fise discipline sem 1 2012 2013 fefs studii universitare de masterat zi

Upload: georgianacalistru

Post on 10-Feb-2018

223 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    1/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iai

    Facultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORT

    Studii universitare de masterat

    Forma de nvmnt:ZI

    FIE DISCIPLINE

    semestrul 1

    an universitar 2012-2013

    Specializrile:

    ACTIVITI SPORTIVE DE TIMP LIBER I SPORTURI EXTREME

    FITNESS I ESTETIC CORPORAL

    KINETOTERAPIA N TRAUMATOLOGIA SPORTIV

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    2/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iai

    Facultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORT

    Studii universitare de masterat

    Forma de nvmnt:ZI

    FIE DISCIPLINEsemestrul 1

    an universitar 2012-2013

    Specializarea:

    ACTIVITI SPORTIVE DE TIMP LIBER I SPORTURI EXTREME

    Anul 1 de studiu

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    3/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializarea:ACTIVITI SPORTIVE DE TIMP LIBER I SPORTURI EXTREME

    FIA DISCIPLINEIDENUMIREA DISCIPLINEI FIZIOLOGIA I ERGOFIZIOLOGIA ACTIVITILOR FIZICE COD:31040010010PM1111101CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4) M 1 Semestrul 1

    STATUTUL DISCIPLINEI(OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ) OB

    NUMRUL ORELOR PESAPTMN TOTAL ORE

    SEMESTRU

    TOTAL OREACTIVITATE

    INDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen,

    M-mixt)LIMBA DE PREDARE

    C S L Pr.2 2 - - 56 112 6 E ROM N

    TITULARULACTIVITILOR DE

    CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    LECT.DR.CEZAR HONCERIU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    TITULARULACTIVITILOR DE

    SEMINAR/L.P.

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    LECT.DR.CEZAR HONCERIU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Anatomie, Biomecanic, Fiziologie, Control medical, Teoria educaiei fizice i sportive.

    OBIECTIVE* Dobndirea urmtoarelor competene i cunotine: cunotine de baz asupra fiziologiei umane; cunoaterea surselor deenergie i relaia acestora cu tipul de efort efectuat; nelegerea proceselor fiziologice c are conduc la adaptareaorganismului n urma efecturii efortului fizic; cunoaterea modificrilor fiziologice imediate i tardive cauzate de efortul fizic; cunoaterea limitelor fiziologice umane n efort fizic; metode i mijloace de evaluare a parametrilor fiziologici n efort.

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENE

    PROFESIONALE**Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar (Educaie fizic isportiv, Sport i performan motric, Kinetoterapie i motricitate special) 1 creditEvaluarea creterii i dezvoltrii fizice i a calitii motricitii potrivit cerinelor/ obiectivelor specifice educaiei fizice sisportive, a atitudinii fa de practicarea independent a exerciiului fizic1 credit

    COMPETENE

    TRANSVERSALEOrganizarea de activiti de educaie fizic i sportive pentru persoane de diferite vrste i niveluri de pregtire n condiiide asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional 2 credite.

    ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilorsportive2 credite.CONTINUTUL CURSULUI Recapitulare noiuni de baz din fiziologia uman i a e fortului fizic.

    Sngele i modificrile lui n efortul fizic.Sistemul cardiovascular. Adaptrile la efort ale sistemului cardiovascular.Aparatul respirator i modificrile acestuia n efort. Respiraia n condiii de hipobarism sau hiperbarism.Metabolismul i sursele de energie. Msurarea costului energetic.Fiziologia aparatului locomotor i modificrile acestuia n efort.Sistemul nervos i implicarea lui n efortul fizic.Evaluarea indicatorilor fiziologici i antrenamentul sportiv.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    Apostol, I., 1998 - Curs de Ergofiziologie, Editura Universitii Al.I.Cuza, Iai.Billat, V., 2003 - Physiologie et methodologie de l`entranement. Science et pratiques du sport. Edition De Boeck, Paris.Bota, C., 2002Fiziologie general. Aplicaii la efortul fizic. Editura Medical, Bucureti.Dnoiu, M., col., 2001 Fiziologie. Noiuni fundamentale pentru studenii facultilor de educaie fizic i sport. Editura

    Universitaria, Craiova.Dupont, G., Bosquet, L., Mthologie de l`entranement, Editions Ellipses.Georgescu, L., 2002Fiziologia educaiei fizice. Editura Universitaria, Craiova.Groza, P., 1991Fiziologie. Editura Medical, Bucureti.Guyton, A., traducere de Crmaciu, R., 1996Fiziologie. Editura medical Almatea, Bucureti.Haulic, I., 1996Fiziologie uman, ediia a II-a. Editura medical, Bucureti.Voiculescu, B., col., 2007Anatomia i fiziologia omului. Compendiu. Editura Corint, Bucureti. Widmater, E.P., Raff, H., Strang, K.T., 2009Physiologie humaine. Edition Maloine, Paris.Wilmore, J.H. & David, L., Costill D.L., 2002, Physiologie du sport et de l`exercise, De Boeck Universite, Paris.

    CONINUTUL LUCRRILORDE SEMINAR/LABORATOR

    Modificrile de efort ale sngelui. Adaptri imediate. Adaptri tardive. Acidul lactic, pH-ul sanguin.Sistemul cardiovascular. Fiziologia sistemului vascular. Adaptrile cardiovasculare la efort. Adaptri cardiovasculareacute.Modificri cardiovasculare tardive (frecvena cardiac, debitul sistolic, debitul cardiac, redistribuirea debitelorlocale, creterea diferenei arterio-venoase n oxigen, tensiunea arterial, bradicardia, cardiomegalia, densitateacapilarelor).Consumul de oxigen i consumul maxim de oxigen. Adaptrile aparatului respirator la efort. Forme de evaluare aVO2max (laborator/teren). Metode i mijloace de utilizare a valorilor obinute n urma evalurii. Respiraia n condiii dehipobarism. Respiraia n condiii de hiperbarism.Metabolismul i sursele de energie. Msurarea costului energetic n efort.Fiziologia sistemului osos. Fiziologia sistemului muscular. Adaptrile acute ale musculaturii scheletice la efort. Adaptriletardive ale musculaturii scheletice la efort.Evaluarea indicatorilor fiziologici nainte de efort, n timpul efortului sportiv, post efort. Teste i probe de laborator. Testei probe de teren.

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    4/49

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    Apostol, I., 1998 - Curs de Ergofiziologie, Editura Universitii Al.I.Cuza, Iai.Billat, V., 2003 - Physiologie et methodologie de l`entranement. Science et pratiques du sport. Edition De Boeck, Paris.Bota, C., 2002Fiziologie general. Aplicaii la efortul fizic. Editura Medical, Bucureti.Dnoiu, M., col., 2001 Fiziologie. Noiuni fundamentale pentru studenii facultilor de educaie fizic i sport. Editura

    Universitaria, Craiova.Georgescu, L., 2002Fiziologia educaiei fizice. Editura Universitaria, Craiova.Haulic, I., 1996Fiziologie uman, ediia a II-a. Editura medical, Bucureti.Voiculescu, B., col., 2007Anatomia i fiziologia omului. Compendiu. Editura Corint, Bucure ti.Wilmore, J.H. & David, L., Costill D.L., 2002, Physiologie du sport et de l`exercise, De Boeck Universite, Paris.

    REPERE

    METODOLOGICE***Prelegere, power point, video, interactiv, seminarii desfurate cu aparatur modern de evaluare fiziologic, pe teren,laborator sau policlinica pentru sportivi.

    EVALUARE metodele Examenforme Gril

    ponderea formelor de evaluaren formula notei finale

    10% activitate la seminar.90% nota la examen.

    standardele minime deperforman****

    Cunotine de baz asupra fiziologiei umane; cunoaterea modificrilor fiziologice imediatei tardive cauzate de efortul fizic; cunoaterea limitelor fiziologice umane n efort fizic,metode de evaluare a principalilor indicatori fiziologici.

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse**** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    5/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializarea:ACTIVITI SPORTIVE DE TIMP LIBER I SPORTURI EXTREME

    FIA DISCIPLINEIDENUMIREA DISCIPLINEI PRIM AJUTOR N TRAUMATOLOGIA SPORTIV COD:31040010010PM1111102CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4)

    M 1 Semestrul 1STATUTUL DISCIPLINEI(OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ)

    OB

    NUMRUL ORELOR PESAPTMN TOTAL ORESEMESTRU

    TOTAL OREACTIVITATE

    INDIVIDUALA*NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu,

    E-examen, M-mixt)LIMBA DE PREDARE

    C S L Pr.2 - - 2 56 112 6 E ROMN

    TITULARULACTIVITILOR DE

    CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    Prof. univ. dr. Paula Drosescu EDUCAIE FIZIC I SPORT

    TITULARULACTIVITILOR DE

    SEMINAR/L.P.

