MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

COORDO

'<? 2016

Facultatea de Litere

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT

Nivelul calificării conform ISCED - 6

Domeniul general de studiu - 14 Ştiinţe ale educaţiei

Domeniul de formare profesională - 141 Educaţie şi formarea profesorilor

Specialitatea - 141.08.02/141.09.04 Limba şi literatura rusă şi engleză

Numărul total de credite de studiu - 240

Titlul obţinut - Licenţiat în Ştiinţe ale educaţiei

Baza admiterii: Diplomă de bacalaureat sau un act echivalent de studii; diplomă de studii superioare

Limba de instruire: limba rusă

Forma de organizare a învăţământului: învăţământ cu frecvenţă

CHIŞINĂU 2016

2

Elaborat:

Centrul Ştiinţifico-didactic „Russkii

mir”

Directorul Centrului_________________

Dr., conf.univ. Vladimir NOSOV

Aprobat:

Consiliul Facultăţii de Litere

din ________________ , Proces-verbal nr.___

Preşedintele

Consiliului Facultăţii de Litere, Decan

_______________________

Dr.conf.Claudia CEMÂRTAN

3

CALENDARUL UNIVERSITAR/GRAFICUL PROCESULUI DE STUDII

Anul

de

studii

Activităţi didactice Sesiuni de examene Stagii de

practică

Vacanţe

Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II Iarnă Primăvară Vară

I 01.09-

14.12

(15

săptămâni)

30.01-

20.05

(15

săptămâni)

16.12-23.12

09.01-28.01

(4

săptămâni)

22.05-12.06

(3

săptămâni)

Practica de

iniţiere la

psihologie

(30.01-20.05)

24.12-

08.01

(2

săptămâni)

Paşte

(1

săptămână)

17-24 aprilie

26.06-

31.08

(10

săptămâni)

II 01.09-14.12

(15

săptămâni)

30.01-20.05

(15

săptămâni)

16.12-23.12 09.01-28.01

(4

săptămâni)

22.05-10.06 (3

săptămâni)

Practica de iniţiere la

pedagogie

(01.09-14.12)

24.12-08.01

(2

săptămâni)

Paşte (1

săptămână)

9-16 aprilie

26.06-31.08

(10

săptămâni)

III 01.09-

14.12

(15

săptămâni)

30.01-

20.05

(15

săptămâni

16.12-23.12

09.01-28.01

(4

săptămâni)

22.05-10.06

(3

săptămâni)

24.12-

08.01

(2

săptămâni)

Paşte

(1

săptămână)

28 aprilie-5 mai

26.06-

31.08

(10

săptămâni)

IV 01.09-

16.09

28.10-

14.12 (9

săptămâni)

08.01-

14.02

(5

săptămâni)

15.12-30.12

(2

săptămâni)

15.02-06.03

(3

săptămâni)

04.06-30.06 Examen de

licenţă

(4

săptămâni)

19.09-28.10

Practica

pedagogică

(limba engleză) (6 săptămâni)

09.03-18.04

Practica

pedagogică (limba rusă)

(6 săptămâni)

02.05-03.06

Practica de cercetare

(4 săptămâni)

01.01-

08.01

(1

săptămână)

Paşte

(1

săptămnă)

