lucrari de tapetare

5/24/2018 Lucrari de Tapetare

1/13

Proiect de lectie

Lucrari de tapetareStudent:Costache George

Facultatea:C.C.I.A

Seria:IIIB

Grupa:6

PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICA

I. Tema lectiei: Lucrari de tapetare

II. Tipul lectiei:De predare-invatare-evaluare.

I I I . Scopul lectiei: I n plan cognitiv:Acumulare si asimilare de noi cunostinte; de formare a deprinderilor

intelectuale;dezvoltarea capacitatilor de analiza;

I n plan afectiv:Cresterea interesului elevilor pentru studiul disciplinelor tehnice in vederea

orientarii si pregatirii profesionale.

I n plan educativ:Pregatirea elevilor pentru activitati viitoare,asigurarea unor competente de pre-

profesionalizare ca premiza a dobandirii unei calificari profesionale.

I V. Competente generale: Dezvoltarea la elevi a capacitatilor de observare,de analiza si de interpretare a proceselor

tehnologice,fazelor de executie,de sesizare a implicatiilor dezvoltarii tehnice si aparitieimaterialelor noi in calitatea lucrarilor executate.

Incurajarea cooperarii si dezvoltarea competentelor de lucru in echipa,stimularea curiozitatii

pentru noutate in domeniul profesional pentru care se pregatesc.

V. Competente specif ice:La sfarsitul activitatii didactice si pe parcursul acesteia elevii trebuie sa fie capabili:

O1.-Sa cunoasca in ce scop se executa tapeturile.

O2.-Sa cunoasca locurile de aplicare ale tapeturilor.

O3.-Sa poate sa recunosca materialele folosite la tapetare

O4.-Sa cunoasca uneltele si dispozitivele folosite la tapetare

O5.-Sa cunoasca modul in care se pregatesc suprafetele in vederea tapetarii,aplicarea siintretinerea tapetului

Continuturi:

C1.-Rolul tapeturilor.

C2.-Locul de aplicare al tapeturilor

C3.-Materialele folosite la lucrarile de tapetare.

C4.-Uneltele si dispozitivele folosite la tapetare

C5.-Pregatirea si prelucrarea suprafetelor

C6.-Aplicarea si intretinerea tapetului

VI . Activitati de invatare: A1.-Stabilirea rolului tapetului.

A2.-Descrierea locurilor de aplicare ale unui tapet A3.-Exemplificarea materialelor folosite la tapetare

A4.-Exemplificarea uneltelor si dispozitivelor folosite la tapetare

A5.-Descrierea si exemplificarea modului in care se pregatesc si se aplica tapeturile.

VI I . Resurse: Fise de lucru.

Videoproiector.

Creta,tabla.


2/13

Proiect de lectie


Facultatea:C.C.I.A

Seria:IIIB

Grupa:6

VI I I . Strategii didactice:-conversatia-explicatia

-expunerea-problematizarea

I X. Organizarea invatari i:-frontal-expunere

-individual-insusirea cunostintelor.

STRUCTURAREA LECTIEI

Nr.

Crt.

Activi tatea profesorul ui Activi tatea elevilor Timp

1. Organizareaclasei

-salutul,scurta conversatie deacomodare,verificarea

prezentei,a mijloacelor didactice

folosite

-raspund solicitarilorprofesorului

2

2. Captareaatentiei elevilor

-prezentarea si scrierea pe tabla atitlului lectiei;

-prezentarea obiectivelorurmarite in lectie si a scopuluilectiei pe videoproiector;

-isi concentreazaatentia asupra discutiei

-noteaza in caieteobiectivele lectiei

3

3. Desfasurarea

lectiei

-stimuleaza cunostintele elevilor

prin intrebari adresate frontal-solicita elevilor sa stabileasca

rolul tapeturilor-solicita elevilor sa identifice

locurilor de aplicare a lucrarilorde taptare-solicita elevilor sa dea exemple

materiale utilizate pentrutapetare

-preda notiunile noi legate demodul de pregatire,aplicare siintretinere a tapeturilor;

-dau raspunsuri

-dau exemple-enumera etape de

executie-identifica materiale si

unelte-prezinta modul de

pregatire a suprafetelor

-explica modul deaplicare si intretinere al

tapeturilor

25

4. I ncheiereaactivitatii

-evidentiaza elevii care aucontribuit la desfasurarea lectiei

-formuleaza concluzii asupraactivitatii desfasurate

-sunt atenti-isi manifesta parerile

5


3/13

Proiect de lectie


Facultatea:C.C.I.A

Seria:IIIB

Grupa:6

LUCRARI DE TAPETARE

1.ROLUL ZUGRVELILOR

Decorarea este un mijloc ideal de personalizare, deoarece permite exprimarea gustului ipreferintelor , nrt-un mod benefic stilului de via al fiecruia. Astfel locuina se transform ntr-

un loc plcut, obinndu-se un aspect mbuntit.