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    Asist. univ. dr. Alexandru Oprean EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Anatomie, Fiziologie, Ergofiziologie

    OBIECTIVE* Crearea premizelor realizrii unei educaii sanitare a participanilorFormarea unor deprinderi corecte n acordarea primului ajutor n cazul accidentrilor

    nsuirea posibilitilor de prevenire a unor mbolnviri mai frecvente la populaia tnrCOMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENE

    PROFESIONALE**Proiectarea modular i planificarea coninuturilor de baz ale domeniului cu orientare interdisciplinar 1,5 crediteOrganizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar 1 creditEvaluarea atitudinii fa de practicarea independent a exerciiului fizic 1,5 credite

    COMPETENE

    TRANSVERSALEOrganizarea de activiti de educaie fizic i sportive pentru persoane de diferite vrste i niveluri de pregtire n condiiide asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional 1 credit

    ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilorsportive1 credit

    CONTINUTUL CURSULUI Definiia, obiectivele i modalitile de lucru specifice disciplineiAccidente mai frecvente n educaia fizic: definiie, consecine, prevenireResuscitarea cardiovascular: definiie, cauzele declanatoare, manevrele ce trebuie realizateTraumatologie sportiv: contuzii, plgi, entorse, luxaii, fracturi, leziuni osteo-tendinoase, knock-outModaliti de realizare a hemostazei. Oboseala acut, supr-acut, cronicUrgenele medico-chirurgicale i modalitile n care se asigur primul ajutorPrimul ajutor n cazurile de intoxicaii medicamentoase sau alimentare

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    1. Alexandrescu C., Bjenaru Georgete, Demeter A., Practica medicii sportive, Bucureti, Editura Medical, 19892. Drgan I. ,Pop T., Medicina nuclear n practica sportiv, Bucureti, Editura Sport-Turism, 19773. Drosescu Paula, Igiena i Controlul medical n sport, Ed.Tehnopress, Iai, 2005

    CONINUTUL LUCRRILORDE SEMINAR/LABORATOR

    n cadrul seminariilor sunt reluate noiunile prezentate la curs i sunt prezentate exemple din practic medical.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    1. Drgan I., Medicin sportiv, Bucureti,Editura Sport-Turism,19822. Drgan I., Filtrele organismului, Bucureti, Editura Sport -Turism,19793. Drosescu Paula, Igiena i Controlul medical n sport, Ed.Tehnopress, Iai, 2005

    4. Dumitru Carmen, Inima i sportul de performan, Bucureti, Editura Sport-Turism,1975REPERE METODOLOGICE*** Susinerea cursurilor prin mijloace moderne sub form de power-point i de Prelegeri interactiveTehnici de dezbatere. nvarea prin cooperare.Explicaia, demonstraia

    EVALUARE metodele participarea activ la seminarii, susinerea lucrrilor de verificare de parcursforme evaluare pe parcursul semestrului + realizarea unui referat pe o tema la alegere (facultativ)

    ponderea formelorde evaluare n

    formula notei finale

    10% lucrarea 110% lucrarea 280% evaluare final.

    standardele minimede performan****

    60% prezen la cursul teoretic i 90% prezen la lucrrile practice;

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse

    **** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    6/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializarea:ACTIVITI SPORTIVE DE TIMP LIBER I SPORTURI EXTREME

    FIA DISCIPLINEIDENUMIREA DISCIPLINEI ECOLOGIA SISTEMELOR SPORTIVE COD:31040010010PM1111103CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4)

    M 1 Semestrul 1STATUTUL DISCIPLINEI(OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ)

    OB

    NUMRUL ORELOR PESAPTMN TOTAL ORE

    SEMESTRUTOTAL OREACTIVITATE

    INDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen, M-

    mixt)LIMBA DE PREDARE

    C S L Pr.2 2 - - 56 112 6 C ROMN

    TITULARUL ACTIVITILORDE CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTULPROF.DR.IOAN SANDU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    TITULARUL ACTIVITILORDE SEMINAR/L.P.

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTULPROF.DR.IOAN SANDU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Amenajarea bazelor sportive

    OBIECTIVE* nsuirea terminologiei i delimitarea conceptual a noiunilor interdisciplinare de ecologie uman i social, climatologie,lan trofic, factori i ageni de degradare i deteriorare a sistemelor in vitro i in vivo, poluatori, msuri operative deeliminare a factorilor de risc.

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENEPROFESIONALE**

    Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar - 2 crediteEvaluarea creterii i dezvoltrii fizice i a calitii motricitii potrivit cerinelor/ obiectivelor specifice educaiei fizice sisportive, a atitudinii fa de practicarea independent a exerciiului fizic - 1 creditDescrierea i demonstrarea sistemelor operaionale specifice Educaiei fizice i sportive, pe grupe de vrst - 1 credit

    COMPETENETRANSVERSALE

    Organizarea de activiti de educaie fizic i sportive pentru persoane de diferite vrste i niveluri de pregtire n condi iide asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional - 1 credit

    ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilorsportive - 1 credit

    CONTINUTULCURSULUI Managementul ecosistemelor sportive.Analiza funcional i amenajarea sistemelor sportive.Programe, regimuri i mijloace de ambientare a subiectilor umani n sisteme sportive.Crearea abilitilor de expertiz i consiliere n stabilirea i gestionarea sistemelor sportive.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    Bold I., Craciun A., Organizarea teritoriului, Ed. Mitron Timioara, 1999;***, United Nations Environment Programme(UNEP-WCMC), Biodiversity Series, 2002;***, European Union Environmental Seriespublications;van Saanen P., Sandu I., Sandu I.C.A., Compendiu de biochimie. Vol. I. Biochimie structural, Ed. Corson, Iai 2001;Sandu, I., Chirazi, M., Ecologia bazelor sportive, Editura Performantica, Iai 2011.

    CONINUTULLUCRRILOR DESEMINAR/LABORATOR

    Tipologia factorilor i agenilor de degradare i deteriorare a sistemelor in vitro i in vivo.Evaluarea componentelor a sistemelor sportive i interaciile cu mediul.Elemente de biochimie dinamic i corelaia acesteia cu factorii de mediu.Identificarea poluatorilor.Msuri operative de eliminare a factorilor de risc.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    Sandu I., Atyim P., Sandu I.C.A., Complemente de biochimie descriptiv,Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 2004;Ungureanu I., Geografia mediului, Ed. Univ.Al.I.Cuza Iai, 2005.Sandu, I., Chirazi, M., Ecologia bazelor sportive, Editura Performantica, Iai 2011;

    REPERE

    METODOLOGICE***Explicaia, conversaiaVideoproiector, laptop, tabl

    EVALUARE metodele oralforme sumativ

    ponderea formelor de evaluare nformula notei finale

    60 % rspunsuri la colocviu40% realizarea proiectului individual

    standardele minime deperforman****

    Teoretic: cunoaterea noiunilor de baz specifice obiectivelor cursuluiPerforman: realizarea unui proiect individual pe baza unei teme propuse dindomeniu programului

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii

    ** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse**** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    7/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializarea:ACTIVITI SPORTIVE DE TIMP LIBER I SPORTURI EXTREME

    FIA DISCIPLINEIDENUMIREA DISCIPLINEI ACTIVITTI DINAMICE RECREATIVE COD:31040010010PM1111104CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4) M 1 Semestrul 1

    STATUTUL DISCIPLINEI(OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ) OB

    NUMRUL ORELOR PESAPTMN TOTAL ORE

    SEMESTRUTOTAL OREACTIVITATE

    INDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen,M-mixt)

    LIMBA DE PREDAREC S L Pr.- - - 2 28 140 6 M ROMN

    TITULARULACTIVITILOR DE

    CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    - -

    TITULARULACTIVITILOR DE

    SEMINAR/L.P.

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    LECT.DR.ADRIAN COJOCARIU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Activiti ludice, Psihologie, Pedagogie, Turism i orientare turistic.

    OBIECTIVE* Competene dobndite prin nsuirea coninutului: cunoaterea i nelegerea conceptului de activiti dinamicerecreative; corelarea mijloacelor specific disciplinei cu metodica, didactica i psihologia specific predrii educaiei fizice

    n ciclul primar, gimnazial sau liceal; abiliti n realizarea i includerea n lecia de educaie fizic i/sau a activitilorextracuriculare a mijloacelor specifice activitilor dinamice recreative; capacitatea de a seleciona i include mijloacespecifice activitilor dinamice recreative n procesul de pregtire a reprezentativei sportive colare sau a grupurilor care se pregtesc pentru anumite competiii.

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENE

    PROFESIONALE**Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar (Educaie fizic isportiv, Sport i performan motric, Kinetoterapie i motricitate special) 1 credit.Evaluarea creterii i dezvoltrii fizice i a calitii motricitii potrivit cerinelor/ obiectivelor specifice educaiei fizice sisportive, a atitudinii fa de practicarea independent a exerciiului fizic 1 credit.

    COMPETENE

    TRANSVERSALEOrganizarea de activiti deeducaie fizic i sportive pentru persoane de diferite vrste i niveluri de pregtire n condiiide asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional 2 credite.

    ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilorsportive2 credite.

    CONTINUTUL CURSULUI Aspecte teoretice asupra activitilor dinamice recreative.Aspecte psiho-pedagogice ale activitilor dinamice recreative.Mijloace ale activitilor dinamice recreative n lecia de educaie fizic.Mijloace ale activitilor dinamice recreative n activitile sportive extracuriculare.Activitile dinamice recreative pe categorii de vrst. Proiectarea i planificarea activitilor dinamice recreative n spaii de desfurare diferite.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    Barcan, T., 19791001 de jocuri pentru copii, Editura Sport-Turism, Bucureti.Bhler, C., 1935 - From Birth to Maturity.London: Kegan Paul, Trench, & Trubner.Caillois, R., 1958 - Les jeux et les hommes, Gallimard, Paris.Ceobanu, C., 2002 - Elemente de psihologie a Educaiei fizice i sportului, Editura Univ. Al.I.Cuza Iai.Honceriu, C, i colab, - 60 situations sportives et rcratives pour optimiser la cohsion dquipe, Editura UNSA, Nice,2005.

    Lepdatu, I., 2005 Dimensiunea ludic a personalitii i activitatea sportiv, Editura Psihomedia, Sibiu.Roioru, M., i colab. 2010 Jocul n spaiul educaional, Editura Sitech, Craiova.Sima, C., 2010 - Jocul didactic: mijloc eficient n realizarea obiectivelor majore ale activitii de educare a libajului nnvmntul precolar, Editura Tiparg, Ploieti.Smith, P., K., Pellegrini, A.D., 2003 - Psychology of Education: Vol. IV, Social Behaviour and the School Peer Group :Major Themes, Taylor & Francis Routledge.Urzeal, C., 2005 Jocul de micare: metod i mijloc de formare a deprinderilor motrice fundamentale , Editura CarteaUniversitar, Bucureti.

    CONINUTUL LUCRRILOR

    DE SEMINAR/LABORATOR

    Jocuri dinamice recreative aplicate n aciuni de teambuilding.Activiti de iniiere n tehnicile specifice alpinismului.Activiti practice n locaii amenajate (sala de crat, parc aventura, etc.)

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    Caillois, R., 1958 - Les jeux et les hommes, Gallimard, Paris.Ceobanu, C., 2002 - Elemente de psihologie a Educaiei fizice i sportului, Editura Univ. Al.I.Cuza Iai.Honceriu, C, i colab, - 60 situations sportives et rcratives pour optimiser la cohsion dquipe, Ed. UNSA, Nice, 2005.

    Lepdatu, I.,2005Dimensiunea ludic a personalitii i activitatea sportiv, Editura Psihomedia, Sibiu.Ro ioru, M., i colab. 2010 Jocul n spa iul educa ional, Editura Sitech, Craiova.REPERE

    METODOLOGICE*** Prezentare power point, practic n locaii specialamenajate (sala de crat, parc aventura, etc.).