8-18 aprilie

CONŢINUTUL PLANULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT

Cod

Modulul / disciplina

Total

ore

Inclusiv

Numărul de ore pe

săptămînă

Forma

de

evaluare

Num

ăr de

credit

e

Contact

direct

Lucru indivi-

dual

Cu

rs

Sem

i

nar

ii

Lab

o

rato

r 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

ANUL I

Semestrul I

F.01.O.001 Introducere în teoria lingvistică 180 90 90 2 4 ex. 6

S1.01.O.002 Curs practic de limba rusă 120 60 60 4 ex. 4

F.01.O.003 Istoria literaturii ruse vechi. Folclor rusesc 180 90 90 4 2 ex. 6

S1.01.O.004 Limba şi cultura latină 180 90 90 - 6 ex. 6

S2.01.O.005 Lexicul şi gramatica limbii engleze, I. 120 60 60 - 4 ex. 4

G.01.O.006 Tehnologii informaţionale de comunicare 120 60 60 4 ex. 4

G.01.O.007 Educaţia fizică 30 30 2 col. 0

Total Sem. I 930 480 450 6 22 4 6E, 1C 30

Semestrul II

F.02.O.008 Psihologia 180 75 105 2 3 ex. 6

S.02.A.009

S.02.A.010

Psihologia vârstelor

Psihologia comportamentului deviant

120 45 75 1 2 ex. 4

F.02.O.011 Lexicologia limbii ruse 120 90 30 2 4 ex. 4

F.02.O.012 Istoria literaturii ruse, sec. XVIII.

Introducere în teoria literaturii

150 90 30 4 2 ex. 5

S2.02.O.013 Lexicul şi gramatica limbii engleze, II 150 90 60 - 6 ex. 5

U.02.A.014

U.02.A.015

U.02.A.016

U.02.A.017

Filozofie

Economie

Politologie

Sociologie

150

60

90

2

2

ex.

5

G.02.O.018 Educaţia fizică 30 30 2 col. -

Practica de iniţiere la psihologie 30 30 col. 1

Total Sem. II 930 480 450 11 21 6E, 2C 30

TOTAL ANUL I 1860 960 900 17 43 4 12E, 3C 60

4

ANUL II

Semestrul III

F.03.O.019 Pedagogia 180 75 105 2 3 ex. 6

S.03.A.020

S.03.A.021

Educaţie complementară

Consiliere psihopedagogică

120 45 75 1 2 ex. 4

F.03.O.022 Morfologia limbii ruse 150 90 60 4 2 ex. 5

F.03.O.023 Istoria literaturii ruse, sec.XIX (I) 180 90 90 4 2 ex. 6

S2.03.O.024 Lingvistica discursului englez, I 120 90 30 6 ex. 4

U.03.A.025

U.03.A.026

U.03.A.027

U.03.A.028

Republica Moldova: istorie, politică, societate

Integrare europeană

Istoria culturii şi civilizaţiei europene

Cultura comunicării interpersonale şi organizaţionale

120

60

60

2

2

ex.

4

Practica de iniţiere la pedagogie 30 30 col. 1

Total Sem. III 900 450 450 13 17 6E, 1 C 30

Semestrul IV

F.04.O.029 Didactica limbii şi literaturii ruse 180 75 105 2 3 ex. 6

S2.04.A.030

S2.04.A.031

Didactica limbii engleze

Didactica limbii şi literaturii ruse în şcolile

alolingve

120 45 75 1 2 ex. 4

F.04.O.032 Sintaxa limbii ruse 180 90 90 2 4 ex. 6

F.04.O.033 Istoria literaturii ruse, sec. XIX (II) 180 90 90 2 4 ex. 6

S1.04.O.034 Fonetica şi dialectologia limbii ruse 120 90 30 2 4 ex. 4

S2.04.O.035 Lingvistica discursului englez, II 120 60 60 4 ex. 5

Total Sem. IV 900 450 450 9 21 6E 30

TOTAL ANUL II 1800 900 900 22 38 12E, 1C 60

ANUL III

Semestrul V

F.05.O.036 Istoria literaturii ruse, sec. XX (I) 180 90 90 4 2 ex. 6

S1.05.A.037 S1.05.A.038

Stilistica şi cultivarea limbii ruse. Expresivitatea comunicativă a limbii ruse

120 60 60 2 2 ex. 4

S1.05.O.039 Literatura rusă comparată 180 90 90 2 4 ex. 6

S2.05.A.040 S2.05.A.041

Lingvistica textului englez, I Interpretarea textului englez

180 90 90 6 ex 6

S2.05.A.042

S2.05.A.043

Lexicologia limbii engleze

Morfologia lexicală a limbii engleze.

