fise discipline management

FISE DISCIPLINE MANAGEMENT

Course title/ titlul cursului:

Titlul cursului MICROECONOMIE

Course code/ Codul cursului:

Typr of course/ tipul cursului

level of course/ nivelul cursului

Year of study/ an de studiu:

Semester/ semestru ,nr.

de ore

Number of credits/ Numar de credite

F Obligatoriu I I -2-1 6 Name of lecturer/

Numele profesorului Titular curs:Prof. univ.dr. Stelian PÂNZARU

Objectives of the course/

Obiectivele cursului:

Însuşirea de către studenţi a conceptelor, categoriilor, metodelor de cunoaştere şi analiză utilizate în teoria şi practica economică.

Asigurarea înţelegerii de către studenţi a proceselor microeconomice reale, a mecanismelor de funcţionare a economiei, a complexităţii proceselor de tranziţie care se produc în economie, în societate în general.

Dezvoltarea la studenţi a gândirii economice, fundamentată pe cele mai noi cunoştinţe în domeniul microeconomiei.

Perquisites/discipline precursoare obligatorii

Economia politică - nivel colegiu liceal

Course contents/ continutul cursului

Cursul 1 Economia şi ştiinţa economică. Obiectul de studiu al economiei politice. Metodă în ştiinţa economică

Cursul 2 Economia de piaţă: caracterizarea generală. Agenţii economici Cursul 3 Piaţa. Cererea. Legea cererii. Elasticitatea cererii Cursul 4 Oferta. Legea ofertei. Elasticitatea ofertei Cursul 5 Comportamentul consumatorului. Conceptul de bun şi clasificarea bunurilor Cursul 6 Comportamentul producătorului şi combinarea factorilor de producţie Cursul 7 Costul de producţie Cursul 8 Concurenţa şi formarea preţurilor Cursul 9 Piaţa muncii şi salariul Cursul 10 Profitul şi renta Cursul 11 Piaţa monetară. Dobânda Cursul 12 Piaţa capitalului Cursul 13 Piaţa valutară Cursul 14 Externalităţi şi bunuri publice

Teaching methods/ Metode de predare: interactive-suport de curs

Language of instruction/ limba de predare: română

Assessment methods Sistem de evaluare:

Evaluare pe parcurs (25 %) Evaluare finala (75 %)

Recommended reading/referinte bibliografice recomandate

Enache, C., Mecu, C. - Economie politică, Vol.1, Ed. F.R.M., Bucureşti, 2009.

More references/referinte bibliografice suplimentare:

1. Bondrea, Aurelian, Starea naţiunii 2000. România încotro? Volumul I. România la

sfârşitul secolului XX, Editura Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2000. 2. Mecu,Gh., Popescu, I., coordonatori - Economia de piaţă contemporană, Ed. Genocid,

Bucureşti, 2006. 3. Popescu, C., coordonator - Caietul studentului şi conducătorului de seminar - Economie

ANUL I

politică, Ed. Tribuna economică, Bucureşti, 2002. 4. * * * Caiet de seminar, Ed. Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2001.

Course rules/ Regulamentul disciplinei


Titlul cursului MACROECONOMIE






de ore


F Obligatoriu I II -2-1 6 Name of lecturer/

Numele profesorului Titular curs:Prof. univ.dr. Stelian PÂNZARU



1. Însuşirea de către studenţi a conceptelor, categoriilor, metodelor de cunoaştere şi analiză utilizate în teoria şi practica economică la nivel macroeconomic şi mondoeconomic.

2. Asigurarea înţelegerii de către studenţi a proceselor economice reale, a mecanismelor de funcţionare a economiei unui stat şi a economiei mondiale.

3. Dezvoltarea la studenţi a gândirii economice, fundamentată pe cele mai noi cunoştinţe în domeniul macroeconomic şi mondoeconomic.


Economia politică - nivel colegiu liceal


Cursul 1 Indicatorii macroeconomici Cursul 2 Conceptul de creştere economică. Dezvoltarea economică durabilă Cursul 3 Echilibrul şi dezechilibrul economic Cursul 4 Problema dezvoltării ţărilor rămase în urmă din punct de vedere economic Cursul 5 Venitul, consumul şi economiile Cursul 6 Investiţiile. Multiplicatorul investiţiilor şi acceleratorul Cursul 7 Fluctuaţiile activităţii economice Cursul 8 S o m a j u l Cursul 9 Inflaţia Cursul 10

Statul şi economia

Cursul 11

Bunăstarea şi sărăcia. Distribuţia veniturilor

Cursul 12

Probleme ale economiei României in perioada tranzitiei

Cursul 13

Economia mondială: concepte şi structuri

Cursul 14

Economia mondială la începutul unui nou mileniu. Regionalism şi globalizare în economia mondială. România în economia mondială

Teaching methods/ Metode de predare:interactive-suport de curs

Language of instruction/ limba de predare :română


Evaluare pe parcurs (25 %) Evaluare finala (75 %)


Enache, C., Mecu, C. - Economie politică, Vol.2, Ed. F.R.M., Bucureşti, 2009.


5. Bondrea, Aurelian, Starea naţiunii 2000. România încotro? Volumul I.

România la sfârşitul secolului XX, Editura Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2000.

6. Mecu,Gh., Popescu, I., coordonatori - Economia de piaţă contemporană, Ed. Genocid, Bucureşti, 20036.

7. Popescu, C., coordonator - Caietul studentului şi conducătorului de seminar - Economie politică, Ed. Tribuna economică, Bucureşti, 2002.

8. * * * Caiet de seminar, Ed. Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2001. Regulamentul disciplinei

FISA CURSULUI Titlul cursului

MATEMATICĂ Typr of course/ tipul cursului




de ore


O Studii licenta I I 4 Titular curs: Conf.univ.dr. Petrisor Petru

Scopul principal al cursului este de a asigura baza matematică de înţelegere şi fundamentare a aparatului matematic utilizat în cadrul disciplinelor de specialitate ca economie, informatică, statistică micro şi macro economică, analiză economico-financiară, previziune economică, eficienţă economică etc.

Cursul 1 Spaţii liniare. Organizarea spaţiilor economice ca spaţii liniare. Baza şi

dimensiunea unui spaţiu liniar. Schimbarea bazei. Spaţiu liniar real. Funcţionale liniare, biliniare, pătratice, reducerea la forma canonică.

Cursul 2 Operatori pe spaţii liniare: valori şi vectori proprii. Conţinut economic: teorema Perron – Frobenius. Aplicaţii şi studii de caz.

Cursul 3 Formularea problemei de programare liniară şi modelul matematic. Algoritmul simplex. Forma duală. Studii de caz în managementul financiar-contabil.

Cursul 4 Serii numerice, criterii de convergenţă. Şiruri de funcţii. Serii de puteri.

Polinomul şi seria Taylor pentru funcţii de o variabilă reală.

Cursul 5 Serii numerice, criterii de convergenţă. Şiruri de funcţii. Serii de puteri.

Polinomul şi seria Taylor pentru funcţii de o variabilă reală.

Cursul 6

Extremele funcţiilor de mai multe variabile, extreme cu legături. Conţinut economic. Aplicaţii şi studii de caz. Integrale generalizate. Criterii de convergenţă. Integrale euleriene, gamma, beta, Euler-Poisson. Integrala dublă, definiţie, proprietăţi, mod de calcul

Cursul 7 Ecuaţii diferenţiale de ordinul I: cu variabile separabile, omogene, liniare, Bernoulli, Riccati cu aplicaţii la eficienţa activelor fixe. Ecuaţii cu coeficienţi constanţi.

Cursul 8

Elemente de teoria probabilităţilor şi statistică matematică. Evenimente, câmp de evenimente, operaţii cu evenimente. Definiţia clasică şi definiţia axiomatică a probabilităţii. Câmp de probabilitate. Probabilitate condiţionată. Proprietăţi ale probabilităţii.

Cursul 9 Variabile aleatoare unidimensionale, definiţie, proprietăţi. Funcţia de repartiţie. Valori medii şi momente ale unei variabile aleatoare. Proprietăţi. Funcţia caracteristică.

Cursul 10 Variabile aleatoare bidimensionale. Momente iniţiale. Corelaţie.

Cursul 11 . Repartiţii clasice de probabilitate şi derivate continue: Bernoulli, Poisson, normală, χ2, Student şi repartiţia F. Legea numerelor mari. Legi limită.

Cursul 12 Teoria selecţiei. Variabile aleatoare de selecţie, Valori tipice de selecţie. Selecţia dintr-o populaţie normală.

Cursul 13

Elemente de teoria estimaţiei. Estimaţii punctuale. Modele de estimare punctuală a parametrilor unei repartiţii: metoda verosimilităţii maxime, metoda momentelor. Estimarea prin intervale de încredere, intervale de încredere pentru parametrul repartiţiei normale

Cursul 14 Verificarea ipotezelor statistice: generalităţi, erori, riscuri. Teste de concordanţă. Aplicaţii în economie. Teaching methods/

Metode de predare:interactive-suport de curs Language of instruction/

limba de predare :română

Evaluare pe parcurs(%) Evaluare finala(%) Duda I, Trandafir R., Baciu A., Ioan R., - Matematici pentru economişti, Ed. F.R.M., Bucureşti, 2000 Duda, I., - Elemente de algebră pentru economişti, Ed. F.R.M., Bucureşti, 1999

Craiu, I., Mihoc, Gh., Craiu, V. - Matematici pentru economişti, Vol. III, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1971 Craiu, V., Teoria probabilităţilor cu exemple şi probleme, Ed. F.R.M., Bucureşti, 1997 Nica, V. şi colaboratori – Cercetări operaţionale cu aplicaţii în economie. Teoria grafurilor în analiza

drumului critic, Ed. Matrix Rom, Bucureşti, 1996 Oprescu, Gh., - Matematici pentru economişti, Ed. F.R.M., Bucureşti, 1996 Purcaru, Ion, – Matematici financiare, vol I şi II , Ed. Economică, Bucureşti, 1993

Purcaru, Ion, - Matematici generale şi elemente de optimizare; ASE Trandafir, R., - Introducere în teoria probabilităţii, Ed. Albatros, Bucureşti.

Regulamentul disciplinei

Examen scris în semestrul I Examenul conţine subiecte teoretice şi aplicative.

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA:MANAGEMENT BRASOV SPECIALIZAREA: MANAGEMENT, AN I CATEDRA:MANAGEMENT DOMNIUL:LICENTA ANUL UNIVERSITAR:2009/2010 FORMA INVATAMNT : ZI, FR

FISA DISCIPLINEI DISCIPLINA: STATISTICA Titular disciplina:Popescu Angela Vechime in specialitate:38 de ani Grad didactic:conf.univ.dr Facultatea:Management Brasov Catedra:management Brasov Adresa e-mail:[email protected] Telefon :0728.314.097 Numar ore saptamanal Semestrul I 14 saptamani

Semestrul II 14 saptamani

Semestrul III 14 saptamani

Semestrul IV 14 saptamani

Forma de examinare

Nr puncte de credit

C S L P C S L P C S L P C S L P E 1 2 OBIECTIVE GENERALE 1.Se urmăreste însusirea de către studenŃi a metodelor de prelucrare si interpretare statistică a datelor experimentale, astfel încât să se obtină concluzii si modele valabile pentru toate tipurile de fenomene si procese; 2. Statistica este o disciplina fundamentala care asigura notiunile de baza analizelor economice si furnizeaza studentilor cunostintele necesare intelegerii fenomenelor de masa; OBIECTIVE SPECIFICE 1.Intelegerea si insusirea unor metode si instrumente de analiza economica, financiara,sociala. 2. Insusirea unor metode de predictie cu grade diferite de dificultate si de performanta. 3. Insusirea unor tehnici de luare a deciziilor in managementul afacerilor. COMPETENTE SPECIFICE DISCIPLINEI Cunoastere si întelegere (cunoasterea si utilizarea adecvată a notiunilor specifice disciplinei); − Studentii vor dobandi abilitati de prelucare statistica clasica a datelor; − Studentii vor intelege cum se planifica o investigatie statistica; −La finalizarea cursului vor fi capabili sa planifice si sa analizeze statistic orice proces cu numar finit de date; Explicare si interpretare (explicarea si interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum si a continuturilor teoretice si practice ale disciplinei); − Se explica studentilor modul de interpretare a unui set de date oarecare; −Studentii vor fi capabili sa preczeze natura unei distributii si sa calculeze componentele de testare si vor putea interpreta rezultatele testarii; Competente instrumental – aplicative (proiectarea, conducerea si evaluarea activitătilor practice specifice, utilizarea unor metode, tehnici si instrumente de investigare si aplicare): − Se utilizeaza aplicatii statistice in Excell − Se studiaza distributiile din Excell-Statistics − Se studiaza mai multe tipuri de testari in functie de distributii Competente atitudinale (menifestarea unei atitudini pozitive si responsabile fată de domeniul stiintific ; -cultivarea unui mediu stiintific centrat pe valori si relatii democratice -promovarea unui sistem de valori culturale, morale si civice

-valorificarea optimă si creativă a propriului potential în activitătile stiintifice ; - implicarea în dezvoltarea institutională si în promovarea inovatiilor stiintifice ; Prin asimilarea acestor cunostinte studentii vor dispune de un instrument de studiu real si aplicabil in multe domenii practice CONTINUTUL TEMATIC DE BAZA Cursul 1 Obiectul si metoda statisticii. Concepte de baza folosite in statistica. Observarea statistica. Cursul 2 Serii de distributie unidimensionala. Indicatorii de frecventa. Indicatorii tendintei centrale.

Indicatorii de variatie. Regula de adunare a dispersiilor. Asimetria si concentrarea. Cursul 3 Selectia statistica(sondajul). Procedee de esantionare. Indicatorii principalelor tipuri de

sondaj. Estimarea parametrilor colectivitatii generale. Cursul 4 Analiza legaturilor dintre variabilele economice. Legaturi statistice, concepte, tipuri. Metode

simple de caracterizare a legaturilor statistice.Analiza factoriala. Corelatia neparametrica.

Cursul 5 Serii cronologice(SCR). Definitie, trasaturi, tipologie. Componentele unei serii cronologice.Ajustarea seriei cronologice.

