8/19/2019 Fisa Psihopedagogica a Elevului2015

1/2

FIŞA PSIHOPEDAGOGICĂ A ELEVULUIPERIOADA DE OBSERVAŢIE________________

I. DATE DE IDENTITATE

Numele _______________________iniţiala tatălui________________prenumele________________Data naşterii______________________locul naşterii_______________________________________Domiciliul părinţilor:str _________________nr ___!l ___sc ___ap ___localitatea____________"u# _____________tel _____________$nscris #in #ata #e________________nr matricol________

II. STRUCTURA FAMILIEI ŞI MEDIUL FAMILIAL%ata: pro&esia_________________locul #e muncă___________________tel __________________'ama: pro&esia________________locul #e muncă___________________tel ___________________%utore: pro&esia_______________ locul #e muncă___________________tel _________________Alţi mem!ri ai &amiliei:______________________________________________________________

Mediul familial: (a)ora!il Pasi) *oerciti) Ne&a)ora!il III. REPERE PSIHOPEDAGOGICE !e "u#e u# $%&. S'a(ea de !)#)'a'e *i de+,-l'a(ea fi+i ) a ele,ului

S'a(ea de !)#)'a'e: Bună 'e#ie PrecarăDe+,-l'a(ea fi+i ): Armonioasă Bună De&icitară

/. T()!)'u(i i#di,iduale a. Pe(f-(ma#0a * -la():

Domenii curriculare #e e+celenţă_________________________________________________Discipline cu re,ultate &oarte !une________________________________________________Discipline cu re,ultate mo#este___________________________________________________

1. Ca"a i'a'e *i !'il de mu# ): !e "u#e u# $%*apacitate: 'are 'e#ie Re#usă (oarte re#usăStil: Interesat- acti) Sistematic In#epen#ent .aotic

. I#'eli2e#0e defi#i'-(ii: !e "u#e u# $% /in0)istică /o0ico1matematică Spaţială 'u,icală2ineste,ică Naturistă Inter1personală Intra1personală

Ni)el 0eneral #e inteli0enţă: (oarte inteli0ent Inteli0ent 'e#iocru Scă,ut d. E 3ili1(u afe 'i,4em-0i-#al: !e "u#e u# $%

*alm *ontrolat- stăp3nit Emoti) .iperemoti) e. C-m"-('ame#'ul *i a 'i,i')0ile 5# ad(ul -le 'i,ului !e "u#e u# $%

În familie(aţă #e părinţi: Respect Ataşament Docilitate Depen#enţă In#epen#enţ(aţă #e &raţi4surori: Ocrotire A5utorare Depen#enţă In#i&er

În şcoală Disciplinat Recepti) Politicos 'alea!il *ooperant In#epen#ent Desta!ili,ant Neparticipati) Bra)ant De,interesat

În grup şi în societateBun cole0 Bun participant- #ar &ără opinie RetrasApreciat pentru po,iţia $n clasă Autoritar- #ar !un or0ani,ator Se sustra0e #e la sarApreciat pentru per&ormanţe şcolare Participă #in o!li0aţie I,olat

8/19/2019 Fisa Psihopedagogica a Elevului2015

2/2

Apreciat pentru per&ormanţe e+traşc /ipsit #e iniţiati)ă In#i)i#ualist- e0oisAprecieri e+traşcolare Nu este apreciat #e colecti) De,interesat f. Tem"e(ame#'ul

• Tipul nervos: A0itat (ermecător Entu,iast• Tipul sentimental: %imi# 6nc7is *onştiincios Sensi!il• Tipul activ: E+u!erant 6ntreprin,ător A)enturos Bun camara#• Tipul pasionat: Si0ur 'uncitor A#oră succesul Bun con#ucător• Tipul flegmatic: (oarte serios Or#onat (ără entu,iasm• Tipul sanguin: A!il Descurcăreţ Posesi)• Tipul amorf nonşalant: Nepăsător In#olent Apatic In&luenţa!il• Tipul apatic: (ără mari resurse 6ncet Ranc7iunos

2. T()!)'u(i d-mi#a#'e de a(a 'e(6 ma#ife!'a'e "(i#: Atitudinea faţă de societate

*inste Bunătate /oialitate Politeţe Ataşament Patriotism Ipocri,ie Per&i#ie Răutate S&i#are Ironie In#i&er Atitudinea faţă de sine Demnitate Spirit autocritic Optimism 'o#estie *ura5 6n03m&are In#i&erenţă Aro0anţă /ău#ăroşenie /aşitate

IV. ORIENTAREA ŞCOLARĂ ŞI PROFESIONALĂAspiraţia ele)ului:_____________________________________________________________Posi!ilităţile ele)ului: 'ari 'ici Re#use________________________________ Dorinţa părinţilor: *oncor#anţă cu a ele)ului Apropiată Opusă_________________Recoman#area şcolii:___________________________________________________________*onclu,iile e+amenului #e specialitate 8#upă ca,9: DA N

V. CARACTERI7AREA FINALĂ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________