Tapetarea asigur ultimele finisri ale unei case.

Lucrrile de tapetare fac parte din acele lucrri care se execut uscat fr a ntrebuinacompoziii lichide.

Tapetarea se execut doar la interior pe perei, i foarte rar pe tavane nlocuind

zugrvelile sau vopsitoriile.

Condiii de execuie:Lucrrile de tapetare se ncep dup:

o dup uscarea tencuielilor;

o dup montarea tmplriei i a geamurilor;

o dup zugrvirea tavanului i executarea vopsitoriilor;

o dup finisarea pardoselilor turnate;

o dup finisarea i darea n folosin a instalaiilor electrice, sanitare, de termoficare igaze;

o cnd temperatura n ncperi va fi de min +150C;

o cnd umiditatea relativ a aerului va fi de max. 60%.Calitatea lucrrilor de tapetare depinde de calitatea materialelor i a uneltelor folosite, dar

mai ale de experiena muncitorului tapetar.

2.LOCURILE DE APLICARE A TAPETELOR

Cele mai multe tapete se pot aplica oriunde n cas, dar trebuie inut seama c n funcie

de proprietile lor, ele se potrivesc pentru un anumit tip de camer.Astfel:

o pentru sufragerii i spaiile de primire suntpotrivite tapetele cu desene tradiionale, care

dau grandoare i stil ncperii;

o n buctrii i bi se utilizeaz tapetele de vinil, pentru ca suprafeele s poat fi uorcurate;

o pentru camerele copiilor se pot alege tapete cu desene i viu colorate, pentru a crea o

atmosfer vesel.

3.MATERIALELE FOLOSITE LA LUCRRILE DE TAPETARE

Materialul de baz este tapetul. Ca materiale auxiliare se folosesc: hrtia de maculatur,

soluie de clei de oase, adeziv, insecticid, aracet, borduri decorative, i plinte.


4/13

Proiect de lectie


Facultatea:C.C.I.A

Seria:IIIB

Grupa:6

a) tapetulpentru o cptuire neted, este de culoare alburie i se folosete ca baz pentru orice

fel de tapet. El poate fi nlocuit cu hrtie de maculatur;b) tapete vopsibile sunt create special pentru a fi vopsite, cel ami bun exemplu fiind tapetul din

furnir;

c) vinilul este un tapet foarte popular, potrivit pentru toate zonele din cas, oferind o suprafauor lavabil;

d) tapetul standard este la fel un model foarte popular, dar nefiind durabil este recomandat doar

pentru camere.

e) tapetul lucrat i pictat manual este un produs calitativ superior, creat de productorispecialiti. Este scump, dar realizez o finisaredeosebit.

4.UNELTE I DISPOZITIVE

1) Unelte pentru msurat, trasat i verificat:

a. metrul

b. dreptarulc. colarul

d. furtunul cu plumb

e. bolobocul2) Uneltepentru pregtirea aplicrii:

a. mas sau planet

b. foarfec lung

c. cuit cu dou tiuri cu cap rotunjit

d.

rigl metalice. cutter

f. bidineag. recipient pentru tapet


5/13

Proiect de lectie


Facultatea:C.C.I.A

Seria:IIIB

Grupa:6

Mas de pregtire a fiilor de tapete

Recipient pentru tapet

3) Unelte pentru pregtirea suprfeelor supurt:

a. paclu


6/13

Proiect de lectie


Facultatea:C.C.I.A

Seria:IIIB

Grupa:6

b. hrtie de lefuit

c.

mnui de cauciucd. dispozitiv cu aburi.

