evaluarea competen Ţelor fundamentale...

16
______________________________________________________________________________________ EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a 2016 CAIETUL CADRULUI DIDACTIC SECȚIUNEA CITIT Bacau - 1808 SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI Bacau - 1808 SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Upload: others

Post on 16-Jan-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

______________________________________________________________________________________

EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE

LA FINALUL CLASEI a II-a

2016

CAIETUL CADRULUI DIDACTIC

SECȚIUNEA

CITIT

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 2: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 2 din 16

INSTRUCȚIUNI PRIVIND EVALUAREA TESTELOR ADMINISTRATE

ÎN CADRUL EVALU ĂRII COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA

FINALUL CLASEI A II-A

1. Procesul de evaluare a lucrărilor scrise administrate în cadrul Evaluării competențelor

fundamentale la finalul clasei a II-a constă în aprecierea, pe baza descriptorilor de performanţă

asociaţi codurilor alocate în Caietul cadrului didactic, a răspunsurilor elevilor la itemii din test.

2. Caietul cadrului didactic este documentul pe baza căruia se realizează evaluarea testelor

elaborate în vederea evaluării competențelor fundamentale la finalul clasei a II-a. Acesta

reprezintă baremul de evaluare și cuprinde codurile alocate fiecărui item existent în testele

elaborate, precum și alte instrucțiuni privind evaluarea testelor administrate.

3. Fiecare secțiune a Caietului cadrului didactic conține itemii cuprinși în fiecare test administrat

elevilor în vederea evaluării competențelor fundamentale la finalul clasei a II-a. Fiecare item are

alocate mai multe coduri, cadrul didactic evaluator având rolul de a stabili codul corespunzător

alocat pentru fiecare item şi, ulterior, de a scrie codul respectiv pe test, în locul specificat.

4. Semnificația codurilor este următoarea: Codul 10 – este codul care arată rezolvarea corectă și

completă a itemului; Codurile 11 și/sau 12 – sunt coduri utilizate pentru rezolvarea parțială a

itemului; Codul 70 – este codul folosit pentru un răspuns incorect sau un răspuns care

evidențiază greșeli tipice/erori în învățare; Codul 79 – este codul care arată un răspuns care nu

are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai

am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până

la itemul respectiv, precum și un răspuns scris, iar apoi şters sau tăiat, fie că este lizibil sau nu;

Codul 99 – este codul care arată lipsa oricărui răspuns sau a unei încercări de răspuns.

5. Fiecărui cod îi sunt asociați descriptori de performanță, iar acolo unde este posibil, există și

exemple orientative de răspuns, cu rolul de a contribui la o evaluare obiectivă, fiecare cadru

didactic evaluator având obligația de a ține cont de modul de alocare a codurilor, precum și de

descriptorii de performanță, în așa fel încât rezultatul evaluării să fie optimizat, diminuându-se

eventualele diferenţe dintre corectori privind aplicarea codurilor.

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 3: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 3 din 16

TEST 1

CITIT

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 4: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 4 din 16

Răspu ns corect

10

Elevul trebuie s ă completeze cele dou ă coloane ale tabelului cu informa țiile corect e.

Titlu Alineate

Fiicele bătrânului An

Răspuns par ţial corect 11 Elevul completeaz ă o singur ă coloan ă a tabelului cu informa țiile corecte .

Răspuns i ncorect

70

- Elevul scrie un răspuns incorect./Scrie orice altă informație valabilă, dar care nu apare în text./Orice alte răspunsuri incorecte, diferite, care evidențiază greșeli tipice/erori în învățare./Scrie informațiile în alte spații/toate într-un singur spațiu./Completează spațiile cu alte informații decât cele solicitate.

79

- Elevul scrie un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv.

