istoria artei universale (ii) – mileniul i, romanic

6
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăŃământ superior Universitatea Babeş-Bolyai 1.2 Facultatea Istorie şi Filosofie 1.3 Departamentul Istorie Medievală, Premodernă şi Istoria Artei 1.4 Domeniul de studii Istorie 1.5 Ciclul de studii LicenŃă 1.6 Programul de studiu / Calificarea Istoria artei 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Istoria artei universale (II) – Mileniul I, Romanic 2.2 Titularul activităŃilor de curs Ioana Rus-Cacovean 2.3 Titularul activităŃilor de seminar Ioana Rus-Cacovean 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul 2 2.6. Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei DS 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităŃilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 5 Din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar 3 3.4 Total ore din planul de învăŃământ 98 Din care: 3.5 curs 56 3.6 seminar 42 DistribuŃia fondului de timp: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiŃe 2 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 2 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 2 Tutoriat Examinări Alte activităŃi: 3.7 Total ore studiu individual 84 3.8 Total ore pe semestru 182 3.9 Numărul de credite 7 4. PrecondiŃii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenŃe 5. CondiŃii (acolo unde este cazul) 5.1 De desfăşurare a cursului Sală dotată cu calculator şi videoproiector 5.2 De desfăşurare a seminarului Sală dotată cu calculator şi videoproiector

Upload: alexis-gogoasa

Post on 16-Sep-2015

19 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

...

TRANSCRIPT

  • FIA DISCIPLINEI

    1. Date despre program

    1.1 Instituia de nvmnt superior

    Universitatea Babe-Bolyai

    1.2 Facultatea Istorie i Filosofie 1.3 Departamentul Istorie Medieval, Premodern i Istoria Artei 1.4 Domeniul de studii Istorie 1.5 Ciclul de studii Licen 1.6 Programul de studiu / Calificarea

    Istoria artei

    2. Date despre disciplin

    2.1 Denumirea disciplinei Istoria artei universale (II) Mileniul I, Romanic 2.2 Titularul activitilor de curs Ioana Rus-Cacovean 2.3 Titularul activitilor de seminar Ioana Rus-Cacovean 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul 2 2.6. Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei DS

    3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 5 Din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar 3 3.4 Total ore din planul de nvmnt 98 Din care: 3.5 curs 56 3.6 seminar 42 Distribuia fondului de timp: ore Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 2 Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 2 Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 2 Tutoriat Examinri Alte activiti: 3.7 Total ore studiu individual 84 3.8 Total ore pe semestru 182 3.9 Numrul de credite 7

    4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competene

    5. Condiii (acolo unde este cazul)

    5.1 De desfurare a cursului

    Sal dotat cu calculator i videoproiector

    5.2 De desfurare a seminarului

    Sal dotat cu calculator i videoproiector

  • 6. Competenele specifice acumulate

    Co

    mp

    eten

    e p

    rofe

    sio

    na

    le

    Regsirea informaiei despre trecutul istoric.

    Stabilirea faptelor istorice pe baza informaiilor din izvoare i din afara izvoarelor.

    Prezentarea oral i scris, n limba programului de studii i ntr-o limb de circulaie internaional, a cunotinelor de specialitate.

    Utilizarea adecvat a limbajului de specialitate al istoriei artei, a termenilor tehnici i a conceptelor de baz din domeniul istoriei artelor.

    Integrarea profesional n instituii muzeale, de cultur i de gestionare a patrimoniului cultural etc.

    Elaborarea de proiecte curatoriale sau editoriale n domeniu, proiectarea i realizarea de expoziii i alte activiti muzeale.

    Co

    mp

    eten

    e t

    ran

    sver

    sale

    ndeplinirea la termen, riguroas i responsabil, n condiii de eficien i eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea principiilor eticii activitii tiinifice, aplicarea riguroas a regulilor de citare i respingerea plagiatului.

    Aplicarea tehnicilor de relaionare n grup i de munc eficient n echip, cu asumarea de roluri diverse.

