LUCRARE SCRIS LA LIMBA ILITERATURA ROMN

MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII Numele.PROGRAMUL A DOUA SANSA- Prenumele tatalui.INVATAMANT SECUNDAR INFERIOR Prenumele..

Anul de studiu

Proba scrisa pentru disciplina Limba si literatura romana-

Modulul I

ABC-ul comunicariiBine ai venit!

Felicitari ca ai parcurs Modulul I- ABC-ul comunicarii

E minunat ca doresti sa iti evaluezi competenta de comunicare in limba romana, adica sa dovedesti ca poti folosi ceea ce stii deja, ca poti citi si intelege un text, ca poti scrie un text propriu pornind de la un text literar citit. Se acorda 10 puncte din oficiu!

Timpul de lucru este de 2 ore.

Citeste textul:

Cu cat se-nsera peste arborii rari,

cu atat incepeau sa lumineze mai tare

inimile noastre de hoinari

cautatorii pietrei filosofale.

Totul trebuia sa se transforme in aur

absolut totul:

cuvintele tale, privirile tale, aerul

prin care pluteam , sau treceam de-a-notul.

Clipele erau mari ca niste lacuri

de campie,

si noi nu mai conteneam traversandu-le.

Ora isi punea o coroana de nori, liliachie.

Ti-aduci aminte suflete de-atunci , tu, gandule?

( Nichita Stanescu, Cu o usoara nostalgie)

1. Demonstreaza ceea ce stii!Scrie raspunsuri pentru fiecare cerinta, cu privire la textul dat!

1.1 Citeste fiecare din urmatoarele afirmatii si incercuieste litera A, daca o consideri adevarata, sau litera G, daca o consideri gresita: 5p

a) A G Textul Cu o usoara nostalgie este un text nonliterar.

b) A G Eul poetic este prezent in text prin pronume si verbe de persoana I.

c) A G Rima versurilor este incrucisata.

d) A G In versul Clipele erau mari ca niste lacuri exista o comparatie.

e) A G Primul vers din prima strofa are 12 silabe.

1.2. Scrie in spatiul din dreptul fiecarei litere mici litera mare care corespunde partii de vorbire pentru cuvintele selectate din text: 5p

a) .incepeau A. prepozitie

b) ...arborii B. verb

c) de C. substantiv

d) si D. conjunctie

e) rari E. pronume

F. adjectiv

1.3. Scrie, in spatiul rezervat, raspunsuri potrivite pentru fiecare cerinta:

a) Alcatuieste un enunt in care cuvantul lacuri sa aiba alt sens, diferit de cel din text.

b) Selecteaza doua figuri de stil diferite si numeste-le.

_______________________________________________________________________________________

c) Transforma versul Totul trebuia sa se transforme in aur intr-un enunt interogativ.d) Precizeaza persoana, numarul, modul si timpul verbului sa lumineze.

e)Rescrie urmatorul enunt corectand toate greselile, indiferent de felul lor:

Oricine se gandeste ca ar fii m-ai bine daca ar schimba cea ce nui place la el.

1.4. Pune un X in casutele din fata raspunsului corect:a) Precizeaza tipul primei strofe in care sunt organizate versurile:

__ tertina__catren__distih

b) Alege varianta care cuprinde modul de expunere din text:

__ naratiunea

__ descrierea

__ monolog adresat

c) Predicatul din versul si noi nu mai conteneam traversandu-le:

__ conteneam

__ nu conteneam

__ traversandu-le

d) Alege varianta care cuprinde formele verbului a pluti la modul indicativ, timp perfect compus:

__ am plutit, ai plutit, a plutit, am plutit, ati plutit, au plutit

__ plutesc, plutesti, pluteste, plutim, plutiti, plutesc

__ pluteam, pluteai, plutea, pluteam, pluteati, plateau

e) In versul prin care pluteam, sau treceam de-a-notul, numarul propozitiilor este:

__unu

__doi

__trei

2. Poti face!Scrie despre tine insuti/ insati !

Scrie, pe o foaie separata,un text de 10-15 randuri. Imagineaza-ti ca textul creat de tine ar fi o pagina de jurnal

cu titlul Am vrut sa ma schimb.In redactarea textului, trebuie:

sa alcatuiesti textul din trei paragrafe;

sa respecti normele de exprimare corecta, de ortografie si de punctuatie.

3. Foloseste-ti cunostintele si deprinderile!Scrie despre ceea ce ai citit!

Scrie, in 10-15 randuri, rezumatul unei opere epice studiate la scoala sau citita de tine, respectand regulile de alcatuire unui asemenea tip de compunere.

In compunerea ta, trebuie:

sa precizezi titlul si autorul operei alese;

sa desprinzi ideile principale ale operei literare;

sa prezinti succesiunea intamplarilor la care participa personajele;

sa ai un continut adecvat tipului de text si cerintei formulate;

sa te inscrii in limitele de spatiu indicate.

4. Reflecteaza!Reflecteaza la felul de a comunica! Pune un X in casutele din fata afirmatiei pe care o consideri adevarata.

4.1. Sunt pus/pusa in situatia de a intelege un text scris cand:

__ vreau sa caut informatii pe internet;

__ consult o lista de preturi;

__ ma uit in vitrina unui magazin;

__ vreau sa stiu cum functioneaza un aparat;

__ alte situatii (te rog sa specifici)

4.2. Trebuie sa scriu cand:

__ trimit o scrisoare;

__ completez un formular la posta;

__ dau o declaratie;

__ vreau sa imi notez orarul zilnic;

__ alte situatii (te rog sa specifici)

4.3. Cand vorbesc cu cineva, cuvintele sunt insotite de :

__ gesturi;__ intonatie expresiva;

__ pauze in vorbire;

__ tusit semnificativ;

__ alte elemente (te rog sa specifici)

4.4. Ca sa fiu un bun vorbitor, trebuie:

__ sa vorbesc suficient de tare;

__ sa pronunt cuvintele clar;

__ sa nu stau cu spatele la cei care ma asculta; __ sa mentin contactul vizual cu interlocutorul;

__ alte elemente (te rog sa specifici)

4.5. Pentru a realiza o buna comunicare, trebuie: __ sa ascult parerile celorlalti;

__ sa nu il intrerup pe cel care vorbeste;

__ sa ma exprim clar;

__ sa imi argumentez parerile;

__ alte elemente (te rog sa specifici)

____________________________________________________________________________________