lecţii – clasa a v-a

7
Lecţii – clasa a V-a Lecţii – clasa a V-a

Upload: lethia

Post on 10-Jan-2016

98 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

LOCUINŢA. Tipuri de locuinţe - clasificări. Confort ambital. Planul locuinţei. Elemente de limbaj grafic. Lecţii – clasa a V-a. Locuin ţ a este spaţiul ce oferă omului ad ă post, confort ş i protec ţ ie. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Lecţii – clasa a V-a

Lecţii – clasa a V-aLecţii – clasa a V-a

Page 2: Lecţii – clasa a V-a

Locuinţa este spaţiul ce oferă omului adăpost, confort şi protecţie.

Locuinţele se amplasează ţinând cont de factorii naturali (apă, vegetaţie, forme de relief, climă etc), reţeaua de transport, dezvoltarea industrială etc.

Clasificări

După capacitatea de cazare:

- Locuinţe cu o cameră (garsonieră);

- Locuinţe cu două camere;

- Locuinţe cu 3, 4, sau mai multe

camere.

Page 3: Lecţii – clasa a V-a

Clădirea Burj din Dubai .  Construcţia a început în 2005 şi va fi completată în 2008.  Va avea peste 700m înalţime şi

va fi cea mai înaltă clădire de locuinţe din lume.

După numărul de niveluri:

- Locuinţe cu un singur nivel (întâlnite mai ales la sate);

- Locuinţe cu două niveluri (parter şi un etaj);

- Locuinţe cu mai mult de două niveluri (blocuri).

După suprafaţă, dotări şi finisaje:

- Locuinţe cu confort sporit;

- Locuinţe cu confort I, II, III, IV.

După modul de grupare în clădirea de locuit există:

- Locuinţe individuale (case sau vile cu anexe gospodăreşti), unele cu două niveluri şi o scară interioară poartă denumire de locuinţe duplex;

- Locuinţe colective (blocuri).

Page 4: Lecţii – clasa a V-a

Confortul reprezintă totalitatea condiţiilor materiale care asigură o existenţă civilizată , plăcută, comodă şi igienică.

Factorii care determină confortul într-o locuinţă sunt:

• spaţiali: forma şi dimensiunile interioarelor, aranjarea obiectelor;

• fiziologici şi psihologici: compoziţia aerului, temperatura, culoarea, iluminarea, zgomotul.

Aerul nu trebuie să aibă un conţinut mare de bioxid de carbon şi e necesar să fie împrospătat permanent folosind ventilaţia naturală (deschiderea uşilor şi a ferestrelor) sau o ventilaţie artificială (folosind instalaţia de aer condiţionat). O umiditate scăzută a aerului (sub 30%) produce o atmosferă uscată ce poate irita căile respiratorii.

Temperatura optimă în locuinţă va fi de 18 – 200C.

Iluminatul se face în funcţie de destinaţia camerelor şi de dimensiunile acestora. Lumina şi culoarea se influenţează reciproc, alcătuind împreună ambianţa vizuală.

Zgomotul poate afecta sănătatea omului şi de aceea se impune o izolare fonică a locuinţei.

Page 5: Lecţii – clasa a V-a

Culorile sunt cele care dau atmosferă într-o locuinţă.Ambientul trebuie armonizat prin culori în funcţie de orientarea încăperilor:

• încăperile orientate spre sud vor avea predominant: alb, bleu, verde-pal,roz;

• încăperile orientate spre nord au culorile dominante în funcţie de destinaţie:- în camera de zi: galben-pai, alb cu accente de roşu, oranj, galben;- în dormitor: roz, alb, auriu;- în bucătărie: galben deschis, alb, crem;

• încăperile orientate spre est: bleu, crem;

• încăperile orientate spe vest: roşu, galben-închis, albastru, verde-pal, roz.

Culorile influenţează starea de spirit a oamenilor.

Confortul într-o locuinţă ţine seama şi de existenţa reţelelor de utilităţi specifice: de apă şi canalizare, de gaze, de electricitate, de telecomunicaţii precum şi de cea termică.

Alte sisteme sunt: de ventilaţie/climatizare, informatice, de securitate (antiefracţie), împotriva incendiilor, automatizări casnice pentru comandă la distanţă etc.

Page 6: Lecţii – clasa a V-a

Planul locuinţei. Elemente de limbaj graficPentru executarea planurilor de locuinţe se folosesc o serie de semne convenţionale.

• Planul este un desen executat la o anumită scară care reprezintă grafic o construcţie, o aşezare, un teren.

• Schiţa este desenul executat cu mâna liberă pe hârtie albă opacă, în creion, cu dimensiunile reduse sau mărite într-o proporţie aproximată vizual.

• Desenul la scară este desenul realizat la o anumită scară, folosind instrumentele de desen şi având la bază schiţa.

• Scara de reprezentare este raportul dintre dimensiunile liniare, măsurate pe desen şi cele reale ale obiectului desenat. La locuinţe se folosesc scări de micşorare care pot fi: 1:200; 1:100; 1:50, adică dimensiunile se micşorează de 200 de ori, de 100 de ori sau de 50 de ori.

Page 7: Lecţii – clasa a V-a

Modul în care se face legătura între spaţiile unei locuinţe este reprezentat printr-o schemă funcţionalăschemă funcţională.

Urmărind cu atenţie planul locuinţei alăturate identificaţi reprezentările grafice şi stabiliţi schema funcţională a clădirii.