GRĂDINIŢA CU P.P COZIA, RM. VÂLCEA INSPECTOR ÎNVĂŢĂMÂNT PREPRIMAR, DIRECTOR, PROF. DELIA DRAGOMIROIU PROF. MARIA OHÎI NR. DIN

EDIŢIA I

RÂMNICU VÂLCEAMAI 2014

„Să nu-i educăm pe copiii noştri pentru lumea de azi. Această lume nu va mai exista când ei vor fi mari şi nimic nu ne permite să ştim cum va fi lumea lor. Atunci să-i învăţăm să se adapteze.”(Maria Montessori –,,Descoperirea copilului”

Tema: Activităţile extracurriculare - un alt mod de a învăţaData: 10.05. 2014Locul desfăşurării: Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. VâlceaArgument:

Procesul educaţional presupune şi forme de muncă didactică complementară activităţilor obligatorii. Acestea sunt activităţi desfăşurate în afara activităţilor obligatorii sau activităţi desfăşurate în afara grădiniţei şi şcolii. Ele sunt activităţi extracurriculare şi se desfăşoară sub îndrumarea atentă a cadrelor didactice. Astfel, fără a nega importanţa educaţiei de tip curricular, devine tot mai evident faptul că educaţia extracurrriculară, adică cea realizată dincolo de procesul de învăţământ, îşi are rolul şi locul bine stabilit în formarea personalităţii tinerilor.

Modelarea, formarea şi educaţia omului cere timp şi dăruire. Timpul istoric pe care îl trăim cere oameni în a căror formaţie caracterul şi inteligenţa se completează pentru propria evoluţie a individului.

În şcoala contemporană eficienţa educaţiei depinde de gradul în care se pregăteşte copilul pentru participarea la dezvoltarea de sine şi de măsura în care reuşeşte să pună bazele formării personalităţii copiilor.

În acest cadru, învăţământul are misiunea de a-i forma pe copii sub aspect psihointelectual, fizic şi socioafectiv, pentru o cât mai uşoară integrare socială.

Astfel de activităţi sunt de o reală importanţă într-o lume dominată de mass media şi ne referim la televizor, calculator şi internet, care nu fac altceva decât să contribuie la transformarea copiilor noştri în nişte persoane incapabile de a se controla comportamental, emoţional şi, mai presus de toate, slab dezvoltaţi intelectual. Se ştie că începând de la cea mai fragedă vârstă, copiii acumulează o serie de cunoştinţe punându-i în contact direct cu obiectele şi fenomenele din natură.

Activităţile de acest gen cu o deosebită influenţă formativă, au la bază toate formele de acţiuni turistice: plimbări, excursii, tabere, colonii. În cadrul activităţilor organizate în mijlocul naturii, al vieţii sociale, copiii se confruntă cu realitatea şi percep activ, prin acţiuni directe obiectele, fenomenele, anumite locuri istorice. Fiind axate în principal pe viaţa în aer liber, în cadrul acţiunilor turistice, copiii îşi pot forma sentimentul de respect şi dragoste faţă de natură, faţă de om şi realizările sale. În urma plimbărilor, a excursiilor în natură, copiii pot reda cu mai multă creativitate şi sensibilitate, imaginea realităţii, în cadrul activităţilor de desen şi modelaj, iar materialele pe care le culeg, sunt folosite în activităţile practice, în jocurile de creaţie. Ca educatori, trebuie să oferim în mod gradat, în acord cu particularităţile de vârstă, cunoştinţe ştiinţifice, să organizăm activităţi educative privind protejarea mediului înconjurător: curăţarea parcului, a mediului de joacă, ocrotirea unor animale. Excursiile şi taberele şcolare contribuie la îmbogăţirea cunoştinţelor copiilor despre frumuseţile ţării, la educarea dragostei, respectului pentru frumosul din natură, artă, cultură. Prin excursii copiii cunosc locul natal în care au trăit, muncit şi luptat înaintaşii lor, învăţând astfel să-şi iubească ţara, cu trecutul şi prezentul ei. Pot cunoaşte

realizările oamenilor, locurile unde s-au născut, au trăit şi au creat opere de artă scriitori şi artişti.

Serbarea este modalitatea eficientă de cultivare a înclinaţiilor artistice ale copiilor contribuind la dezvoltarea armonioasă a personalităţii acestora.

Vizitele la muzee, expozitii, monumente şi locuri istorice, case memoriale constituie un mijloc de a intui şi preţui valorile culturale, folclorice şi istorice ale poporului nostru.

Vizionările şi spectacolele constituie o altă formă de activitate extracurriculară, prin care copilul face cunoştinţă cu lumea minunată a artei.