- Elevul scrie un răspuns, pe care apoi îl şterge sau îl taie. Fără răspuns

99 - spațiu gol/ blank

Răspuns corect

10

Elevul trebuie s ă scrie corect numele celor patru fiice ale bătrânu lui An . - Primăvara - Vara - Toamna - Iarna Nu contează ordinea scrierii numelor. Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns par ţial corect

11 Elevul scrie corect două sau trei dintre numele fiicel or bătrânului An . Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

12 Elevul scrie corect un singur nume . Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspun s incorect

70

- Elevul scrie greșit toate cele patru nume ale fiicelor bătrânului An./Scrie orice alte informațiii valabile, dar care nu apar în text./Orice alte răspunsuri incorecte, diferite, care evidențiază greșeli tipice/erori în învățare./Completează spațiile cu alte informații decât cele solicitate.

1. Completeaz ă tabelul cu informa ţiile potrivite.

6

2. Scrie, pe spa ţiul dat, r ăspunsul t ău la urm ătoarea întrebare. Care sunt cele patru fiice ale bătrânului An?

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 5: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16

79

- Elevul scrie un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv.

- Elevul scrie un răspuns, pe care apoi îl şterge sau îl taie. Fără răspuns

99 - spațiu gol/ blank

Răspuns corect 10 - b)

Răspuns incorect

70 - a) - c) - d)

79

- un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- o literă încercuită şi apoi ştearsă sau tăiată, fie că este lizibil sau nu; - mai multe litere încercuite.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

Răspuns corect 10 - d)

Răspuns incorect

70 - a) - b) - c)

79

- un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- o literă încercuită şi apoi ştearsă sau tăiată, fie că este lizibil sau nu; - mai multe litere încercuite.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

3. Încercuie şte litera corespunz ătoare r ăspunsului corect. Care dintre fiicele bătrânului An este cea mai tânără și mai frumoasă?

4. Încercuie şte litera corespunz ătoare r ăspunsului corect. Care dintre cele patru fiice este cea mai strălucitoare?

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 6: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 6 din 16

Răspuns corect 10 - d)

Răspuns incorect

70 - a) - b) - c)

79

- un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- o literă încercuită şi apoi ştearsă sau tăiată, fie că este lizibil sau nu; - mai multe litere încercuite.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

Răspuns corect 10 - c)

Răspuns incorect

70 - a) - b) - d)

79

- un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- o literă încercuită şi apoi ştearsă sau tăiată, fie că este lizibil sau nu; - mai multe litere încercuite.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

5. Încercuie şte litera corespunz ătoare r ăspunsului corect. Cu ce se laudă Primăvara?

6. Încercuie şte litera corespunz ătoare r ăspunsului corect. Din ce cauză spune Toamna că este cea mai bogată?

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 7: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 7 din 16

Răspuns corect 10 - a)

Răspuns incorect

70 - b) - c) - d)

79

- un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- o literă încercuită şi apoi ştearsă sau tăiată, fie că este lizibil sau nu; - mai multe litere încercuite.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

Răspuns corect

10

Elevul trebuie s ă scrie două exemple care arat ă de ce Iarna spune c ă este cea mai important ă fiic ă a bătrânului An. Exemple de r ăspuns: - pregătește cele mai multe bucurii copiilor; - aduce zăpadă pentru schi; - aduce gheaţă pentru patinaj; - face pârtie pentru săniuş; - aduce vacanţa cu bradul împodobit; - aduce multe cadouri. Se accept ă orice formulare care parafrazeaz ă răspunsurile men ţionate. Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns par ţial corect

11 Elevul scrie un singur exempl u care arat ă de ce Iarna spune c ă este cea mai important ă fiic ă a bătrânului An. Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns in corect

70 - Elevul scrie un răspuns incorect./Scrie orice altă informație valabilă, dar care nu

apare în text./Orice alte răspunsuri incorecte, diferite, care evidențiază greșeli tipice/erori în învățare./Completează spațiile cu alte informații decât cele solicitate.

79

- Elevul scrie un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- Elevul scrie un răspuns, pe care apoi îl şterge sau îl taie. Fără răspuns

99 - spațiu gol/ blank

8. Iarna spune că este cea mai importantă fiică a bătrânului An. Scrie, pe spa țiul de mai jos, dou ă exemple care arat ă acest lucru.