    Cutarea, identificarea i utilizarea unor metode i tehnici eficiente de nvare; contientizarea motivaiilor extrinseci i intrinseci ale nvrii continue.

    7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor acumulate)

    8. Coninuturi

    8.1 Curs Metode de predare Observaii 1. Curs introductiv. Apariia cretinismului i primele manifestri artistice clandestine.

    Prelegerea participativ, expunerea, exemplificarea, dezbaterea

    2. Motive noi i simboluri mprumutate n arta paleocretin: sarcofage i catacombele Romei.

    Prelegerea participativ, expunerea, exemplificarea, dezbaterea

    3. Acceptarea cretinismul drept religie oficial Prelegerea participativ,

    7.1 Obiectivul general al disciplinei

    Prezentarea fenomenelor artistice majore din Europa de Apus i de Rsrit, desfurate n secolele IV-XI: arta paleocretin, stilul bizantin, romanicul.

    7.2 Obiectivele specifice Prezentarea evoluiei artelor plastice urmrind acele curente i micri ce au determinat schimbri profunde.

    nelegerea legturilor ntre Apus i Rsrit. nelegerea acestor micri i curente n relaie cu evoluia

    societii. Studierea de surse vizuale, scrise sau complementare, de alt

    natur, pentru nelegerea fenomenelor artistice.

  • imperial i efectele sale n art. Arhitectura monumental cretin i primele mozaicuri romane.

    expunerea, exemplificarea, dezbaterea

    4. Constantinopol, noua capital a imperiului roman i naterea stilului bizantin n art. Arhitectura. Biserica Hagia Sofia i Iustinian: epoca de aur a secolului VI.

