instrument de evaluare limba engleza pentru clasa pregatitoare.daniela buda
TRANSCRIPT
ȘCOALA GIMNAZIALĂ“Iulian Rusu” MARCESTI
Evaluare Limba engleza
clasele pregatitoare an scolar 2015-2016
Sora Maria Mirabela – Instrument de evaluare la clasa pregatitoare, an scolar 2015-2016
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Semestrul I
Unit.1 What’s your name? (Cum te cheamă?)Data (saptamana) evaluarii
30 sept. – 4 oct 2013
Domeniul Limba si comunicare
Domeniul muzica si
Domeniul arte vizuale
miscare (MM)
(DLC)
(AV)
ComportamenteSa salute in engleza: Good
Sa cante cantecelul “Good
Sa coloreze desenele
urmaritemorning, Good afternoon, Good
morning”
finger puppet si sa
evening, Good night.
Intoneaza correct linia
exerseze dialogul cu acele
melodica a cantecului
papusi.
Sa se prezinte si sa intrebe
Sa recunoasca
numele altor persoane: What’s
instructiunile si sa
your name?/ My name is ….
reactioneze la ele:
What are you? / I am a girl/boy.
Stand up. Sit down. Show
me your finger puppet.
Sa exerseze dialogul cu finger
puppet
Tema activitatii/What’s your name? (Cum te
Colorarea papusilor de
forma decheamă?) Dialog
hartie (finger puppet)
realizare
Greetings (saluturi)
Cantecel “Good morning”
Itemi1.Pronunta correct sunetele
Asculta cu atentie
Coloreaza finger puppet cu
cantecelul si canta dupa
atentie, fara a depasi
profesor
conturul
2.Pronunta correct cuvintele
Intoneaza correct linia
melodica a cantecului
3.Dialogheaza correct cu finger
Executa miscari sugerate
puppet sau colegi
de text/ aratate de profesor
Punctaj maxim
acordat
Item 12p
Item 22p
Item 32p
Rezultatul
evaluarii
4-6 puncte =Comportament insusit (I)
2-3 puncte =Comportament in dezvoltare (D)
Sub2 puncte =Comportament absent (A)
Numar de copii
Numar de copii
Numar de copii
Nu s-au
Numar de copii
cu
cu
cu
prezentat in
evaluati
comportament
comportament
comportament
perioada
insusit
in dezvoltare
absent
evaluarii
PC
PD
Daniela Buda – Instrument de evaluare la clasa pregatitoare, an scolar 2013-2014
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Unit.2 The human body (Corpul uman)
Data (saptamana) evaluarii
21 – 25 oct 2013
Domeniul Limba si comunicare
Domeniul muzica si
Domeniul arte vizuale
miscare (MM)
(DLC)
(AV)
ComportamenteSa pronunte cuvintele corect
Sa cante cantecelul
urmarite
“Hokey Pokey”
Intoneaza correct linia
melodica a cantecului
Sa recunoasca partile corpului in
Sa arate correct partile
engleza
corpului in timpul
cantecelului
Sa recite poezia
Sa execute miscari
Two little eyes to look around,
sugerate de text
Two little ears, to hear each sound,
One little nose to smell what’s sweet,
One little mouth that likes to eat.