Cursul 6 Folosirea indicilor statistici in analizele economice.Continutul si functiile indicilor. Indici elementari si indici sintetici agregati.Indicele v alorii,volumului fizic si ai preturilor.

Cursul 7 Elemente de statistica macroeconomica. Avutia nationala. Elemente de calcul a agregatelor macroeconomice.Indicatorii macroeconomici de rezultate.

CONTINUTUL ACTIVITATILOR DE SEMINAR/LABORATOR Seminar 1 :Dezbaterea notiunilor privind conceptele de baza ale statisticii ; Seminar 2: Dezbateri privind organizarea unei observatii statistice: recensamantul, monografia, AIG, ancheta sociala. Seminar 3 :Prezentarea si exemplificarea principalelor tipuri de grafice ; Seminar 4 :Aplicatii privind indicatorii de frecventa, indicatorii medii si indicatorii de variatie ; Seminar 5 :Aplicatii si discutii privind regula de adunare a dispersiilor ; Seminar 6 :Aplicatii privind diferite tipuri de sondaj si determinarea indicatorilor de selectie ; Seminar 7 : Sondajul stratificat-aplicatii ; Seminar 8 :Aplicatii privind metodele simple de analiza a corelatiilor dintre fenomene. Seminar 9 :Aplicatii privind regresia si corelatia statistica ; Seminar 10 :Aplicatii privind corelatia neparametrica ; Seminar 11:Asocierea si tabelul de asociere: aplicatii si dezbateri; Seminar 12 :Aplicatii privind seriile cronologice ;ajustarea SCR ; Seminar 13: Metode mecanice de determinare a trendului –aplicatii si comentarii; Seminar 14 :Aplicatii privind metoda trendului liniar ; Seminar 15 :Metoda mediilor mobile-metoda simpla de determinare a trendului; Seminar 16 :Metoda trendului exponential ; Seminar 17 :Aplicatii privind analiza sezonalitatii intr-o serie statistica ; Seminar 18 :Aplicatii privind indicii statistici ; Seminar 19 :Aplicatii privind descompunerea unui fenomen pe factori de influenta cu ajutorul indicilor ; Seminar 20 :Aplicatii privin agregatele macroeconomice :PIB si metode de calcul a acestuia ; Seminar 21 :Aplicatii privind inflatia si deflatia ; Seminar 22 :Metode de calcul a indicatorilor macroeconomici ; Seminar 23 :Determinarea valorilor reale a indicatorilor( de salarii) Zeminar 24 :Discutarea unor teste grila in vederea examinarii finale METODE DIDACTICE UTILIZATE: Forme interactive, studii de caz, referate, proiecte individuale,teme pentru studiul individual,documentare.Prezentarea temelor se va realiza cu ajutorul mijloacelor multimedia (computer si video-proiector). BIBLIOGRAFIE 1.Angela Popescu: Sinteza de statistica (internet Spiru Haret);

2.Angela Popescu si colab: Statistica pentru economisti-analiza datelor in Excel si SPSS, Editura AGIR, Bucuresti 2009. 3.Mariana Balu: Statistica aplicata in economie.Studii de caz-probleme, Editura Fundatiei Romania de Maine, Bucuresti, 2007. MODALITATI DE EVALUARE A CUNOSTINTELOR Evaluare pe parcurs, teste periodice, referate, evaluare finala pe baza de test grila. La evaluarea finala

- testele teoretice vor fi evaluate cu 1 punct(11 intrebari x1 punct=11 puncte); - aplicatiile:3x3 puncte=9 puncte; - Total:20 puncte( echivalent nota 10)

Vor avea loc si doua evaluari pe parcurs care vor reprezenta 50 % din nota finala. Titular disciplina Conf.univ.dr Angela Popescu

FIŞA CURSULUI Course title / Titlul cursului

TITLUL CURSULUI Bazele informaticii

Course code / Codul cursului

Type of course / Tipul cursului

Level of course / Nivelul cursului

Year of study / Anul de studii

Semester /

Semestru, nr. ore

Number of credite / Număr de credite

- O Studii economice şi manageriale

I I / 2 - 1 4

Name of lecturer /

Numele profesorului

Conferenţiar de curs: Asist.univ.drd. Maniu George Asistent: -

Objectives of the course / Obiectivele cursului

- asimilarea conceptelor de bază din informatica economică; - dobândirea cunoştinţelor de specialitate necesare unui utilizator final al calculatorului - familiarizarea cu principalele clase de aplicaţii ale tehnologiei informaţiei şi de

comunicaţie in activitatea economică. Prerequisites / Discipline precursoare

Course contents / Conţinutul cursului

Cursul 1 Informatica şi economia Cursul 2 Elemente de arhitectura calculatoarelor. Sisteme de operare pentru calculatoare. Cursul 3 Procesarea textelor utilizând aplicaţia Microsoft Word.Noţiuni de bază. Cursul 4 Procesarea textelor utilizând aplicaţia Microsoft Word. Formatarea paragrafelor,

tabele, Adăugarea de conţinut multimedia. Cursul 5 Calcul tabelar utilizând Microsoft Excel. Noţiuni de bază. Cursul 6 Calcul tabelar utilizând Microsoft Excel Utilizarea formulelor simple . Utilizarea

funcţiilor . Cursul 7 Instrumente Excel pentru asistarea deciziilor . Cursul 8 Realizarea prezentărilor multimedia profesionale utilizând aplicaţia PowerPoint. Cursul 9 Reţeaua Internet. Principale aplicaţii oferite de Internet. Cursul 10 Limbajul HTML. Marcaje fundamentale ale limbajului Cursul 11 Adăugarea de elemente multimedia unui document HTML. Cursul 12 Realizarea de pagini web utilizând limbajul HTML. Software pentru editarea de

pagini web. Cursul 13 Sistemul de gestiune a bazelor de date Microsoft Access.

Cursul 14 Lucrul cu bazele de date Access.

Teaching methods / Metode de predare: interactive – suport curs

Language of instruction / Limba de predare: română

Assessment methods /

Sistem de evaluare

Activităţi aplicative - Proiect CPE (condiţionează participarea la examen) Examen parţial Examen de semestru – 100% CEF (condiţionează evaluarea finală)

Recommended reading /

Referinţe bibliografice recomandate

1. Mareş D. M., şi alţii, Informatică generală, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006 3. Trană D.M., Bazele informaticii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

More references / Referinţe bibliografice suplimentare

2. Mareş D. M., Bazele informaticii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000.

FIŞA CURSULUI Course title/

titlul cursului: BAZELE CONTABILITATII


Type of course/ tipul cursului

Level of course/ nivelul cursului



de ore


o Studii economice

1 1,2-1 4

Name of lecturer/ Numele

profesorului

Titular curs:lect univ. drd. Grideanu Nicoleta



• Studiul principiilor şi conceptelor contabilităţii, al metodelor şi tehnicilor ei de lucru, atât din punct de vedere teoretic, cât şi din punct de vedere practic, aplicativ.

• Îşi propune să ofere studenţilor modalităţile cele mai eficiente pentru înţelegerea şi aprofundarea tuturor problemelor de contabilitate,

• Să formeze studenţilor o gândire contabilă logică, independentă şi deprinderile necesare pentru “producţia” şi utilizarea informaţiei contabile în activitatea de gestiune a unităţilor patrimoniale.

Perquisites/ Discipline

precursoare obligatorii


Cursul1 Locul,rolul şi funcţiile contabilitîţii Cursul 2 Obiectul şi metoda contabilităţii Cursul3 Principiile contabile Cursul 4 Procedee ale metodei contabilităţii Cursul 5 Bilanţul Cursul 6 Structuri privind activul bilanţier Cursul7 Structuri privind pasivul bilanţier Cursul8 Modificări privind activul şi pasivul unităţii patrimoniale Cursul9 Contul Cursul 10 Reguli de funcţionare a conturilor Cursul 11 Dubla înregistrare şi corespondenţa conturilor Cursul 12 Sistemul de conturi şi clasificarea lor Cursul13 Normalizarea contabilităţii .Planul de conturi general Cursul14 Documentele contabile


Language of instruction/ limba de predare:română

Assessment methods/ Sistem

de evaluare:

Evaluare finala 100%

Recommended readings/ Referinte bibliografice recomandate

• Marinică Dobrin, Contabilitate baze, Editura Fundaţiei România de Mâine 2005 • Ionescu Cecilia,Bazele contabilităţii,Editura FRMEdiţia a II a,,Bucureşti 2007

More references/ Referinte bibliografice suplimentare

• Feleagă Niculae,Ionaşcu Ion, Tratat de contabilitate financiară, Editura Economică, Bucureşti, 1998

• O.M.F.P. nr.94/29.01.2001 pentru aprobarea reglementarilor contabile armonizate cu Directiva a IV-a a C.E.E şi cu Standardele Internaţionale de Contabilitate

• Ristea,M.,Dumitru,C.,Bazele contabilităţii,Editura Universitară Bucureşti 2006

Course rules/ Regulamentul disciplinei Seminariile au ca tematică:

1. Obiectul şi metoda contabilităţii 2. Modele de prezentare a poziţiei financiare şi a performanţelor întreprinderii 3. Contul – model de prezentare analitică a fluxurilor 4. Reflectarea în contabilitate a principalelor operaţii din activitatea întreprinderii 5. Aplicaţii privind formele de evaluare 6. Organizarea activităţii de închidere a exerciţiului financiar 7. Fondul de informaţii: documente justificative, registre şi situaţii financiare


TITLUL CURSULUI Finanţe publice





Semester /

Semestru, nr. ore


- O Studii economice II II – 2 - 1

Name of lecturer /

Numele profesorului

Conferenţiar de curs: prof. univ. dr. Constantin POSEA Asistent: -


La finele cursului studenţii să poată: - defini cu precizie conceptele cu care se operează în domeniul finanţelor publice; - opera cu noţiunile specifice; - cunoaşte deosebirile şi asemănările dintre noţiuni, precum şi structura lor; - defini şi opera cu indicatorii de nivel, structură şi dinamică ai finanţelor publice; - realiza operaţiuni de calcul a diferiţilor indicatori.

Prerequisites / Discipline precursoare

Economie politică


Cursul 1 Conceptul de finanţe publice Cursul 2 Conţinutul economic, rolul şi funcţiile finanţelor publice Cursul 3 Mecanismul financiar Cursul 4 Cheltuielile publice Cursul 5 Sistemul resurselor financiare publice Cursul 6 Impozitele-noţiuni generale Cursul 7 Politica fiscală Cursul 8 Presiunea şi evaziunea fiscală Cursul 9 Creditul public Cursul 10 Datoria publică Cursul 11 Sistemul bugetar Cursul 12 Procesul bugetar Cursul 13 Echilibrul/dezechilibrul bugetar Cursul 14 Trezoreria finanţelor publice




Sistem de evaluare

Activităţi aplicative - Proiect – 10% CPE (condiţionează participarea la examen) Examen parţial - NCPE (nu condiţionează participarea la

examen) Examen de semestru – 90% CEF (condiţionează evaluarea finală)



1. Posea Constantin, Finanţe publice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007


1. Doina LEONTE, Maria-Cristina CIOPONEA, Finanţe publice – note de curs, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2001 2. Iulian VĂCĂREL – coordonator, Finanţe publice, Editura Didactică şi Pedagogică, 2002 3. Legea nr. 68/1991 privind administraţia publică locală; 4.Legea nr. 500/2002 privind finanţele publice 5.Legea nr. 189/1998 privind finanţele publice locale.

6. Legea privind Codul fiscal nr. 571/2003, în „Monitorul Oficial” nr. 927/23.12.2003 7. Codul de procedură fiscală a fost aprobat prin Ordonanţa de Guvern nr. 92/2003, în „Monitorul Oficial”, nr. 941/29.12.2003 8. Legea bugetului de stat pe anul 2007

FIŞA DISCIPLINEI

I.

UNIVERSITATEA SPIRU HARET

FACULTATEA Management Braşov DOMENIUL DE LICENŢĂ Management şi CIG SPECIALIZAREA Management Anul universitar 2009-2010 Forma de învăţământ Zi, FR

II.

DENUMIRE DISCIPLINĂ DREPTUL AFACERILOR

III.

Codul disciplinei

IV.

Statut disciplină Obligatorie Opţională Facultativă (se marchează cu x) X

V. Structură disciplinară

Semestrul Curs (nr. ore/săpt. şi

total nr. ore/sem.)

Seminar (nr. ore/săpt. şi

total nr. ore/sem.)

Laborator (nr. ore/săpt. şi

total nr. ore/sem.)

Lucrări practice (nr. ore/săpt. şi

total nr. ore/sem.)

Proiecte (nr. ore/săpt. şi total

nr. ore/sem.) I 2ore/săpt.,

28 ore/sem. 1ore/săpt., 14 ore/sem.

VI.

Semestrul Număr credite I

VII.

OBIECTIVELE DISCIPLINEI Cursul îşi propune cunoaşterea de către studenţi a conceptelor fundamentale ale dreptului afacerilor în vederea asigurării bazei teoretice necesare studiului şi înţelegerii dreptului afacerilor

VIII. CONŢINUT TEMATIC

1. Noţiunea dreptului afacerilor, particularităţi, principii fundamentale ale dreptului afacerilor

2. Izvoarele şi codificarea dreptului afacerilor 3. Raportul juridic de dreptul afacerilor. Răspunderea penală a persoanei juridice 4. Actele şi faptele de comerţ. Fondul de comerţ. Societăţile comerciale 5. Procedura insolvenţei 6. Teoria contractelor comerciale şi internaţionale 7. Încheierea, executarea, modificarea şi efectele contractului comercial 8. Regimul juridic al intermedierii în comerţul internaţional 9. Contractul de vânzare de mărfuri 10. Contractul de asigurare. Contractele de finanţare. Contractul de leasing 11. Contractul de factoring 12. Concesionarea convenţională şi concesionarea convenţională internaţională. Contractul de concesiune exclusivă 13. Contractul de licenţă 14. Contractele de transport întâlnite în operaţiunile de comerţ

IX.

TEME SEMINAR Temele de seminar coincid cu cele de curs, punându-se accent, acolo unde este cazul, pe cunoaşterea practicii judiciare în materie

XI.