    EVALUARE metodele Evaluare mixt.forme Evaluare pe parcurs, colocviu.

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    8/49

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    9/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializare:Activiti Sportive de Timp Liber i Sporturi Extreme

    FIA DISCIPLINEI

    DENUMIREA DISCIPLINEI

    SPORTURI DE IARN SCHI ALPINCOD

    :31040010010PM1111105

    CICLUL DE STUDII (L-licen/ M-master/ D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4) M 1 Semestrul 1

    STATUTUL DISCIPLINEI(OBobligatorie/ OPopional/ F - facultativ) OB

    NUMRUL ORELOR PESPTMN

    TOTAL ORESEMESTRU

    TOTAL OREACTIVITATE

    INDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-

    examen, M-mixt)LIMBA DE PREDARE

    C S L Pr.- - - 2 28 140 6 C ROM N

    TITULARULACTIVITILOR DE

    CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    - -

    TITULARULACTIVITILOR DESEMINAR

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    Conf. Univ. Dr. Marin CHIRAZI EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Fiziologia i ergofiziologia activitilor fizice, Turism-orientare turistic.

    OBIECTIVE* Acumularea unor cunotine teoretice i practice specifice schiului alpinFormarea deprinderilor motrice specifice schiului alpin

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENE

    PROFESIONALE**Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accentinterdisciplinar - 2 crediteEvaluarea creterii i dezvoltrii fizice i a calitii motricitii potrivit cerinelor/ obiectivelorspecifice educaiei fizice si sportive, a atitudinii fa de practicarea independent a exerciiuluifizic - 1 creditDescrierea i demonstrarea sistemelor operaionale specifice Educaiei fizice i sportive, pegrupe de vrst - 1 credit

    COMPETENE

    TRANSVERSALEOrganizarea de activiti de educaie fizic i sportive pentru persoane de diferite vrste iniveluri de pregtire n condiii de asistencalificat, cu respectarea normelor de etic ideontologie profesional - 1 creditndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea idesfurarea activitilor sportive - 1 credit

    CONINUTUL CURSULUI -BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    -

    CONINUTUL LUCRRILOR

    DE SEMINAR

    Metodica predrii schiului alpin;Tehnica deplasrii, ocolirii, opririi n schiul alpin;Tehnica ntoarcerilor de pe loc;Metodica nvrii cderilor;Tehnica deplasrii n plug;Tehnica deplasrii n pas de patinaj;Metodica nvrii coborrii oblice;Tehnica coborrii directe;Metodica nvrii ocolirilor;Metodica nvrii deplasrii pe teren accidentat.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    1. Stroe, S., Pelin, F., Runcan, C., Tehnica i metodica schiului alpin, Editura ANEFS, Bucureti,1999.

    2. Teodorescu, V., Foru, A,. Crstocea, V., Curs de schi, Editura ANEFS, Bucureti, 1991.3. Pollack, P., Sporturi extremeSchi, Edit. National Geografic, Egmond, 2003.4. Grigoras, P., Schi alpin, snowboard, carving, Edit. Accent, Cluj Napoca, 2002.

    REPERE

    METODOLOGICE***Demonstraie; Exersare practic; Lucru individual.Materiale: schiuri, bee, clpari.

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    10/49

    EVALUARE metodele Evaluarea abilitilor practice prin probe de controlforme Sumativ

    ponderea formelorde evaluare n

    formula notei finale

    80% nota de la probele practice (minimum nota 5 la fiecare prob practic) 20% participarea la leciile practice

    standardele minimede performan****

    tehnic: - demonstrarea coborrii pe teren accidentat- demonstrarea ocolirilor

    performan: capacitatea de parcurgere a unui traseu prestabilit ntr-un timp ct

    mai scurt* obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse**** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    11/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iai

    Facultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORT

    Studii universitare de masterat

    Forma de nvmnt:ZI

    FIE DISCIPLINE

    semestrul 1

    an universitar 2012-2013

    Specializarea:

    ACTIVITI SPORTIVE DE TIMP LIBER I SPORTURI EXTREME

    Anul 2 de studiu

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    12/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializare:Activiti Sportive de Timp Liber i Sporturi Extreme

    FIA DISCIPLINEI

    DENUMIREA DISCIPLINEI ALPINISM COD:SS2311

    CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/ D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4) M 2 Semestrul 3

    STATUTUL DISCIPLINEI(OBobligatorie/ OPopional/ F - facultativ) OB

    NUMRUL ORELOR PESPTMN TOTAL ORE

    SEMESTRU

    TOTAL OREACTIVITATE

    INDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen,

    M-mixt)LIMBA DE PREDARE

    C S L Pr.- - - 4 56 140 7 C ROMN

    TITULARULACTIVITILOR DE

    CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    - EDUCAIE FIZIC I SPORT

    TITULARULACTIVITILOR DE

    SEMINAR

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    Conf. Univ. Dr. Marin CHIRAZI EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Fiziologia i ergofiziologia activitilor fizice, Turism-orientare turistic.

    OBIECTIVE* Acumularea unor cunotine teoretice i practice specifice alpinismuluiFamiliarizarea studenilor cu noiuni specifice deplasrilor la munte, crare, orientare n teren, alctuireatraseului.

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENE

    PROFESIONALE**Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar -2 crediteEvaluarea creterii i dezvoltrii fizice i a calitii motricitii potrivit cerinelor/ obiectivelor specificeeducaiei fizice si sportive, a atitudinii fa de practicarea independent a exerciiului fizic - 2 credite

    Descrierea i demonstrarea sistemelor operaionale specifice Educaiei fizice i sportive, pegrupe de vrst - 1 creditCOMPETENE

    TRANSVERSALEOrganizarea de activiti de educaie fizic i sportive pentrupersoane de diferite vrste i niveluri depregtire n condiii de asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional - 1 creditndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurareaactivitilor sportive - 1 credit

    CONINUTUL CURSULUI-

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    -

    CONINUTUL LUCRRILOR

    DE SEMINAR

    Alpinismnoiuni teoretice de baz;Materiale necesare practicii de alpinism, omologare, ntreinere;Tehnici practice de crare; Tehnici de asigurare; Tehnici de coborre; Alpinismul n mediu uscat i n mediu umed;Tehnica procedurile de rapel;Tehnica procedurile de ancorare;Tehnica de escalad la tert i escalada solo;Tehnica free-climbing;Alpinismul utilitar.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    1. AFIT (Agence franaise de l`ingenierie touristique), L`escalade entre sport et tourisme, Paris,1995.

    2. Honceriu, C., Mihai, E., Indrumar practico-metodic de turism i orientare turistic, Edit. Univ.Al.I.Cuza, Iai, 2007.

    3. Vasile, M., Turism i alpinism n Cheile Turzii, Editura Sport-Turism, Bucureti, 1986.4. Verdier, J-P., Escalade, s`initier et progresser, Edition Amphora, Paris, 2002.

    REPEREMETODOLOGICE*** Prelegere; Prezentare power-point; Mijloace audio-video.Demonstraie; Exersare practic; Lucru individual i pe echipe.

    Materiale: coard alpinism, hri, busole, corturi, rucsaci, schiuri .

    EVALUARE metodele Evaluarea abilitilor practice prin probe de controlforme Sumativ

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    13/49

    ponderea formelorde evaluare nformula notei

    finale

    80% nota de la probele practice (minimum nota 5 la fiecare prob practic) 20% participarea la leciile practice

    standardeleminime de

    performan****

    tehnic: - demonstrarea deplasrii pe teren accidentat;- demonstrarea capacitiide crare;- demonstrarea orientrii n teren.

    performan: capacitatea de organizare a traseului, a colectivului i impunere deritmului de deplasare.

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii

    ** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse**** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    14/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializare:Activiti Sportive de Timp Liber i Sporturi Extreme

    FIA DISCIPLINEIDENUMIREA DISCIPLINEI SPORTURI DE IARN SNOWBOARD, PATINAJ COD:SS2312CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4) M 2 Semestrul 3

    STATUTUL DISCIPLINEI(OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ) OB

    NUMRUL ORELOR PESAPTMN TOTAL ORE

    SEMESTRUTOTAL OREACTIVITATE

    INDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen,

    M-mixt)LIMBA DE PREDARE

    C S L Pr.2 - - 2 56 196 9 E ROMN

    TITULARULACTIVITILOR DE

    CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    LECT.DR.TIRBUILIECTLIN EDUCAIE FIZIC I SPORT

    TITULARULACTIVITILOR DE

    SEMINAR/L.P.

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    LECT.DR.TIRBUILIECTLIN EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Schi, biomecanic, activiti fizice n natur

    OBIECTIVE* 1. nsuirea de cunostine, priceperi i deprinderi metodice i organizatorice2. nsuirea principiilor, metodelor i mijloacelor de practicare a sporturilor de iarn

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENE

    PROFESIONALE**Proiectarea modular (Educaie fizic i sportiv, kinetoterapie)i planificarea coninuturilor de baz ale domeniuluicu orientare interdisciplinar 3 crediteOrganizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar (Educaie fizic isportiv, Sport i performan motric, Kinetoterapie) - 3 credite

    COMPETENE

    TRANSVERSALEndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilorspecifice - 2 credite.Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional n scopul inseriei i adaptabilitii la cerinele pieeimuncii, potrivit propriului proiect de dezvoltare personal - 1 credit.

    CONTINUTUL CURSULUI 1. Istoricul i evoluia sporturilor de iarn.2. Principii generale ale predrii sporturilor de iarn.3. Metodica predrii patinajului artistic.4. Metodica predrii patinajului vitez.5. Metodica predrii hocheiului pe ghea.6. Metodica predrii snowboardului.7. Metodica predrii schiului alpin.8. Metodica predrii schiului fond.9. Prezentarea altor discipline sportive de iarn (srituri cu schiurile, bob, sanie etc.)10. Activiti recreative de iarn.11. Sporturi extreme de iarn.12. Incidena traumatismelor n activitile sportive de iarn. 13. Achiziionarea i utilizarea corect echipamentului utilizat n sporturile de iarn.14. Manipularea diferitor instalaii ajuttoare i acordarea primului ajutor n sporturile de iarn..