Tema activitatii/The human body (Corpul uman)
Cantecelul “Hokey
forma de
Pokey”
realizareRecitare de poezie
Itemi1.Pronunta correct sunetele
Asculta cu atentie
cantecelul si canta dupa
profesor
2.Pronunta correct cuvintele
Intoneaza correct linia
melodica a cantecului
3.Recita correct poezia
Executa miscari sugerate
de text/ aratate de
profesor
Punctaj maxim
acordat
Item 12p
Item 22p
Item 32p
Rezultatul
evaluarii
4-6 puncte =Comportament insusit (I)
2-3 puncte =Comportament in dezvoltare (D)
Sub2 puncte =Comportament absent (A)
Numar de copii
Numar de copiiNumar de copiiNu s-au
Numar de copii
cu
cucu
prezentat in
evaluati
comportament
comportamentcomportamentperioada
insusit
in dezvoltareabsent
evaluarii
PC
PD
Daniela Buda – Instrument de evaluare la clasa pregatitoare, an scolar 2013-2014
MINISTERUL
EDUCAŢIEI
NAŢIONALE
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Unit.3 Halloween
Data (saptamana) evaluarii
28 oct – 1 nov. 2013
Domeniul Limba si
Domeniul muzica
si miscare (MM)
Domeniul arte vizuale (AV)
comunicare (DLC)
Comportamente
Identificarea culorilor (red,
Sa coloreze desenele pe tema
urmarite
yellow, blue,green, brown,
sarbatorii Halloween
pink) si a elementelor specifice
sarbatorii
Sa prezinte curiozitate in
legatura cu sarbatorile din
cultura anglofona
Tema activitatii/
Halloween
Sa coloreze desenele pe tema
forma de realizare
sarbatorii Halloween
Itemi
1.Pronunta correct sunetele
Coloreaza desenele cu atentie,
fara a depasi conturul
2.Pronunta correct cuvintele
3. Identifica correct culorile
(red, yellow, blue, green,
brown, pink)
Punctaj maxim
acordat
Item 1
2p
Item 2
2p
Item 3
2p
Rezultatul evaluarii
4-6 puncte =
Comportament insusit (I)
2-3 puncte =
Comportament in dezvoltare
(D)
Sub2 puncte =
Comportament absent (A)
Numar de copiiNumar de copiiNumar de copii
Nu s-au
Numar de copii
cu
cu
cu
prezentat in
evaluati
comportament
comportament
comportament
perioada
insusit
in dezvoltare
absent
evaluarii
PC
PD
MINISTERUL
EDUCAŢIEI
,
NAŢIONALE
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Unit.4 How old are you? (Câți ani ai?)
Data (saptamana) evaluarii
18 – 22 nov 2013
Domeniul Limba si
Domeniul muzica si
Domeniul arte vizuale
miscare (MM)
comunicare (DLC)
(AV)
Comportamente
Sa pronunte numerele de la
Sa cante correct
Sa coloreze fisele cu
urmarite
1-10 corect in engleza:
cantecelul “John Brown”
numerele si sa identifice
numerele
Sa intrebe si sa raspunda
despre varsta: How old are
you? / I am six years old.
Sa exerseze dialogul cu
colegii
Tema activitatii/
How old are you?
Colorarea papusilor de
forma de realizare
hartie (finger puppet)
Numerele 1-10
Cantecel “John Brown”
Itemi
1.Pronunta correct
Asculta cu atentie
Sa coloreze fisele cu
cuvintele
cantecelul si canta dupa
numerele si sa identifice
profesor
numerele
2.Recunoaste numerele (1-
Intoneaza correct linia
Sa coloreze fisele cu
10) si culorile (red, yellow,
melodica a cantecului
numere recunoscand
blue, green, brown, pink)
numerele si culorile in
engleza
3.Dialogheaza cu colegii,
Executa miscari sugerate
folosind corect structura
de text/ aratate de profesor
invatata
Punctaj maxim
acordat
Item 1
2p
Item 2
2p
Item 3
2p
Rezultatul evaluarii
4-6 puncte =
Comportament insusit (I)
2-3 puncte =
Comportament in
dezvoltare (D)
Sub2 puncte =
Comportament absent (A)
Numar de copii
Numar de copiiNumar de copii
Nu s-au
Numar de copiicu
cu
cu
prezentat in
evaluaticomportament
comportamentcomportament
perioada
insusit
in dezvoltare
absent
evaluarii
PC
PD
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Unit.5 My country (Țara mea)Data (saptamana) evaluarii
25 – 29 nov 2013
Domeniul Limba si
Domeniul muzica si
Domeniul arte vizuale
miscare (MM)
comunicare (DLC)
(AV)
Comportamente
Sa se prezinte in engleza:
Coloreaza steagul
urmarite
My name is ...
României.
I am a girl/ boy. I am
Romanian.
Sa recunoasca culorile
Realizeaza steagul din
steagului romanesc:
hartie origami
The colours of the
Romanian flag are: blue,
yellow and red.
Tema activitatii/
My country (Țara mea)
Coloreaza steagul
forma de realizare
României.