LUCRĂRI PRACTICE

XIII. Forma de evaluare Examen Colocviu Verificare

pe parcurs Lucrări practice

Laborator Proiecte

X

XIV. Bibliografie Obligatorie Suplimentară Facultativă

Jenică Drăgan – Dreptul Afacerilor, Editura Fundaţia România De Mâine, Bucureşti, 2008

MĂDĂLINA STANCU, DOINEL

DINUICĂ, RADU STANCU - DREPT

CIVIL ŞI COMERCIAL PENTRU

ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR

ECONOMIC, EDITURA FUNDAŢIEI

ROMÂNIA DE MÂINE, BUCUREŞTI, 2006

Angheni Smaranda, Volonciu Magda, Stoica Camelia, Drept comercial, Editura Universitară, Bucureşti, 2005

Păun Roxana-Daniela, Dreptul afacerilor- curs universitar, Editura Fundaţia României de Mâine, 2006

Stanciu D. Cărpenaru, Drept comercial român, ediţia a V-a, Editura All Beck, Bucureşti, 2004

ROXANA PÃUN, MARIA SOFIA

PAGARIN, VIZITEU STANCU

MÃDÃLINA, RALUCA ROTARU, TOARTÃ IONUŢ, - DREPTUL

AFACERILOR, EDITURA FUNDAŢIEI

ROMÂNIA DE MÂINE, BUCUREŞTI, 2008

Titular disciplină

Conf.univ.dr. Savu Iuliana


MANAGEMENT BASICS/ MANAGEMENT GENERAL

Course code/

Codul cursului: Type of course/ tipul cursului



Semester, no of hours per week or per

semester / semestrul, nr. de ore pe

săptămână C+S+L zi Nr. ore lecţii sinteză

FR


MBV 1107 O F I I/2+ 1; I/6 5 Name of lecturer/

Numele profesorului

Titular curs: Prof. univ. dr. Ion Petrescu



• însuşirea cunoştinţelor teoretice şi practice privind organizarea, funcţionarea şi conducerea sistemelor

social – economice în condiţiile economiei de piaţă, cu precădere la nivelul societăţilor comerciale şi al regiilor autonome.

• definirea cu precizie a conceptelor cu care se operează în domeniul managementului;

• cunoaşterea deosebirilor şi asemănărilor dintre noţiuni, precum şi structura acestora.

Perquisites/discipline precursoare

obligatorii


Cursul 1 Concepţii şi tendinţe privitoare la management Cursul 2 Agentul economic şi mediul ambient Cursul 3 Procesul managerial Cursul 4 Strategia şi managementul strategic al firmei Cursul 5 Organizarea managerială Cursul 6 Sistemul informaţional al managementului Cursul 7 Sistemul decizional al managementului Cursul 8 Metode, tehnici şi instrumente manageriale Cursul 9 Controlul în activitatea managerială

Cursul 10 Managementul activităţii de cercetare - dezvoltare Cursul 11 Managementul activităţii de producţie Cursul 12 Managementul activităţii de marketing, desfacere şi reclamă comercială Cursul 13 Managementul financiar Cursul 14 Managementul resurselor umane


Language of instruction/ limba de predare: Română

Assessment methods Sistem de

evaluare:

Activităţi aplicative - Proiect – 10% CPE (condiţionează participarea la examen) Examen parţial - NCPE (nu condiţionează participarea la examen) Examen de semestru – 90% CEF (condiţionează evaluarea finală)


Petrescu, I., Management general. Concepte şi aplicaţii, Ed.FRM, Bucureşti, 2007 Popescu D., Managementul modern al organizaţiilor, Ed. FRM, Bucureşti, 2005 Gaf-Deac M., Îndrumar pentru aplicaţii de management, Ed. FRM, Bucureşti, 2005


Petrescu, I., Management ed. a II a revizuită şi adăugită, Ed. Tipocart, Braşov, 1993

Course rules/ Regulamentul disciplinei: Seminariile au ca tematică: 1. Concepţii şi tendinţe privitoare la management 2. Agentul economic şi mediul ambient 3. Procesul managerial 4. Strategia şi procesul strategic al firmei

5. Organizarea managerială 6. Sistemul informaţional al managementului 7. Sistemul decizional al managementului 8. Metode, tehnici şi instrumente manageriale 9. . Controlul în activitatea managerială 10 Managementul activităţii de cercetare – dezvoltare 11. Managementul activităţii de producţie 12. Managementul activităţii de marketing, desfacere şi reclamă comercială 13. Managementul financiar 14. Managementul resurselor umane

Cursul se finalizează prin susţinerea unui examen on-line (Blackboard) sub formă de teste grilă. O – compulsary course / disciplină obligatorie; A- optional choice course / disciplină opţională la alegere; Fl –

facultative course / disciplină facultativă;

F – Fundamentaly course/ disciplină fundamentală; S- specialty course/ disciplină de specialitate, C-

complementary corse/ disciplină complementară;

C +S +L: C - course/ curs; S - seminar; L - laboratory practical work/ aplicaţii practice în laborator; FR – reduced course program

FISA CURSULUI Course title/

titlul cursului: Titlul cursului

MARKETING






de ore


Obligatoriu I II Name of lecturer/

Numele profesorului Titular curs Prof.univ.dr. Valeriu Ioan Franc



• însuşirea cunoştinţelor generale de marketing, rolul marketingului în managementul firmei, mediul intern al firmei sub aspectul gestionării resurselor forţă de muncă şi capital, reducerea costurilor precum şi realizarea de profit;

• însuşirea cunoştinţelor generale cu privire la mediul extern al firmei: piaţa produsului sau serviciului, concurenţa;

• proiectarea cercetărilor de marketing, metode şi tehnici de culegere şi analiză a informaţiilor din zona marketingului, studierea pieţei şi previziuni de marketing.

• însuşirea cunoştinţelor legate de politica de preţ, distribuţie şi promovarea produsului pentru menţinerea firmei pe piaţă în condiţii de competiţie.



Cursul 1 Întâmpinarea nevoilor umane-fundamentul social al marketingului. Evoluţia spre conceptul de marketing. Ţelurile marketingului.

Cursul 2 Studiul nevoilor şi al dorinţelor consumatorului. Cererea de produse. Piaţa şi concurenţa;

Cursul 3 Mediul de marketing. Sistemul de forţe externe. Cursul 4 Sistemul de forţe interne. Consumatorul, elemente de

comportament. Cursul 5 Cercetarea de marketing ca proces, tipologia cercetării de

marketing. Colectarea datelor, sistemul informaţional în marketing. Cursul 6 Planificarea strategică, dezvoltarea analizei SWOT Cursul 7 Mediul de acţiune al marketingului, marketing mix-ul, sistemul de

forţe externe, sistemul de forţe interne, elementele macromediului extern, forţele demografice, condiţiile economice, sistemul concurenţial, forţele sociale şi culturale, forţele politice şi legislative, nivelul tehnologic;

Cursul 8 Elementele micromediului extern, furnizorii, intermediarii. Marketing mix-ul, relaţii publice stabilirea denumirii şi mărcii, proiectarea şi realizarea ambalajului, testarea pieţei, urmărirea produsului după lansare.

Cursul 9 Comportamentul consumatorului, motivaţia, percepţia, procesul de luare a deciziilor;

Cursul 10 Organizarea cercetării de marketing. Metode de colectare a datelor. Elemente de marketing internaţional;

Cursul 11 Politica dre produs.Politica de pret Cursul 12 Locul distribuţiei în mix-ul de marketing, canalele de distribuţie,

structura canalelor de distribuţie, logistică şi strategie în distribuţie; Cursul 13 Politica de promovare

Cursul 14 Piaţa industrială şi piaţa serviciilor. Elemente de marketing internaţional. Beneficii specifice companiilor multinaţionale, protecţionismul şi barierele protecţioniste.


Language of instruction/ limba de predare:română


Evaluare pe parcurs proiect 30% Evaluare finala 70 %


Gh.M. Pistol, Marketing, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 2006 Elizabeth Hill, Terry O`Sulivan. Marketing. Editura Economică, Bucureşti, 1995.


Ph. Kotler,Managementul Marketingului,Editura teora,2000 V.I.Franc,Economia distribuţiei-Marketing,Management,dezvoltare,Editura Expert Buc.2005 V.I.Franc,Marketing-evoluţii,experienţe,dezvoltări conceptuale, ,Editura Expert Buc.2000

Regulamentul discipline Cursurile se finalizează prin examen scris.


TITLUL CURSULUI Limba străină (franceză)





Semester /

Semestru, nr. ore


- O Limbă străină I Sem 1 1c/1s; sem2 1c/1s

3 3

Name of lecturer /

Numele profesorului

Lector drd. LUPAN Dorina


1. dobândirea competentei orale si competentei scrise în limba franceza; 2. achizitionarea fondului lexical de baza si a structurilor gramaticale corecte; 3. integrarea cunostintelor si a deprinderilor lingvistice si de interpretare in diferite situatii de comunicare; 4. atingerea unui nivel mediu-superior în vederea achizitionarii limbajului de specialitate corespunzator domeniului de studiu. 5. formarea şi dezvoltarea competenţei de comunicare în limba franceză pe teme cu caracter financiar-contabil şi bancar; 6. identificarea conceptelor pe care le reclamă situaţia profesională de referinţă, sub raportul utilizării limbii franceze; 7. dobândirea competenţei necesare de receptare şi producere a diferitelor tipuri de discursuri şi texte de specialitate în situaţiile profesionale date; 8. utilizarea competenţei lingvistice în contexte variate, specifice şi aplicarea unor strategii adecvate îndeplinirii sarcinilor;


Course contents / Conţinutul cursului Sem. I Sem II

Unité 1 Saluer. Se présenter. Prendre congé Unité 2 Demander son chemin; poser des questions

Voyager; à l’hôtel Unité 3 Voyager; les moyens de transport

Refuser, conseiller/recommander/suggérer Unité 4 Prendre le repas; se renseigner; téléphoner; Unité 5 Demander à quelqu’un de faire quelque chose Unité 6 Les petits commerces. Au bureau de poste

Se plaindre/exprimer sa satisfaction Unité 7 Demander / donner un avis; proposer

Evaluation finale. Unité 1 L’entreprise – agent économique

Unité 2 L`image de l`entreprise Unité 3 Les banques Unité 4 Les moyens de paiement Unité 5 La Bourse Unité 6 Financer et faire des comptes Unité 7 Les crédits et les emprunts bancaires

Teme seminar Sem. 1. 1. Les verbes auxiliaires; les pronoms personnels formes atones. 2. L’article (défini, indéfini, partitif) ; emploi. 3. Le nom (Le groupe nominal. Genre des noms) 4. L’adjectif démonstratif et possessif 5. Le pronom (personnel, démonstratif et possessif) ;emploi dans la phrase. 6. Le verbe (Formation des temps composés. Formation du participe passé. Accord du participe passé)

7. Révision des modes: indicatif, conditionnel, subjonctif, impératif. Sem. 2. 1 Quelles sont les types de banques quòn trouve en France?Rédigez une demande dòuverture de compte à une banque roumaine. 2. Donnez les définitions pour chacun des termes suivants: chèque de banque, compte courant, compte joint, relevé de compte. 3. Quèst-ce quòn fait pour obtenir un chéquier en France? Donnez les définitions pour chacun des termes suivants: action, obligation, certificat dìnvestissement. 4. Faites le tableau illustrant le bilan français. Puis, expliquez pourquoi le bilan donne la composition du patrimoine dùne entreprise à une date déterminé. 5. Donnez les définitions pour chacun des termes suivants: actif immobilisé, actif circulant, provisions, capitaux propres. 6. Donnez les définitions pour chacun des termes suivants: crédits par caisse, emprunts, escompte des effets fournisseurs. 7. Révision. Evaluation finale.



Sistem de evaluare

Language of instruction / Limba de predare: engleză



Activităţi aplicative - Proiect Examen parţial Examen de semestru – 100%


Sem.1. 1. Drăgoi, S., Bondrea, E., (2004), Le français en situations, Editura Fundaţiei România de

Mâine, Bucureşti 2. Bondrea , E. (coord.), Iliuţã, G. , (2006), Le français en situations. Discours quotidien, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 3. Cristea, T., Bondrea, E., (2002), Eléments de grammaire française, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti Sem.2. 1. LÈntreprise en situations- Discours financier-comptable, 2006, Sebastian Chirimbu, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti

2. Bondrea , E., Dumitriu, C., (2003), L’entreprise en situations., Editura Fundaţiei România

de Mâine, Bucureşti E.Bondrea, 2001, 3. E.Bondrea, 2001,Pragmasémantique de la correspondance commerciale, Editura Fundaţiei România de Mâine

Data, Titular disciplină, 25.09.2009 Lect.. univ. drd. Dorina LUPAN


TITLUL CURSULUI Limba stăină (engleză)





Semester /

Semestru, nr. ore


- O Limbă străină I Sem 1 1c/1s; sem2 1c/1s

Name of lecturer /

Numele profesorului

Lector drd. Munteanu Ana


1. dobândirea competentei orale si competentei scrise în limba engleza; 2. achizitionarea fondului lexical de baza si a structurilor gramaticale corecte; 3. integrarea cunostintelor si a deprinderilor lingvistice si de interpretare in diferite situatii de comunicare; 4. atingerea unui nivel mediu-superior în vederea achizitionarii limbajului de specialitate corespunzator domeniului de studiu. 5. formarea şi dezvoltarea competenţei de comunicare în limba engleză pe teme cu caracter financiar-contabil şi bancar; 6. identificarea conceptelor pe care le reclamă situaţia profesională de referinţă, sub raportul utilizării limbii engleze; 7. dobândirea competenţei necesare de receptare şi producere a diferitelor tipuri de discursuri şi texte de specialitate în situaţiile profesionale date; 8. utilizarea competenţei lingvistice în contexte variate, specifice şi aplicarea unor strategii adecvate îndeplinirii sarcinilor;



Cursul 1 Identification. Meeting New People Cursul 2 Education. Career. Home. Environment. Cursul 3 Travelling. Accommodation. The Human Body. Health Cursul 4 Going Shopping. Money Cursul 5 Food. Eating Out. Entertainment. Sports and Hobbies Cursul 6 Media. Communication Cursul 7 Introduction to the European Union; Cursul 1 Jobs. Socializing in Business Cursul 2 Obtaining information: effective telephoning in a business environment,

appointments, general requests; Cursul 3 Types of business organizations, company organizational structures, Cursul 4 Accounting. Banking

Cursul 5 Financial accounting. Financial Management Cursul 6 Filing systems, Cursul 7 International Trade. The Stock Exchange

TEME SEMINAR

Sem. 1. 1. Identification. Meeting New People. 2. Education. Career. Home. Environment. 3. Travelling. Accommodation The Human Body. Health 4. Going Shopping. Money 5. Food. Eating Out. Entertainment. Sports and Hobbies 6. Media. Communication 7. Introduction to the European Union Sem. 2. 1. Recruitment; 2. Obtaining information: effective telephoning in a business environment, appointments, general requests; 3. Types of business organizations, company organizational structures, 4. Financial statements; 5. Financial Management, Financial accounting and Management accounting, 6. Filing systems

7. International Trade; The Stock Exchange Teaching methods /

Metode de predare: interactive – suport curs Language of instruction /

Limba de predare: engleză


Sistem de evaluare

Activităţi aplicative - Proiect Examen parţial Examen de semestru – 100%



Sem.1. Barbu A., Chirimbu S., English Language for Daily Use, Bucuresti, Editura Fundatiei România de Mâine, 2006. Sem.2. Andrei Niculescu, Sanda Marcoci, Cristina Crişan, Vlad Călin, The Language of Business : Accounting • Banking • Finance, Bucureşti, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2006.


