8/12/2019 glosar_termeni_pedagogici

1/3

Glosar

-termeni pedagogici-

ALTERNATIVELE PEDAGOGICE-Alternativele pedagogice reprezint acele variantede organizare colar "care ofer diferite soluii de schimbarea preceptelor oficiale,aplicate ntr-o anumit epoc sau ntr-un anumit context" !ictionnaire actueldeleducation, #$$%, pag& '#()

AMBIANA EDUCAIONAL-Ambiana educaional reprezint climatulpsihosocial n care are loc activitatea*aciunea pedagogic&

BAZA DLDACTICO-MATERIAL-+aza didactico-material a nvmntuluireprezint o categorie de resurse pedagogice specifice, determinate la nivel de sistem

Educator .ersoana care educ copiii tineretuln coli)/ profesor nvtor& .ersoan cuo pregtire special care se ocup de educaia copiilor precolarin cmine i ngrdinie)&!ex #$$0)Elev .ersoan care nva ntr-o coal sau care este instruit de cineva/ colar&.ersoan care urmeaz in concepii i n aciuni pe maestrul su/ discipol, nvcel,urma, adept&!12 #$$0)

E!"te#olo$!e .arte a gnoseologiei care studiaz procesul cunoaterii aa cum sedesfoar n cadrul tiinelor, teoriei a cunoaterii tiinifice&!12 #$$0)1valuare Aciunea de a evalua i rezultatul ei/ socoteal, calcul/ apreciere, preuire&

!12 #$$0)

E%traolare 3etod de determinare aproximativ a unei funcii continue pentru valorisituate n afara unui interval de valori cunoscute/ extrapolaie& 1xtindere ipotetic a uneinoiuni, legi, teorii de la un domeniu la altul/ trecere de la o idee la alta, mai complex, cuo sfer mai larg&!12 #$$0)

&atul e#!r!c 1ste informaia direct nemi4locit, obiectiv i impersonal pe bazacruia se construiete i se verific o teorie& 3anual de pedagogie contemporana, partea5, 6lorea 7oiculescu)

&!'al!t()!le educa)!e! !esemneaz totalitatea sistematizat a idealurilor scopurilor iobiectivelor educaionale, de diferite niveluri i strategii, care configureaz proiectul depersonalitate n baza cruia sunt orientate i organizate sistemele de educaie3anual depedagogie contemporana, partea 5, 6lorea 7oiculescu)

Idealul educat!v 8eprezint tipul de personalitate pe care o anumit societate, ntr-oanumit epoc istoric, l proiecteaz, la care aspir sau pe care l impune, ca pe modelulcel mai general de referina pentru valorile mprtite de societatea respectiv n

8/12/2019 glosar_termeni_pedagogici

2/3

orizontul de timp care ii este accesibil& 3anual de pedagogie contemporana, partea 5,6lorea 7oiculescu)

Metod( de cercetare 3odalitate de abordare cognitiv a fenomenului educaional, cademers sistematic de investigare a realitii, ca ansamblu de tehnici, procedee i

instrumente de colectare, analiz sistematizare i interpretare a datelor desprefenomenele, procesele i structurile educaionale& 3anual de pedagogie contemporana,partea 5, 6lorea 7oiculescu

BRAIN*TORMING- metoda de stimulare a creativitaii individuale, utilizata de obiceiin munca de grupCENTRUL TEMATIC- locul unde expunem materialele legate de tema unuiproiect*tema a saptamanii in asa fel incat copii sa le poata privi,manui&

A*I*TENA P*I+OPEDAGOGICA-Asistena psiho-pedagogic reprezint activitatea

de orientare complex si permanent a "actorilor educaiei"elevi, cadre didactice, prini,reprezentani ai comunitii educative etc), proiectat de specialitiinpedagogie,psihologie, sociologie, cu statut de profesor-consilier sau depsihopedagocolar, care realizeaz un ansamblu lde aciuni specifice informare,consultare, examinare, indrumare, perfecionare, cercetare etc), in cadrul unorinstituii intercolare, teritoriale i zonale, integrate la nivelul sistemului de invmant&

BIBLIOTECA ,COLAR-+iblioteca colar reprezint o instituie integrat instructura de organizare a u-nitii de invmant care oferun anumit volum de resursepedagogice informaionale carte, pres, discuri, casete audio, videocasete,dischete,9&!&rom-uri etc&) necesare elevilor i cadrelor didactice in funcie de programele

de instruire i de perfecionare metodic&CAMPUL PEDAGOGIC-9ampul pedagogic reprezint contextul psihosocial extern incare are loc activitatea pedagogic*aciuneaeducaional& 1l este complementar dar ideosebit in raport cu ambiana educaponal care marcheazcontextul*climatul psihosocialintern in care are loc activitatea pedagogic*aciunea educaional

COMUNICAREA PEDAGOGIC-9omunicarea pedagogic reprezint un principiuaxiomatic al activitii de educaie care presupune un mesa4educaional, elaborat desubiect profesor), capabil s provoace reacia formativ a obiectuluieducaieiprecolarului, elevului, studentului etc), evaluabil in termeni de conexiuneinvers extern i intern.

CONDUCEREA ,COLII-9onducerea colii reprezint activitatea anga4at la nivelulsistemului i al procesului de invmant in vederea realizrii funciilor managerialeplanificare-organi-zare/ orientare-indrumare metodologic/ reglare-autoreglare aleinstituiilor specializate in formarea-dezvoltarea permanent a personalitii elevului,studentului etc, prin intermediul unor structuri manageriale corespunztoare, anga4ate inplan central 3inisterul invmantului),teritorial inspectoratele colare) i localunitile colare de baz: grdinia, coala, liceul, colegiul,universitatea etc)&

8/12/2019 glosar_termeni_pedagogici

3/3

CON*ILIERUL ,COLAR-9onsilierul colar este un profesor cu specialitateapedagogie, psihologie, sociologie, care ii desfoar activitatea in cadrul centrelor i acabinetelor de asisten psihopedagogic,instituie conform ;egii invmantului ;egea

nr& 0'*#$$() in calitate de uniti conexe ale invmantului preuniversitar.

CONINUTUL EDUCAIEI-9oninutul educaiei include dimensiunile activitii deformare-dezvoltare permanent a personalitii,proiectat i realizat conform unorfinaliti macro i micro-structurale, la nivel intelectual-moraltehnologic* aplicativ-estetic-fizic&