşia adiţională de placă utilizată în proiectarea structurilor metalice confecţionate din planşee. Modelare legături. Calculul şi proiectarea structurilor maritime. Modelare sarcini: valuri, vânt, curenţi marini, gheaţă, cutremure.

    ANALIZĂ CU ELEMENTE FINITE II (Ob.)

    Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite C L/S/P 7 2 2L E 4

    Conţinutul disciplinei Asamblarea sistemului de ecuaţii specific metodei elementelor finite. Matricea de rigiditate a elementului; vectorii forţelor pe element; asamblarea matricei de rigiditate globale şi a vectorului global al forţelor exterioare; determinarea soluţiei. Calculul liniar-elastic. Calculul neliniar geometric. Calculul neliniar fizic. Calculul dinamic. Sisteme plane şi spaţiale de bare: implementare pe calculator. Sisteme plane şi spaţiale de plăci: implementare pe calculator. Implementarea pe calculator a elementelor finite tridimensionale. Implementarea pe calculator a rezolvării prinmetoda elementelor finite a sistemelor plane de bare articulate. Implementarea pe calculator a rezolvării prin metoda elementelor finite a sistemelor plane de bare. Practică de calcul a structurilor formate din bare. Practică de calcul a structurilor formate din plăci. Practică de calcul neliniar geometric. Practică de calcul neliniar fizic. Practică de calcul dinamic.

    MODELARE, SIMULARE ÎN DINAMICA SISTEMELOR MECANICE (Ob.) Semestrul Nr.ore Forma de

    evaluare Credite

    C L/S/P 7 2 1L/1P E+P 4+1

    Conţinutul disciplinei Noţiuni recapitulative din dinamica sistemelor