Itemi
1. Pronunta correct
Coloreaza steagul
cuvintele
României.
2.Recunoaste culorile (red,
Realizeaza steagul din
yellow, blue,green, brown,
hartie origami
pink)
3.Se prezinta correct in
engleza : My name is ...
I am a girl/ boy. I am
Romanian.
Punctaj maxim
acordat
Item 1
2p
Item 2
2p
Item 3
2p
Rezultatul evaluarii
4-6 puncte =
Comportament insusit (I)
2-3 puncte =
Comportament in
dezvoltare (D)
Sub2 puncte =
Comportament absent (A)
Numar de copiiNumar de copii
Numar de copii
Nu s-au
Numar de copii
cucu
cu
prezentat in
evaluati
comportamentcomportament
comportament
perioada
insusitin dezvoltare
absent
evaluarii
PC
PD
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Unit. 6. Merry Christmas, everybody! (Crăciun fericit tuturor!)
Data (saptamana) evaluarii
16 – 20 dec 2013
Domeniul Limba si
Domeniul muzica si
Domeniul arte vizuale
miscare (MM)
comunicare (DLC)
(AV)
Comportamente
Sa ureze “Merry Christmas”
Sa cante cantecelele “Oh,
Coloreaza desenele si spune
urmarite
si “A Happy New Year!”
Christmas tree” si “Jingle
cuvintele ce le cunosti, care
Bells”
reprezinta imaginile
Sa recite poezia “Letter to
Realizeaza o felicitare pentru
Santa”
Santa/ decoratiuni pentru
bradul de Craciun.
Tema activitatii/
Merry Christmas
Coloreaza desenele si spune
forma de realizare
cuvintele ce le cunosti, care
reprezinta imaginile
Sa recite poezia “Letter to
Sa cante cantecelele “Oh,
Realizeaza o felicitare pentru
Santa”
Christmas tree” si “Jingle
Santa/ decoratiuni pentru
Bells”
bradul de Craciun.
Itemi
1.Pronunta correct
Asculta cu atentie
Coloreaza desenele si spune
cuvintele
cantecelul si canta dupa
cuvintele ce le cunosti, care
profesor
reprezinta imaginile
2.Recita poezia “Letter to
Intoneaza correct linia
Realizeaza o felicitare pentru
Santa”
melodica a cantecului
Santa/ decoratiuni pentru
bradul de Craciun.
Punctaj maxim
acordat
Item 1
2p
Item 2
2p
Item 3
Rezultatul evaluarii
4-6 puncte =
Comportament insusit (I)
2-3 puncte =
Comportament in
dezvoltare (D)
Sub2 puncte =
Comportament absent (A)
Numar de copii
Numar de copiiNumar de copiiNu s-au
Numar de copiicu
cu
cuprezentat in
evaluaticomportament
comportamentcomportamentperioada
insusit
in dezvoltareabsentevaluarii
PC
PD
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Unit.7 What colour is it? ( Ce culoare este?). Revision
Data (saptamana) evaluarii
27 – 31 ian 2014
Domeniul Limba si
Domeniul muzica si
Domeniul arte vizuale
miscare (MM)
comunicare (DLC)
(AV)
Comportamente
Sa recunoasca culorile: red,
Sa coloreze desenele de
urmarite
blue, yellow, green, brown,
pe fise si sa recunoasca
pink, purple, orange, white,
culorile.
black, grey
Tema activitatii/
What colour is it?