Deşi această formă de activitate îl pune pe copil în majoritatea cazurilor în rolul de spectator, valoarea ei deosebită rezidă în faptul că ea constituie o sursă inepuizabilă de impresii puternice, precum şi în faptul că apelează, permanent, la afectivitatea copilului.

Vizionarea unor filme, diafilme, spectacole de teatru precum şi a emisiunilor tv., poate constitui de asemenea o sursă de informaţii, dar în acelaşi timp un punct de plecare în organizarea unor acţiuni interesante. De exemplu: vizionarea emisiunilor muzicale, de teatru de copii, distractive sau sportive, urmată de discutii pregătite în prealabil, pe lângă faptul că realizează completarea unor aspecte educative, stimulează şi orientează copiii spre unele domenii de activitate: muzică, sport, poezie, pictură, etc.

Vizionarea filmelor şi a emisiunilor la televizor aduce copiilor o mare satisfacţie, prin faptul că arta filmului dă copiilor iluzia realităţii.

Educatorii au un rol deosebit de important în alegerea spectacolelor, la recomandarea emisiunilor de televiziune pentru copii şi selecţionarea emisiunilor, programelor distractive care au o influenţă pozitivă evidentă.

Activităţile extracurriculare moral- civice, alături de celelalte activităţi, contribuie, prin trăirile afective, la crearea de emoţii puternice, generate de exemplele oferite de eroii neamului, la formarea, în sufletul copiilor, a unor sentimente morale, care se vor transforma în convingeri ferme pe parcursul procesului instructiv-educativ.

În concluzie, putem spune că activitatea extracurriculară este o componentă educaţională valoroasă şi eficientă, căreia orice cadru didactic trebuie să-i acorde atenţie, adoptând el, în primul rând, o atitudine creatoare, atât în modul de realizare al activităţii, cât şi în relaţiile cu copiii, asigurând astfel o atmosferă relaxantă care să permită stimularea creativă a elevilor.

Scop: Popularizarea modelelor de bună practică în organizarea şi desfăşurarea activităţilor extarcurriculare. Optimizarea comunicării, socializării şi abilităţilor de relaţionare cu ceilalţi prin participarea la diverse activităţi educative Abordarea unei atitudini pozitive faţă de implementarea unor activităţi menite a stimula comunicarea şi socializarea copiilor Relaţionarea şi implicarea părinţilor în desfăşurarea activităţilor extracurriculare Creşterea şanselor de reuşită şcolară prin dezvoltarea socializării şi a competenţelor lingvistice

Obiective: Să se împărtăşească succesele obţinute în activitatea extraşcolară cu preşcolarii

Să se descopere soluţii prin care mijloacele moderne extracurriculare, alături de comunicarea artistică şi cea prin suport scris, tradiţional pot interrelaţiona astfel încât să permită dezvoltarea fiecărui copil

Să se realizeze un schimb de idei, opinii, experienţe ale cadrelor didactice din diferite judeţe ale ţării

Organizatori:Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, str. Regina Maria, nr. 14, loc. Rm. VâlceaTel. 0350402993 Fax. 0350402993

Iniţiator proiect:Prof.Boşonea Georgeta - Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm.Vâlcea

Comisia de organizare Prof. Boşonea Georgeta, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. VâlceaProf. Ivan Natalia, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. VâlceaProf. Ilie Elena, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. VâlceaProf. Dincu Monica, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea şi întreg Colectivul de cadre didactice de la Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea

Comitetul ştiinţific: Prof. Boşonea Georgeta, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. VâlceaProf. Ivan Natalia, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. VâlceaProf. Ilie Elena, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. VâlceaProf. Dincu Monica, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. VâlceaProf. Cruceanu Georgiana, Colegiul Naţional Matei Basarab, Rm. Vâlcea

Comitetul tehnic: Educ. Dragomirescu Andreea, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. VâlceaProf. Stanca Mariana, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea Educ. Popa Ioana, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. VâlceaProf. Boncan Ruxandra, director Grădiniţa Traian, Rm. VâlceaProf. Glonţ Ramona, Grădiniţa Fişcălia, IoneştiProf. Nicuţ Nadia, Grădiniţa cu Program Prelungit Oatroveni 1Prof. Teşuica Laura, Grădiniţa cu Program Normal Fişcălia, IoneştiEduc. Dobrică Manuela, Grădiniţa cu Program Normal Ioneşti Inv. Dobrică Valeria, Şcoala Fişcălia, IoneştiEduc. Pătru Georgeta, Grădiniţa cu Program Normal Băile- GovoraProf. Danes Mariana, Gradinita cu Program Normal Micul Print, Rm. Valcea Prof. Ban Daniela, Grădiniţa cu P. P. Lunca- Bujoreni

Comisie evaluare:Specialişti în domeniuMetodiste pentru învăţământul preşcolar

MentoriResponsabili cu activitatea metodică.