    Prelegerea participativ, expunerea, exemplificarea, dezbaterea

    5. Arta bizantin i contribuia elementului oriental. Reprezentrile figurative, pictur, mozaic, arte aplicate.

    Prelegerea participativ, expunerea, exemplificarea, dezbaterea

    6. Motenirea bizantin n arta italian a evului mediu timpuriu: Ravenna.

    Prelegerea participativ, expunerea, exemplificarea, dezbaterea

    7. Arta epocii merovingiene (481 751). Primele comuniti monastice.

    Prelegerea participativ, expunerea, exemplificarea, dezbaterea

    8. Renaterea carolingian (751 888). Prelegerea participativ, expunerea, exemplificarea, dezbaterea

    9. Evoluia artistic european la sfritul primului mileniu. Disputa iconoclati iconoduli n Bizan.

    Prelegerea participativ, expunerea, exemplificarea, dezbaterea

    10. Naterea stilului romanic i rspndirea sa n Europa.

    Prelegerea participativ, expunerea, exemplificarea, dezbaterea

    11. Arhitectura romanic n spaiul monastic i ecleziastic.

    Prelegerea participativ, expunerea, exemplificarea, dezbaterea

    12. Arhitectura romanic n arhitectura laic. Prelegerea participativ, expunerea, exemplificarea, dezbaterea

    13. Artele figurative n romanic I. Prelegerea participativ, expunerea, exemplificarea, dezbaterea

    14. Artele figurative n romanic II. Concluzii Prelegerea participativ, expunerea, exemplificarea, dezbaterea

    Bibliografie obligatorie: ANGIOLINI MARTINELLI, PATRIZIA: Corsi di cultura sullarte ravennate e bizantina, 1971. (B.C.U.) BAYET, CHARLES: Arta bizantin, 1999. (B.C.U., B.I.A.) BREHIER, LOUIS: Lart byzantin, 1924. (B.I.A.) CAVALLO, GUGLIELMO: Omul bizantin. Bucureti: Editura Polirom, 2000. (B.C.U.) FAURE, ELIE: Istoria artei - arta medieval. Bucureti: Editura Meridiane, 1970. (B.C.U., U.A.D.) FOCILLON, HENRY: Arta sculptorilor romanici. Bucureti: Editura Meridiane. (B.C.U.) FRANCASTEL, PIERRE: Realitatea figurativ. Bucureti: Editura Meridiane, 1972. (B.C.U., U.A.D.) GOMBRICH, E. H.: O istorie a artei. Bucureti: Editura Meridiane, 1975. (B.C.U., UAD) HENRI PIRENNE: Mahomed i Carol cel Mare. Bucureti: Editura Meridiane, 1996. (B.I.M.) LE GOFF, JACQUES: Omul medieval. Bucureti: Editura Polirom, 1999. (B.C.U.) VTIANU, VIRGIL: Istoria artei europene, vol. I. Bucureti: Editura Didactic i Pedagogic, 1967. (B.C.U., B.I.A.) IDEM: Evul mediu romanic. Bucureti: Editura Meridiane, 1974. (B.C.U.)

  • 8.2 Seminar Metode de predare Observaii 1. Seminar introductiv. Apariia cretinismului i primele manifestri artistice clandestine.

    Exerciiul, proiectul, discuiile, dezbaterea, dialogul, exemplificarea

    2. Motive noi i simboluri mprumutate n arta paleocretin: sarcofage i catacombele Romei.

    Exerciiul, proiectul, discuiile, dezbaterea, dialogul, exemplificarea

    3. Acceptarea cretinismul drept religie oficial imperial i efectele sale n art. Arhitectura monumental cretin i primele mozaicuri romane.

    Exerciiul, proiectul, discuiile, dezbaterea, dialogul, exemplificarea

    4. Constantinopol, noua capital a imperiului roman i naterea stilului bizantin n art. Arhitectura. Biserica Hagia Sofia i Iustinian: epoca de aur a secolului VI.

    Exerciiul, proiectul, discuiile, dezbaterea, dialogul, exemplificarea

    5. Arta bizantin i contribuia elementului oriental. Reprezentrile figurative, pictur, mozaic, arte aplicate.

    Exerciiul, proiectul, discuiile, dezbaterea, dialogul, exemplificarea

    6. Motenirea bizantin n arta italian a evului mediu timpuriu: Ravenna.

    Exerciiul, proiectul, discuiile, dezbaterea, dialogul, exemplificarea

    7. Arta epocii merovingiene (481 751). Primele comuniti monastice.

    Exerciiul, proiectul, discuiile, dezbaterea, dialogul, exemplificarea

    8. Renaterea carolingian (751 888). Exerciiul, proiectul, discuiile, dezbaterea, dialogul, exemplificarea

    9. Evoluia artistic european la sfritul primului mileniu. Disputa iconoclati iconoduli n Bizan.

    Exerciiul, proiectul, discuiile, dezbaterea, dialogul, exemplificarea

    10. Naterea stilului romanic i rspndirea sa n Europa.

    Exerciiul, proiectul, discuiile, dezbaterea, dialogul, exemplificarea

    11. Arhitectura romanic n spaiul monastic i ecleziastic.

    Exerciiul, proiectul, discuiile, dezbaterea, dialogul, exemplificarea

    12. Arhitectura romanic n arhitectura laic. Exerciiul, proiectul, discuiile, dezbaterea, dialogul, exemplificarea

    13. Artele figurative n romanic I. Exerciiul, proiectul, discuiile, dezbaterea, dialogul, exemplificarea

    14. Artele figurative n romanic II. Concluzii Exerciiul, proiectul, discuiile, dezbaterea, dialogul, exemplificarea

    Bibliografie seminar: ***: Encyclopedia of visual arts, vol. 2, 3, 4. (B.C.U.) ANGIOLINI MARTINELLI, PATRIZIA: Corsi di cultura sullarte ravennate e bizantina, 1971. (B.C.U.) BAYET, CHARLES: Arta bizantin, 1999. (B.C.U., B.I.A.) BREHIER, LOUIS: Lart byzantin, 1924. (B.I.A.) IDEM: Les eglises byzantines, 1912. (B.I.A.) BRILLIANT, RICHARD: Arta roman de la Republic la Constantin. Bucureti: Editura Meridiane, 1979. (B.C.U.)

