newsletter nr.1.pdf

7/21/2019 Newsletter nr.1.pdf

1/8

Inovaie i performann dezvoltareaprofesionala cadrelor didactice din mediul urban

Prin acest newsletter ne propunem sinformmfinanatorii, partenerii,beneficiariii publicul larg desprederularea acestuiproiect i rezultatelepe care le vom obinepe parcursul celor 3 ani deimplementare.

INVESTETE N OAMENI!

Proiecte educaionalestrategice cu finanare european

Inovaie i performann dezvoltareaprofesionala cadrelor didactice din mediul urban


2/8

n august 2007, Comisia European a prezentat un set de propuneri pentrumbuntirea calitii formrii cadrelor didactice n UE, propuneri care aurspuns la solicitrile formulate n 2004 n Raportul comun al Consiliului i al

Comisiei privind progresul nregistrat n ndeplinirea obiectivelor de laLisabona n domeniile educaiei i instruirii, i anume dezvoltarea unei seriide principii comune la nivel European pentru mbuntirea competenelori calificrilor cadrelor didactice i instructorilor.

Un nivel ridicat de predare constituie o condiie preliminar pentru aasigura un sistem de educaie i de formare de nalt calitate, carereprezint, la rndul su, un factor hotrtor puternic pentrucompetitivitatea Europei pe termen lung, precum i pentru capacitateaacesteia de a crea mai multe locuri de munc i de a genera cretere.

Pe 2 decembrie 2010 Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului iSportului, prin Unitatea de Management al Proiectelor cu Finanare Extern(MECTS-UMPFE) a demarat un program integrat, coerent i metodic dedezvoltare profesional a cadrelor didactice din mediul urban.Proiectul

este cofinanat din Fondul Social European(FSE), n cadrul Programului Operaional Sectorial Dezvoltarea ResurselorUmane (POS DRU), Axa Prioritar 1 - Educaia i formarea profesional n

sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere,Domeniul Major de Intervenie 1.3 - Dezvoltarea resurselor umane neducaie i formare profesional.

Proiectul este implementat n parteneriat cu S.C. Consultan Profesionali Recrutare de Personal S.R.L., S.C. Millenium Design Group S.R.L.i S.C.C&T Strategic Business Partners S.R.L.

Inovaie i performan n dezvoltarea profesional a cadrelordidactice din mediul urban

CONTEXT

pagina 2


3/8

Obiectivul general al proiectului este acela de a dezvolta i de aimplementa un program complex, standardizat de dezvoltareprofesional a cadrelor didactice din centrele urbane mari,program care s includ activiti de formare profesional,mentorat, cercetare-dezvoltare, dezbateri, ateliere de lucru,reflecie asupra carierei i evaluare a cadrelor didactice. Proiectul

i propune, de asemenea, s creeze la nivel de capitale de judeCentre de Dezvoltare a Carierei n Educaie (CDCE) n cadrul

colilor selectate n proiect, care s devin instituii resurscertificate pentru celelalte coli la nivel local.

ntruct condiia preliminar pentru asigurarea unui sistemeducaional modern o reprezint un nivel calitativ de predare,ne-am propus s demarm un program complex, standardizat dedezvoltare profesional a cadrelor didactice din centrele urbanemari, program care s includ activiti de formare profesional,mentorat, cercetare-dezvoltare, dezbateri, ateliere de lucru,reflecie asupra carierei i evaluarea cadrelor didactice. Astfel,

dorim s validm un nou model de dezvoltare profesional acadrelor didactice, adaptat nevoilor specifice ale acestora i nevoiisistemice de a mbunti status-ul profesiunii didactice i de acrete atractivitatea carierei didactice.Proiectul este implementat n patru dintre marile centre urbaneale Romniei: Bucureti, Cluj, Iai i Timioara, fiind dedicatpersonalului didactic din coli generale, licee i colegii teoretice itehnologice.

SCOPUL PROIECTULUI

Vezi tabelul de pe pagina urmtoare

pagina 3


4/8

COLI PARTICIPANTE

pagina 4


5/8

DESFURAREA PROGRAMULUI

Proiectul Inovaie i Performan n dezvoltarea

profesional a cadrelor didactice din mediul urban oferposibilitatea cadrelor didactice din cele 45 de uniti denvmnt s parcurg un program de formare continucomplex axat pe dou module:

Programul Inovaie prin cercetare-aciune n educaie are ca scop dezvoltareacompetenelor de cercetare-aciune a cadrelor didactice pentru optimizarea activitiididactice, precum i a capacitilor de a exercita eficient roluri i responsabiliti n cadrul

instituiei colare;Programul de dezvoltare profesional a cadrelor didactice din mediul urban i

propune dezvoltarea capacitii cadrelor didactice de a-i asuma managementul proprieicariere i a dezvoltrii personale i profesionale, de a-i dezvolta expertiza de comunicareeficient n context profesional.