Colorarea fiselor cu
forma de realizare
desene
Itemi
1.Pronunta correct
cuvintele
2.Recunoaste culorile
Punctaj maxim
acordat
Item 1
2p
Item 2
2p
Item 3
Rezultatul evaluarii
4-6 puncte =
Comportament insusit (I)
2-3 puncte =
Comportament in
dezvoltare (D)
Sub2 puncte =
Comportament absent (A)
Numar de copiiNumar de copii
Numar de copiiNu s-au
Numar de copiicucu
cuprezentat in
evaluaticomportamentcomportament
comportamentperioada
insusitin dezvoltare
absentevaluarii
PC
PD
Domeniul Limba si comunicare (DLC)Semestrul II
Unit.8 Winter is here (Iarna e aici)
Data (saptamana) evaluarii
10-14 feb 2014
Domeniul Limba siDomeniul muzica siDomeniul arte vizuale
miscare (MM)
comunicare (DLC)
(AV)
ComportamenteIdentifica imaginile si repeta
Sa coloreze desenele care
urmaritecuvintele in engleza:
reprezinta cuvintele
Winter, snow, snowballs,
studiate
cold weather,
Identifica obiecte de
imbracaminte : Clothes:
cap, scarf, gloves, ski,
skate, sledge, play with
snow
Identifica activitati de iarna:
Tema activitatii/Winter is here
forma de realizare
Itemi1.Pronunta correct sunetele
Sa coloreze desenele care
reprezinta cuvintele
studiate
2.Pronunta correct
cuvintele
3.Identifica numele si
culoarea hainelor din
imagine
Punctaj maxim
acordat
Item 12p
Item 22p
Item 32p
Rezultatul evaluarii
4-6 puncte =Comportament insusit (I)
2-3 puncte =Comportament in
dezvoltare (D)
Sub2 puncte =Comportament absent (A)
Numar de copiiNumar de copiiNumar de copiiNu s-au
Numar de copiicucucuprezentat in
evaluaticomportamentcomportamentcomportamentperioada
insusitin dezvoltareabsentevaluariiPC
PD
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Unit.9. Spring is hereData (saptamana) evaluarii
24-28 feb 2014
Domeniul Limba siDomeniul muzica siDomeniul arte vizuale
miscare (MM)
comunicare (DLC)
(AV)
ComportamenteIdentifica imaginile si
Coloreaza fisele cu
urmaritepronunta cuvintele (flower,
atentie, fara a depasi
daffodil, hyacinth, butterfly,
conturul
warm weather), culorile
Tema activitatii/Identifica imaginile si
forma de realizarepronunta cuvintele (flower,
daffodil, hyacinth, butterfly,
warm weather), culorile
Itemi1.Pronunta correct sunetele
Coloreaza fisele cu
atentie, fara a depasi
conturul
2.Pronunta correct
cuvintele
3. Identifica florile si culorile
specifice lor
Punctaj maxim
acordat
Item 12p
Item 22p
Item 32p
Rezultatul evaluarii
4-6 puncte =Comportament insusit (I)
2-3 puncte =Comportament in
dezvoltare (D)
Sub2 puncte =Comportament absent (A)
Numar de copiiNumar de copiiNumar de copiiNu s-au
Numar de copiicucucuprezentat in
evaluaticomportamentcomportamentcomportamentperioada
insusitin dezvoltareabsentevaluariiPC
PD
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Unit.10 Mother’s Day (Ziua mamei); 100 zile de scoala
Data (saptamana) evaluarii10-14 mart 2014
Domeniul Limba siDomeniul muzica siDomeniul arte vizuale
miscare (MM)
comunicare (DLC)
(AV)
ComportamenteSa recite poezia “My dear,Sa cante cantecelul “WeSa coloreze desenele de
urmaritedear Mommy”love mothers”pe fise
Intoneaza correct liniaSa coloreze tabloul floral-
melodica a canteculuicadou pentru Mama
Tema activitatii/Sa recite poezia “My dear,Cantecel “cantecelul “WeColorarea papusilor de
forma de realizaredear Mommy”love mothers”hartie (finger puppet)
Itemi1.Pronunta correct sunetele
Asculta cu atentieColoreaza tabloul floral-
cantecelul si canta dupacadou pentru Mama
profesor
2.Pronunta correctIntoneaza correct linia
cuvintelemelodica a cantecului
3. Recita correct poeziaCanta correct cantecelul
Punctaj maxim
acordat
Item 12p
Item 22p
Item 3
2p
Rezultatul evaluarii
4-6 puncte =Comportament insusit (I)
2-3 puncte =Comportament in
dezvoltare (D)
Sub2 puncte =Comportament absent (A)
Numar de copiiNumar de copiiNumar de copiiNu s-au
Numar de copiicucu
cuprezentat in
evaluaticomportamentcomportamentcomportamentperioada