Anthony R.N, A Review of Essentials of Accounting, Prentice Hall, 1997. Bonner, M., Fuchs, M., Focus on Grammar. High intermediate, Longman, 2000. Ciuciuc O., Tănăsescu E., English for business purposes, Editura Teora Costache I, Ghid de conversatie si civilizatie român-englez, Bucuresti, Editura Aramis, 2005. Georgiana Gălăţeanu Fârnoagă – Sinteze de gramatică engleză – exerciţii şi teste de evaluare, Bucureşti, 1992. Levitchi, I., Gramatica limbii engleze, Editura Teora, Bucuresti, 1999. Stefan R, Pricope M, Beldea E., Go Ahead –English course for Business Studies, Editura Fundaţiei România de Mâine Thomson AJ., Martinet Av., A Practical English Grammar, Oxford, Oxford University Press, 1995. Turcu, Fulvia, Engleza de afaceri în economia de piaţă, vol. 2, Bucureşti, Editura Uranus, 1991. Vince,M., Advanced Language Practice, Macmillan Heinemann, 1998

FIŞA DISCIPLINEI ANUL II

PROGRAMA ANALITICĂ

Course title/ Titlul cursului

Management operaţional

Course code/ Codul cursului

Type of course/

Tipul cursului

Level of course/ Nivelul cursului

Year of study/ An de studiu:

Semester/ Semestru, nr.

de ore

Number of credits/ Număr de credite

F O U Anul II Sem I =3

C;1.S Sem. I = 6

Name of lecturer/ Numele profesorului

Prof.univ.dr.Ştefănescu Roxana

Obiectives of the course/ Obiectivele cursului

- prezentarea într-o formă integrată a cunoştinţelor, metodelor , tehnicilor utilizate în managementul operaţional al producţiei - utilizarea în cadrul conceptelor calitative prezentate de instrumente cantitative pentru o mai mare rigurozitate a abordărilor - utilizarea de aplicaţii şi de studii de caz pentru îmbinarea laturii teoretice cu cea aplicativă a cunoştinţelor ce urmează a fi transmise studenţilor, viitori specialişti în domeniile economice.

Perquisites/ Discipline precursoare obligatorii

Management general, Marketing

Course contents/ Conţinutul cursului

Cursul 1 Conceptul, rolul şi importanţa managementului operaţional Cursul 2 Sisteme operaţionale – sisteme complexe Cursul 3 Producţia de bunuri şi servicii – caracteristici, diferenţe Cursul 4 Amplasarea organizaţiilor producătoare de bunuri şi servicii Cursul 5 Proiectarea operaţiunilor Cursul 6 Proiectarea produselor şi serviciilor şi alegerea proceselor Cursul 7 Planificarea operaţiunilor Cursul 8 Programarea operaţiunilor Cursul 9 Programarea in cadrul funcţiunii de producţie Cursul 10 Controlul operaţiunilor şi al calităţii in cadrul organizaţiilor Cursul 11 Tehnici de control al calităţii Cursul 12 Metode actuale de management operaţional Cursul 13 Criterii şi standarde de performanţă a operaţiunilor Cursul 14 Îmbunătăţirea performanţelor operaţiunilor


Language of instruction/Limba de predare: Română

Assessment methods/Sistem de evaluare

Evaluare pe parcurs: se va face în cadrul seminariilor (dialog); fiecare student va întocmi un referat eseu cu subiectul ales din lista recomandată de titularul de disciplină. Evaluare finală, Sem.I. : examen

Recommended readings/ Referinţe bibliografice recomandate

Ştefănescu R., Managemenl operaţional , Editura Fundaţiei România de Mâine, 2007

More references/ Referinţe bibliografice suplimentare

1. Ştefănescu R., Managementul operaţional al producţiei, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2005 2.Bărbulescu C., Bâgu C., Managementul producţiei,vol I şi II Ed.Tribuna Economică,2001 3.Moldoveanu G., Managementul operaţional al producţiei, Ed. a 2-a, Ed.Economică, 1999 4.Moldoveanu G., Dobrin C., Managementul operaţional al producţiei, Studii de caz. Probleme. Teste-grilă, Ed.Economică, 2003 5. Moldoveanu G., Dobrin C.,Metode actuale ale ManagementuluiOperaţional producţiei,

Ed. Matrix ROM, Bucureşti, 1999 6.Stăncioiu I., Militaru G., Management.Elemente Fundamentale, Ed.Teora,1998

Course rules/Regulamentul disciplinei

Seminariile au ca tematică: 1.Strategia operaţională pe baza optimizării combinaţiei în care sunt folosiţi factorii de producţie 2.Relaţia dintre subsistemul operaţional şi mediul ambiant 3.Aspecte legate de productivităţi 4.Metode de amplasare a organizaţiilor producătoare de bunuri şi servicii 5.Legătura dintre proiectarea produsului şi selecţia procesului 6.Alegerea proceselor de producţie 7.Planificarea agregat 8.Programul master 9.Programarea producţiei de serie mare şi în masă cu organizarea fabricaţiei în flux, în cadrul secţiilor 10.Costurile calităţii 11.Diagramele de control statistic şi metoda tabelelor de eşantionare 12.Metoda MRP şi metoda Just-in-time 13.Criterii şi standarde de performanţă 14.Managementul schimbării

FIŞA CURSULUI

Course title/

titlul cursului:

MANAGEMENTUL AFACERILOR Course code/

Codul cursului: Typr of course/ tipul cursului




de ore


M2404 O Licenta 3 ani Zi Licenta 3 ani FR

II ZI II FR

II /2+1 I/7

4


Prof. univ. dr. Camelia Ştefănescu



Obiectivele esenţiale ce se au în vedere în cadrul disciplinei sunt următoarele:

• însuşirea conceptelor, trăsăturilor şi particularităţilor managementului afacerilor;

• înţelegerea etapelor în dezvoltarea unei afaceri;

• cunoaşterea funcţiilor şi principiilor specifice managementului afacerilor;

• dezvoltarea competenţelor manageriale în dezvoltarea afacerilor


Management general; Marketing; Previziune economică; Economia şi gestiunea întreprinderii


Cursul 1 Dimensiunile fundamentale ale afacerii în economia de piaţă Cursul 2 Managementul afacerilor : trăsături, principii, particularităţi Cursul 3 Procesul managerial Cursul 4 Funcţiile managementului afacerilor Cursul 5 Principiile managementului afacerilor Cursul 6 Comunicarea în managementul afacerilor Cursul 7 Managementul participativ în afaceri Cursul 8 Limite ale aplicării managementului participativ în afaceri Cursul 9 Riscurile în afaceri Cursul 11 Managementul riscului în afaceri Cursul 12 Cultura organizaţională în firma de afaceri Cursul 13 Cultura managerială

Cursul 13 Etica în managementul afacerilor Cursul 14 Responsabilitatea socială în managementul afacerilor




Evaluare pe parcurs : aprecierea participării la activitatea de seminar , dezbateri pe ateliere de lucru, întocmirea unui referat-eseu cu subiectul ales din tematica disciplinei Evaluare finală: examen de semestru, constând în teste grilă


Ştefănescu C., Managementul afacerilor, Editura FRM, Bucureşti, 2008


Petrescu, I., Management general, Editura FRM, Bucureşti, 2007 Ştefănescu, C., Rotaru, C., General şi particular în managementul afacerilor, Ed. Lux Libris, Braşov, 2007

FISA CURSULUI


Titlul cursului MANAGEMENTUL TRANSPORTURILOR






de ore


Obligatoriu III II 4 Name of lecturer/

Numele profesorului Titular curs: Lect. univ. dr. Iancu Gheorghe



Însuşirea de către studenţi a: problemelor legate de cererea de transport, caracteristicilor tehnico-economice ale transporturilor, indicatorilor tehnico – economici folosiţi in transporturi, costurilor şi tarifelor din transporturi, problemelor de transport si amplasare, problemelor de management şi marketing în transporturi, problemelor de strategie în transporturi.locul transporturilor în economie, clasificării şi organizării sistemelor de transport.


Economie şi matematică


Cursul 1 Importanţa transporturilor în economie. Cursul 2 Clasificarea serviciilor de transport. Cursul 3 Sisteme de transport. Cursul 4 Cererea de transport. Cursul 5 Caracteristicile tehnico – economice ale transporturilor de mărfuri Cursul 6 Caracteristicile tehnico – economice ale transporturilor de pasageri. Cursul 7 Indicatorii tehnico – economici folosiţi in serviciile de transport. Cursul 8 Costurile de transport. Cursul 9 Stabilirea preţului în serviciile de transport.

Cursul 10 Transport şi amplasare. Cursul 11 Probleme ale managementului în transporturi. Cursul 12 Probleme ale marketingului în transporturi. Cursul 13 Elemente de management strategic. Cursul 14 Curs recapitulativ.




Examen de semestru (80%) Aplicaţii practice(20%)

Recommended reading/referinte

Iancu, Gh., “Principii de ergonomie şi management în transporturi”, Ed.Fundaţiei

bibliografice recomandate

România de Mâine, Bucureşti, 2003 Iancu, Gh., “Managementul transporturilor - lucrări practice”, Ed. Fundaţiei

România de Mâine, Bucureşti, 2003


Cernat, C., Muscalu, E. “Managementul transporturilor” Ed. UNiversităţii “Lucian Blaga” SIbiu, 2000 Naşcu, I., şi colaboratori “ Managementul transporturilor”, Tipografia ASE Bucureşti, 1995

Regulamentul disciplinei Studentul de la cursurile de zi va întocmi un referat cu tematica stabilită de titularul de curs.

PROGRAMA ANALITICĂ DISCIPLINA: Economia şi gestiunea întreprinderii

Titular disciplină: Pânzaru Stelian Vechime în specialitate: 32 ani Grad didactic: profesor universitar doctor Facultatea: Management Catedra: Management

I. REPARTIZAREA NUMĂRULUI DE ORE ŞI A PUNCTELOR DE CREDIT

Sem. I 14 săpt.

Sem. II 14 săpt.

Sem. III 14 săpt.

Sem. IV 14 săpt.

Sem. V 14 săpt.

Sem. VI 14 săpt.

Forma de exa-

minare

Nr puncte

de credit

C S L P C S L P C S L P C S L P C S L P C S L P ECTS

2 1 E1 4

II. OBIECTIVELE DISCIPLINEI: 4. Însuşirea de către studenţi a conceptelor şi categoriilor specifice economiei şi gestiunii unei

întreprinderi. 5. Dezvoltarea la studenţi a capacităţii de analiză a indicatorilor economici specifici întreprinderilor de

producţie şi utilizarea concluziilor în managementul acestora. 6. Conştientizarea rolului şi locului activităţii de producţie în crearea de plusvaloare. 7. Dezvoltarea la studenţi a calităţilor de manageri ai întreprinderilor de producţie.

III. CONŢINUTUL TEMATIC DE BAZĂ:

Secţiunea I. Cursuri 1. Obiectul si domeniile de abordare a economiei întreprinderii 2. Definirea, locul, rolul şi atribuţiile întreprinderilor moderne de producţie 3. Trăsăturile şi componentele de bază ale unei întreprinderi de producţie 4. Tipologia întreprinderilor de producţie industrială 5. Funcţiunile întreprinderilor 6. Relatiile economie ale întreprinderii. Mediul întreprinderii 7. Relatiile complexe întreprindere-piata 8. Indicatorii valorici ai producţiei 9. Diversitatea criteriilor de delimitare a întreprinderilor mici si mijlocii 10. Gestionarea costurilor de producţie ale întreprinderilor 11. Definirea si alegerea strategiei întreprinderii. Planul de afaceri al întreprinderii 12. Planificarea operativa a productiei 13. Gestionarea resurselor umane 14. Activitatea comerciala a întreprinderii Secţiunea a II-a. Teme de seminar

1. Obiectul si domeniile de abordare a economiei întreprinderii Atribuţiile întreprinderilor moderne de producţie

2. Trăsăturile şi componentele de bază ale unei întreprinderi de producţie şi tipologia întreprinderilor de producţie industrială

3. Funcţiunile întreprinderilor. Relatiile economie ale întreprinderii. Mediul întreprinderii 4. Relatiile complexe întreprindere-piata. Indicatorii valorici ai producţiei 5. Diversitatea criteriilor de delimitare a întreprinderilor mici si mijlocii. Gestionarea costurilor de

producţie ale întreprinderilor 6. Definirea si alegerea strategiei întreprinderii. Planul de afaceri al întreprinderii. Planificarea operativa a

productiei 7. Gestionarea resurselor umane şi activitatea comerciala a întreprinderii

IV. METODE DIDACTICE UTILIZATE Se utilizează metode interactive de studiu şi comunicare. Se va apela la mijloace audiovizuale moderne (videoproiectoare, aplicaţii on line), dezbateri pe

ateliere de lucru, metoda învăţării prin simulare, metode de stimulare a creativitatii (brainstorming-ul), studii de caz.