Resurse financiare: Sponsorizări din partea factorilor implicaţi

Colaboratori: Inspectoratul Şcolar Judeţean Vâlcea- Inspector Învăţământ preprimar, prof. Maria OhîiCasa Corpului Didactic Vălcea- Director, prof. Andra BicăPrimăria Municipiului Rm. VâlceaCadre didactice din judeţ

Parteneri:Inspectoratul Şcolar Judeţean VâlceaCasa Corpului Didactic VâlceaPrimăria municipiului Râmnicu VâlceaConsiliul Reprezentativ al PărinţilorComunitatea locală, părinţiCadre didactice din învăţământul preşcolar, primar, gimnazial

Prezentarea simpozionului:

Grup ţintă:

Cadre didactice din învăţământul preşcolar, primar, gimnazial

Preşcolari şi elevi din învăţământul primar, gimnazial

Comunitatea locală, părinţi

Număr participanți: ~ 60 cadre didactice

Rezultate aşteptate:- Să- şi dezvolte abilităţile de comunicare, socializare, relaţionare cu ceilalţi prin

participarea la diverse activităţi.- Să empatizeze cu bucuriile şi suferinţele celor din jur.- Să ştie să acţioneze în unele situaţii.- Să aibă încredere de sine, să socializare cu cei din jur.- Să aibă sentimentul de apartenenţă la un grup social, de identitate socială.- Să- şi dezvolte trăsăturile de personalitate din domeniul afectiv, motivaţional,

caracterial, al socializării.- Copiii să petreacă împreună cu părinţii mai mult timp în cadrul activităţilor

educative. - Să achiziţioneze cunoştinţe, deprinderi, comportamente sociale.- Să- şi îmbunătăţească şansele de reuşită şcolară.

Secţiuni:

1. Referate şi comunicări ştiinţifice

(Articole, studii ştiinţifice privitoare la experienţe didactice inedite, inovaţii în activitatea didactică şcolară şi extraşcolară care să reliefeze interesele, aptitudinile copiilor, creativitatea şi ingeniozitatea acestora)

2. Expoziţie – concurs (desen, pictură, abilităţi practice)

Regulament de participare:Înscrierea se va face prin e-mail: Boşonea Rodica :bosonearodica@yahoo.com Tel: 0746052793 Ivan Natalia: nataliaspinu@yahoo.com Tel. 0722454242

- Pentru sectiunea 1 lucrările (referat, rezumat şi fişă de înscriere) se vor trimite electronic pe adresele de mai sus.

- Perioada de înscriere: până la data de 30. 04. 2014, data poştei- Pot participa cadre didactice din învăţământul preşcolar, primar, gimnazial.

Redactarea lucrărilor

Materialele pentru simpozion trebuie să se încadreze în tematica propusă şi să fie însoţite de o scurtă prezentare (o pagină), redactată într-un document Word, dimensiunea A4, font TNR, 12, la 1 rând, margini de 1,5 cm, text aliniat justified

Titlul va fi scris cu majuscule (Times New Roman 14 Bold), centrat, iar la două rânduri de titlu se va scrie autorul şi instituţia (TNR 12).

Bibliografia se va consemna la sfârşitul lucrării. Nu se acceptă lucrări fără semne diacritice. Nu se admit mai mult de 2 autori la o lucrare. Lucrarea, rezumatul şi fişa de înscriere se vor trimite în format electronic, în

ataşament, în trei fişiere separate, cu următoarele denumiri: ,,lucrare”, ,,rezumat”, ,,fişă de înscriere”.

Se admit şi lucrări în PPT, dar acestea să fie însoţite de un rezumat în Word pentru publicare

Prezentarea unor activităţi înregistrate pe CD, dar acestea să fie însoţite de un rezumat în Word

Participarea poate fi directă sau indirectă în cazul cadrelor didactice din ţară. Produsul final va fi un CD cu ISBN/ISSN, care va cuprinde materialele

prezentate în cadrul simpozionului. Responsabilitatea asupra conţinutului şi a redactării materialelor revine autorilor acestora. În conţinut să se regăsească maxim o treime aspecte teoretice şi restul aspecte practice, să aibă originalitate, noutate şi aplicabilitate practică, în activitatea didactică şi profesională.