4) Unelte pentru netezirea tapetelor:

a. perie platb. pies dreptunghiular din plastic dur cu muchiile rotunjite

c. dispozitiv de lipire

Perie pentru netezit tapetul aplicat

5) Alte uneltea. gleat

b. scar mobil

c.

scheld. ochelari de protecie

5.PREGTIREA I PRELUCRAREA SUPRAFEELOR

Lucrrile de pregtire a suprafeelor pn la nlimea de 2m se execut de pe pardoseal,

iar cele la nlimi mari de pe scara mobil sau schele.

Suprafeele tencuite se netezesc pentru ndeprtarea asperitilor, dup care se cur de praf.Dac tencuiala are poriuni burduite sau deteriorate, aceaste se cur pn la zidrie i apoi se

reface.

Suprafeele de crmid se cur de praf i se spal cu ap. Dac exist pete de mucegai, trebuie

nlturat cauza care le-a provocat.Suprefeele de beton se pregtesc astfel:

o nchiderea rosturilor cu mortar de ciment

o reperarea poriunilor degradate cu mortar de ciment


7/13

Proiect de lectie


Facultatea:C.C.I.A

Seria:IIIB

Grupa:6

o nchiderea anurilor rezultate din montarea instalaiilor

o

nlturarea prafului de ciment i a mortarului rezultate de la reparaiio aplicarea gletului sau a pastei GIPAC pentru obinerea unei suprafee plane.

Suprafeele de B.C.A. se pregtesc astfel.

o se cur de praf i pete de ulei

o se reper eventualele defecte de suprafa

o se lefuiesc i se desprfuiesc

o se amorseaz cu o soluie de aracet

o se aplic gletul sau pasta GIPACSuprafeele care au fost zugrvite se rzuiesc pn la tencuial

Suprafeele vopsite i care sunt n stare bun se degreseaz. Dac vopse aua este degradat

sau slab aderent, aceasta se cur, iar suprafaa supot se pacluiete cu past de ipsos.

Suprafeele tapetate se cur cu ajutorul unui dispozitiv cu aburi i cu ajutorul paclului.

6.APLICAREA TAPETULUI

Odata cu pregtirea i prelucrarea suprafetelor care se tapeteaz se face i msurtoarea

pentru a determina numrul de fii de tapet i a bordurilor necesare.

o tierea fiilor de tapet: la calculul fiilor de tapet trebuie inut cont de supraruneri carediminueaz limea cu 3 cm, iar ca lungime cu cte 3 cm la fiecare capt. Deasemenea

trebuie inut cont de modelul tapetului.


8/13

Proiect de lectie


Facultatea:C.C.I.A

Seria:IIIB

Grupa:6

Tierea fiilor de tapet

o ungerea cu adeziv a fiilor de tapet . tapetele sunt de dou feluri: autoadeziv i fr

adeziv. Tapetul autoadeziv lipici uscat gata aplicat pe spate. El se activeaz prin

scufundarea n ap rece.

Sufundarea tapetului autuadeziv n ap

o Tapepetul fr adeziv necesit adeziv tradiional pentru lipirea lui pe perete. Adezivul seaplic din centrul fiei spre marginea acesteia, dup care se las s se imbibe atta timp

ct este specificat de productor.o cptuirea aplicarea hrtiei de cptuire are scopul de a crea cea mai bun suprafa

posibil de tapetare.Se comport ca un strat protector aplicat naintea stratului de vopsea.

Hrtia de cptuire mbuntete foarte mult finisajul unui tapet, n unele cazuri fiind o

etap vital. Adezivul se aplic n acelai mod ca la tapet. De regul cptuirea se faceorizontal.

o aplicarea primei fii de tapeteste cea mai important, deoarece este baza de la care se

construiete restul modelului. Pentru acesta se procedeaz astfel:

o se traseaz o linie vertical pe terete cu ajutorul nivelei

o se poziioneaz prima fie n partea superioar a peretelui, astfel nct margine

hrtiei s mearg de-a lungul liniei trasate.


9/13

Proiect de lectie


Facultatea:C.C.I.A

Seria:IIIB

Grupa:6

Trasarea liniei vrticale de ncepera a tapetrii i aplicarea primei fii


10/13

Proiect de lectie


Facultatea:C.C.I.A

Seria:IIIB

Grupa:6

Aplicarea fiei de tapet pe perete

o se trece cu peria peste tapet pentru a nltura bulele de aer i pentru a se asigura obun lipire.


