1

Nr.__________din _________ Formular USAMV 0206030216

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară din Cluj-Napoca

1.2. Facultatea Horticultură

1.3. Departamentul Ştiinţe Economice

1.4.Domeniul de studii Inginerie şi Management

1.5.Ciclul de studii1)

Licenţă

1.6.Specializarea/ Programul de studii Inginerie şi Management în Industria Turismului

1.7. Forma de învăţământ IF

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea

disciplinei

Management Strategic

2.2. Titularul activităţilor de curs Conf. Dr. Felix Arion

2.3. Titularul activităţilor de seminar/ laborator/

proiect

Lect. Dr. Iulia Mureşan

2.4. Anul de studiu III 2.5. Semestrul II

2.6. Tipul de

evaluare Continua

2.7. Regimul

disciplinei

Continut2

DF

Obligativitate3

DO

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Bazele Managementului

4.2. de competenţe Studentul trebuie să cunoască şi să stăpânească cunoştinţele specifice bazelor managementului

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului Cursul se derulează prin discuţii interactive pe baza materialelor şi a bibliografiei

anunţate în prealabil, dublate de materiale prezentate pe video proiector. Studenţii

vor avea cu cel puţin o săptămână înaintea cursului materialele bibliografice şi

sinteza cursului, pentru a participa activ la desfăşurarea discuţiilor orale. Cursul

este interactiv, studenţii pot adresa întrebări referitoare la conţinutul expunerii.

Disciplina universitară impune respectarea orei de începere şi de terminare a

cursului. Nu sunt tolerate nici un fel de alte activităţi pe durata prelegerii,

telefoanele mobile vor fi închise.

5.2. de desfăşurare a seminarului/

laboratorului/ proiectului

Studenţii parcurg pe bază de protocol şi cu asistenţă tematica prevăzută în fiecare

săptămână. Pentru fiecare seminar studenţii vor pregăti materialele şi temele care

vor fi prezentate şi evaluate de colegi prin intermediul resurselor utilizate în cadrul

cursului.

Disciplina academică se impune pe toata durata de desfăşurare a lucrărilor.

3.1. Număr de ore pe săptămână–

forma cu frecvenţă 4 din care: 3.2. curs 2 3.3. seminar/ laborator/ proiect 2

3.4.Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5.curs 28 3.6.seminar/laborator 28

Distribuţia fondului de timp ore

3.4.1.Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14

3.4.2. Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10

3.4.3. Pregătire seminare/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

3.4.4.Tutoriala 5

3.4.5.Examinări 5

3.4.6. Alte activităţi 0

3.7. Total ore studiu individual 44

3.8. Total ore pe semestru 100

3.9. Numărul de credite4 4

2

6. Competenţe specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe p

rofe

sio

nal

e Identificarea şi descrierea conceptelor, principiilor, teoremelor şi metodelor din managementul strategic

Descrierea şi definirea conceptelor, teoriilor, metodelor şi principiilor managementului strategic şi conducerii

colectivităţilor de complexitate medie

Descrierea şi definirea conceptelor, teoriilor, metodelor şi principiilor de bază ale managementului strategic ale

IMM-urilor

Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru explicarea şi interpretarea unor tipuri variate de decizii de management

strategic în conducerea IMM-urilor

Aplicarea unor principii şi metode de bază specifice managementului strategic al IMM-urilor şi pentru rezolvarea

de probleme/ situaţii bine definite, în condiţii de asistenţă calificată

Utilizarea adecvată de criterii şi metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, avantajele şi limitele

unor metode de management strategic

Co

mp

eten

ţe

tran

sver

sale

Aplicarea, în mod responsabil, a principiilor, normelor şi valorilor eticii profesionale în realizarea sarcinilor

profesionale şi identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de

execuţie, a termenelor de realizare şi a riscurilor aferente.

Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi

muncă eficientă în cadrul echipei

Identificarea oportunităţilor de formare continuă şi utilizarea eficientă, pentru propria dezvoltare, a surselor

informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software

de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât în limba romana, cât şi într-o limbă de circulaţie

internaţională

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general al disciplinei Obiectivul principal al disciplinei îl reprezintă familiarizarea participanţilor cu

noţiunile şi principiile de bază ale managementului strategic. Formarea

abilităţilor necesare pentru aplicarea în practică a principiilor, metodelor şi

tehnicilor specifice managementului strategic. Însuşirea de către studenţi a unor

modalităţi moderne de abordare a strategiei, implementare şi evaluare a

strategiei. Explicarea importanţei analizei şi înţelegerii mediului exterior firmei.

Identificarea forţelor din mediul exterior şi a influenţei acestora asupra

activităţii firmelor. Explicarea nevoii ca firmele să analizeze şi să înţeleagă

mediul lor interior.