Testele de autoevaluare se amplasează în Biblioteca Virtuală şi pe platforma e-Learning BlackBoard Web CT.

Învăţarea folosind tehnologiile de telecomunicare modernă audio-video constă în folosirea cursurilor prin satelit, platforma e-Learning BlackBoard sistemul de examinare-evaluare ExamViewPro/ExamView Player. V. SISTEMUL DE EVALUARE A STUDENŢILOR: Evaluarea nivelului de pregătire se efectuează: - în cadrul întâlnirilor periodice a cadrului didactic titular de disciplină cu studenţii; - în cadrul examenului din semestrul I. Notele se acordă de la 1 la 10. Examenul constă în susţinerea unui test grilă, pe calculator, având un număr de 20 teste şi o durată de 20 de minute. VI. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ: Barbulescu, Ctin. (colectiv), Economia şi gestiunea întreprinderii, Ediţia a II-a Ed. Economică, Bucureşti, 1999; Pânzaru, S., Politici manageriale de producţie, Ed. Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2003; Pânzaru, S., Sisteme de organizare a producţiei, Ed. Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2003.

Titular de curs, Prof. univ. dr. Pânzaru Stelian

PROGRAMA ANALITICĂ


Econometrie


Type of course/ Tipul cursului


Year of study/ An de studiu:

Semester/ Semestru, nr. de

ore

Number of credits/

Număr de credite

F O Anul II Sem II =2 C; 2

S Sem. II =


Prof.univ.dr. Stelian Pânzaru


- cunoaşterea locului econometriei in cadrul ştiinţelor economice - însuşirea cunoştinţelor privind principalele tehnici şi instrumente econometrice - formarea deprinderilor de a utilize instrumentele econometrice in analiza economică


Matematică, Statistică

Course contents/ Conţinutul cursului

Cursul 1 Delimitări conceptuale ale econometriei Cursul 2 Istoricul econometriei Cursul 3 Conceptul de sistem – cadru pentru interpretarea fenomenului

econometric Cursul 4 Caracteristicile şi principiile funcţionării sistemelor econometrice Cursul 5 Elemente privind erorile econometrice Cursul 6 Analiza de corelaţie econometrică Cursul 7 Optimizarea econometrică Cursul 8 Aspecte generale privind modelele econometrice Cursul 9 Tipuri de modele econometrice Cursul 10 Forme de exprimare ecuaţională a modelelor econometrice Cursul 11 Modelul econometric de tip input- output Cursul 12 Identificarea modelului unifactorial Cursul 13 Estimarea parametrilor modelului econometric unifactorial Cursul 14 Verificarea modelelor econometrice


Language of instruction/Limba de predare: Română

Assessment methods/Sistem de evaluare

Evaluare pe parcurs: se va face în cadrul seminariilor (dialog) Evaluare finală, Sem. II. : examen

Recommended readings/ Referinţe bibliografice recomandate

Ioan Gâf-Deac, Econometrie, Editura Fundaţiei România de Mâine,2007

More references/ Referinţe bibliografice suplimentare

1.Pecican, E. Econometrie, Editura All, Bucureşti,1994 2.Pecican, E., Econometrie pentru economişti, Ed.Economică, Bucureşti,2004 3.Popescu I., Bondrea A., Previziune economică, Editura Economică,2007

Course rules/Regulamentul disciplinei

Seminariile au ca tematică: 1. Clasificarea erorilor întâlnite în modelele econometrice 2.Gruparea relaţiilor într-un model econometric 3.Discuţii privind optimizarea econometrică 4. Programarea lineară 5. Corelaţia şi autocorelaţia

6.Regresia simplă şi regresia multiplă 7. Rolul operaţional al econometriei

Întocmit Prof.univ.dr. Stelian Pânzaru


TITLUL CURSULUI Managementul aprovizionării





Semester /

Semestru, nr. ore



II 4/ 2 - 4

Name of lecturer /

Numele profesorului

Conferenţiar de curs: sist.iniv.drd. Maniu George Asistent: -


-familiarizarea studenţilor cu problematica analizei şi proiectării sistemelor informatice de gestiune economică şi de asistare a deciziilor - utilizarea aplicaţiilor informatice de gestiunea, administrarea şi conducerea societăţilor comerciale. - înţelegerea modului de funcţionare a instrumentelor pentru asistarea deciziilor


Bazele informaticii; Bazele contabilităţii, Statistică


Cursul 1 Sistemul informaţional şi informatic al unei societăţi comerciale. Cursul 2 Conceptul de sistem informaţional microeconomic. Caracteristicile sistemelor

informatice pentru management. Cursul 3 Instrumente Excel pentru asistarea deciziei. Cursul 4 Structura sistemului informatic de gestiune economico-financiară .Structura

bazei de date (tabele relaţii). Cursul 5 Structura sistemului informatic de gestiune economico-financiară Machete,

rapoarte, etichete . Cursul 6 Sisteme informatice de tratare online a lucrărilor. Cursul 7 Sisteme informatice cu tratarea lucrărilor in timp real. Cursul 8 Sisteme de memorare şi regăsire a informaţiilor. Cursul 9 Sisteme expert Cursul 10 Sisteme inteligente pentru afaceri. Cursul 11 Sisteme pentru planificarea resurselor întreprinderii. Cursul 12 Sisteme pentru asistarea deciziilor Cursul 13 Sisteme pentru managementul resurselor umane. Cursul 14 Sisteme pentru managementul şi planificarea proiectelor.




Sistem de evaluare

Activităţi aplicative - Proiect CPE (condiţionează participarea la examen) Examen parţial Examen de semestru – 100% CEF (condiţionează evaluarea finală)



Fusaru, D., Mare�, D., Mihai, G., Birotică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002. 2. Radu, I., Informatică Managerială, Ed. Economică, 1996. 3. Băduţ, M., Informatica pentru manageri, Ed. Teora, 1999



titlul cursului: METODOLOGIA CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE ÎN MANAGEMENT



Level of course/ nivelul cursului



de ore


M2410 O Licenta 3 ani ZI, FR,

II zi II FR

I/3+2 ZI I/6 FR

4





• înţelegerea specificului cercetării ştiinţifice manageriale; • deprinderea etapelor de cercetare ştiinţifică în management; • cunoaşterea principalelor metode aplicate în cercetarea ştiinţifică

managerială; • însuşirea principalelor aspecte ale procesului de valorificare a

rezultatelor cercetării ştiinţifice manageriale; • deprinderea abilităţilor de elaborare şi susţinere publică a lucrărilor

ştiinţifice Perquisites/discipline


Management general, Psihosociologie managerială, Bazele informaticii, Bazele statisticii, Analiza mediului concurential


Cursul 1 Specificul cercetării ştiinţifice manageriale Cursul 2 Dimensiunea interdisciplinară a cercetării ştiinţifice manageriale

Cursul 3 Teoria managerială. Problema managerială Cursul 4 Ipoteza ştiinţifică Cursul 5 Etapele cercetării ştiinţifice manageriale Cursul 6 Tipuri de lucrări ştiinţifice în literatura managerială Cursul 7 Informarea şi documentarea în cercetarea ştiinţifică managerială Cursul 8 Metoda observaţiei în cercetarea ştiinţifică managerială Cursul 9 Metode de analiza logică în cercetarea ştiinţifică managerială Cursul 10 Metode de măsurare ştiinţifică a fenomenelor manageriale Cursul 11 Metoda experimentală în cercetarea managerială

Cursul 12 Evaluarea eficienţei activităţii de cercetare ştiinţifică în management

Cursul 13 Redactarea lucrărilor ştiinţifice manageriale Cursul 14 Sustinerea publică a lucrărilor ştiinţifice

Teaching methods/ Metode de predare: interactive- suport de curs; se va apela la mijloace audiovizuale moderne , dezbateri pe

ateliere de lucru, studii de caz


Sistem de evaluare: Evaluare pe parcurs : aprecierea participării la activitatea de seminar, dezbateri pe ateliere de lucru, fiecare student va întocmi un referat-eseu cu tema din domeniul management Evaluare finală: examen de semestru constând în teste grilă


Ştefănescu C., Metodologia cecetării ştiinţifice în management, Ed. FRM, 2009

Doval E.(coord.)., Dragomir Ştefănescu C., Sinteze anul IV, Ed. FRM, 2005


Constantinescu, N. N. , Probleme ale metodologiei de cercetare în ştiinţa

economică, Editura Economică, Bucureşti,1998 Dragomir Ştefănescu C., Parcurs metodologic în cercetarea ştiinţifică

managerială, Ed. Alma Mater, Sibiu, 2006

PROGRAMA ANALITICA


Managementul IMM


Type of course/ Tipul cursului


Year of study/ An de studiu

Semester/ Semestru,nr de ore


F O U Anul II Sem. I=2 C;1 S Sem. I=6 Name of lecteur/ Numele profesorului

Asist. univ. ddr. Arisanu Aurel


1. prezentarea aspectelor esentiale legate de crearea, functionarea IMM-urilor, de elemente specifice management-ului antreprenorial; 2. utilizarea de aplicatii practice si studii de caz pentru familiarizarea viitorilor specialisti din domeniul economic cu formularea strategiilor si identificarea factorilor de succes si esec in afacerile firmelor mici si mijlocii; 3.abordarea aspectelor specific nationale cat si a experientei mondiale in domeniul IMM-urilor, atat de necesare in procesul tranzitiei pe care o traverseaza tara noastra.


Management general

Course contents/ Continutul cursului

Cursul 1 Definitii si prezentarea IMM Cursul 2 Intreprinzatorul si spiritul antreprenorial Cursul 3 Intreprinzatorul si oportunitatile de afaceri Cursul 4 Necesitatea si importanta elaborarii planului de afaceri Cursul 5 Continutul planului de afaceri Cursul 6 Elemente definitorii ale managementului antreprenorial Cursul 7 Netoworking-ul si rolul acestuia in managementul antreprenorial Cursul 8 Elemente specifice si caracteristici ale strategiilor antreprenoriale Cursul 9 Tipologia strategiilor antreprenoriale Cursul 10 Asigurarea resurselor financiare Cursul 11 Functiile de previziune si organizare in managementul antreprenorial Cursul 12 Functiile de antrenare, coordonare si control-evaluare in managementul antreprenorial Cursul 13 Caracteristici ale IMM in Romania Cursul 14 IMM si economia bazata pe cunostinte

Teaching methods/Metode de predare: interactive-suport de curs Language of instruction/ Limba de predare:Romana Assessment methods/ Sistem de evaluare

Evaluare pe parcurs: se va face in cadrul seminariilor (dialog); fiecare student va intocmi un referat – eseu cu subiectul ales din lista recomandata de titularul de disciplina.

Evaluare finala, Sem. I: examen

Recommended readings/ Referinte bibliografice recomandate

Nicolescu O., Verboncu I., Metodologii manageriale, Editura Tribuna Economica, Bucuresti,2001

More references/ Referinte bibliografice suplimentare

Drucker,P. “Inovatia si sistemul antreprenorial”, Ed. Enciclopedica, Bucuresti, 1993 Porter M., Competitive Advantage, Free Press, 1985 Rasca L., Succesul intreprinderilor mici si mijlocii – Un ghid pentru intreprinderi si nu numai”, Ed. Tehnica, 1998 Rasca L., 50 de secrete ale unui plan de afaceri convingator, Idei de afaceri nr. 2/1995 Rusu B., “Managementul calitatii totale in firmele mici si mijlocii”, Ed. Economica, Bucuresti,2001 Ulman, A.,s.a. “Studii de caz in managementul romanesc”, Centrul International de studii antreprenoriale, Ed. Actoni, Bucuresti, 1996 ***Legea nr. 133/1999 privind stimularea intreprinzatorilor privat pentru infiintarea si dezvoltarea intreprinderilor mici si mijlocii ***Legea nr. 346/2004

Course rules/ Regulamentul disciplinei Seminariile au ca tematica: 1. Elemente de diferentiere ale IMM de intreprinderile mari

2. Tipologia intreprinzatorilor 3. Principalele surse ale oportunitatii de afaceri 4. Modul de elaborare al unui plan de afaceri 5. Importanta surselor de finantare in managementul IMM 6. Particularitati ale managementului antreprenorial 7. Functiile managementului in IMM Fiecare student trebuie sa intocmeasca un referat.

Intocmit,

Asist. univ. ddr. Arisanu Aurel

FIŞE ANUL III


TITLUL CURSULUI Managementul aprovizionării şi desfacerii





Semester /

Semestru, nr. ore



III I – 2 - 1

Name of lecturer /

Numele profesorului



- însuşirea noţiunilor de bază cu care se operează în domeniul aprovizionării şi desfacerii precum şi a limbajului adecvat; - însuşirea strategiilor, metodelor şi tehnicilor folosite în managementul aprovizionării şi desfacerii cu accent pe: conducerea şi organizarea aprovizionării şi desfacerii; gestiunea economică a stocurilor de aprovizionare şi desfacere; fundamentarea planului de aprovizionare şi a celui de desfacere; strategia activităţilor de aprovizionare şi desfacere; organizarea şi conducerea relaţiilor economice de aprovizionare şi desfacere; - formarea deprinderilor practice în efectuarea unor lucrări de fundamentare economico-matematică de tip managerial a proceselor specifice aprovizionării şi desfacerii.


