model plan educational individualizat

1
1. Vârsta: 2. Informaţii generale despre starea de sănătate: tipul dizabilităţii 3. Evaluarea funcţională 3.1. Dificultăţi: Limbaj şi comunicare / Cognitiv / Socio-emoţional / Psihomotor 3.2. Domeniu/domenii de intervenţie în contextul utilizării IAC: Limbaj şi comunicare / Cognitiv / Socio-emoţional / Psihomotor Obiective operaţionale Metode şi mijloace de realizare Perioada în care va avea loc intervenţia Criterii minimale pentru evaluarea progresului Strategii didactice şi terapeutice complementare a) Limbaj şi comunicare b) Cognitiv c) Socio- emoţional d) Psihomotor 1

Upload: oana-bogdan

Post on 16-Apr-2015

504 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

model

TRANSCRIPT

Page 1: Model plan educational individualizat

1. Vârsta: 2. Informaţii generale despre starea de sănătate: tipul dizabilităţii3. Evaluarea funcţională

3.1. Dificultăţi: Limbaj şi comunicare / Cognitiv / Socio-emoţional / Psihomotor3.2. Domeniu/domenii de intervenţie în contextul utilizării IAC: Limbaj şi comunicare / Cognitiv / Socio-emoţional /

Psihomotor

Obiective operaţionale

Metode şi mijloace de realizare

Perioada în care va avea loc intervenţia

Criterii minimale pentru evaluarea progresului

Strategii didactice şi terapeutice complementare

a) Limbaj şi comunicare

b) Cognitivc) Socio-emoţionald) Psihomotor

1