insusitin dezvoltareabsentevaluariiPC
PD
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Unit.11. Plants and animals (Plante si animale)Data (saptamana) evaluarii24-28martie
Domeniul Limba siDomeniul muzica siDomeniul arte vizuale
miscare (MM)
comunicare (DLC)
(AV)
ComportamenteIdentifica animalele: cat, dog,Cantec: Old MacdonaldSa coloreze desenele de
urmaritepig, cow, chick; wolf, fox, bear
pe fise
(teddy)
Tema activitatii/Identifica animalele: cat, dog,Cantec: Old Macdonald
forma de realizarepig, cow, chick; wolf, fox, bear
(teddy)
Itemi1.Pronunta correct suneteleAsculta cu atentieColoreaza desenele de pe
cantecelul si canta dupafise, fara a depasi conturul
profesor
2.Pronunta correctIntoneaza correct linia
cuvintelemelodica a cantecului
3.Identifica animaleleExecuta miscari sugerate
domestice si salbaticede text/ aratate de profesor
Punctaj maxim
acordat
Item 12p
Item 22p
Item 32p
Rezultatul evaluarii
4-6 puncte =Comportament insusit (I)
2-3 puncte =Comportament in
dezvoltare (D)
Sub2 puncte =Comportament absent (A)
Numar de copiiNumar de copiiNumar de copiiNu s-au
Numar de copii
cucucuprezentat in
evaluaticomportamentcomportamentcomportamentperioada
insusitin dezvoltareabsentevaluariiPC
PD
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Unit.12. Happy Easter! Paște fericit!
Data (saptamana) evaluarii
7-11 apr 2014
Domeniul Limba siDomeniul muzica siDomeniul arte vizuale
miscare (MM)
comunicare (DLC)
(AV)
ComportamenteUtilizeaza correct
Sa coloreze desenele de
urmaritevocabularul thematic de
pe fise
Pasti: Easter, bunny,
Realizeaza decoratiuni
painted egg, colours
origami de sezon
Tema activitatii/Utilizeaza correct
Colorarea fiselor tematice
forma de realizarevocabularul thematic de
Pasti: Easter, bunny,
painted egg, colours
Itemi1.Pronunta correct sunetele
Colorarea fiselor tematice
2.Pronunta correct
Realizeaza decoratiuni
cuvintele
origami tematice
Punctaj maxim
acordat
Item 12p
Item 22p
Item 3
Rezultatul evaluarii
4-6 puncte =Comportament insusit (I)
2-3 puncte =Comportament in
dezvoltare (D)
Sub2 puncte =
Comportament absent (A)
Numar de copiiNumar de copiiNumar de copiiNu s-au
Numar de copiicucucuprezentat in
evaluaticomportamentcomportamentcomportamentperioada
insusitin dezvoltareabsentevaluariiPC
PD
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Unit.13. My family (Familia mea)Data (saptamana) evaluarii28 apr- 2 mai
Domeniul Limba siDomeniul muzica siDomeniul arte vizuale
miscare (MM)
comunicare (DLC)
(AV)
ComportamenteRecunoaste cuvintele careCantec: “My family”
urmaritedenumesc membrii familiei
Tema activitatii/My familyCantec: “My family”Fisa My family
forma de realizare
Itemi1.Pronunta correct suneteleAsculta cu atentiePe fisa va trebui sa
cantecelul si canta duparecunoasca etichetele cu
profesormembrii familiei si sa
2.Pronunta correctIntoneaza correct linialipeasca imaginile cu
cuvintelemelodica a canteculuimembrii familiei la locul
corect
3. Identifica membrii familiei
pe plansa sip e fisa
Punctaj maxim
acordat
Item 12p
Item 22p
Item 32p
Rezultatul evaluarii
4-6 puncte =Comportament insusit (I)
2-3 puncte =Comportament in
dezvoltare (D)
Sub2 puncte =Comportament absent (A)
Numar de copiiNumar de copiiNumar de copiiNu s-au
Numar de copiicucucuprezentat in
evaluaticomportamentcomportamentcomportamentperioada
insusitin dezvoltareabsentevaluariiPC
PD
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Unit.14 Summer is near (Vara e aproape)
Data (saptamana) evaluarii
19-23 mai
Domeniul Limba siDomeniul muzica siDomeniul arte vizuale
miscare (MM)
comunicare (DLC)
(AV)
ComportamenteIdentifica vocabularul din
Coloreaza fisele tematice
urmariteimagini: Flori, fructe (mar,
para, pruna),Soare, nori,
ploaie, caldInsecte;
buburuza, fluture, furnica,
albinuta, Culori
Recita correct poezia
Spring is green
Summer is bright,
Autumn is yellow,
Winter is white.