Diplomele de participare, adeverinţele şi CD- ul vor fi expediate prin poştă până la data de 30. 06. 2012.

Pentru buna desfăşurare a simpozionului (realizarea diplomelor, a CD- urilor cu I.S.S.N., costurile privind materialele consumabile etc.) este necesară sponsorizarea din partea participanţilor cu suma de 15 lei.

Pentru secţiunea 2- expoziţia- concurs lucrările copiilor, fişa de înscriere, taxa(15 lei) şi un plic A4 autoadresat timbrat corespunzator (3 lei) pentru expedierea diplomelor se vor trimite prin poştă pe adresa grădiniţei (Boşonea Georgeta, Gradiniţa cu

Program Prelungit Cozia, str. Regina Maria, nr. 14, loc. Rm. Vâlcea, Jud. Vâlcea, cu specificaţia PENTRU SIMPOZION), până la data de 30.04. 2014(data poştei)

-Fiecare cadru didactic poate participa cu maxim trei lucrări. Lucrările nu vor fi returnate, nu se admit contestaţii.

Lipsa fişei de înscriere din plic anulează participarea. Creaţiile plastice (desene, picturi) vor fi realizate în tehnică de lucru la alegere, pe foaie de bloc A4, pe verso regăsindu-se în etichetă titlul lucrării, numele şi prenumele preşcolarului/ elevului, grupa/ clasa, numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător, unitatea şcolară, localitatea, judeţul. Colajele vor fi realizate în tehnică de lucru la alegere, pe verso regăsindu-se în etichetă titlul lucrării, numele şi prenumele preşcolarului/ elevului, grupa/ clasa, numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător, unitatea şcolară, localitatea, judeţul.

Program desfăşurare:

09:00- 09:30- Primirea participanţilor, invitaţilor09:30- 10:00- Vizitarea expoziţiei organizate în cadrul simpozionului10:11- Alocuţiuni- reprezentanţii instituţiilor implicate11:00- 12:00- Prezentarea lucrărilor simpozionului12:00- 12:30- Pauză12:30- 13:00- Prezentarea lucrărilor simpozionului13:00- 14.00- Concluzii

Persoane de contact : Boşonea Georgeta: e- mail: bosonearodica@yahoo.comTel: 0746052793Ivan Natalia: e- mail: nataliaspinu@yahoo.comTel. 0722454242

Evaluarea - Premiile se vor acorda pe cicluri de invatamant, 25% din numarul lucrărilor participante în concurs, pe grupe de vârstă - Diplome pentru preşcolari/ elevi şi pentru cadrele didactice îndrumătoare, diplome pentru participare simpozion -Tabele cu rezultatele - CD cu ISSN

Mediatizarea şi diseminarea simpozionului se va face prin:- Mass-media locală- Pliante şi afişe- Portofoliul simpozionului- CD- ul simpozionului- Didactic.ro

FIŞĂ DE INSCRIERE

SIMPOZION JUDEŢEAN

„ACTIVITĂŢILE EXTRACURRICULARE- UN ALT MOD DE A ÎNVĂŢA”

10. 05. 2014

AUTORUL LUCRĂRII:NUMELE: …....................................................................................................

PRENUMELE: ...............................................................................................

SPECIALITATEA: ........................................................................................

ADRESA DE DOMICILIU:………………………………………………….

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

TELEFON FIX/ MOBIL: ..............................................................................

E-MAIL: ...........................................................................................................

UNITATEA ŞCOLARĂ:...............................................................................

ADRESA UNITĂŢII ŞCOLARE:................................................................

..........................................................................................................................

JUDEŢ: ............................................................................................................

TELEFON FIX UNITATE: ..........................................................................

TITLUL LUCRĂRII: ....................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

NUMĂRUL DE AUTORI DE PE LUCRARE:...........................................

............................................................................................................................

ADRESA LACARE DORIŢI SĂ PRIMIŢI MATERIALELE:................

.............................................................................................................................

..............................................................................................................................

PARTICIPARE: DIRECTĂ INDIRECTĂ

FIŞA DE INSCRIERE

EXPOZIŢIE- CONCURSSIMPOZION JUDEŢEAN

„ACTIVITĂŢILE EXTRACURRICULARE- UN ALT MOD DE A ÎNVĂŢA”

10. 05. 2014NUMELE ÎNDRUMĂTORULUI:

SPECIALITATE:

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT:

ADRESA UNDE SE POT TRIMITE DIPLOMELE:

TEL.: E- MAIL:

Nr.crt. Nume şi prenumelecopil

Clasa/grupa Titlul lucrării Secţiune

1.

2.

3.