11/13

Proiect de lectie


Facultatea:C.C.I.A

Seria:IIIB

Grupa:6

Netezirea fiei de tapet i ndeprtarea bulelor de aer

o se taie rezerve lsat la partea superioar a fiei, la mbinarea perete-tevan.

Tierea marginei de jos a tapetului montat

o se ajusteaz hrtia cu un cuit la captul superior al plintei.

o

se trece din nou cu peria de sus n jos, pentru a ndeprta orice bul de aer rmas.o se trece cu un burete umezit n ap curat, pentru a ndeprta urmele de adeziv.

o alturarea fiilor. Fiile adiacente de tapet trebuie s fie unite cu mare grij, pentru aobine un finisa bun. Anexarea fiilor este indicat s se fac la nivelul normal al

ochiului de jur mprejurul camerei. Pentru aceasta:

o se aeaz noua fie la nivelul precedentei, potrivind modelul la nivelul ochiului.

o se periaz i se ajusteaz n mod obinuit.

o pentru o mai bun mbinare se trece cu un rol de sus n jos peste locul mbinrii.


12/13

Proiect de lectie


Facultatea:C.C.I.A

Seria:IIIB

Grupa:6

Aplicarea fiei urmtoare

o colurile interioare. Cea mai bun tehnic de tapetare este de a tia o lungime n dou i

de a le reuni cu precizie n lungul colului. Pentru aceasta:

o se msoar distana de la ultima fie pn la colt.

o se verific s fie aceeai distan de sus pn jos,n lungul colului.

o

se lipete prima fie potrivind modelul cu cea anterioar.o se las o margine de 1,2 cm care s se ntind peste peretele adiacent.

o se trece cu peria pentru aezarea tapetului.

o se lipete cealalt jumtate de fie pe peretele adiacent, potrivindu-se pe ct

posibil modelul.

o se cur cu un burete umezit resturile de adeziv.

o pentru a se asigura o lipire perfect n lungul coltului, se ndeprteaz a doua

fie, se aplic adeziv pe poriunea de suprarunere, i apoi se fixeaz hrtia la loc.

o colurile exterioare. La colurile ptrate se poate ndoi hrtia de tapet n jurul lor icontinu normal de-a lungul peretelui. Pentru aceasta:

o se ndoaie hrtia n jurul colului exterior, ajustndu-se pentru a se potrivi ct mai

bine.o

se aplic o a doua fie de tapet suprapunndu-se peste prima, potrivind modelulaproape de col.

o se ine vertical o nivel n lungul fiilor care se suprapun i se taie din ambele

buci de hrtie.

o se ndeprteaz cele dou benzi de tapet rezultate din tiere.

o se aplic tapetul celei de-a doua fii pentru a obine o mbinare perfect.

o se cur tapetul de adeziv cu buretele umed.


13/13

Proiect de lectie


Facultatea:C.C.I.A

Seria:IIIB

Grupa:6

INTREINEREA TAPETELOR

Suprafeele acorite cu tapete se ntrein cu mare uurin prin tergerea prafului cu perii

sau crpe moi.Petele de pe tapetele:

o nelavabile se terg cu radiera

o semilavabile se terg cu ap i spun, iar apoi cu crp uscat.

o lavabile se terg cu buretele cu ap i spun, iar apoi cu crp uscat.

VERIFICRI PE FAZE DE LUCRU LA TAPETE

Calitatea lucrrilor de tapetare se controleaz prin verificarea modului n care s-arespectat tehnologia de execuie.

Lucrrile de tapetaree pot fi considerate de calitate atunci cnd fiile de tapet sunt bine

lipite, fr pete, pungi de aer, locuri neacoperite sau exfolieri.Nuana culorii trebuie s fie unitar, iar motivele decorative s aib continuitate pe ntraga

suprafa a tapetului.

La finisarea suprafeelor trebuie s se urmreasc faptul ca lipirea s se realizeze uniformpe toat suprafaa fiecrei fii n parte.

Fiile de tapet trebuie s fie dispuse vertical fr nici o abatere iar baghetele i plintele

sau pervazurile trebuie s fie orizontale.

La suprapunerile de fii, desenul celor dou fii vecine, trebuie potrivit c mai bine.

Racordarea tapetului cu tavanul trebuie realizat pe o linie dreapt de alt culoare, continu i deaceeai grosime pe toat lungimea ei.

lucrari de tapetare

Documents