Tema activitatii/
forma de realizare
Itemi1. Pronunta correct
Coloreaza fisele uniform,
cuvintele si sunetele
fara a depasi conturul
2. recunoaste cuvintele
care denumesc imaginile (
animale, flori, insecte,
culori)
3.recita correct poezia
Punctaj maxim
acordat
Item 12p
Item 22p
Item 32p
Rezultatul evaluarii
4-6 puncte =Comportament insusit (I)
2-3 puncte =Comportament in
dezvoltare (D)
Sub2 puncte =Comportament absent (A)
Numar de copiiNumar de copiiNumar de copiiNu s-au
Numar de copiicucucuprezentat in
evaluaticomportamentcomportamentcomportamentperioada
insusitin dezvoltareabsentevaluariiPC
PD
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Unit.15. The 1st of June –The International Children’s Day (Ziua internațională a copiilor)
Data (saptamana) evaluarii
2-6 iunie
Domeniul Limba siDomeniul muzica siDomeniul arte vizuale
miscare (MM)
comunicare (DLC)
(AV)
ComportamenteIdentifica hainele si culorile
Sa coloreze desenele si sa
urmaritede pe fisele cu haine
identifice obiectele din
imagini
Tema activitatii/Identifica hainele si culorile
Colorarea papusilor de
forma de realizarede pe fisele cu haine
hartie (finger puppet)
Itemi1.Pronunta correct sunetele
Coloreaza desenele cu
2.Pronunta correct
atentie, fara a depasi
cuvintele
conturul. Vizionam
expozitia de 1 Iunie
Punctaj maxim
acordat
Item 12p
Item 22p
Item 3
Rezultatul evaluarii
4-6 puncte =Comportament insusit (I)
2-3 puncte =Comportament in
dezvoltare (D)
Sub2 puncte =Comportament absent (A)
Numar de copiiNumar de copiiNumar de copiiNu s-au
Numar de copiicucucuprezentat in
evaluaticomportamentcomportamentcomportamentperioada
insusitin dezvoltareabsentevaluariiPC
PD
Domeniul Limba si comunicare (DLC)
Unit.16. Revision. (Recapitulare)
Data (saptamana) evaluarii10-14 feb 2014
Domeniul Limba siDomeniul muzica siDomeniul arte vizuale
miscare (MM)
comunicare (DLC)
(AV)
ComportamenteSa salute in engleza: GoodRecapitulam toateFinalizam portofoliul la
urmaritemorning, Good afternoon,cantecele invatateengleza
Good evening, Good night.
Sa se prezinte si sa intrebe
numele altor persoane:
What’s your name?/ My
name is ….
What are you? / I am a
girl/boy.
Recapitulam poeziile
invatate
Tema activitatii/
forma de realizare
Itemi1.Pronunta correct suneteleAsculta cu atentieFinalizam portofoliul la
cantecelul si canta dupaengleza
profesor
2.Pronunta correctIntoneaza correct linia
cuvintelemelodica a cantecului
3.recita corect poeziileExecuta miscari sugerate
invatatede text/ aratate de profesor
Punctaj maxim
acordat
Item 12p
Item 22p
Item 32p
Rezultatul evaluarii
4-6 puncte =Comportament insusit (I)
2-3 puncte =Comportament in
dezvoltare (D)
Sub2 puncte =Comportament absent (A)
Numar de copiiNumar de copiiNumar de copiiNu s-au
Numar de copiicucucuprezentat in
evaluaticomportamentcomportamentcomportamentperioada
insusitin dezvoltareabsentevaluariiPC
PD
NrNume
DLC
MEM
AV
Punctaj
Comporta.elev
-ment
ItemItemItemItemItemItemItemItemItemDLMEMAV
123123123C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18