    BIBLIOGRAFIE

    (SELECTIV)

    Foriu, Al., Crstocea, V.(1998) Metodica predrii schiului alpin, Editura ANEFS, BucuretiMatei I. (1999)Schi alpin modern, Editura Sport Turism, BucuretiTeodorescu, V. (2000)Metodica nvrii schiului, editura Fundaiei Romnia de Mine, BucuretiEpstein, R. J. (1996) - Medicin General, Editura Amaltea, Bucureti.Sbenghe, T.(1981) - Prevenirea suferinelor musculo-articulare:10 ntrebri i rspunsuri, Editura Medical, Bucureti..

    CONINUTUL LUCRRILOR

    DE SEMINAR/LABORATOR

    1. obinuirea cu schiurile; poziia pe schiuri; schimbarea de direcie (de pe loc, din deplasare);2. urcarea pantei, obinuirea cu placa de snowboard, poziia pe plac, schimbarea de direcie, opririle;3. coborre direct: poziia de coborre, echilibrul longitudinal, echilibrul lateral, balansul vertical, coborrea oblic;4. trecerea peste movile i rupturi de pant; 5. frnrile n plug; frnrile n derapaj lateral i oblic;6. derapaje nlnuite;7. mersurile alternative i simultane;8. patinajultehnic liber;9. alunecarea pe ghea, tierea gheii cu faa i cu spatele;10. tipuri de opriri utilizate de patinatori;

    11. utilizarea aparatelor ajuttoare;12. acordarea primului ajutor;13. metode i tehnici de recuperare a traumatismelor sportive;14. evaluare practic.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    Foriu, Al., Crstocea, V.(1998) Metodica predrii schiului alpin, Editura ANEFS, BucuretiMatei I. (1999)Schi alpin modern, Editura Sport Turism, BucuretiTeodorescu, V (2000)Metodica nvrii schiului, editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    15/49

    Budica, C. (2006) - Kinetoterapia n afeciunile ortopedico-traumatice, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti.Iliescu, A. (1995) - Biomecanica exerciiilor fizice i sportului, Editura Sport-Turism, Bucureti.Drgan, I. (2002)- Medicina Sportiv, Editura Medical, Bucureti.

    REPERE

    METODOLOGICE***Materiale utilizate: laptop, videoproiector etc.Utilizarea powerpoint, prezentare interactiv, discuii.

    EVALUARE metodele Verificare teoreticforme Final

    ponderea formelor de evaluare n formulanotei finale

    50% evaluare referat, 50% evaluare activitate practic semestrial

    standardele minime de performan**** Prezen la lucrrile practice 100%Nota 5 la evaluare referat.

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse**** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    16/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializare:Activiti Sportive de Timp Liber i Sporturi Extreme

    FIA DISCIPLINEI

    DENUMIREA DISCIPLINEI CICLOTURISM COD:SS2311

    CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/ D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4) M 2 Semestrul 3

    STATUTUL DISCIPLINEI(OBobligatorie/ OPopional/ F - facultativ) OB

    NUMRUL ORELOR PESPTMN TOTAL ORE

    SEMESTRU

    TOTAL OREACTIVITATE

    INDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen,

    M-mixt)LIMBA DE PREDARE

    C S L Pr.- - - 2 28 140 6 C ROMN

    TITULARULACTIVITILOR DE

    CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    - -

    TITULARULACTIVITILOR DE

    SEMINAR

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    Conf. Univ. Dr. Marin CHIRAZI EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Fiziologia i ergofiziologia activitilor fizice, Control medical, Anatomie .

    OBIECTIVE* Familiarizarea studenilor cu terminologia specific activitilor fizice desfurate n natur cu ajutorulbicicletelor de diferite tipuri.Formarea de prinderilor i cunotinelor de utilizare a diferitelor tipuri de biciclete n scop turistic.

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENE

    PROFESIONALE**Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accentinterdisciplinar - 2 crediteEvaluarea creterii i dezvoltrii fizice i a calitii motricitii potrivit cerinelor/ obiectivelorspecifice educaiei fizice si sportive, a atitudinii fa de practicarea independent a exerciiului

    fizic - 1 creditDescrierea i demonstrarea sistemelor operaionale specifice Educaiei fizice i sportive, pegrupe de vrst - 1 credit

    COMPETENE

    TRANSVERSALEOrganizarea de activiti de educaie fizic i sportive pentru persoane de diferite vrste iniveluri de pregtire n condiii de asisten calificat, cu respectarea normelor de etic ideontologie profesional- 1 creditndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea idesfurarea activitilor sportive- 1 credit

    CONINUTUL CURSULUI-

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    -

    CONINUTUL LUCRRILOR

    DE SEMINAR

    Ciclismul montan;Dozarea efortului n deplasrile la munte;Ciclism de osea;Dozarea efortului n deplasarea pe biciclet de osea;Noiuni generale de reglare i ntreinere a bicicletei.nvarea i consolidarea deprinderilor specifice utilizrii bicicletei pentru teren accidentat,Verificarea practic a principiilor de concepere a unui traseu n care se utilizeaz bicicleta ca mijloc

    de locomoie;Aplicarea cunotinelorn teren;Orientarea n teren n deplasarea cu bicicleta;Reguli generale i specifice de reglare, dotare i ntreinere a echipamentelor specifice.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    1. Ciclismul montan, Editura All, 2006, Bucureti.2. Sally Jenkins, O lupt asumato cursctigat - Lance Armstrong: nvingtor al cancerului,

    ctigtor al Turului Franei, fiinuman,Edit. Business Tech, 2003.3. Monique Peterson, Ciclism,Edit. Egmont, 2004 (Traducere Ioana Irinciuc).4. Downs, T., Bicycle, Maintenance & Repair for road & mountain bikes, Rodale Publisher, 2005.

    REPERE

    METODOLOGICE***Explicaia, demonstraia, exersarea.Materiale: biciclete, hri, busole.

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    17/49

    EVALUARE metodele Evaluarea abilitilor practice prin probe de controlforme Sumativ

    ponderea formelorde evaluare nformula notei

    finale

    80% nota de la probele practice (minimum nota 5 la fiecare prob practic) 20% participarea la leciile practice

    standardeleminime de

    performan****

    tehnic: - demonstrarea deplasrii pe biciclet pe teren accidentat-demonstrarea capacitii de orientare n teren.

    performan: capacitatea de organizare a colectivului i impunere a ritmului dedeplasare

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse**** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    18/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializare:Activiti Sportive de Timp Liber i Sporturi Extreme

    FIA DISCIPLINEI

    DENUMIREA DISCIPLINEI METEOROLOGIE I CLIMATOLOGIE N TURISM COD:SS2314

    CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/ D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4) M 2 Semestrul 3

    STATUTUL DISCIPLINEI(OBobligatorie/ OPopional/ F - facultativ) OB

    NUMRUL ORELOR PESPTMN

    TOTAL ORESEMESTRU

    TOTAL OREACTIVITATE

    INDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen,

    M-mixt)LIMBA DE PREDARE

    C S L Pr.2 2 - - 56 168 8 E ROMN

    TITULARUL ACTIVITILORDE CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTULPROF.DR.LIVIU APOSTOL EDUCAIE FIZIC I SPORT

    TITULARUL ACTIVITILORDE SEMINAR

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTULPROF.DR.LIVIU APOSTOL EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Activiti fizice in natur, Ecologia sistemelor sportive

    OBIECTIVE* Cunoaterea locului i rolului meteorologiei i climatologiei aplicate pentru activitile sportive de timp liber, turism isporturi extreme. nsuireanoiunilor generale de meteorologie i climatologie, cu accent pe procese, elemente ifenomene cu impact asupra activitilor desfurate n aer liber i a unor elemente de prognoz.

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENE

    PROFESIONALE**Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar - 2 crediteEvaluarea creterii i dezvoltrii fizice i a calitii motricitii potrivit cerinelor/ obiectivelor specifice educaiei fizice isportive, a atitudinii fa de practicarea independent a exerciiului fizic - 2 crediteDescrierea i demonstrarea sistemelor operaionale specifice Educaiei fizice i sportive, pe grupe de vrst - 1 credit

    COMPETENE

    TRANSVERSALEOrganizarea de activiti de educaie fizic i sportive pentru persoane de diferite vrste i niveluri de pregtire n condi iide asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional - 2 credite

    ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilorsportive - 1 credit

    CONINUTUL CURSULUI Meteorologia i ramurile ei. Biometeorologia.

    Atmosfera i troposfera.Elemente i fenomene meteorologice i influena asupra organismului uman: radiaia solar, radiaia

    ultraviolet, temperatura suprafeei solului, temperatura aerului, aeroionizarea i poluarea, umezeala aerului,condensarea vaporilor de ap, nebulozitatea, precipitaiile, stratul de zpada, presiunea atmosferic, vntul,fenomenele atmosferice.

    ELEMENTE DE SINOPTIC

    Climatologia, bioclimatologia, balneoclimatologia.Distribuia pe glob, n Europa i n Romnia a radiaiei solare. suprafaa activ i circulaia general a

    atmosferei. Influena asupra organismului uman.Distribuia pe glob, n Europa i n Romnia a diferitelor elemente i fenomene climatice, impactul asupra

    organismului uman.Climatele, favorabilitate i restricii pentru activitile n aer liber.

    Balneoclimatologia i climatul staiunilor balneoclimaterice din Romnia.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    1. Ardelean, I., Barnea, M. (1972), Elemente de biometeorologie medical, Edit. Medical, Bucureti.2. Besancenot, J. P. (1990), Climat et tourisme, Masson, Paris.3. Bogdan, Octavia, Niculescu, Elena (1999), Riscurile climatice din Romnia, Sega International, Bucureti.4. Ionac, Nicoleta (1998), Clima i comportamentul uman, Edit. Encicloped., Bucureti.5. Keidel, C. (1980), Les nuages et la prvision du temps,Nathan d., Paris.6. Moraru, S., Barnea, M. (1981),Aeroionii,cmpul aeroelectric i organismul, Edit. t. i Encicloped., Bucureti.7. Nstsescu Gh. (1980), Omul sub ap i la altitudine,Edit. t. i Encicloped., Bucureti.8. Stncescu, I., Ballif, S. (1976), Meteorologie...fr formule, Edit. Albatros, Bucureti.