7.2. Obiectivele specifice Disciplina abordează într-o viziune sistemică şi prin prisma postulatelor

specifice economiei de piaţă, problematica de bază a managementului resurselor

umane, punând la dispoziţia viitorilor manageri principiile teoretice, metodele,

tehnicile şi instrumentele necesare. Se are în vedere formarea unei gândiri

creative, care să permită dezvoltarea propriilor afaceri şi aprofundarea

cunoştinţelor dobândite în cadrul cursului prin proiecte individuale, teme şi

aplicaţii practice, incluzând descrierea importanţei evaluării în mod continuu a

strategiei, explicarea necesităţii fundamentării de către firme a unei strategii

corespunzătoare a inovării şi definirea accepţiunilor termenului de capacitate şi

explicarea importanţei pentru firme a cunoaşterii capacităţii.

8. Conţinuturi

8.1.CURS

Număr de ore – 28

Procesul de management strategic

Mediul exterior firmei

Mediul interior firmei

Strategii la nivelul afacerilor

Strategia la nivelul firmei

Implementarea strategiei. Evaluarea strategiei şi control

Conţinutul implementării strategiei

Managementul strategic al tehnologiilor

Managementul strategic al capacităţii. Planificarea

agregată

Metode de predare

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Observaţii

1 prelegere

2 prelegeri

2 prelegeri

2 prelegeri

2 prelegeri

2 prelegeri

2 prelegeri

1 prelegere

8.2.LUCRĂRI PRACTICE

Număr de ore – 28

Procesul de management strategic

Aplicarea conceptelor teoretice

1 şedinţă de seminar

3

Mediul exterior firmei

Mediul interior firmei

Strategii la nivelul afacerilor

Strategia la nivelul firmei

Implementarea strategiei. Evaluarea strategiei şi control

Conţinutul implementării strategiei

Managementul strategic al tehnologiilor

Managementul strategic al capacităţii. Planificarea

agregată

Verificarea cunoştinţelor

Aplicarea conceptelor teoretice

Aplicarea conceptelor teoretice

Aplicarea conceptelor teoretice

Aplicarea conceptelor teoretice

Aplicarea conceptelor teoretice

Aplicarea conceptelor teoretice

Aplicarea conceptelor teoretice

2 şedinţe de seminar

2 şedinţe de seminar

2 şedinţe de seminar

2 şedinţe de seminar

2 şedinţe de seminar

2 şedinţe de seminar

1 şedinţă de seminar

Bibliografie Obligatorie: 1.Băcanu, B., 2006, Practici de management strategic, Editura Polirom, Iaşi 2.Borza, A., Bordean, O., Mitra, C., Dobocan, C., 2008, Management strategic. Concepte şi studii de caz, Editura Risoprint, Cluj-Napoca 3.Brătianu, C., 2005, Management strategic, Editura Universitaria, Craiova 4.Ciobanu, I., Ciulu, R., 2005, Strategiile competitive ale firmei, Editura Polirom, Iaşi

Bibliografie Facultativă: 1. David, F., 2008, Strategic management. Concepts and cases, Pearson/Prentice Hall, USA 2. De Witt, B., Meyer, R.,2002, Strategy. Process, content, context, Thompson 3. Biblioteca Catedrei de management

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţilor epistemice,

asociaţilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Exemplificarea subiectelor teoretice se bazează pe activitatea practică în care titularul de curs şi membri departamentului

o derulează în cadrul Consorţiului de Inginerie Economică din România, Clusterul AgroTransilvania şi în activităţile de

cercetare, consultanţă şi expertiză derulate cu entităţi din mediului economic.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare

10.3.

Pondere din

nota finală

10.4. Curs Nivelul de asimilare a informaţiilor în

vederea deprinderii rolului individului

ca antreprenor şi manager strategic.

Nivelul de asimilare a cunoştinţelor

necesare pentru dezvoltarea

aptitudinilor şi cunoştinţelor adecvate

managementului strategic în cadrul

economiei concurenţiale,

performante.

Examen

scris

50%

10.5. Seminar Deprinderea spiritului

managementului strategic specific

economiei de piaţă, precum şi cu

însuşirea instrumentelor metodologice

necesare pentru elaborarea diferitelor

strategii de materializare a

obiectivelor stabilite.

Sunt prevăzute 5 proiect şi

teme ce sunt evaluate pe parcurs

50%

10.6. Standard minim de performanţă

Dovedirea cunoaşterii, înţelegerii şi capacitatea de aplicare practică a informaţiei ştiinţifice transmisa prin prelegeri şi

şedinţe de seminar la un nivel de minim 50%. Obţinerea pragului de 50% atât cunoştinţele teoretice, cât şi pentru

aplicative este condiţie de promovabilitate.

1 Ciclul de studii - se alege una din variantele - Licenţă/Master/Doctorat

2 Regimul disciplinei (conţinut)- pentru nivelul de licenţă se alege una din variantele - DF (disciplina

fundamentală), DD (disciplina din domeniu), DS (disciplina de specialitate), DC (disciplina complementară). 3

Regimul disciplinei (obligativitate) - se alege una din variantele – DI (disciplina obligatorie), DO

(disciplina opţională), DFac (disciplină facultativă). 4

Un credit este echivalent cu 25-30 de ore de studiu (activităţi didactice şi studiu individual).

Data completării

30/09/2013

Titular curs

Conf. Dr. Felix Arion

Titular lucrări seminarii

Lect. Dr. Iulia Mureşan

4

Data avizării în

departament

30/09/2013

Director de departament

Conf. Dr. Felix Arion