  • CAVALLO, GUGLIELMO: Omul bizantin. Bucureti: Editura Polirom, 2000. (B.C.U.) CAVARNOS, CONSTANTINE: Ghid de iconografie bizantin, 2005. (B.C.U., B.I.A.) CHATZEDAKES, MANOLES, La peinture byzantine et au haut du Moyen Age, 1965. (B.C.U.) CIONCA, MARINA: Stiluri i ornamente la mobilier. Braov: Editura Universitii Transilvania, 2004. (B.C.U.) CONSTANTINESCU-IAI, PETRE: Istoria artei bizantine, 1927. (B.C.U.) CORNEA, ANDREI: Ecclesiocratia: Mentaliti culturale i forme artistice n epoca romano-bizantin (300-800), 1998. (B.C.U.) FAURE, ELIE: Istoria artei - arta medieval. Bucureti: Editura Meridiane, 1970. (B.C.U., U.A.D.) FOCILLON, HENRY: Arta sculptorilor romanici. Bucureti: Editura Meridiane. (B.C.U.) FRANCASTEL, PIERRE: Realitatea figurativ. Bucureti: Editura Meridiane, 1972. (B.C.U., U.A.D.) GERKE, FRIEDRICH: Le sorgenti dellarte christiana, Milano, 1969. (B. Teol. Gr. Cat Cluj) GOMBRICH, E. H.: O istorie a artei. Bucureti: Editura Meridiane, 1975. (B.C.U., UAD) HENRI PIRENNE: Mahomed i Carol cel Mare. Bucureti: Editura Meridiane, 1996. (B.I.M.) LE GOFF, JACQUES: Omul medieval. Bucureti: Editura Polirom, 1999. (B.C.U.) OPRESCU, GEORGE: Manual de istoria artei, Evul Mediu. Bucureti: Editura Meridiane. (B.C.U.) NEYRET, CLEMENCE: Art paleochretien, art byzantin, 1973. (B.I.A.) VTIANU, VIRGIL: Istoria artei europene, vol. I. Bucureti: Editura Didactic i Pedagogic, 1967. (B.C.U., B.I.A.) IDEM: Evul mediu romanic. Bucureti: Editura Meridiane, 1974. (B.C.U.) Surse opionale: www.wga.hu Andrew Dixon, The Art of Eternity, documentar n 4 episoade. http://www.infocobuild.com/books-and-films/art/the-art-of-eternity.html Byzantium, The Lost Empire, documentar n 4 episoade. http://www.infocobuild.com/books-and-films/social-science/byzantium-the-lost-empire.html

    9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,

    asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

    Coninutul este n concordan cu programa centrelor similare din ar i strintate.

    10. Evaluare

    Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota final

    10.4 Curs Cunoaterea i nelegerea fenomenelor artistice majore europene desfurate n secolele IV-XI: arta paleocretin, stilul bizantin, romanicul.

    Examen oral 50%

    10.5 Seminar/laborator Analizarea unor surse vizuale, scrise sau complementare, de alt natur, pentru nelegerea fenomenelor artistice.

    Examen oral 25%

    Elaborarea, tehnoredactarea n format

    Lucrare scris 25%

  • electronic i prezentarea unei documentri pe o tem dat, n condiii de limit de timp i dimensiuni.

    10.6 Standard minim de performan Descrierea, analiza i interpretarea corect a unei surse vizuale sau materiale (monumente, lucrri

    de art, artefacte i fenomene artistice), cu integrarea unei abordri folosind concepte i metode consacrate din istoria artei sau a unei tiine sociale sau umaniste alta dect istoria artei.

    Data completrii Semntura titularului de curs Semntura titularului de seminar

    21 martie 2013 ............................................... ....................

    Data avizrii n departament Semntura directorului de departament

    .............................................. ....................................