    CONINUTUL LUCRRILOR

    DE SEMINAR

    Cunoaterea aparaturii meteorologice, a modalitii de efectuare a observaiilor i a staiilor automate. Atlasul de nori. Tabelele meteorologice.Elemente aplicative de prognoz meteorologic. Utilizarea internetului pentru cunoaterea vremii.Indici bioclimatici.Grafic, hri climatice.

    BIBLIOGRAFIE

    (SELECTIV)

    1.Stoica, C. (1965), Semne locale de prevedere a timpului, Edit. t., Bucureti.2.Teleki, N., Munteanu, L., Stoicescu, C., Teodoreanu, Elena, Grigore, L. (1984), Cura balneoclimatic din Romnia,

    Edit. Sport-Turism, Bucureti.3.Teodoreanu, Elena (2002), Bioclimatologie uman, Edit. Academiei, Bucureti4.Teodoreanu, Elena, Dacos, Mariana, Voiculescu, Camelia, Enache, L. (1984), Bioclima staiunilor balneoclimatice din

    Romnia, Edit. Sport-Turism, Bucureti.5.Topor, N. (1957), Meteorologie turistic, Edit. Cons. de Stat al Sindicatelor, Bucureti.

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    19/49

    REPERE

    METODOLOGICE***Povestire, explicaie, demonstraie.Videoproiector, laptop, plane.

    EVALUARE metodele Evaluarea cunotinelor teoretice i a capacitii de aplicareforme Sumativ

    ponderea formelor de evaluare nformula notei finale

    60% nota de la proba oral40% participarea la leciile practice

    standardele minime deperforman****

    Cunoaterea teoretic a informaiilor predateEvaluarea capacitii de interpretare a situaiilor din teren

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii

    ** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse**** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    20/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iai

    Facultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORT

    Studii universitare de masterat

    Forma de nvmnt:ZI

    FIE DISCIPLINEsemestrul 1

    an universitar 2012-2013

    Specializarea:

    FITNESS I ESTETIC CORPORAL

    Anul 1 de studiu

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    21/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializarea:FITNESS I ESTETIC CORPORAL

    FIA DISCIPLINEIDENUMIREA DISCIPLINEI FIZIOLOGIA I ERGOFIZIOLOGIA ACTIVITILOR FIZICE COD:31040010010PM1111111CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4) M 1 Semestrul 1

    STATUTUL DISCIPLINEI(OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ) OB

    NUMRUL ORELOR PESAPTMN TOTAL ORE

    SEMESTRU

    TOTAL OREACTIVITATE

    INDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen,

    M-mixt)LIMBA DE PREDARE

    C S L Pr.2 2 - - 56 112 6 E ROM N

    TITULARULACTIVITILOR DE

    CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    LECT.DR.CEZAR HONCERIU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    TITULARULACTIVITILOR DE

    SEMINAR/L.P.

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    LECT.DR.CEZAR HONCERIU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Anatomie, Biomecanic, Fiziologie, Control medical, Teoria educaiei fizice i sportive.

    OBIECTIVE* Dobndirea urmtoarelor competene i cunotine: cunotine de baz asupra fiziologiei umane; cunoaterea surselor deenergie i relaia acestora cu tipul de efort efectuat; nelegerea proceselor fiziologice care con duc la adaptareaorganismului n urma efecturii efortului fizic; cunoaterea modificrilor fiziologice imediate i tardive cauzate de efortul fizic; cunoaterea limitelor fiziologice umane n efort fizic; metode i mijloace de evaluare a parametrilor fiziologici n efort.

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENE

    PROFESIONALE**Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar (Educaie fizic isportiv, Sport i performan motric, Kinetoterapie imotricitate special) 1 creditEvaluarea creterii i dezvoltrii fizice i a calitii motricitii potrivit cerinelor/ obiectivelor specifice educaiei fizice sisportive, a atitudinii fa de practicarea independent a exerciiului fizic 1 credit

    COMPETENE

    TRANSVERSALEOrganizarea de activiti de educaie fizic i sportive pentru persoane de diferite vrste i niveluri de pregtire n condiiide asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional 2 credite.

    ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilorsportive2 credite.CONTINUTUL CURSULUI Recapitulare noiuni de baz din fiziologia uman i a e fortului fizic.

    Sngele i modificrile lui n efortul fizic.Sistemul cardiovascular. Adaptrile la efort ale sistemului cardiovascular.Aparatul respirator i modificrile acestuia n efort. Respiraia n condiii de hipobarism sau hiperbarism.Metabolismul i sursele de energie. Msurarea costului energetic.Fiziologia aparatului locomotor i modificrile acestuia n efort.Sistemul nervos i implicarea lui n efortul fizic.Evaluarea indicatorilor fiziologici i antrenamentul sportiv.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    Apostol, I., 1998 - Curs de Ergofiziologie, Editura Universitii Al.I.Cuza, Iai.Billat, V., 2003 - Physiologie et methodologie de l`entranement. Science et pratiques du sport. Edition De Boeck, Paris.Bota, C., 2002Fiziologie general. Aplicaii la efortul fizic. EdituraMedical, Bucureti.Dnoiu, M., col., 2001 Fiziologie. Noiuni fundamentale pentru studenii facultilor de educaie fizic i sport. Editura

    Universitaria, Craiova.Dupont, G., Bosquet, L., Mthologie de l`entranement, Editions Ellipses.Georgescu, L., 2002Fiziologia educaiei fizice. Editura Universitaria, Craiova.Groza, P., 1991Fiziologie. Editura Medical, Bucureti.Guyton, A., traducere de Crmaciu, R., 1996Fiziologie. Editura medical Almatea, Bucureti.Haulic, I., 1996Fiziologie uman, ediia a II-a. Editura medical, Bucureti.Voiculescu, B., col., 2007Anatomia i fiziologia omului. Compendiu. Editura Corint, Bucureti. Widmater, E.P., Raff, H., Strang, K.T., 2009Physiologie humaine. Edition Maloine, Paris.Wilmore, J.H. & David, L., Costill D.L., 2002, Physiologie du sport et de l`exercise, De Boeck Universite, Paris.

    CONINUTUL LUCRRILORDE SEMINAR/LABORATOR

    Modificrile de efort ale sngelui. Adaptri imediate. Adaptri tardive. Acidul lactic, pH-ul sanguin.Sistemul cardiovascular. Fiziologia sistemului vascular. Adaptrile cardiovasculare la efort. Adaptri cardiovasculareacute.Modificri cardiovasculare tardive (frecvena cardiac, debitul sistolic, debitul cardiac, redistribuirea debitelorlocale, creterea diferenei arterio-venoase n oxigen, tensiunea arterial, bradicardia, cardiomegalia, densitateacapilarelor).Consumul de oxigen i consumul maxim de oxigen. Adaptrile aparatului respirator la efort. Forme de evaluare aVO2max (laborator/teren). Metode i mijloace de utilizare a valorilor obinute n urma evalurii. Respiraia n condiii dehipobarism. Respiraia n condiii de hiperbarism.Metabolismul i sursele de energie. Msurarea costului energetic n efort.Fiziologia sistemului osos. Fiziologia sistemului muscular. Adaptrile acute ale musculaturii scheletice la efort. Adaptriletardive ale musculaturii scheletice la efort.Evaluarea indicatorilor fiziologici nainte de efort, n timpul efortului sportiv, post efort. Teste i probe de laborator. Testei probe de teren.

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    22/49

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    Apostol, I., 1998 - Curs de Ergofiziologie, Editura Universitii Al.I.Cuza, Iai.Billat, V., 2003 - Physiologie et methodologie de l`entranement. Science et pratiques du sport. Edition De Boeck, Paris.Bota, C., 2002Fiziologie general. Aplicaii la efortul fizic. Editura Medical, Bucureti.Dnoiu, M., col., 2001 Fiziologie. Noiuni fundamentale pentru studenii facultilor de educaie fizic i sport. Editura

    Universitaria, Craiova.Georgescu, L., 2002Fiziologia educaiei fizice. Editura Universitaria, Craiova.Haulic, I., 1996Fiziologie uman, ediia a II-a. Editura medical, Bucureti.Voiculescu, B., col., 2007Anatomia i fiziologia omului. Compendiu. Editura Corint, Bucureti. Wilmore, J.H. & David, L., Costill D.L., 2002, Physiologie du sport et de l`exercise, De Boeck Universite, Paris.

    REPERE

    METODOLOGICE***Prelegere, power point, video, interactiv, seminarii desfurate cu aparatur modern de evaluare fiziologic, pe teren,laborator sau policlinica pentru sportivi.

    EVALUARE metodele Examenforme Gril

    ponderea formelor de evaluaren formula notei finale

    10% activitate la seminar.90% nota la examen.

    standardele minime deperforman****

    Cunotine de baz asupra fiziologiei umane; cunoaterea modificrilor fiziologice imediatei tardive cauzate de efortul fizic; cunoaterea limitelor fiziologice umane n efort fizic,metode de evaluare a principalilor indicatori fiziologici.

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse**** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    23/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializarea:FITNESS I ESTETIC CORPORAL

    FIA DISCIPLINEIDENUMIREA DISCIPLINEI PRIM AJUTOR N TRAUMATOLOGIA SPORTIV COD:31040010010PM1111112CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4)

    M 1 Semestrul 1STATUTUL DISCIPLINEI(OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ)

    OB

    NUMRUL ORELOR PESAPTMN TOTAL ORE

    SEMESTRU

    TOTAL OREACTIVITATE

    INDIVIDUALA*NUMR DE

    CREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu,

    E-examen, M-mixt)LIMBA DE PREDARE

    C S L Pr.2 - - 2 56 168 8 E ROMN

    TITULARULACTIVITILOR DE

    CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    Prof. univ. dr. Paula Drosescu EDUCAIE FIZIC I SPORT

    TITULARULACTIVITILOR DE

    SEMINAR/L.P.

