Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Investete n Oameni !

Model de consiliere centrat pe Consilierea si Educarea Carierei elevilor

II. Fisa de proiect - Prezentarea proiectului

1. Titlul proiectului

Cariera se construieste n coal

2. Rezumatul proiectului (include elementele de proiect si rezultatele)

Prin proiect abordm nevoia elevilor de a decide informat asupra traseului educaional i profesional beneficiind de sursele de informaie i activitile de nvare practico -aplicative disponibile la nivelul comunitii, pentru care ne propunem ca instrument de intervenie Job-clubul i Job -shadowing-ul ca o ofert de servicii de identificare a nevoilor de dezvoltarea personal i profesional a elevilor, de formare de competene cheie ale elevilor, de consiliere i educare a carierei acestora valorificnd nu numai resurselor din cadrul colii, ci i alte resurse educaionale din comunitate mediul business, mediul ONG, Instituii publice cu responsabilitate n educarea elevilor etc.

Activitile ce se vor derula n cadrul proiectului propun iniierea i/sau consolidarea parteneriatului

educaional elev-coal-comunitate, facilitnd accesul elevului la oportunitile de invare din comunitate i oferind factorilor interesai de viaa colii posibilitatea de a se implica activ n educarea carierei viitorilor ceteni ai comunitaii n care i desfoara coala activitatea.

Modelul Job-club/Job-shadowing pune accentul pe dezvoltarea competenelor cheie ale elevilor

(competene civice i sociale, competena de a nva, competene de comunicare i interrelaionare etc.), dar n acelai timp deschide coala spre comunitate i implic resursele educaionale n viaa colii, contribuind astfel la creterea numrului de servicii de consiliere i educare a carierei elevilor oferite de data aceasta de o coal comunitar.

3. Justificarea proiectului Proiectul pleac de la nevoia de a decide informat asupra traseului educaional i profesional identificat n

rndul elevilor din nvmntul obligatoriu. Aceast nevoi afecteaz aproximativ mai ales pe cei din ciclul liceal, doar o mic parte dintre acetia reuind s-i satisfac aceast nevoie apelnd la ajutorul familiei, al Instituiilor cu responsabilitate n domeniul orientrii i consilierii colare i profesionale, al consilierilor colari etc.

Unitile de nvmnt i concentreaz procesul instructiv-educativ pe acumularea de cunotine i mai puin sau aproape deloc pe dezvoltarea competenelor cheie ale elevilor necesare integrrii socio -profesionale; intervenia colii limitndu-se la furnizarea de informaiile necesare orientrii n cariera din cadrul orelor de dirigenie i la serviciile de consiliere i orientare n cariera oferite de CSAP.

LEN nr. 1/2011 prevede o serie de activiti le care trebuie s le desfoare instituiile de nvmnt n

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Investete n Oameni !

Model de consiliere centrat pe Consilierea si Educarea Carierei elevilor

vederea consilierii i orientrii n carier: informrii cu privire la carier, informaii despre piaa muncii, se formeaz abiliti de a face alegeri privind educaia, formarea, munca i viaa n general, oportuniti de a experimenta diverse roluri din viaa comunitii sau din viaa profesional, instrumen te pentru planificarea carierei n sprijinul colii pentru a dezvolta astfel de programe de activiti vine i proiectul nostru.

coala are prevzut n PDI.......... Pentru realizarea scopului, obiectivelor i activitilor propuse vom valorifica resursele umane exist ente la

nivel de coal consilier colar, profesori dirigini, formatori, mentori, dar i resursele educaionale ale comunitii locale: prini, reprezentani APL, AJPFM, IPJ, ISJ, mediul business, mediul ONG etc.

Ne-a propus s derulm acest proiect ntruct considerm c elevii trebuie susinui n coal s decid informat asupra viitoarei cariere i s -i dezvolte cpompetene cheie necesare integrrii socio-profesionale. Activitile propuse de noi vin n completarea cunotinele i compeentele dobndite de elevi pe parcursul studiilor de specialitate i i asist pe acetia n planificarea timpurie a carierei i n inseria cu anse crescute pe piaa muncii.

4. Scop Dezvoltarea capacitii elevilor de a decide informat asupra traseului profesional utiliznd metoda job-club/job-shadow

5. Obiective (pai definii n atingerea scopului ) SMART

O1 - s mbuntim capacitatea a 50% din elevi de a-i identifica nevoile, aptitudinile i aspiraiile profesionale n cadrul unui program complex de consiliere a carierei cimplicnd 10 resurse educaionale din coal i comunitate

O2 - s dezvoltm la 25% din elevi, participanti la programul de consiliere, deprinderi de utilizarea a tehnicilor i metodelor de informare despre oferta pieii muncii si de aplicare pentru un loc de munc n cadrul programului job-club

O3 - s oferim la 25 elevi participanti la job-club oportunitatea de a explora i de a analiza diverse opiuni de carier n cadrul programului job shadowing

6. Grupuri tinta /Beneficiari (cei implicai direct i indirect, cei pentru care se fac cheltuielile) Grupul/grupurile nta Elevii Beneficiari 50% din elevi

10 cadre didactice, membrii din comunitate, mediul bussines, ONG etc.