120 60 60 2 2 ex 4

S1.05.A.044 Limba slavă veche. Paremiologie rusă

120

60

60

4

-

ex

4 S1.05.A.045 Cuvântul și imaginea sacră în cultura

universală. Biblia și cultura vorbirii.

Total Sem. V 900 450 450 14 16 6E 30

Semestrul VI

S1.06.A.046

S1.06.A.047

Teoria literaturii

Structuralism în literatură

90 30 60 2 ex. 3

S1.06.O.048 Lingvistică generală şi slavă 120 60 60 2 2 ex. 4

S1.06.A.049

S1.06.A.050

Istoria literaturii ruse, sec.XX (II)

Poezia rusă postbelică

150 90 60 4 2 ex. 5

S2.06.A.051

S2.06.A.052

Lingvistica textului englez., II

Interpretarea textului englez

180 90 90 6 ex. 6

S2.06.A.053

S2.06.A.054

Sociolingvistică şi civilizaţie engleză

Istoria şi geografia Angliei

120 60 60 2 2 ex. 4

S1.06.A.055

S1.06.A.056

Curente stilistice în poezia rusă a anilor 60-70. Analiza textului poetic

Probleme de slavistică şi istorie a limbii ruse.

Abordări istorice ale faptelor de limbă la

lecţiile de limba rusă în şcoală.

120

60

60

4

ex.

4

S1.06.A.057

S1.06.A.058

Introducere în tehnica cercetării. Lingvistica

textului. Introducere în tehnica cercetării literare.

Poetica comparată.

120

60

60

4

ex.

4

Total Sem. VI 900 450 450 18 12 7E 30

TOTAL ANUL III 1800 900 900 32 28 13E 60

5

ANUL IV

Semestrul VII (9 săpt.)

G.07.O.059 Etica pedagogică 60 27 33 3 ex. 2

S1.07.A.060 S1.07.A.061

Literatura rusă contemporană (I). Probleme dificile de analiză gramaticală

90 54 36 6 ex. 3

S2.07.A.062

S2.07.A.063

Pragmatica textului englez

Pragmatica discursului englez

90 54 36 6 ex. 3

S2.07.A.064 S2.07.A.065

Studii lingvistice (engleză) Comunicare academică în limba engleză

90 36 54 2 2 ex. 3

U.07.A.066

U.07.A.067

Cultura şi limbile Europei

Marile cărţi ale umanităţii

90 45 45 3 2 ex. 3

S1.07.A.068

S1.07.A.069

Literatura biblică. Antologia Sfintelor Scripturi.

Gramatica comparată a limbilor slave.

Resurse expresive ale limbii ruse

120

54

66

6

ex.

4

Practica pedagogică (limba engleză) 360 360 ex. 12

Total Sem. VII 900 270 630 14 16 7E 30

Semestrul VIII (5 săpt.)

S1.08.A.070 S1.08.A.071

Literatura rusă contemporană (II) Estetica literară

90 55 35 5 6 ex. 3

S1.08.A.072

S1.08.A.073

Unități complexe de formare a cuvintelor în

limba rusă. Eticheta discursului rusesc.

Aforistica rusă. Arhetipica

60 40 20 4 4 ex. 2

S2.08.A.074

S2.08.A.075

Tipologia textelor engleze

Dificultăţi de traducere în limba engleză

90 55 35 5 6 ex. 3

Practica pedagogică (limba rusă) 240 240 Ex. 8

Practica de cercetare 240 240 col. 8

Examen de licenţă 180 180 ex. 6

Total Sem. VIII 900 150 750 14 16 5E, 1C 30

TOTAL ANUL IV 1800 420 1380 28 32 12E, 1C 60

TOTAL 7260 3180 4080 97 143 4 49 E, 5 C 240

LIMBA ROMÂNĂ PENTRU GRUPELE ALOLINGVE

Cod

Modulul / disciplina Anu

l

Se

mest

rul

Total ore

Inclusiv

Numărul de ore pe săptămînă

Forma de

evaluare

Număr

de

credite

Conta

ct

direct

Lucru indivi-

dual

Cu

rs

Sem

ina

rii

Nr.

de

săp

t.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

G.01.O.076 Limba română de comunicare, I I I 120 60 60 4 ex. 4

G.02.O.077 Limba română de comunicare, II I II 120 60 60 4 ex. 4

Total 240 120 120 8 2E 8

STAGIILE DE PRACTICĂ

Nr./O

Stagiile de practică

Sem.