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    ASIST.DR.OPREAN ALEXANDRU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Anatomie, Fiziologie, Ergofiziologie

    OBIECTIVE* Crearea premizelor realizrii unei educaii sanitare a participanilorFormarea unor deprinderi corecte n acordarea primului ajutor n cazul accidentrilor

    nsuirea posibilitilor de prevenire a unor mbolnviri mai frecvente la populaia tnrCOMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENE

    PROFESIONALE**Proiectarea modular i planificarea coninuturilor de baz ale domeniului cu orientare interdisciplinar2 crediteOrganizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar2 crediteEvaluarea atitudinii fa de practicare independent a exerciiului fizic2 credite

    COMPETENE

    TRANSVERSALEOrganizarea de activiti de educaie fizic i sportive pentru persoane de diferite vrste i niveluri de pregtire n condiiide asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional 1 credit

    ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilorsportive1 credit

    CONTINUTUL CURSULUI Definiia, obiectivele i modalitile de lucru specifice disciplineiAccidente mai frecvente n educaia fizic: definiie, consecine, prevenireResuscitarea cardiovascular: definiie, cauzele declanatoare, manevrele ce trebuie realizateTraumatologie sportiv: contuzii, plgi, entorse, luxaii, fracturi, leziuni osteo-tendinoase, knock-outModaliti de realizare a hemostazei. Oboseala acut, supr-acut, cronicUrgenele medico-chirurgicale i modalitile n care se asigur primul ajutorPrimul ajutor n cazurile de intoxicaii medicamentoase sau alimentare

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    1. Alexandrescu C., Bjenaru Georgete, Demeter A., Practica medicii sportive, Bucureti, Editura Medical, 19892. Drgan I. ,Pop T., Medicina nuclear n practica sportiv, Bucureti, Editura Sport-Turism, 19773. Drosescu Paula, Igiena i Controlul medical n sport, Ed.Tehnopress, Iai, 2005

    CONINUTUL LUCRRILORDE SEMINAR/LABORATOR

    n cadrul seminariilor sunt reluate noiunile prezentate la cursi sunt prezentate exemple din practic medical.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    1. Drgan I., Medicin sportiv, Bucureti,Editura Sport-Turism,19822. Drgan I., Filtrele organismului, Bucureti, Editura Sport -Turism,19793. Drosescu Paula, Igiena i Controlul medical n sport, Ed.Tehnopress, Iai, 2005

    4. Dumitru Carmen, Inima i sportul de performan, Bucureti, Editura Sport-Turism,1975REPERE METODOLOGICE*** Susinerea cursurilor prin mijloace moderne sub form de power-point i de Prelegeri interactiveTehnici de dezbatere. nvarea prin cooperare.Explicaia, demonstraia

    EVALUARE metodele participarea activ la seminarii, susinerea lucrrilor de verificare de parcursforme evaluare pe parcursul semestrului + realizarea unui referat pe o tema la alegere (facultativ)

    ponderea formelorde evaluare n

    formula notei finale

    10% lucrarea 110% lucrarea 280% evaluare final.

    standardele minimede performan****

    60% prezen la cursul teoretic i 90% prezen la lucrrile practice;

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse

    **** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    24/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializarea:FITNESS I ESTETIC CORPORAL

    FIA DISCIPLINEIDENUMIREA DISCIPLINEI ECOLOGIA SISTEMELOR SPORTIVE COD:31040010010PM1111103CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4)

    M 1 Semestrul 1STATUTUL DISCIPLINEI(OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ)

    OB

    NUMRUL ORELOR PESAPTMN TOTAL ORESEMESTRU

    TOTAL OREACTIVITATEINDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen,M-mixt)

    LIMBA DE PREDAREC S L Pr.2 2 - - 56 168 8 C ROMN

    TITULARUL ACTIVITILORDE CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTULPROF.DR.IOAN SANDU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    TITULARUL ACTIVITILORDE SEMINAR/L.P.

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTULPROF.DR.IOAN SANDU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Amenajarea bazelor sportive

    OBIECTIVE* nsuirea terminologiei i delimitarea conceptual a noiunilor interdisciplinare de ecologie uman i social, climatologie,lan trofic, factori i ageni de degradare i deteriorare a sistemelor in vitro i in vivo, poluatori, msuri operative deeliminare a factorilor de risc.

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENEPROFESIONALE**

    Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar - 2 crediteEvaluarea creterii i dezvoltrii fizice i a calitii motricitii potrivit cerinelor/ obiectivelor specifice educaiei fizice sisportive, a atitudinii fa de practicarea independent a exerciiului fizic - 2 crediteDescrierea i demonstrarea sistemelor operaionale specifice Educaiei fizice i sportive, pe grupe de vrst - 2 credite

    COMPETENETRANSVERSALE

    Organizarea de activiti de educaie fizic i sportive pentru persoane de diferite vrste i niveluri de pregtire n condi iide asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional - 1 credit

    ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilorsportive - 1 credit

    CONTINUTUL

    CURSULUIManagementul ecosistemelor sportive.Analiza funcional i amenajarea sistemelor sportive.Programe, regimuri i mijloace de ambientare a subiecilor umani n sisteme sportive.Crearea abilitilor de expertiz i consiliere n stabilirea i gestionarea sistemelor sportive.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    Bold I., Craciun A., Organizarea teritoriului, Ed. Mitron Timioara, 1999;***, United Nations Environment Programme(UNEP-WCMC), Biodiversity Series, 2002;***, European Union Environmental Seriespublications;van Saanen P., Sandu I., Sandu I.C.A., Compendiu de biochimie. Vol. I. Biochimie structural, Ed. Corson, Iai 2001;Sandu, I., Chirazi, M., Ecologia bazelor sportive, Editura Performantica, Iai 2011.

    CONINUTULLUCRRILOR DESEMINAR/LABORATOR

    Tipologia factorilor i agenilor de degradare i deteriorare a sistemelor in vitro i in vivo.Evaluarea componentelor a sistemelor sportive i interaciile cu mediul.Elemente de biochimie dinamic i corelaia acesteia cu factorii de mediu.Identificarea poluatorilor.Msuri operative de eliminare a factorilor de risc.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    Sandu I., Atyim P., Sandu I.C.A., Complemente de biochimie descriptiv,Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 2004;

    Ungureanu I., Geografia mediului, Ed. Univ.Al.I.Cuza Iai, 2005.Sandu, I., Chirazi, M., Ecologia bazelor sportive, Editura Performantica, Iai 2011;

    REPERE

    METODOLOGICE***Explicaia, conversaiaVideoproiector, laptop, tabl

    EVALUARE metodele oralforme sumativ

    ponderea formelor de evaluare nformula notei finale

    60 % rspunsuri la colocviu40% realizarea proiectului individual

    standardele minime deperforman****

    Teoretic: cunoaterea noiunilor de baz specifice obiectivelor cursuluiPerforman: realizarea unui proiect individual pe baza unei teme propuse dindomeniul programului

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii ** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse**** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    25/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializarea:FITNESS I ESTETIC CORPORAL

    FIA DISCIPLINEIDENUMIREA DISCIPLINEI ACTIVIT TI DINAMICE RECREATIVE COD:31040010010PM1111114CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4) M 1 Semestrul 1

    STATUTUL DISCIPLINEI(OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ) OB

    NUMRUL ORELOR PESAPTMN TOTAL ORE

    SEMESTRUTOTAL OREACTIVITATE

    INDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen,

    M-mixt)LIMBA DE PREDARE

    C S L Pr.- - - 2 28 140 6 M ROMN

    TITULARULACTIVITILOR DE

    CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    - -

    TITULARULACTIVITILOR DE

    SEMINAR/L.P.

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    LECT.DR.CEZARHONCERIU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Activiti ludice, Psihologie, Pedagogie, Turism i orientare turistic.

    OBIECTIVE* Competene dobndite prin nsuirea coninutului: cunoaterea i nelegerea conceptului de activiti dinamicerecreative; corelarea mijloacelor specific disciplinei cu metodica, didactica i psihologia specific predrii educaiei fizi ce

    n ciclul primar, gimnazial sau liceal; abiliti n realizarea i includerea n lecia de educaie fizic i/sau a activitilorextracuriculare a mijloacelor specifice activitilor dinamice recreative; capacitatea de a seleciona i include mijloacespecifice activitilor dinamice recreative n procesul de pregtire a reprezentativei sportive colare sau a grupurilor carese pregtesc pentru anumite competiii.

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENE

    PROFESIONALE**Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar (Educaie fizic isportiv, Sport i performan motric, Kinetoterapie i motricitate special) 1 credit.Evaluarea creterii i dezvoltrii fizice i a calitii motricitii potrivit cerinelor/ obiectivelor specifice educaiei fizice sisportive, a atitudinii fa de practicarea independent a exerciiului fizic 1 credit.

    COMPETENE

    TRANSVERSALE Organizarea de activiti de educaie fizic i sportive pentru persoane de diferite vrste i niveluri de pregtire n condiiide asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional 2 credite.ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilorsportive2 credite.

    CONTINUTUL CURSULUI Aspecte teoretice asupra activitilor dinamice recreative.Aspecte psiho-pedagogice ale activitilor dinamice recreative.Mijloace ale activitilor dinamice recreative n lecia de educaie fizic.Mijloace ale activitilor dinamice recreative n activitile sportive extracuriculare.Activitile dinamice recreative pe categorii de vrst. Proiectarea i planificarea activitilor dinamice recreative n spaii de desfurare diferite.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    Barcan, T., 19791001 de jocuri pentru copii, Editura Sport-Turism, Bucureti.Bhler, C., 1935 - From Birth to Maturity.London: Kegan Paul, Trench, & Trubner.Caillois, R., 1958 - Les jeux et les hommes, Gallimard, Paris.Ceobanu, C., 2002 - Elemente de psihologie a Educaiei fizice i sportului, Editura Univ. Al.I.Cuza Iai.Honceriu, C, i colab, - 60 situations sportives et rcratives pour optimiser la cohsion dquipe, Ed. UNSA, Nice, 2005.Lepdatu, I., 2005 Dimensiunea ludic a personalitii i activitatea sportiv, Editura Psihomedia, Sibiu.Roioru, M., i colab. 2010 Jocul n spaiul educaional, Editura Sitech, Craiova.Sima, C., 2010 - Jocul didactic: mijloc eficient n realizarea obiectivelor majore ale activitii de educare a libajului nnvmntul precolar, Editura Tiparg, Ploieti.Smith, P., K., Pellegrini, A.D., 2003 - Psychology of Education: Vol. IV, Social Behaviour and the School Peer Group :Major Themes, Taylor & Francis Routledge.Urzeal, C., 2005 Jocul de micare: metod i mijloc de formare a deprinderilor motrice fundamentale, Editura CarteaUniversitar, Bucureti.