Economie politică Management general Managementul producţiei


Cursul 1 Aprovizionarea materială şi managementul aprovizionării Cursul 2 Organizarea, coordonarea şi antrenarea în managementul aprovizionării Cursul 3 Planificarea în managementul aprovizionării Cursul 4 Strategia în managementul aprovizionării Cursul 5 Managementul stocurilor partea I Cursul 6 Managementul stocurilor partea a-II -a Cursul 7 Controlul şi evaluarea în managementul aprovizionării Cursul 8 Desfacerea şi managementul desfacerii Cursul 9 Organizarea, coordonarea şi antrenarea în managementul desfacerii Cursul 10 Planificarea în managementul desfacerii Cursul 11 Strategia în managementul desfacerii Cursul 12 Controlul şi evaluarea în managementul desfacerii Cursul 13 Concretizarea relaţiilor economice de aprovizionare şi desfacere Cursul 14 Elemente de logistică în managementul aprovizionării şi desfacerii




Sistem de evaluare





1.Constantin POSEA, Teorie şi aplicaţii în managementul aprovizionării, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2001 2. Constantin POSEA, Managementul desfacerii-noţiuni de bază şi aplicaţii, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2001


1.Gh. BĂŞANU,M.PRICOP, Managementul aprovizionării şi desfacerii, Ed. Economică, Bucureşti, 1996 2.Gh. CÎRSTEA, Asigurarea şi gestiunea economică a resurselor materiale, Ed. Economică, Bucureşti, 2000 3. D. FUNDĂTURĂ ş.a., Dicţionar de management aprovizionare-depozitare-desfacere, Ed.Diaconu Coresi, Buc. 1992 4.M.PRICOP, C.DRĂGHICI, Sisteme moderne în managementul aprovizionării, Ed. Tribuna Economică, Bucureşti, 1999


TITLUL CURSULUI Managementul serviciilor





Semester /

Semestru, nr. ore



III II– 2 - 1

Name of lecturer /

Numele profesorului



- însuşirea noţiunilor de bază cu care se operează în domeniul serviciilor precum şi a limbajului adecvat; - însuşirea elementelor de conţinut ale managementului serviciilor cu accent pe: tipologia serviciilor; calitatea în sectorul serviciilor; performanţa în sectorul serviciilor; stilurile de conducere în managementul serviciilor; etica şi răspunderea în prestarea de servicii; piaţa serviciilor; eficienţa economică a serviciilor prestate; perspective cu privire la prestarea de servicii; - formarea deprinderilor practice în efectuarea unor lucrări de fundamentare economico-matematică de tip managerial a proceselor specifice serviciilor.


Economie politică; Management general; Managementul producţiei; Managementul aprovizionării şi desfacerii


Cursul 1 Serviciile în economia de piaţă Cursul 2 Tipologia serviciilor Cursul 3 Sistemul resurselor angajate în prestarea de servicii Cursul 4 Conexiunile serviciilor cu alte domenii de activitate Cursul 5 Firma prestatoare de servicii Cursul 6 Organizarea firmei de servicii Cursul 7 Oferta de servicii Cursul 8 Cererea de servicii Cursul 9 Servicii prestate agenţilor economici Cursul 10 Servicii prestate populaţiei Cursul 11 Managementul în servicii Cursul 12 Decizia în cadrul firmelor prestatoare de servicii Cursul 13 Certificarea şi standardizarea serviciilor Cursul 14 Internaţionalizarea serviciilor




Sistem de evaluare





1.Constantin POSEA, Managementul serviciilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2008


1. Constantin POSEA, Managementul logisticii firmei, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2005 2. Ioan Cosmescu, Livia Ilie, Economia serviciilor, Editura Alma Mater, Sibiu, 2004 3. Grigorescu C., Ştefan M – coordonatori, Dezvoltarea şi specializarea serviciilor, Editura Academiei Române, 1992 4. Oprescu E., Asigurarea calităţii în perspectiva serviciilor, Editura Oscar Print, 1997

FIŞA DISCIPLINEI/PROGRAMA ANALITICA MANAGEMENTUL INVESTITIILOR

Cod disciplină Management An III ………… Denumire disciplină MANAGEMENTUL INVESTITIILOR Tip disciplină Obligatorie Durata cursului/Nr. de credite 14 saptamani (ZI: 42 ore curs; 14 seminar)

FR: 10 ore curs sinteza si seminarii /..... credite Perioada de accesare a cursului în platforma Blackboard

Permanent pe baza cod identificare student

Prelegeri şi seminarii pentru forma de invatamant ZI

Conform orarului afisat la sediul din str. Turnului nr.5, Brasov

Prelegeri şi seminarii pentru forma de invăţământ F.R./ I.D.

-Lecţii de sinteza si seminarii conform orarului afisat la sediul din str. Turnului nr.5, Brasov -Lecţii de sinteza si seminarii Blackboard, videoconferinte conform Orar, consultaţii individuale pe internet

Discipline complementare/ condiţionări

Management general; Microeconomie

Manual recomandat Doval E., Managementul investitiilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2008

Obiective generale - înţelegerea locului pe care îl ocupă investiţiile în cadrul dezvoltării economice şi a distincţiei dintre investiţii şi dezinvestiţii;

- utilizarea metodelor şi tehnicilor de evaluare a proiectelor de investiţii;

- dezvoltarea abilităţilor de management al procesului investiţional.

Obiectivele specifice - însuşirea factorilor de creştere a eficienţei economice în general şi a investiţiilor în special;

- însuşirea unor modele de management al investiţiilor;

- înţelegerea factorului timp în calculul eficienţei economice a investiţiilor;

- deprinderea aplicării unor tehnici de evaluare a proiectelor de investiţii şi de decizie optimă;

- însuşirea unor tehnici de luare a deciziilor în investiţii şi dezinvestiţii;

- înţelegerea importanţei studiului de fezabilitate în proiectele de investiţii;

- dezvoltarea abilităţilor de aplicare a tehnicilor de previziunea investiţiilor, de previziunea a venitului net actualizat în proiecte de investiţii, de construire a bugetului de investiţii şi analiza de senzitivitate.

Competenţe - dezvoltarea abilităţilor de management al proceselor investitionale şi al

proiectelor de investiţii - acumularea competenţelor de evaluare a eficienţei proiectelor de investiţii

Modul de stabilire a notei finale pentru studentii de la forma de invatamant ZI, FR/I.D.

- 40% evaluare pe parcurs - 60% teste-grila de evaluare finala

Precizari privind evaluarea pe parcurs Nota pentru activitatea pe parcurs este o apreciere de ansamblu a prestaţiei studentului pe parcursul întregului semestru, surprinzând elemente cum sunt: gradul şi calitatea participării la discuţii şi dezbateri şi răspunsurile date la întrebări în cadrul orelor de curs, seminar, gradul de rezolvare a temelor de casă şi calitatea acestora, ritmicitatea în insusirea cursurilor, prezenţa la orele de curs, seminar, lectii de siteza si videoconferinte, participare la sesiunea de comunicari stiintifice a studentilor; prezentarea si sustinerea proiectului de semestru

Proiect de semestru Studentii vor elabora un proiect privind un obiectiv (ales) de investitii. Proiectul va cuprinde o sinteza de maxim 6 pagini plus anexe, avand continutul unui studiu de oportunitate/ prefezabilitate/ fezabilitate/ evaluare Intrarea in examenul final este conditionata de predarea si sustinerea la seminar a proiectului

Titular de curs: Prof. univ. dr. Elena DOVAL Facultatea de Management Brasov str. Turnului nr.5; Telefon: 0268- 420437 E-mail: [email protected]

Continutul tematic al cursului Curs 1-Investitiile si dezvoltarea economica Curs 2-Investitiile organizatiei

Curs 3-Conceptul de management al investitiilor Curs 4-Surse de finantare a investitiilor

Curs 5-Eficienta economica a investitiilor Curs 6-Factorul timp in investitii I

Curs 7- Factorul timp in investitii II Curs 8-Fundamentarea deciziei de investitii

Curs 9- Incertitudinea si riscul in investitii Curs 10- Particularitati in evaluarea proiectelor de investitii I

Curs. 11- Particularitati in evaluarea proiectelor de investitii II Curs 12- Previziunea in proiectele de investitii

Curs 13- Tipuri de decizii in managementul investitiilor Curs 14- Documentatia in proiectele de investitii

Continutul tematic al seminarului S 1-Investitiile si dezvoltarea economica – discutii, intrebari S 2-Investitiile organizatiei –discutii, intrebari S 3-Conceptul de management al investitiilor-discutii, intrebari S 4-Surse de finantare a investitiilor-discutii, intrebari ; Prezentare referat tema din cursurile 1-4 S 5-Eficienta economica a investitiilor- aplicatii S 6-Factorul timp in investitii I- aplicatii; Tema de casa probleme S 7- Factorul timp in investitii II- aplicatii S 8-Fundamentarea deciziei de investitii- aplicatii; Tema de casa-proiect S 9- Incertitudinea si riscul in investitii – aplicatii S 10- Particularitati in evaluarea proiectelor de investitii – aplicatii; Tema de casa probleme S 11- Previziunea in proiectele de investitii- aplicatii S 12 -Tipuri de decizii in managementul investitiilor – aplicatii; Tema de casa probleme S 13- Documentatia in proiectele de investitii-intrebari si recapitulare; Modele de teste grila S 14- Prezentarea proiectelor

Metode si tehnici utilizate - Curs: Prezentare curs proiectie video; predare interactiva; dezbateri orale; simulari situationale - Seminar: Dialog cu studentii pentru verificarea insusirii conceptelor de curs; lucru pe echipe pentru rezolvare probleme si mini studii de caz; dezbateri orale pe tema referatelor prezentate; prezentare proiecte si feed back

Bibliografie obligatorie Doval E., Managementul investitiilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006, 2008

Bibligrafie facultativa Zaman Gh., Geamănu M., Eficienţă economică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

MANAGEMENTUL INVESTITIILOR

Titular curs: Prof. univ.dr. Elena Doval Asistent univ. Oriana Doval

Plan de lectii

Nr

crt

Lectii Data Sapt. para

Nr ore curs 3 ore/sapt

6 ore/2 sapt 1 Curs 1-Investitiile si dezvoltarea economica 5 oct 4 2 Curs 2-Investitiile organizatiei 9 oct 2 3 Curs 3-Conceptul de management al investitiilor 19 oct 4 4 Curs 4-Surse de finantare a investitiilor 23 oct 2 5 Curs 5-Eficienta economica a investitiilor 2 nov 4 6 Curs 6-Factorul timp in investitii I 6 nov 2 7 Curs 7- Factorul timp in investitii II 16 nov 4 8 Curs 8-Fundamentarea deciziei de investitii 20 nov 2 9 Curs 9- Incertitudinea si riscul in investitii 30 nov 4

10 Curs 10- Particularitati in evaluarea proiectelor de investitii I 4 dec 2 11 Curs. 11- Particularitati in evaluarea proiectelor de investitii II 4 ian 4 12 Curs 12- Previziunea in proiectele de investitii 8 ian 2 13 Curs 13- Tipuri de decizii in managementul investitiilor 18 ian 4 14 Curs 14- Documentatia in proiectele de investitii 22 ian 2

Plan de seminarii

Sapt Seminarii/grupă 2 ore/ la 2 sapt.

Ziua

Grupa

1 S 1-Investitiile si dezvoltarea economica – discutii, intrebari S 2-Investitiile organizatiei –discutii, intrebari

Luni impar 15,00-20,50 Marti impar 10,30-13,20 Vineri impar 13,30-17,50

Joi par 15,00-17,50

308; 309; 310; 311

306; 307

303; 304;3 05

312; 313

2 S 3-Conceptul de management al investitiilor-discutii, intrebari S 4-Surse de finantare a investitiilor-discutii, intrebari Prezentare referat tema din cursurile 1-4

idem idem

3 S 5-Eficienta economica a investitiilor- aplicatii S 6-Factorul timp in investitii I- aplicatii Tema de casa probleme

idem idem

4 S 7- Factorul timp in investitii II- aplicatii S 8-Fundamentarea deciziei de investitii- aplicatii Tema de casa-proiect

idem idem

5 S 9- Incertitudinea si riscul in investitii – aplicatii S 10- Particularitati in evaluarea proiectelor de investitii - aplicatii Tema de casa probleme

idem idem

6 S 11- Previziunea in proiectele de investitii- aplicatii S 12 -Tipuri de decizii in managementul investitiilor - aplicatii Tema de casa probleme

idem idem

7 S 13- Documentatia in proiectele de investitii-intrebari si recapitulare; Modele de teste grila S 14- Prezentarea proiectelor

idem idem



MANAGEMENTUL PERSONALULUI ORGANIZAŢIEI






de ore


Obligatoriu III I 5 Name of lecturer/

Numele profesorului Titular curs: Prof. univ. dr. Ion Petrescu



• asigurarea cunoaşterii resurselor umane a căilor şi mijloacelor de modelare a salariaţilor în vederea optimizării potenţialului lor creator;

• -punerea în evidenţă a factorilor care stau la baza comportării personalului şi la participarea acestuia la realizarea obiectivelor firmei;

• -prezentarea viziunii de management în domeniul resurselor umane; • -optimizarea dinamică a resurselor umane şi prezentarea unor momente

importante de practică specifică în domeniu, prin apelarea la probleme şi teste grilă, conjugate cu rigoarea ştiinţifică;

• formarea unei concepţii moderne în domeniul managementului resurselor umane, cu accent pe verificarea şi evaluarea gradului de cunoştinţe;

• formarea şi prezentarea aptitudinilor şi comportamentelor manageriale adecvate mediului economic concurenţial.



Cursul 1 Personalul în organizaţia contemporană. Cursul 2 Introducere în managementul personalului. Cursul 3 Prognoza şi planificarea personalului organizaţiei Cursul 4 Orientarea profesională, recrutarea şi selecţia personalului.

Cursul 5 Asimilarea şi integrarea noilor angajaţi. Formarea şi perfecţionarea profesională.

Cursul 6 Evaluarea perfrmanţelor pewrsonalului şi aprecierea salariaţilor în ordinea meritelor. Promovarea personalului.

Cursul 7 Salarizarea personalului.

Cursul 8 Implicarea personalului în dialogul social. Activitatea sindicalManagementul starilor conflictuale în organizaţie.Managementul raporturilor de muncă.

Cursul 9 Drepturile şi obligaţiile angajaţilor şi angajatorilor.Disciplina muncii ras- - punderea disciplinară.

Cursul 10 Managementul asigurărilor sociale, al protecţiei sociale şi al protecţiei speciale.

Cursul 11 Ocuparea forţei de muncă, şomajul, protecţia socială a şomerilor şi integrarea lor profesională. Problemele sănătăţii şi protectia muncii.

Cursul 12 Administratea propunerilor facute de personalul organizaţiei.

Cursul 13 Locul şi rolul ergonomiei în managementul personalului organizaţiei.

Cursul 14 Eficienţa utilizării personalului organizaţiei.


