Florin scrie un roman

de Mircea Cărtărescu

Cărţile mele nu sunt piramide, ele tind să fie un haos foarte bine organizat (…) eu n-aş putea scrie altceva, şi nimeni altcineva nu le-ar fi putut scrie.

Florin scrie un roman -secvenţe narative -

• TemaTema: : scrisulscrisul;;• SSe pun în discuţiee pun în discuţie::

a.a. problema creaţiei: problema creaţiei:

b. b. raportul dintre raportul dintre realitate şi ficţiune;realitate şi ficţiune;

c. rc. relaţia autor-elaţia autor-narator-personaj.narator-personaj.

• Titlul: sugerează tema textului, scrisul, şi importanţa personajului Florin în structura naraţiunii.

Trăsăturile textuluiTrăsăturile textului• Textul este construit prin

intermediul inserţiei, ca o matrioşcă;

• Coerenţa celor trei secvenţe este dată de prezenţa personajelor înrudite onomastic.

• Relatarea se face fie la persoana I, fie la persoana a III-a, de către unul din personaje.

Cele trei secvenţe narative ale textului

• Pot avea fiecare un titlu independent;

• Se leagă prin înlănţuire realizată prin juxtapunere, sugerată grafic prin punctele de suspensie de la sfârşitul unei secvenţe şi de la începutul celeilalte.

Prima secvenţă narativă

Romanul haiducescRomanul haiducesc• Prima secvenţă narativă ne

transpune într-o lume legendară, de epocă, amintindu-ne de lumea poveştilor sadoveniene, luând în considerare timpul îndepărtat din vremea lui Sturza Vodă, când se petrec întâmplările şi atmosfera de epocă realizată printr-o abundenţă de arhaisme şi regionalisme.

• Naratorul relatează întâmplări palpitante din viaţa plină de isprăvi vitejeşti a haiducului Florea.

• Personajele primei secvente narative sunt:Florea haiducul,Aniţa crâşmăriţa,Căpitanul Gealatu,Poteraşii,Calul.

Florea haiducul

• Duce o viaţă de fugar;• Îl nemulţumesc

nedreptăţile şi doreşte să facă dreptate celor săraci;

• Obsesia lui este căpitanul Gealatu de a cărui răzbunare se teme;

• Este aprig şi curajos.

Aniţa crâşmăriţa

• Aniţa crâşmăriţa, voioasă şi zglobie împarte zâmbete şi cofe cu vin trecătorilor. Atmosfera de la han este veselă şi plină de viaţă.

Căpitanul poterei, Gealatu • Este mutilat fizic şi

sufleteşte;• Evită o confruntare

directă cu haiducul şi apelează la vicleşuguri;

• Îşi va primi pedeapsa binemeritată.

Prima secvenţă se încheie cu imaginea impunătoare a haiducului care „încalecă şi se avântă spre alte isprăvi

vitejeşti“.

A doua secvenţă narativă

Florin şi Florin şi gaşcagaşcaTocmai când cititorul trăieşte intens

întâmplările, imaginându-şi că povestea continuă cu alte isprăvi vitejeşti ale haiducului, naratorul trece la a doua secvenţă narativă folosind inserţia, iar înlănţuirea secvenţelor se face prin sintagma: „fără să bănuiască nicio clipă adevărul, că nu trăieşte în realitate ci într-un caiet pătat cu margarină şi dulceaţă“.

• Descoperim astfel că întâmplările din prima secvenţă sunt fictive, ele constituind pagini de literatură.

• Florin, narator şi personaj, apare în două ipostaze:

a.scriitor al romanului haiducesc, scris în caietul pătat cu margarină şi dulceaţă;

b. a doua ipostază a personajului este ceea de copil al epocii moderne. Se aşează la computer şi se joacă cel mai „tare“ joc, „Duke“.

• Personajele celei de a doua secvente narativa sunt: Florin;Gaşca lui;Ana;Florina;Elena;Călăul dintr-a opta.

Florin

• Nu are decât 13 ani;• Copil sensibil,

talentat şi cu o imaginaţie bogată;

• Se grozăveşte cu romanul său.

A treia secvenţă narativă

Florescu scrie un text Florescu scrie un text pentru manualpentru manual

• În ultima secvenţă narativă, întâmplările sunt plasate tot în epoca modernă când domnul Forescu, la el acasă scrie povestea pe computer, pe care o va duce la editură pentru a fi introdu-să în manual.

• Ni se precizează cine este în realitate Florin.

• Personajele secventei a treia sunt: Domnul Florescu si Poştăriţa.

Finalul naraţiunii• Sfârşitul naraţiunii este foarte

interesant, din telegrama pe care o aduce poştăriţa, se descoperă numele celui care este narator, dar şi personaj în calitate de scriitor al povestirii.

• Lumea creată de autor, fiind o lume fictivă, o lume care dă frâu liber imaginaţiei, avem posibilitatea, în finalul acestui text literar să ne imaginăm alte întâmplări ireale, palpitante fascinante, care pot continua la fel: fără ca fără ca domnul domnul Florescu să Florescu să bănuiască că nici el nu trăieşte în bănuiască că nici el nu trăieşte în realitaterealitate, şi că autorul acestei opere literare este Mircea Cărtărescu.

A……..…………….

Locul: hanul AniţeiTimpul: Evul Mediu

Personaje: haiducul Florea ____________ ____________

Narator: Florin N1, pers. a III-a

A.Imaginea ( povestire inclusă în B. )

ROMANUL HAIDUCESC…

B. ……………………………………. Locul: camera lui Florin, la computer; pe stradă Timpul : zilele noastre

Personaje: Florin ____________ ____________

Narator: Florescu, scriitorul N2, pers. a III-a

•Rama interioară ( povestire inclusă în C.)

FLORIN SI GASCA…

C. …………………………. Locul: acasă la scriitorul Florescu Timpul: zilele noastre Personaje: Florescu ________ Narator: Florescu, scriitorul N3,narator - personaj, pers. I

FLORESCU SCRIE UN TEXT PENTRU MANUAL…

C.Rama exterioară

•C. Romanul HaducescC. Romanul Haducesc

•B. Florin si gascaB. Florin si gasca

•A. Florescu scrie un textA. Florescu scrie un text……

NaratorNarator: Florin / : Florin / Personaje: Personaje: Florea haiducul, Ana, GealatuFlorea haiducul, Ana, Gealatu

•Narator: Narator: Florescu - naratiune la pers a III-aFlorescu - naratiune la pers a III-a•/ / PersonajePersonaje: Florin, Anita, gasca: Florin, Anita, gasca

•Narator: Narator: Florescu – Florescu – naratiune la pers. Inaratiune la pers. I•Personaje: Personaje: Florescu, Florescu, postasitapostasita

Tema pentru acasă

• Pornind de la enunţul “…ffără ca domnul ără ca domnul Florescu să Florescu să bănuiască că nu bănuiască că nu trăieşte în realitatetrăieşte în realitate”, imaginează în scris o nouă secvenţă narativă, care să continue firul poveştii.

Autor: elev Cabau Raul - clsasa a VII-a

Ianuarie 2011