    CONINUTUL LUCRRILOR

    DE SEMINAR/LABORATOR

    Jocuri dinamice recreative aplicate n aciuni de teambuilding.Activiti de iniiere n tehnicile specifice alpinismului.Activiti practice n locaii amenajate (sala de crat, parc aventura, etc.)

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    Caillois, R., 1958 - Les jeux et les hommes, Gallimard, Paris.Ceobanu, C., 2002 - Elemente de psihologie a Educaiei fizice i sportului, Editura Univ. Al.I.Cuza Iai.Honceriu, C, i colab, - 60 situations sportives et rcratives pour optimiser la cohsion dquipe, Ed. UNSA, Nice, 2005.

    Lepdatu, I., 2005 Dimensiunea ludic a personalitii i activitatea sportiv, Editura Psihomedia, Sibiu.Roioru, M., i colab. 2010 Jocul n spaiul educaional, Editura Sitech, Craiova.

    REPERE

    METODOLOGICE*** Prezentare power point, practic n locaii special amenajate (sala de crat, parc aventura, etc.).

    EVALUARE metodele Evaluare mixt.forme Evaluare pe parcurs, colocviu.

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    26/49

    ponderea formelor de evaluaren formula notei finale

    50 + 50 %

    standardele minime deperforman****

    Abiliti n realizarea i includerea n lecia de educaie fizic i/sau a activitilorextracuriculare a mijloacelor specifice activitilor dinamice recreative.

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse**** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    27/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iai

    Facultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORT

    Studii universitare de masterat

    Forma de nvmnt:ZI

    FIE DISCIPLINE

    semestrul 1

    an universitar 2012-2013

    Specializarea:

    FITNESS I ESTETIC CORPORAL

    Anul 2 de studiu

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    28/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializarea:FITNESS I ESTETIC CORPORAL

    FIA DISCIPLINEI

    DENUMIREA DISCIPLINEI IGIENA ALIMENTAIEI COD: SS2310

    CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4) M 2 Semestrul 3 STATUTUL DISCIPLINEI(OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ) OB

    NUMRUL ORELOR PESAPTMN TOTAL ORE

    SEMESTRU

    TOTAL OREACTIVITATE

    INDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen,

    M-mixt)LIMBA DE PREDARE

    C S L Pr.2 - - 2 56 168 8 E ROMN

    TITULARULACTIVITILOR DE

    CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTULCONF.DR.ALBU ADRIANA,

    MEDIC PRIMAR IGIEN,DOCTOR N TIINE MEDICALEEDUCAIE FIZIC I SPORT

    TITULARULACTIVITILOR DE

    SEMINAR/L.P.

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTULCONF.DR.ALBU ADRIANA

    MEDIC PRIMAR IGIEN,DOCTOR N TIINE MEDICALEEDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR -

    OBIECTIVE* Cunoaterea modului de ntocmire a unui regim alimentar n vederea meninerii greutii corporale la anumite standarde

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENE

    PROFESIONALE**Realizarea anchetelor alimentare prin metoda statistic, ponderal i a chestionarului4 credite

    COMPETENE

    TRANSVERSALERealizarea unei concordae ntre nivelul solicitrilor prin exerciii de tip fitnes/aerobice i aportul alimentar.4 credite

    CONTINUTUL CURSULUI Necesarul energetic al organismului uman.Trofinele alimentare (proteine, lipide, glucide,vitamine liposolubile i hidrosolubile, elementele minerale).

    Grupele de alimente: valoarea nutritiv, efectul consumului neadecvat, necesarul.BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    Gavt Viorica, Petrariu F. D., Gavt C.C., Indrei L. L.Alimentaia i patologia nutriional, Ed. Gr.T.Popa, Iai, 2003.Gavt Viorica, Adriana Albu, Petrariu F.D. Alimentaia i mediul de via n relaie cu dezvoltarea copiilor i a tinerilor,EdGr. T. Popa, Iai, 2006.

    CONINUTUL LUCRRILOR

    DE SEMINAR/LABORATOR

    Tehnica realizrii anchetelor alimentare - anchete alimentare pe grupe de alimente;anchete alimentare pe principiinutritive folosind metoda statistic, ponderal, a chestionarului)Diagnosticul de dezvoltare fizic a copiilor i adolescenilor aprecierea dezvoltrii prin ncadrare n clasele sigmaticede dezvoltare.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV) V.Gavt Igiena, lucrri practice, litografia U.M.F.Iai, 1998.

    REPERE

    METODOLOGICE***Prezentarea cursului cu ajutorul calculatorului, materiale specifice pentru realizarea anchetelor alimentare chestionare,tabele de compoziia a alimentelor, norme de alimentaie raional. Standarde naionale ce preciere a creterii idezvoltrii copiilor.

    EVALUARE metodele Lucrare scris cu 3 subiecte din care 2 teoretice i 1 practic.forme Examen scris

    ponderea formelor de evaluaren formula notei finale

    50% subiectele teoretice, 30% subiectul practic, 20% activitatea din timpul semestrului

    standardele minime deperforman****

    S poat evalua necesarul nutriional pe baza normelor alimentaiei raionale, s poatfolosi un tabel de compoziia a alimentelor.

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse**** raportate la competeneleformulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    29/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializarea:FITNESS I ESTETIC CORPORAL

    FIA DISCIPLINEI

    DENUMIREA DISCIPLINEI EVALUARE N ACTIVITI MOTRICE DE NTREINERE COD:SS2311CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4)

    M 2 Semestrul 3STATUTUL DISCIPLINEI(OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ)

    OB

    NUMRUL ORELOR PESAPTMN TOTAL ORESEMESTRU

    TOTAL OREACTIVITATEINDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen,M-mixt)

    LIMBA DE PREDAREC S L Pr.2 - - 1 42 154 7 C ROMN

    TITULARULACTIVITILOR DE

    CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    Lect. Univ. Dr. Grigore URSANU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    TITULARULACTIVITILOR DE

    SEMINAR/L.P.

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    Lect. Univ. Dr. Grigore URSANU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Teoria educaiei fizice i sportului, Anatomie i biomecanic, Fiziologia e.f.s., Teoria i metodologiaantrenamentului sportiv

    OBIECTIVE* Prezentarea, explicarea i demonstrarea noiunilor fundamentale ale msurrii i evalurii n activitatea de educaiefizic i sport.Descrierea i analiza tehnico-metodic a principalelor mijloace de msurare i metode de evaluare n activitilemotrice.Prezentarea, explicarea i nsuirea conceptelor fundamentale ale msurrii i evalurii n activitatea de educaiefizic i sport.

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENE

    PROFESIONALE**Proiectarea modular i planificarea coninuturilor de baz legate de teoria i practica msurrii i evalurii neducaie fizic i sport1 creditPrezentarea particularitilor i coninuturilor principalelor direcii ale msurrii, precum i a tipurilor principale de

    evaluare n educaie fizic i sport 1 creditOrganizarea curriculumului integrat al mediului de instruire i nvare cu accent interdisciplinar 1 creditFormarea sistemelor operaionale specific msurrii i evalurii n activitatea de educaie fizic i sport 2 credite

    COMPETENE

    TRANSVERSALEndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilorsportive2 credite

    CONTINUTUL CURSULUI Evaluarea n educaie fizic i sport: consideraii generale, delimitri conceptuale.Docimologiatiin a evalurii randamentului colar (particularizri pentru activitatea de educaie fizic i sport).Tipuri de evaluare, metode i procedee specifice evalurii n activitatea de educaie fizic i sport.Validitatea i fidelitatea criterii de baz pentru aprecierea calitii msurtorilor.Msurtori utilizate n activitatea de educaie fizic i sport.Repere ale reformei evalurii rezultatelor colare (particularizri la domeniul educaiei fizice i sportului).Sistemul Naional de Evaluare la disciplina Educaie Fizic i Sport prezentare, interpretare.

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    1. Alexe, N. (1993),Antrenamentul sportiv modern, Editura Editis, Bucureti, p.p. 360-456, 487-490, 506-56.2. Apostol, I. (2003), Ergofiziologialucrri practice, Curs pentru studenii I.D. ai U.A.I.C. Iai, F.E.F.S.

    3. Cuco, C. (1995), Evaluarea rezultatelor activitii colare(n Psihopedagogia pentru examen de definitivat i graduldidactic II, pp. 205-218), Editura Spiru Haret, Iai.

    4. Demeter, A., Netianu, V. (1970), Investigaia sistemului nervos central, Editura Stadion, Bucureti.5. Dragnea, A. (1984), Msurarea i evaluarea n educaie fizic i sport, Editura Sport-Turism, Bucureti.6. Drgan, I. (1994), Dirijarea medical a antrenamentului. Teste de teren, n medicina sportiv aplicat, Editura Editis,

    Bucureti.7. Ionescu, A., Anton, B. (2004), Dirijarea medical a efortului, Editura Proxima, Bucureti, pp. 51-53, 84, 96-102, 106.8. erban, M. (1987),Aprecierea calitilor n sport, Editura Sport-Turism, Bucureti9. *** M.E.C.T.S. Sistemul Naional colar de Evaluare la disciplina Educaie Fizic i Sport, aprobat prin O.M.

    nr.4063/09.07.1999.

    CONINUTUL LUCRRILOR

    DE SEMINAR/LABORATOR

    Funciile evalurii n educaie fizic i sport; autoevaluarea.Evaluarea formativ i evaluarea sumativ; metode i procedee specifice evalurii n educaie fizic i sport;Prelucrarea statistic a datelor, condiie esenial n evaluarea activitilor motrice.Verificarea prin lucrri practice teste i msurtori n educaie fizic i sport.

    Sursele erorilor de msurare; scale de msur. Msurarea calitilor motrice.Msurarea deprinderilor motrice.Msurtori antropometrice.Msurarea disponibilitilor energetice testarea capacitii de efort.Msurarea i evaluarea psihologic a sportivului.Evaluarea aptitudinilor i a nivelului de pregtire pentru selecie.