Durata

(nr.de

săpt.)

Perioada Nr. credite

1 Practica de iniţiere la psihologie II 1 pe parcursul semestrului 1

2 Practica de iniţiere la pedagogie III 1 pe parcursul semestrului 1

3 Practica pedagogică (l.rusă) VIII 6 martie-mai 8

4 Practica pedagogică (l.engleză) VII 6 septembrie-noiembrie 12

5 Practica de cercetare VIII 4 mai 8

Total 18 30

FORMA DE EVALUARE FINALĂ A PROGRAMULUI DE STUDII

Nr.

d/o Examenul de licenţă

Număr de credite

1 Examen de licenţă la Limba şi literatura rusă şi didactica disciplinei 2

2. Examen de licenţă la Limba engleză şi didactica disciplinei 2

3 Susţinerea tezei de licenţă 2

TOTAL 6

6

UNITĂŢI DE CURS LA LIBERA ALEGERE

Nr.c

rt.

Modulul / disciplina Anu

l

Semestr

ul

Total

ore

Inclusiv

Numărul de ore pe

săptămînă Forma

de

evaluare

Număr

de

credite

Contact

direct

Lucru indivi-

dual

Cu

rs

Sem

i

nar

ii

Lab

or

ato

r

13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

1. Limba franceză/germană/greacă I I 120 60 60 4 ex. 4

2. Lexicul şi gramatica limbii latine I II 150 90 60 6 ex. 5

3. Literatura rusă din diaspora III V 180 60 120 2 2 ex. 6

4. Romanul istoric rus IV VIII 90 40 50 4 2 ex. 3

5. Proza militară a anilor 60-70 ai sec.XX IV VIII 90 40 50 2 4 ex. 3

Total 630 290 340 8 18 5E 21

PRERECHIZIT PENTRU PROGRAMELE DE MASTER

ALE DOMENIULUI DE FORMARE PROFESIONALĂ 141 EDUCAŢIE ŞI FORMAREA PROFESORILOR

Cod

Modulul / disciplina

Total

ore

Inclusiv

Numărul de ore pe săptămînă Forma

de

evaluare

Numă

r de

credit

e

Contact

direct

Lucru indivi-

dual

Cu

rs

Sem

i

nar

ii

Lab

o

rato

r

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

F.03.O.019 Pedagogia 180 75 105 2 3 ex. 6

F.03.O.022 Morfologia limbii ruse 180 90 90 4 2 ex. 6

F.03.O.023 Istoria literaturii ruse, sec.XIX (I) 180 90 90 4 2 ex. 6

F.04.O.032 Sintaxa limbii ruse 180 90 90 2 4 ex. 6

F.04.O.033 Istoria literaturii ruse, sec.XIX (II) 180 90 90 2 4 ex. 6

Total 900 435 465 10 19 5E 30

7

NOTĂ EXPLICATIVĂ

Concepţia formării specialistului

Misiunea specialităţii „Limba şi literatura rusă şi engleză” este de a forma profesori de limba şi

literatura rusă, precum şi în limba engleză, îmbinând armonios obiectivul didactic cu cel ştiinţific, care se

concretizează în formarea de competenţe generale şi specifice absolvenţilor studiilor universitare de

licenţă cu eficienţă imediată sau de perspectivă, prin asigurarea unei temeinice pregătiri profesional-

ştiinţifice şi metodice de specialitate, în concordanţă cu stadiile pertinente, actuale ale cunoaşterii în

domeniile de profil.