Programele i propun s faciliteze dezvoltarea urmtoarelor competene generale:dezvoltarea capacitii de analizcriticargumentativ, n scopuri ameliorative, a proceseloreducaionale prin stimularea demersurilor investigative cu privire la practica didactic;

aplicarea, n toate elementele sale, n procesele desfurate n instituia colar, a tehnicilormanageriale, de dezvoltare eficienta organizaiei i a activitilor sale la orice nivel;

desfurarea activitilor didactice prin utilizarea de tehnici de stimulare a creativitii i amotivaiei n nvare i aplicarea strategiilor de comunicare didactic, pedagogic ieducaional adecvate;aplicarea adecvat, n scopul eficientizrii actului instructiv educativ, a cunotinelordidactico-pedagogice i disciplinare, a resurselor educaionale existente, prin valorificareastilurilor de nvareale elevilor i a unor stiluri educaionale adecvate contextului cultural;dezvoltarea unor oportuniti de nvare pe baza strategiilor instrucionale care integreaztehnologiile n scopul sprijinirii nevoilor elevilor, al dezvoltrii capacitilor de gndire denivel superior i al creativitii;perfecionarea, n vederea aplicrii eficiente a deprinderilor, capacitilor cognitive imotrice n activitatea instructiv - educativ, n vederea creterii creativitii i a motivaieielevului pentru nvare i creterea calitii actului educaional.

1800 de cadre didactice din 45 de coli vor beneficia de consiliere direct ipersonalizat pentru dezvoltarea personal i profesional, de resurse i sprijinconstant. Absolvenii programului vor obine credite profesionale transferabile nacord cu metodologiile i normele n vigoare.

pagina 5


6/8

DESFURAREA PROGRAMULUI

Att nvtorii ct i profesorii trec printr-un ntreg proces de formare direct (fa n fa),urmat de formarea de la distan, prin intermediul unei platforme de eLearning.

este adaptat la condiiile i specificul din fiecare coal ipresupune implicarea cadrelor didactice n proiecte individuale, supervizate de formatori-mentorii n sesiuni de consiliere a carierei. Programul de dezvoltare profesional are la baz 8 module:

Didactici i evaluare

Stiluri de predare-stiluri de nvare

Comunicare n educaie

Dezvoltarea profesional i personal a cadrelor didactice

TIC n educaie

Calitatea n educaie

Management educaional

Cercetare aciune n educaie

Coninuturile modulelor i sesiunilor de formare, de consiliere individuali de mentorat suntastfel concepute nct sse adreseze tuturor categoriilor de cadre didactice pentru a eliminadiscrepanele (profesorii semnaleaz o foarte slab ofert de formare pentru profesorii deeducaie fizic, de muzic, desen).

este efectuat online, prin organizarea unor sesiuniasincrone de instruire n cadrul crora cursanii parcurg materialele de instruire n ritm propriu,dar i a unor sesiuni sincrone, n care sistemul asist formatorul n sala de curs. De asemeneasistemul permite i organizarea de sesiuni de testare i evaluare a cunotinelor acumulate,oferind instrumente de colaborare online de tip conferin (audio-video).Platforma de eLearning a fost creat special pentru acest program de formare a cadrelordidactice i ofer ansa de a participa la ateliere online, accesul continuu la suport informativ,comunicare cu mentorul, posibilitatea de organizare n grupuri i discuii tematice, precum imulte alte faciliti de lucru n comun.Cadrele didactice sunt ncurajate s fac schimb de experien, s comunice noi idei i scolaboreze pentru o dezvoltare unitar a proiectului att la nivel local ct i naional.

La sfritul celor dou procese de formare (direct i online), cadrele didactice vor fi supuseunor evaluri i examinri ale activitilor la clas, n urma crora le vor fi recunoscute oficialcompetenele de excelen n cariera didactic.

Procesul de formare direct

Procesul de formare la distan

pagina 6


7/8

CE AM OBINUT PNN PREZENT

n urma unui atent proces de recrutare, am ales 24de formatori-mentori, 4 consilieri de carier i 4coordonatori locali. Pe lng vasta lor experien ndomeniu, formatorii, consilierii i coordonatorii auurmat un proces riguros de instruire, n linia unuicurriculum coerent i relevant. A rezultat astfel o echipde 32 de formatori-mentori dedicat dezvoltrii profesionale a cadrelordidactice. n cadrul procesului de instruire a formatorilor a

fost dezvoltat un set complet de instrumente menit sasigure un management eficient al programului dedezvoltare profesional. Formatorii-mentori au, astfel, ladispoziie formulare, chestionare, planificri i sistemede centralizarei raportare eficiente. n modul acesta este asiguratadaptarea rapidieficient a strategiei de implementare aproiectului i a programului de dezvoltareprofesional la nevoile reale i larealitatea existentn unitile denvmnt.

pagina 7


8/8

Toi cei care doresc s aprofundeze detaliile acestui program de, pot contacta cu

ncredere echipa MECTS-UMPFE la adresa de mai jos:

Data publicare: 30.03.2012

Str. Spiru Haret, nr. 10-12, etaj 2Sector 1, 010176, Bucureti

Telefon: 021 305 59 99Fax: 021 305 59 89

email:

Inovaie i performann dezvoltarea profesional a cadrelor didactice din mediul urban

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i SportuluiUnitatea de Management al Proiectelor cu Finanare Extern

[email protected]://proiecte.pmu.ro

Editor:Millenium Design Group SRL

newsletter nr.1.pdf

Documents