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    30/49

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    1. Alexe, N. (1993),Antrenamentul sportiv modern, Editura Editis, Bucureti, p.p. 360-456, 487-490, 506-56.2. Apostol, I. (2003), Ergofiziologialucrri practice, Curs pentru studenii I.D. ai U.A.I.C. Iai, F.E.F.S.3. Cuco, C. (1995), Evaluarea rezultatelor activitii colare(n Psihopedagogia pentru examen de definitivat i gradul

    didactic II, pp. 205-218), Editura Spiru Haret, Iai.4. Demeter, A., Netianu, V. (1970), Investigaia sistemului nervos central, Editura Stadion, Bucureti.5. Dragnea, A. (1984), Msurarea i evaluarea n educaie fizic i sport, Editura Sport-Turism, Bucureti.6. Drgan, I. (1994), Dirijarea medical a antrenamentului. Teste de teren, n medicina sportiv aplicat , Editura Editis,

    Bucureti.7. Ionescu, A., Anton, B. (2004), Dirijarea medical a efortului, Editura Proxima, Bucureti, pp. 51 -53, 84, 96-102, 106.8. erban, M. (1987),Aprecierea calitilor n sport, Editura Sport-Turism, Bucureti9. *** M.E.C.T.S.Sistemul Naional colar de Evaluare la disciplina Educaie Fizic i Sport, aprobat prin O.M.

    nr.4063/09.07.1999.REPERE METODOLOGICE***

    Prelegeri interactive, activiti pe grupuri, dezbaterea, demonstraia.

    EVALUAREMetodele

    Analiza critic a materialelor prezentate n cadrul lucrrilor practiceColocviu (examen oral)

    FormeEvaluare parial evaluarea portofoliului i aprecierea activitii la lucrri practiceEvaluare final colocviu

    ponderea formelor de evaluaren formula notei finale

    50% - portofoliu50% - colocviu

    standardele minime deperforman****

    Minim nota 5 la cele dou forme de verificare evaluare.

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii** la nivel de descriptor

    *** strategia didactic, materiale, resurse**** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    31/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializarea:FITNESS I ESTETIC CORPORAL

    FIA DISCIPLINEI

    DENUMIREA DISCIPLINEI CONTROL MEDICAL N ACTIVITI MOTRICE COD:SS2312CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4)

    M 2 Semestrul 3STATUTUL DISCIPLINEI(OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ)

    OB

    NUMRUL ORELOR PESAPTMN TOTAL ORESEMESTRU

    TOTAL OREACTIVITATEINDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen,M-mixt)

    LIMBA DE PREDAREC S L Pr.1 2 - - 42 154 7 C ROMN

    TITULARULACTIVITILOR DE

    CURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    PROF.UNIV.DR.PAULA DROSESCU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    TITULARULACTIVITILOR DE

    SEMINAR/L.P.

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTUL

    PROF.UNIV.DR.PAULA DROSESCU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR ANATOMIE, FIZIOLOGIE GENERAL, ERGOFIZIOLOGIE

    OBIECTIVE* Prezentarea noiunilor de Medicin Sportiv care pot fi utilizate de ctre instructorii de fitness Dozarea efortului fizic n funcie de posibilitile de adaptare ale organismului

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENE

    PROFESIONALE**Proiectarea modular i planificarea coninuturilor de baz ale domeniului cu orientare interdisciplinar1 creditOrganizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar2 crediteEvaluarea creterii i dezvoltrii fizice i a calitii motricitii potrivit cerinelor/ obiectivelor specifice educaiei fizice sisportive, a atitudinii fa de practicarea independent a exerciiului fizic 2 credite

    COMPETENE

    TRANSVERSALEOrganizarea de activiti de educaie fizic i sportive pentru persoane de diferite vrste i niveluri de pregtire n condiiide asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional 1 credit

    ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilorsportive1 credit

    CONTINUTUL CURSULUI Controlul strii de sntate. Anamneza medico-sportiv.Modalitile de adaptare ale organismului la efortul fizic dozatTestarea capacitii de efort.Oboseala muscular, fizica i nervoasImportana unei alimentaii corespunztoare efortului fizic depus. Doping i medicamentaia de susinere a efortului fizic date generale

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    1. Drgan I., Medicin sportiv, Bucureti,Editura Sport-Turism,19822. Drosescu Paula, Igiena EFS, Noiuni de prim ajutor, Ed. Venus, 2002 3. Drosescu Paula, Igiena, Controlul medical in EFS, Ed. Tehnopress 2005

    CONINUTUL LUCRRILOR

    DE SEMINAR/LABORATORTematica urmrete dezvoltarea noiunilor prezentate la curs i nsuirea manevrelor care in de partea practic aaplicrii disciplinei

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    1. Alexandrescu C., Bjenaru Georgete, Demeter A., Practica medicii sportive, Bucureti, Editura Medical, 19892. Drgan I., Filtrele organismului, Bucureti, Editura Sport -Turism,19793. Drgan I., Medicin sportiv, Bucureti,Editura Sport-Turism,20024. Drgan I. ,Pop T., Medicina nuclear n practica sportiv, Bucureti, Editura Sport-Turism, 1977

    REPERE METODOLOGICE*** Susinerea cursurilor prin mijloace moderne sub form de power-pointPrelegeri sub forma cursurilor teoretice, discuii pe teme n prealabil anunate, prezentarea pe grafice i nregistrri (EKG, EEG; EMG),

    nvarea prin cooperare, realizarea practic a unor manevre.

    EVALUARE metodele participarea activ la seminarii, susinerea lucrrilor de verificare de parcursforme evaluare pe parcursul semestrului + realizarea unui referat pe o tema la alegere

    ponderea formelorde evaluare n

    formula notei finale

    10% lucrarea 110% lucrarea 280% evaluare final.

    standardele minimede performan****

    60% prezen la cursul teoretic i 90% prezen la lucrrile practice;

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse**** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    32/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din IaiFacultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORTDepartamentul: EDUCAIE FIZIC I SPORTDomeniul de studii:EDUCAIE FIZIC I SPORTSpecializarea:FITNESS I ESTETIC CORPORAL

    FIA DISCIPLINEIDENUMIREA DISCIPLINEI ACTIVIT I SPORTIVE ORIENTALE COD:SS2313CICLUL DE STUDII (L-licen/M-master/D-doctorat) IANUL DE STUDIU (1,2,3,4) M 2 Semestrul 3

    STATUTUL DISCIPLINEI(OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ) OB

    NUMRUL ORELOR PESPTMN TOTAL ORESEMESTRU

    TOTAL OREACTIVITATEINDIVIDUALA*

    NUMR DECREDITE

    TIPUL DE EVALUARE(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen,M-mixt)

    LIMBA DE PREDAREC S L Pr.2 - - 2 56 168 8 E ROMN

    TITULARUL ACTIVITILOR DECURS

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTULLECTOR UNIV.DR.ADRIAN COJOCARIU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    TITULARUL ACTIVITILOR DESEMINAR/L.P.

    GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC,PRENUMELE,NUMELE DEPARTAMENTULLECTOR UNIV.DR.ADRIAN COJOCARIU EDUCAIE FIZIC I SPORT

    DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Teoria EFS, Anatomie, Gimnastic, Biomecanic

    OBIECTIVE* - nsuirea noiunilor de specialitate- Crearea unei orientri generale legate de problematica activitilor fizice orientale- Formarea de aptitudini de practicare i de predare a unor elemente din cadrul activitilor sportive orientale

    COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

    COMPETENEPROFESIONALE**

    Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar - 2 crediteDescrierea i demonstrarea sistemelor operaionale specifice Educaiei fizice i sportive, pe grupe de vrst

    2 crediteCOMPETENETRANSVERSALE

    Organizarea de activiti de educaie fizic i sportive pentru persoane de diferite vrste i niveluri de pregtire ncondiii de asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional - 2 credite

    ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilorsportive2 credite

    CONTINUTUL CURSULUI - Istoricul artelor mariale- Arte mariale cu origine chinez- Arte mariale cu origine japonez

    - Arte mariale cu origine coreean- Arte mariale cu origine vietnamez - Artele mariale n Romnia- Particulariti ale predrii artelor mariale- Arte mariale interne (Tai Chi, Tam The etc.)

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    1. Amlinei, N. - Curs practic de Karate Do, Ed. A92, Iai 1998.2. Dragnea, A.Antrenamentul sportiv, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1996.3. Fiedler, P.Didactica educaiei fizice i sportive, Ed. Fundaiei Chemarea, Iai, 2003.4. Frederic, L.Dicionar de arte mariale, Ed. Enciplopedic, Bucureti, 1993.5. chiopu, U. Psihologia vrstelor, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1981.6. *** - Manualul instructorului, Federaia Romn de Arte Mariale, Departamentul Qwan Ki Do, Bucureti, 2003.

    CONINUTUL LUCRRILORDE SEMINAR/LABORATOR

    - Pregtire fizic i psihic specific artelor mariale - nsuirea tehnicii de baz din artele mariale- nsuirea unor tehnici de gimnastic psiho-corporal

    BIBLIOGRAFIE(SELECTIV)

    1. Amlinei, N. - Curs practic de Karate Do, Ed. A92, Iai 1998.2. Dragnea, A.Antrenamentul sportiv, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1996.3. Fiedler, P.Didactica educaiei fizice i sportive, Ed. Fundaiei Chemarea, Iai, 2003.4. *** - Manualul instructorului, Federaia Romn de Arte Mariale, Departamentul Qwan Ki Do, Bucureti, 2003.

    REPERE

    METODOLOGICE***Prelegere, explicaie, demonstraie, exersare.Materiale: mnui, sac de box, sistem audio.

    EVALUARE metodele Verificare practic, examen scris final

    formeEvaluare curentEvaluare final

    ponderea formelor de evaluare nformula notei finale

    50% evaluarea curent50% evaluarea final

    standardele minime deperforman****

    Obinerea minimum a notei 5 la fiecare evaluareObinerea minimum a notei finale 5

    * obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii** la nivel de descriptor*** strategia didactic, materiale, resurse**** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    33/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iai

    Facultatea de EDUCAIE FIZIC I SPORT

    Studii universitare de masterat

    Forma de nvmnt:ZI

    FIE DISCIPLINE

    semestrul 1

    an universitar 2012-2013

    Specializarea:

    KINETOTERAPIA N TRAUMATOLOGIA SPORTIV

    Anul 1 de studiu

  • 7/22/2019 Fise Discipline Sem 1 2012 2013 FEFS Studii Universitare de MASTERAT ZI

    34/49

    Universitatea Alexandru Ioan Cu