Language of instruction/ limba de predare :romana


Evaluare pe parcurs(30%) Evaluare finala(70%)

Recommended reading/referinte bibliografice

Petrescu I., Managementul personalului organizaţiei, Ed.Expert, 2003.

recomandate More references/referinte bibliografice suplimentare:

Pitariu H.D., Proiectarea fişelor de post, evaluarea posturilor de muncă şi a personalului, Ed.IRECSON, 2003.

Regulamentul disciplinei Evaluarea se realizeaza prin test grila in sistem computerizat



MANAGEMENT COMPARAT






de ore


S Obligatoriu III VI – 2 -1 6 Name of lecturer/

Numele profesorului Titular curs: Prof. univ. dr. Ion Petrescu



• Concentrarea asupra proceselor, conceptelor şi tehnicilor de management • Efectuarea comparaţiilor între ţări sau culturi • Evidenţierea prin comparaţii a similarităţilor şi a deosebirilor dintre

procese, conflicte şi tehnicile de management • Explorarea relaţiilor relevante între mediu şi management pentru

determinarea factorilor de mediu importanţi într-o situaţie dată • Analiza compartimentelor diferite ale personalului în procesele de

managementul din diverse ţări • Stabilirea modalităţilor de conducere eficientă într-o ţară şi descoperirea

căilor de îmbunătăţire a performanţelor economice care ţin de apanajul managementului

Perquisites/discipline



Cursul 1 Noţiuni fundamentale şi concepte principale utilizate în managementul comparat.

Cursul 2 Probleme metodologice ale managementului comparat. Cursul 3 Convergenţe manageriale în Uniunea Europeana. Cursul 4 Trăsaturi definitorii, ale managementului in Marea Britanie.

Cursul 5 Potenţialul, resursele şi imaginea modelului francez de management.

Cursul 6 Noţiuni de baza privitoare la modelul german de management. Cursul 7 Alte modele vest europene de management. Cursul 8 Modelul de management est-european şi din Federaţia Rusă.

Cursul 9 Puncte de plecare, particularităţile culturale, strategii si organiyare manageriala în S.U.A.

Cursul 10 Elemente specifice ale managementului întreprinderilor din S.U.A.

Cursul 11 Resursele umane şi managementul acestora în firmele nord – americane.

Cursul 12 Particularităţile culturale şi economico – sociale ale Japoniei şi influenta lor asupra modelului nipon de management.

Cursul 13 Dimensiuni specifice ale managementului resurselor umane în întreprinderile japoneze.

Cursul 14 Managementul japonez întreţinere şi inovare. Teaching methods/

Metode de predare:interactive-suport de curs Language of instruction/

limba de predare :română


Evaluare pe parcurs(10%) Evaluare finala(90%)


Petrescu, I., Management comparat, Editura Fundatiei România de Maine, Bucuresti, 2005

More references/referinte bibliografice

Burduş, E., Managementul comparat internaţional, Ed. Economică, 2001 Burduş, E., Management comparat, Ed. Economică, 1997 Farmer, R., Richman, B., Comparative Management Economic Propress,

suplimentare: Homewood, Irwin, 1965 Hofstede, G., Managementul structurilor multiculturale, Ed. Economică, Bucureşti,

1996 Nicolescu, O., Management comparat, Ed. Economică, Bucureşti, 1998

Regulamentul disciplinei Activitatea didactică se finalizează prin verificări parţiale şi verificarea finală.

Verificările parţiale se organizează în cadrul seminariilor şi al şedinţelor de predare (după parcurgerea a 3 – 4 teme) Verificarea final are loc la sfârşitul semestrului în cadrul examenului din sesiunea de vară.


titlul cursului: MANAGEMENT BANCAR

Course code/





de ore

Number of credits/ Număr de credite

M3607 O Licenta 3 ani Zi Licenta 3 ani FR

III ZI III FR

I/3+1 ZI I/8 FR

5





Obiectivele cursului: • înţelegerea trasăturilor şi particularităţilor managementului bancar; • însuşirea tehnicilor şi instrumentelor de gestiune a riscului bancar; • înţelegerea particulartăţilor managementului performanţelor bancare; • deprinderea metodelor şi tehnicilor de calcul a indicatorilor de risc

bancar; • dezvoltarea capacităţii de analiză şi interpretare a evoluţiei mediului

bancar din perspectiva relaţiei cu clientul. Perquisites/discipline

precursoare obligatorii Management general, Managementul afacerilor, Managementul serviciilor


Cursul 1 Banca, managementul şi mediul concurential Cursul 2 Particularităţile organizării şi funcţionării băncilor Cursul 3 Managementul activităţii de creditare Cursul 4 Managementul operaţiunilor pasive Cursul 5 Managementul operaţiunilor active Cursul 6 Dobânda şi managementul ratei dobânzii Cursul 7 Managementul performanţelor bancare Cursul 8 Managementul riscului Cursul 9 Gestiunea riscului de credit Cursul 10 Metode de gestiune bancară Cursul 11 Tehnici de plată în operaţiuni bancare cu străinătatea Cursul 12 Managementul riscului de fraudă Cursul 13 Procese manageriale integrate: relaţia bancă – client

Cursul 14 Perspective strategice privind evoluţia managementului

bancar Teaching methods/

Metode de predare: interactive-suport de curs Language of instruction/

limba de predare :romana


Evaluare pe parcurs : aprecierea participării la activitatea de seminar, dezbateri pe ateliere de lucru, referat-eseu Evaluare finală: se realizează la sfârşitul semestrului prin examen sub formă de teste grilă


Ştefănescu, C., Sinteza cursului, biblioteca virtuală, www.spiruharet.ro Doval E.(coord.)., Dragomir Ştefănescu C., Management bancar, Sinteze, Ed. FRM, 2005 Manolescu Gh., Diaconescu A., Managementul bancar, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005 Manolescu Gh. (coord.), Moneda şi management bancar. Probleme. Teste. Grile.

Concepte, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002


TITLUL CURSULUI Modelare şi simulare economică





Semester /

Semestru, nr. ore


- O Studii economice III VI – 2 - 2

Name of lecturer /

Numele profesorului

Conferenţiar de curs: prof. univ. dr. Vasile DUMITRU Asistent: -


La finele cursului studenţii să poată: - defini cu precizie conceptele cu care se operează în modelare şi simulare; - opera cu noţiunile specifice; - cunoaşte deosebirile şi asemănările dintre noţiuni, precum şi structura lor; - defini şi opera cu indicatorii de nivel, structură şi dinamică ai modelării; - realiza operaţiuni de calcul a diferiţilor indicatori.


Informatică managerială;


Cursul 1 Modelarea proceselor economice-necesitatea abordării cantitative a managementului. Abordări cantitative ăn teoria şi practica managementului. Posibilităţi de formalizare matematică.

Cursul 2 Cadrul conceptual: mărimi şi variabile, categorii de siluţii; algoritmi şi modele economice-matematice.

Cursul 3 Tipologia modelelor. Efectul calităţii informaţiei economice în alegerea modelelor economice-matematice.

Cursul 4 Modele de alocare optimă a resurselor. Cursul 5 Metode de fundamentare a deciziilor în condiţii de certitudine. Cursul 6 Metode de fundamentare a deciziilor în condiţii de incertitudine. Cursul 7 Metode de fundamentare a deciziilor în condiţii de risc. Cursul 8 Metoda arborelui decizional. Cursul 9 Modelarea fenomenelor de piaţă cu ajutorul metodelor de previziune. Cursul 10 Modelarea fenomenelor de piaţă cu ajutorul lanţurilor Markov. Cursul 11 Modele de optimizare folosite în studiul proceselor economice. Cursul 12 Metode cantitative de analiză a riscului. Cursul 13 Apelul la tehnica simulării ca alternativă la folosirea modelelor analitice. Cursul 14 Aplicaţii ale tehnicii simulării ăn studiul proceselor economice. Abordarea

complexităţii proceselor economice. Teaching methods /

Metode de predare: interactive – suport curs Language of instruction /

Limba de predare: română


Sistem de evaluare

Activităţi aplicative - Proiect – 0% NCPE (nu condiţionează participarea la

examen) Examen parţial - NCPE (nu condiţionează participarea la




1. I. Hîncu, D., Modelarea şi simularea proceselor economice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.


1 . I. Hîncu, D., Modelarea şi simularea proceselor economice, Editura Eficon Press, Bucureşti, 2005.

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA:MANAGEMENT BRASOV SPECIALIZAREA: MANAGEMENT, an III CATEDRA:MANAGEMENT DOMNIUL:LICENTA ANUL UNIVERSITAR:2009/2010 FORMA INVATAMNT : ZI, FR

FISA DISCIPLINEI DISCIPLINA: ANALIZA ECONOMICO-FINANCIARA-1 Titular disciplina:Popescu Angela Vechime in specialitate:38 de ani Grad didactic:conf.univ.dr Facultatea:Management Brasov Catedra:management Brasov Adresa e-mail:[email protected] Telefon :0728.314.097 Semestrul I 14 saptamani

Semestrul II 14 saptamani

Semestrul III 14 saptamani

Semestrul IV 14 saptamani

Forma de examinare

Nr puncte de credit

C S L P C S L P C S L P C S L P 2 2 Test grila 5 OBIECTIVE GENERALE Prin continutul său, disciplina „Analiză economico-financiară” urmăreste îmbogătirea cunostintelor profesionale ale studentilor economisti, prin caracterul de sintetizare a cunostintelor din alte stiinte economice, sociale. Prin obiectul său propriu de studiu, prin tehnica si instrumentele utilizate în studiul fenomenelor si proceselor economice si financiare la nivelul firmei analiza economico-financiara reprezinta o sursa de fundamentare a deciziilor manageriale. Prin metodele folosite si in mod deosebit prin folosirea metodei de descompunere a fenomenelor pe componente, disciplina devine un mijloc de apreciere a activitatii unei firme si un instrument de previziune economico-financiara. OBIECTIVE SPECIFICE DISCIPLINEI 1. Cunoaştere şi înţelegere:

• să definească obiectul analizei activităţii economico – financiare, părţile lui componente şi rolul acestora;

• să descrie sursele informaţionale ale analizei economico-financiare; • să definească corect conceptele de bază folosite în cadrul analizei economico-financiare; • să determine metodele analizei activităţii economico – financiare; • să identifice rolul şi importanţa programului de producere şi comercializare în cadrul activităţii

economice a oricăror agenţi economici; • să identifice corelaţia existentă între volumul, sortimentul, calitatea şi ritmicitatea producţiei şi costul,

venitul, profitul, rentabilitatea şi alţi indicatori ce se referă la rezultatele activităţii economico-financiare desfăşurate la întreprindere;

• să determine rolul mijloacelor fixe în activitatea firmei, să înţeleagă concordanţa acestora cu resursele materiale consumate şi forţa de muncă antrenată în sfera de producţie;să definească noţiunea de rentabilitate.

1. Cunoaştere şi înţelegere:

• să definească obiectul analizei activităţii economico – financiare, părţile lui componente şi rolul acestora;

• să descrie sursele informaţionale ale analizei economico-financiare; • să definească corect conceptele de bază folosite în cadrul analizei economico-financiare;

• să determine metodele analizei activităţii economico – financiare; • să identifice rolul şi importanţa programului de producere şi comercializare în cadrul activităţii

economice a oricăror agenţi economici; • să identifice corelaţia existentă între volumul, sortimentul, calitatea şi ritmicitatea producţiei şi costul,

venitul, profitul, rentabilitatea şi alţi indicatori ce se referă la rezultatele activităţii economico-financiare desfăşurate la întreprindere;

• să determine rolul mijloacelor fixe în activitatea firmei, să înţeleagă concordanţa acestora cu resursele materiale consumate şi forţa de muncă antrenată în sfera de producţie;să definească noţiunea de rentabilitate.

3. Integrare:

• să ia decizii cu privire la minimizarea consumurilor şi cheltuielilor în condiţiile obţinerii unui profit maxim – scopul de bază al fiecărui agent ec.

• sa propuna căi de sporire a tuturor ratelor de rentabilitate cunoscute; • să prognozeze pragul de rentabilitate al firmei cu producţie omogenă, eterogenă şi pe tipuri de produse,

să explice esenţa corelaţiei Cost – Volum – Profit; • să ia decizii complexe în baza tuturor indicatorilor financiari, să prognozeze valorile acestora şi să

propună măsuri de ameliorare; • să prognozeze fluxul net de mijloace băneşti; • să elaboreze planul de afaceri pentru o întreprindere care este la prima etapă de dezvoltare, demonstrând

rolul analizei economico-financiare în procesul decizional; • să elaboreze concluzii corecte în urma analizei diferitor laturi a activităţii economico-financiare;

să propună un model mai eficient al planului de afaceri pentru firmele care funcţionează, dar întâmpină greutăţi. CONTINUTUL TEMATIC DE BAZA Cursul 1 Cap.1BAZA TEORETICO-METODOLGICA A ANALIZEI ECONOMICO-

FINANCIARE. Delimitari conceptuale.Tipuri de analiza economico-financiara..

Cursul 2 Cap..2.ANALIZA REZULTATELOR ACTIVITATII ECONOMICE DE PRODUCTIE SI COMERCIALIZARE.

Cursul 3 Analiza cifrei de afaceri.Analiza dinamicii, structurii, analiza factoriala.Analiza valorii adaugate.

Cursul 4 Cap.3Analiza productiei fizice. Analiza structurii, corelarii, analiza ritmicitatii productiei si vanzarilor.

Cursul 5 Cap.4.Analiza Cheltuielilor firmei.Analiza cheltuielilor la 1000 um venituri din exploatare.Analiza costului pe produs.

Cursul 6 Analiza cheltuielilor variabile si a cheltuirlilor fixe. Cursul 7 Analiza gestiunii resurselor:umane, materiale

Cursul 8 Cap.5 Analiza performantelor firmei pe baza rentabilitatii.Contul de profit si

pierdere-sursa de informatii pentru analiza peroformantelor firmei. Cursul 9 Analiza indicatorilor partiali ai rentabilitatii. Analiza cost-volum-profit. Cursul 10 Analiza ratelor de rentabilitate;rata rentabiltatii comerciale, rata rentabilitatii

economice, rata rentabiliratiiresurselor consumate, rata rentabilitatii financiare. Cursul 11 Cap.6. Analiza pozitiei financiare afirmei.Analiza structurii

patrimoniale a firmei. Cursul 12 Analiza echilibrului financiar.Analiza lichiditatii si solvabilitatii. Cursul 13 Analiza vitezei de rotatie a activelor circulante.Analiza fluxurilor de

trezorerie. Cursul 14. Cap.7.Analiza risului: economic, financiar, de faliment CONTINUTUL ACTIVITATILOR DE SEMINAR OBIECTIVE: Dobandirea de cate studenti de aptitudini si abilitati in diagnosticarea economico-financiara a firmelor, deprinderi manageriale bazate pe analize economice minutioase. Exersarea de catre studenti a instrumentarului de analiza si prognoza in luarea deciziilor manageriale.

