Desfasurarea activitatii

Unitatea de nvamnt: CNSH Profesor: Cristina StefanData: 14.10.2014Clasa: IX HFI DE ASISTEN LA LECIEObiectul: LogicaSubiectul: Termenii: AplicatiiTipul de lecie: Predare-invatare-evaluareScopul informativ: Definirea conceptului termen formativ: Analiza aplicativa pe text educativ: Constientizarea caracteristicilor anumitor termeniObiective operaionale: Sa cunoasca definitia conceptului termen, sa distinga diferite caracteristici ale unor termini dati, sa explice alegerea caracteristicilor folosite, sa cunoasca ce este extensiunea si intensiunea.Metode de nvtmnt:Explicatia, Conversatia, Dezbaterea.Materiale didactice: fise de lucru, retroproiector, calculatorMaterial bibliografic: Manual Logica si Argumentare, Autori: Elena Lupsa, Victor Bratu, Maria Dorina Stoica, Editura: Corvin, Deva, 2005.Desfaurarea activitiiActivitatea profesoruluiActivitatea elevilorObservaii

-Profesorul incepe ora de curs cu strigarea catalogului.-Profesorul alege un elev sa dea definitia conceptului de termen.

- Numeste diferiti elevi cu scopul de a caracteriza termenulFat-Frumos.

-Profesorul le da diferite exercitii elevilor pentru a le rezolva in clasa si mai apoi le comenteaza impreuna.

-Profesorul le scrie pe table definitia de termensi ii roaga sa se uite si in fisa de lucru pentru a o fixa mai bine.

- Daca un elev formuleaza un raspuns sub forma unei intrebari, profesorul nu ii accepta raspunsul.

-Elevii trebuie sa isi faca temele si sa le prezinte in clasa.- Atunci cand profesorul explica sau dicteaza, elevii sunt atenti si isi noteaza in liniste.

-Participa la discutii

-Primesc note si sunt receptivi.-Elevii fiind la primele ore, sunt inca relaxati si receptivi.

- Raspund la intrebarile profesorului si doresc sa ia note.

1