Multe dintre specializările academice prevăzute de cadrul domeniului au caracter interdisciplinar şi

au tangenţe cu alte domenii, cum ar fi domeniul 223 Limbi moderne şi clasice, 224 Istorie, 341

Jurnalism, 343 Activitate editorială. În cadrul ştiinţelor educaţiei atât specialitatea Limba şi literatura

rusă, cât şi Limba engleză, sunt dintre cele mai importante, întrucât ca discipline şcolare limba rusă,

literatura rusă şi limba engleză au o mare pondere în planul de învăţământ preuniversitar.

La nivel naţional specialiştii instruiţi conform prevederilor domeniului Ştiinţe ale educaţiei, cu

obţinerea calificativului Licenţiat în ştiinţe ale educaţiei, sunt necesari în instituţiile de învăţământ

preuniversitar, pregătirea teoretică oferită în acest domeniu deschizându-le absolvenţilor posibilităţi largi

de a desfăşura şi activităţi de cercetare, în cadrul instituţiilor de profil.

Învăţământul filologic are o tradiţie veche în cadrul studiilor superioare din Republica Moldova.

Planurile de învăţământ sunt redactate şi ameliorate permanent, pentru a fi adaptate la necesităţile

timpului, fiind racordate la cerinţele Procesului de la Bologna şi elaborate în urma mai multor consultări

cu persoane abilitate din cadrul ministerului, al universităţilor de profil, cu persoane şi modele de la

facultăţile filologice din România, Germania, Rusia etc.

Funcţionalitatea studiilor este asigurată şi sporeşte prin introducerea unor discipline noi, inclusiv

din categoria celor opţionale, care contribuie considerabil la elaborarea unui demers didactic individual

pentru studenţi. Pentru a preveni anacronismul în educaţie, la nivel de departamente sunt promovate

iniţiativele, propunerile constructive, orientate spre perfecţionarea disciplinelor din planul de învăţământ.

În acest scop, se poate recurge la reeşalonarea sau chiar la renovarea lor în funcţie de cerinţele

pieţii de muncă.

Aprecierea standardului educaţional/profesional ca finalitate a procesului de formare profesională

iniţială ne permite să stabilim nişte criterii de evaluare clare şi creează un mecanism funcţional prin care

sunt corectate eficient toate elementele procesului de învăţământ – învăţarea, predarea şi evaluarea.

Accentuarea gradului de implicare a studentului în procesul instructiv necesită o revizuire a strategiei de

predare şi evaluare. La realizarea acestei strategii pot contribui diferite metode de predare – învăţare –

evaluare, axate pe participarea cât mai activă a studentului în procesul educaţional. Evaluarea academică

se desfăşoară în mai multe etape şi forme:

1. Evaluarea curentă: La fiecare dintre modulele prevăzute pentru licenâă se va realiza o lucrare

practică – referat, analiză, studiu de caz, elaborare de materiale prin intermediul cărora se vor dezvolta

abilităţile de aplicare a sistemului de cunoştinţe prevăzut de curriculum-ul universitar.

2. Evaluarea lucrului individual prin adnotarea surselor bibliografice recomandate, prin

selectarea materialelor şi întocmirea portofoliului, prin elaborarea şi susţinerea proiectelor de cercetare

ştiinţifică.

3. Evaluarea sumativă se va efectua în baza lucrărilor realizate, urmărindu-se formarea abilităţilor

de cercetare, transpunerea în practică a competenţelor de investigaţie în domeniile de pregătire

profesională.

4. Evaluarea competenţelor profesionale în cadrul practicilor prevăzute de programul de studii şi

de curriculum-ul universitar.

5. Evaluarea finală se efectuează prin susţinerea examenului şi a tezei de licenţă.

8

Finalităţile preconizate pentru specialitatea “Limba şi literatura rusă şi engleză”

Realizarea planului de învăţământ al acestei specialităţi presupune formarea şi structurarea următoarelor competenţe:

1. Capacitatea de a gestiona cunoştinţele teoretice şi abilităţile practice educative. 2. Abilitatea de a însuşi noi cunoştinţe în condiţiile noii paradigme ale cunoaşterii. 3. Abilitatea de a eficientiza activităţile instructiv-educative. 4. Capacitatea de a aplica în mod critic curriculum-ul şcolar la disciplinele predate. 5. Capacitatea de a aplica eficient şi creativ diverse metode, procedee, tehnici, forme de educaţie şi instruire a elevilor.