SEMINAR 1. Dezbateri privind metodele cantitative de analiza economica financiara SEMINAR 2. Aplicatii privind analiza dinamicii si structurii cifrei de afaceri si a valorii adaugate. SEMINAR 3. Analiza factoriala a cifrei de afaceri si a avlorii adaugate; SEMINA R 4. Aplicatii privind analiza cheltuielilor aferente veniturilor totale. SEMINAR 5.Aplicatii privind analiza cheltuielilor pe elemente de cheltuieli; SEMINAR 6. Analiza costului pe produs-aplicatii. SEMINAR 7.Aplicatii privind analiza factoriala a profitului aferent cifrei de afaceri. SEMINAR 8. Aplicatii privind ratele de rentabilitate:rentabilitatea comerciala, renatabiltatea economica si financiara. SEMINAR 9. Analiza pragului de rentabilitate pe produs-aplicatii si comentarii. SEMINAR 10 .Dezbateri privind analiza structurii patrimoniale a firmei. SEMINAR 11. Aplicatii privind analiza echilibrului financiar . SEMINAR 12.Aplicatii privind lichiditatea si solvabilitatea firmei. SEMINAR 13. Dezabateri privind analiza fuxurilor de trezorerie. SEMINAR 14.Dezbateri privind riscurile in activitatea unei firme si metode folosite pentru determinarea riscului. METODE DIDACTICE UTILIZATE: Forme interactive, studii de caz, referate, proiecte individuale,teme pentru studiul individual,documentare.Prezentarea temelor se va realiza cu ajutorul mijloacelor multimedia (computer si video-proiector). BIBLIOGRAFIE: Angela Popescu: Sinteza Analiza economico-financiara( Internet) Iosefina Morosan: Analiza economico-financiara. Ed FRM .2006. Iosefina Morosan: Analiza economico-financiara. Probleme rezolvate..Ed.FRM.Buc.2006. Angela Popescu si colab:Analiza economico-financiara- aplicatii excel, Editura Universitara, Bucuresti, 2009 MODALITATI DE EVALUARE A CUNOSTINTELOR Evaluare pe parcurs, teste periodice, referate, evaluare finala pe baza de test grila. La evaluarea finala

- testele teoretice vor fi evaluate cu 1 punct(11 intrebari x1 punct=11 puncte); - aplicatiile:3x3 puncte=9 puncte; - Total:20 puncte( echivalent nota 10)

Vor avea loc si doua evaluari pe parcurs care vor reprezenta 50 % din nota finala. Titular disciplina Conf.univ.dr Angela Popescu

FIŞA DISCIPLINEI

Cod disciplină ………… Denumire disciplină ANALIZA STRATEGICĂ A MEDIULUI CONCURENŢIAL Tip disciplină Obligatorie Durata cursului/Nr. de credite 14 saptamani (ZI: 38 ore curs; 12 seminar)

FR: ... ore curs sinteza si seminarii /..... credite Perioada de accesare a cursului în platforma Blackboard

Permanent pe baza cod identificare student

Prelegeri şi seminarii pentru forma de invatamant ZI

Conform orarului afisat la sediul din str. Turnului nr.5, Brasov

Prelegeri şi seminarii pentru forma de invăţământ F.R./ I.D.

-Lecţii de sinteza si seminarii conform orarului afisat la sediul din str. Turnului nr.5, Brasov -Lecţii de sinteza si seminarii Blackboard, videoconferinte conform Orar, consultaţii individuale pe internet

Discipline complementare/ condiţionări

Management general, Marketing

Manual recomandat Doval E., Analiza strategică a mediului concurenţial, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2009

Obiective generale • dezvoltarea unei baze de abilitati in procesul gandirii strategice a viitorilor economisti specializati in management;

• dezvoltarea unui inalt nivel de intelegere a conceptelor teoretice si a modului de aplicare a lor in practica manageriala;

• constituirea competentelor de baza in managementul strategic; • provocarea pentru dezvoltarea propriilor idei privind analiza

mediului concurential si aplicarea acestora in activitatea de cercetare si in practica.

Obiective specifice - intelegerea tendintelor economiei mondiale la început de mileniu

- insusirea caracteristicilor mediului de afaceri în economia de tranziţie si a trăsăturilor esenţiale ale economiei de piaţă

- intelegerea conceptului de strategie in management - insusirea etapelor procesului strategic - intelegerea conceptului de concurenta si diferentierea intre tipurile

de concurenta - intelegerea conceptului de avantaj competitiv si utilizarea acestuia

in practica manageriala - intelegerea influentei mediului extern asupra organizatiei,

strategiei sale si performantelor sale - insusirea principalelor modele de analiza a mediului extern - distingerea resurselor si capabilitatilor organizatiei - insusirea amilitatii de analiza a competentelor functionale - insusirea modelelor de analiza a mediului intern - intelegerea avantajului competitiv ca sursa a succesului in mediul

concurential - insusirea principalelor modele de analiza a avantajului competitiv - introducerea in modele de strategii in mediul concurential - diferentierea intre diferite modele de strategii in mediul

concurential - intelegerea necesitatii evaluarii strategiilor in mediul concurential - insusirea principalelor metode de evaluare a strategiilor in mediul

concurential - introducerea in managementul schimbarii in corelatie cu analiza

mediului concurential - insusirea conceptelor de baza ale managementului schimbarii - introducerea in principalele strategii de schimbare provocate de

mediul concurential - intelegerea schimbarilor in mediul economic si de afaceri din

Romania

Competenţe - dezvoltarea abilităţilor de analiză critică a mediului concurenţial al unei organizaţii - înţelegerea conţinutului şi scopului utilizării modelor specifice managementului strategic - acumularea competenţelor de evaluare sumară a strategiilor în mediul concurenţial

Modul de stabilire a notei finale pentru studentii de la forma de invatamant ZI, FR/ID

- 40% evaluare pe parcurs - 60% teste-grila de evaluare finala

Precizari privind evaluarea pe parcurs Nota pentru activitatea pe parcurs este o apreciere de ansamblu a prestaţiei studentului pe parcursul întregului semestru, surprinzând elemente cum sunt: gradul şi calitatea participării la discuţii şi dezbateri şi răspunsurile date la întrebări în cadrul orelor de curs, seminar, gradul de rezolvare a temelor de casă şi calitatea acestora, ritmicitatea în insusirea cursurilor, prezenţa la orele de curs, seminar, lectii de siteza si videoconferinte, participare la sesiunea de comunicari stiintifice a studentilor; prezentarea si sustinerea proiectului de semestru

Proiect de semestru Studentii vor elabora un proiect de semestru privind analiza mediului extern şi intern a unei organizaţii cunoscute. Proiectul va cuprinde o sinteza de maxim 6 pagini plus anexe, avand continutul unui raport managerial (introducere, scop, analiza mediului extern, analiza mediului intern, concluzii cu modelul SWOT, bibliografie, anexe; anexa 1 va conţine descrierea pe scurt a organizaţiei). Intrarea in examenul final este conditionata de predarea si sustinerea la seminar a proiectului

Titular de curs: Prof. univ. dr. Elena DOVAL Facultatea de Management Brasov str. Turnului nr.5; Telefon: 0268- 420437 E-mail: [email protected]

Continutul tematic al cursului 1. Caracteristici generale ale mediului de afaceri- Tendinţe ale economiei mondiale la început de mileniu

2. Mediul de afaceri în economia de tranziţie

3. Strategia firmei si concurenţa 4. Avantajul competitiv

5. Modele utilizate în analiza mediului extern 6. Analiza industriei si a competitorului

7. Modele de analiză a mediului intern 8. Analiza structurii, culturii şi puterii organizaţionale

9. Modele de analiză a avantajului competitiv 10. Modele de strategii manageriale în mediul concurenţial

11. Evaluarea strategiilor in mediul concurential 12. Schimbarea strategică în mediul concurenţial

13. Practica managerială strategică în mediul concurenţial I 14. Practica managerială strategică în mediul concurenţial II

Continutul tematic al seminarului 1. Caracteristici generale ale mediului de afaceri- Tendinţe ale economiei mondiale la început de mileniu: discuţii şi întrebări 2. Mediul de afaceri în economia de tranziţie: discuţii şi întrebări

3. Strategia firmei si concurenţa: discuţii şi întrebări 4. Avantajul competitiv: studiu de caz

5. Modele utilizate în analiza mediului extern: studiu de caz

6. Analiza industriei si a competitorului: studiu de caz

7. Modele de analiză a mediului intern: studiu de caz

8. Analiza structurii, culturii şi puterii organizaţionale: studiu de caz

9. Modele de analiză a avantajului competitiv: studiu de caz

10. Modele de strategii manageriale în mediul concurenţial: studiu de caz

11. Evaluarea strategiilor in mediul concurential: studiu de caz

12. Schimbarea strategică în mediul concurenţial: studiu de caz

13. Practica managerială strategică în mediul concurenţial: prezentarea proiecte

14. Recapitulare; discutarea subiectelor de examen Metode si tehnici utilizate - Curs: Prezentare curs proiectie video; predare interactiva; dezbateri orale;

simulari situationale - Seminar: Dialog cu studentii pentru verificarea insusirii conceptelor de curs; lucru pe echipe pentru rezolvare probleme si mini studii de caz; dezbateri orale pe tema referatelor prezentate; prezentare proiecte si feed back

Bibliografie obligatorie Doval E., Analiza strategică a mediului concurenţial, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2008

Bibligrafie facultativa Bondrea A., Starea Naţiunii 2000 România încotro? Volumul I, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000. Băcanu B., Management strategic, Editura Teora, 1999.

ANALIZA STRATEGICĂ A MEDIULUI CONCURENŢIAL

Titular curs: Prof. univ.dr. Elena Doval

Asistent: Lect.univ. drd. Nicoleta Grideanu

Plan de lectii Lectii Data

1 Curs 1- Caracteristici generale ale mediului de afaceri- Tendinţe ale economiei mondiale la început de mileniu Curs 2- Mediul de afaceri în economia de tranziţie

22 feb

26 feb 2 Curs 3- Strategia firmei si concurenţa

Curs 4- Avantajul competitiv 8 mart

12 mart 3 Curs 5- Modele utilizate în analiza mediului extern

Curs 6- Analiza industriei si a competitorului 22 mart 26 mart

4 Curs 7- Modele de analiză a mediului intern Curs 8- Analiza structurii, culturii şi puterii organizaţionale

12 apr 16 apr

5 Curs 9- Modele de analiză a avantajului competitiv Curs 10- Modele de strategii manageriale în mediul concurenţial

26 apr 30 apr

6 Curs 11- Evaluarea strategiilor in mediul concurential Curs 12- Schimbarea strategică în mediul concurenţial

10 mai 14 mai

Plan de seminarii

Seminarii Data 1 S1- Caracteristici generale ale mediului de afaceri- Tendinţe ale economiei mondiale la

început de mileniu; Mediul de afaceri în economia de tranziţie –discutii si intrebari Conform orar pe grupe 2 S 2- Strategia firmei si concurenţa; Avantajul competitiv –discutii si intrebari

3 S 3- Modele utilizate în analiza mediului extern–studiu de caz S 4- Analiza industriei si a competitorului –studiu de caz

4 S 5- Modele de analiză a mediului intern –studiu de caz S 6- Analiza structurii, culturii şi puterii organizaţionale–studiu de caz

5 S 7- Modele de analiză a avantajului competitiv –studiu de caz S 8- Modele de strategii manageriale în mediul concurenţial–studiu de caz

6 S 9- Evaluarea strategiilor in mediul concurential –studiu de caz S 10- Schimbarea strategică în mediul concurenţial-studiu de caz

7 S 11- Practica managerială strategică în mediul concurenţial –studiu de caz S 12- Intrebari si recapitulare



Managementul calităţii Course code/





de ore


A Studii licenţă III 5-2-1 3 Name of lecturer/

Numele profesorului Titular curs: lect. Univ. dr. Inacu Gheorghe

Objectives of the

course/ Obiectivele cursului:

Cunoaşterea de către studenţi a posibilităţlior oferite de un management modern al calităţii, organizaţiilor producătoare de bunuri şi servicii în direcţia obţinerii unei competitivităţi ridicate şi în final al succesului în afaceri


Management general, Fundamentele managementului organizaţiei


Cursul 1 Conceptul de calitate în economia contemporană Cursul 2 Fundamentele teoretice ale managementului calităţii

Cursul 3 Sisteme de management al calităţii în viziunea standardelor internaţionale

Cursul 4 Responsabilitatea managementului privind calitatea Cursul 5 Organizarea activităţilor privitoare la calitate Cursul 6 Planificarea calităţii Cursul 7 Abordarea proceselor Cursul 8 Controlul calităţii Cursul 9 Rezolvarea problemelor de calitate

Cursul 10 Costurile calităţii Cursul 11 Auditul calităţii Cursul 12 Certificarea conformităţii şi auditarea organismelor de certificre

Cursul 13 Proiectarea şi implementarea sistemelor de management al calitaăţii

Cursul 14 Curs recapitualtiv Teaching methods/

Metode de predare:interactive-suport de curs Language of instruction/ limba de predare română


Activităţi applicative 40% Examen de semestru 60%T


Olaru, Marieta, Managementul Calităţii, ed . II revizuită şi adăugită, Ed. Economică, Buc. 1999

Popescu, Maria şi Popescu Eugenia , Managementul calităţii, Ed. InfoMarket, Braşov, 2002


Stanciu,Ion, Managementul calităţii totale, Editura Cartea Universitară, Bucureşti 2003 Maniu, I, Vodă, V, Manuaul calităţii, Editura Economică, Bucureşti, 1997

Regulamentul disciplinei .

fise discipline management

Documents