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Investete n Oameni !

Model de consiliere centrat pe Consilierea si Educarea Carierei elevilor

7. Activiti (mijloace, metode, ceea ce facem pentru a obine rezultatele scontate, a atinge obiectivele )

Nr. activ

Denumire activitate

Perioada de desfurare

Modalitate de implementare Resurse alocate

A1 Managemenul proiectului

Sept 1.1. pregtirea proiectului: selectare echipa, stabilire locaie de lucru , stabilire resurse necesare, realizare instrumente de lucru etc. 1.2. formarea echipei de proiect training de formare 1.3. promovarea proiectului la nivelul scolii si comunitii 1.4.nscriere participani: elevi, prini, cadre didactice, reprezentani din comunitate, companii, ONG, firme, institu ii 1.5. stabilirea protocoalelor de parteneriat cu APL, firme, ONG, instituii

Coordonatorul de programe si proiecte Resurse materiale si informatice Echipa de proiect

A2 Program de consiliere a carierei

Oct-dec 2.1. autocunoatere identificarea i evaluarea eficienei abilitilor personale instrumente de testare a aptitudinilor i intereselor 2.2. evaluare aptitudinal i vocaional consiliere individual i de grup 2.3. planificarea dezvoltrii personale i a carierei analiza SWOT, planul de dezvoltare al carierei

Consilier scolar Echipa de proiect Resurse materiale si informationale Coordonator de activitate

A3 Program job-club

Ian-apr. 3.1.program de dezvoltare personal i profesional: sesiuni de formare (comunicare, lucru n echip, luarea deciziilor, tehnici de negociere, tehnici de informare) 3.2. program de marketing personal: sesiuni de lucru (redactare CV, scrisoare de intenie, informare asupra pieei muncii, pregtire pentr u inteviu, simularea unui interviu) 3.3. accesarea diverselor surse de informare asupra profesiei visate (targ de job-uri, mass-media, oferte on-line, utilizarea portalelor de cautare a locurilor de munca)

Consilier scolar Echipa de proiect Resurse materiale si informationale Coordonator de activitate

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Investete n Oameni !

Model de consiliere centrat pe Consilierea si Educarea Carierei elevilor

A4 Program job-shadow

Apr mai

4.1. inscriere participani: elevi, cadre didactice, prini, companii etc. 4.2. facilitarea accesului elevului la informaii despre profesia visat: documentare, ntlniri cu specialiti n domeniu, intalniri cu fosti absolventi ai scolii, organizarea Zilei carierei prinilor etc. 4.3. organizarea stagiilor de practic ale elevilor parteneriate cu companii, protocol de lucru etc. 4.4. stagii de practic profesional la locul de munc al prinilor sau ntr-o companie din cadrul partenerilor 4.5. prezentarea experienei acumulate pe parcursul stagiului de practic prezentri ale elevilor/prinilor/reprezentanilor companiilor sesiuni de informare organizate la nivel de scoala

Consilier scolar Echipa de proiect Resurse materiale si informationale Coordonator de activitate Reprezentati ai partenerilor

A5 Diseminare/promovare

Permanent Promovarea proiectului i a rezultatelor acestuia la nivelul colii i al comunitii: campanie de informare, prezentare in mass-media, distribuire de materiale informative, publicare de articole pe site-ul scolii, in revista scolii, realizare de panouri informative etc.

Asistent de proiect

A6 Monitorizare

Permanent Se vor colecta date despre: respectarea calendarului de activiti, implicarea elevilor, parintilor, cadrelor didactice, gradul de satisfacere al participanilor, relaia cu partenerii

Asistent de proiect Coordonatori de activitati

A7 Evaluare Periodic Se vor realiza evaluri intermediare dupa finalizarea fiecarei activitati - i evaluare final la finalizarea proiectului. Evalurile vor avea rolul de a arta gradul de atingere al obiectivelor, rezultatele concrete ale proiectului, implicarea elevilor n ct mai multe aspecte ale proiectului, respectarea sarcinilor asumate, imaginea proiectului n comunitate, relaionarea cu partenerii, puncte tari si aspecte de imbuntit. Pe parcursul derulrii proiectului vor fi realizate ntlniri de analiz si evaluare pentru a crete eficiena activitiilor urmatoare, dar i pentru a adapta activitatile la specif