6. Capacitatea de a interpreta adecvat diferite roluri civice în situaţiile impuse de realitate. 7. Capacitatea de a demonstra abilităţi de exteriorizare / comunicare a cunoştinţelor teoretice. 8. Capacitatea de a fi creativ în elaborarea, realizarea şi evaluarea proiectelor didactice şi educative în ciclul gimnazial şi liceal.

Matricea corelării finalităţilor de studii şi a competenţelor cu unităţile de curs / modulelele

incluse în planul de învăţământ

Codul Unitatea de curs

Se

m.

N r.c

re dit e

Competenţe generale şi specifice

1 2 3 4 5 6 7 8

F.01.O.001 Introducere în teoria lingvistică 1 4 + + +

S1.01.O.002 Curs practic de limba rusă 1 6 + + +

F.01.O.003 Istoria literaturii ruse vechi. Folclor rusesc 1 6 + + +

S1.01.O.004 Limba şi cultura latină 1 6 + + + +

S2.01.O.005 Lexicul şi gramatica limbii engleze, I 1 4 + + + + + +

G.01.O.006 Tehnologii informaţionale de comunicare 1 4 + +

F.02.O.008 Psihologia 2 6 + + + +

S.02.A.009

S.02.A.010

Psihologia vârstelor

Psihologia comportamentului deviant

2 3 + + + +

F.02.O.011 Lexicologia limbii ruse 2 4 + + + + + +

F.02.O.012 Istoria literaturii ruse, sec.XVIII.

Introducere în teoria literară

2 4 + + + + + + +

S2.02.O.013 Lexicul şi gramatica limbii engleze, II 2 5 + + + + + +

U.02.A.014

U.02.A.015

U.02.A.016 U.02.A.017

Filozofie

Economie

Politologie Sociologie

2

5

+

+

+

F.03.O.019 Pedagogia 3 6 + + + + + + + +

S.03.A.020 S.03.A.021

Educaţie complementară Consiliere psihopedagogică

3 3 + + + + + + +

F.03.O.022 Morfologia limbii ruse 3 6 + + + + + + +

F.03.O.023 Istoria literaturii ruse, sec.XIX (I) 3 6 + + + + + + + +

S2.03.O.024 Lingvistica discursului englez, I 3 4 + + + +

U.03.A.025

U.03.A.026 U.03.A.027

U.03.A.028

RM: istorie, politică, societate

Integrare europeană Istoria culturii şi civilizaţiei europene

Cultura comunicării interpersonale şi

organizaţionale

3

4

+

+

+

F.04.O.029 Didactica limbii şi literaturii ruse şi a limbii

engleze

4 6 + + + + + + +

S2.04.A.030

S2.04.A.031

Strategii de evaluare la limba şi literatura

rusă şi limba engleză Didactica limbii şi literaturii ruse în şcolile

alolingve

4 3 + + + + + +

F.04.O.032 Sintaxa limbii ruse 4 6 + + + + + + +

F.04.O.033 Istoria literaturii ruse, sec.XIX (II) 4 6 + + + + + + + +

S1.04.O.034 Fonetica și dialectologia limbii ruse 4 4 + + +

S2.04.O.035 Lingvistica discursului englez, II 4 4 + + + +

F.05.O.036 Istoria literaturii ruse, sec.XX (I) 5 6 + + + + + + + +

S1.05.A.037

S1.05.A.038

Stilistica și cultivarea limbii ruse

Expresivitatea comunicativă a limbii ruse

5 4 + + + + +

S1.05.O.039 Literatura rusă comparată 5 6 + + + + +

S2.05.A.040

S2.05.A.041

Lingvistica textului englez, I

Interpretarea textului englez, I

5 6 + + + +

S2.05.A.042 Lexicologia limbii engleze 5 4 + + + + +

9

S2.05.A.043 Morfologia lexicală a limbii engleze

S1.05.A.044 Limba slavă veche. Paremiologie rusă 5 4 + + + + + +

S1.05.A.045 Cuvântul și imaginea sacră în cultura

universală. Biblia și cultura vorbirii

5 4 + + + +

S1.06.A.046

S1.06.A.047

Teoria literaturii

Structuralism în literatură

6 4 + + +

S1.06.O.048 Lingvistică generală şi slavă 6 4 + + +

S1.06.A.049

S1.06.A.050

Istoria literaturii ruse, sec. XX(II).

Poezia rusă postbelică

6 4 + + +

S2.06.A.051

S2.06.A.052

Lingvistica textului englez, II

Interpretarea textului englez, II

6 6 + + + +

S2.06.A.053

S2.06.A.054

Sociolingvistică şi civilizaţie engleză

Istoria şi geografia Angliei

6 4 + + + +

S1.06.A.055

Curente stilistice în poezia rusă a anilor 60-

70. Analiza textului poetic

6 4 + + + +

S1.06.A.056 Probleme de slavistică și istorie a limbii ruse. Abordări istorice ale faptelor de limbă

la lecțiile de limba rusă în școală

6 4 + + + + +

S1.06.A.057

Introducere în tehnica cercetării. Lingvistica

textului

6 4 + + + + +

S1.06.A.058

Introducere în tehnica cercetării. Poetica

comparată

6 4 + + + + +

G.07.O.059 Etica pedagogică 7 2 + + + +

S1.07.A.060

S1.07.A.061

Literatura rusă contemporană (I).

Probleme dificile de analiză gramaticală

7 3 + + + +

S2.07.A.062

S2.07.A.063

Pragmatica textului englez

Pragmatica discursului englez

7 3 + + + +

S2.07.A.064

S2.07.A.065

Studii lingvistice (engleza)

Comunicare academică în limba engleză

7 3 + + +

U.07.A.066 U.07.A.067

Cultura şi limbile Europei Marile cărţi ale umanităţii

7 3 + + + +

S1.07.A.068

Literatura biblică. Antologia Sfintelor Scripturi

7 4 + + + + +

S1.07.A.069 Gramatica comparată a limbilor slave. Resurse expresive ale imbii ruse

7 4 + + + + +

S1.08.A.070

S1.08.A.071

Literatura rusă contemporană (II).

Estetica literară

8 3 + + + + +

S1.08.A.072

S1.08.A.073

Unități complexe de formare a cuvintelor în

limba rusă. Eticheta discursului rusesc.

Aforistica rusă. Arhetipica

8 2 + + + +

S2.08.A.074

S2.08.A.075

Tipologia textelor engleze

Dificultăţi de traducere în limba engleză

8 3 + + +

Domenii de aplicare a absolvenţilor programului de studii

Obţinând licenţa în Ştiinţe ale educaţiei, la specialitatea „Limba şi literatura rusă şi engleză”, absolventul îşi poate desfăşura activitatea în instituţiile de învăţământ secundar general, în birouri de traducere, la edituri şi redacţii, la radio şi televiziune, în biblioteci şi muzee.

Ocupaţii tipice pentru absolvenţii specialităţii date: Specialist în lingvistică; Specialist în limba rusă; Specialist în teoria literaturii; Specialist în istoria literaturii ruse; Specialist în limba engleză; Organizator al procesului instructiv-educativ la disciplina „Limba şi literatura rusă” şi „Limba engleză” în

ciclul gimnazial; Redactor de limbă rusă; Corector de limbă rusă; Traducător; Agent de reclamă; Colaborator în mass-media (Presă, Radio, TV).

Absolvenţii Ciclului I Studii Superioare de Licenţă la specialitatea „Limba şi literatura rusă şi limba engleză” pot depune actele pentru programele de master specifice domeniului dat.