7. Încercuie şte litera corespunz ătoare r ăspunsului corect. Ce fac razele fierbinți ale soarelui Vara?

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 8: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 8 din 16

Răspuns corect 10 - b)

Răspuns incorect

70 - a) - c) - d)

79

- un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- o literă încercuită şi apoi ştearsă sau tăiată, fie că este lizibil sau nu; - mai multe litere încercuite.

Fără răspu ns 99 - spațiu gol/ blank

Răspuns corect

10

Elevul trebuie s ă completeze corect toate cele trei spa ţii cu informa ţiile cerute. Exemplu de r ăspuns: Bucuriile pregătite de iarnă copiilor sunt: zăpadă pentru schi, ghea ţă pentru patinaj şi pârtie pentru săniuş. Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns par țial corect

11 Elevul completeaz ă corect două spa ţii cu informa ţiile cerute . Atenție! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

12 Elevul completeaz ă corect un singur spa ţiu cu informa ţiile cerute . Atenție! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns incorect

70

Elevul scrie un răspuns incorect./Scrie orice altă informație valabilă, dar care nu apare în text./Orice alte răspunsuri incorecte, diferite, care evidențiază greșeli tipice/erori în învățare./Scrie informațiile în alte spații/toate într-un singur spațiu./Completează spațiile cu alte informații decât cele solicitate.

79

Elevul scrie un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv./ Scrie un răspuns scris şi apoi şters sau tăiat, fie că este lizibil sau nu.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

9. Încercuie şte litera corespunz ătoare r ăspunsului corect. Ce crezi că reprezintă steluțele argintii din coronița Iernii?

10. Completeaz ă spa ţiile libere cu informa ţii din text!

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 9: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 9 din 16

Răspuns corect

10

Elevul r ăspun de corect și complet la cele dou ă întreb ări . Răspunsurile pot cuprinde atât informa ții din textul dat, cât și alte informa ții corecte referitoare la caracteristicile anotimpurilor. Exemple de r ăspuns: - Anotimpul meu preferat este primăvara, pentru că trezește la viaţă întreaga natură. - Vara este anotimpul meu preferat, deoarece este cald și mergem în vacanță. - Anotimpul meu preferat este toamna, pentru că este bogată în fructe și legume. - Anotimpul meu preferat este iarna, pentru că ne aduce zăpadă și vine Moș Crăciun. Se accept ă orice formulare care parafrazeaz ă răspunsul corect. Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns par țial corect

11

Elevul r ăspun de corect și complet la prima întrebare, f ără a oferi un r ăspuns și la cea de-a doua. Exemple de r ăspuns: - Anotimpul meu preferat este primăvara. - Vara este anotimpul meu preferat. - Anotimpul meu preferat este toamna. - Eu prefer iarna. Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

12

Elevul r ăspunde corect și complet la prima întreba re, dar incorect la cea de -a doua din punct de vedere al informa țiilor referitoare la caracteristicile anotimpurilor. Exemple de r ăspuns: - Anotimpul meu preferat este primăvara, pentru că frunzele copacilor se îngălbenesc. - Vara este anotimpul meu preferat, deoarece primim cadouri de la Moș Crăciun. - Anotimpul meu preferat este toamna, pentru că avem multă zăpadă. - Anotimpul meu preferat este iarna, pentru că este bogată în fructe și legume. Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns incorect

70 Elevul scrie un răspuns incorect./Scrie orice altă informație valabilă, dar care nu apare în text./Orice alte răspunsuri incorecte, diferite, care evidențiază greșeli tipice/erori în învățare./Completează spațiile cu alte informații decât cele solicitate.

79

Elevul scrie un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv./ Scrie un răspuns scris şi apoi şters sau tăiat, fie că este lizibil sau nu.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

11. Scrie, pe spa ţiul dat, r ăspunsul t ău la urm ătoarele întreb ări. Care este anotimpul tău preferat? De ce este acesta preferatul tău?

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 10: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 10 din 16

TEST 2

CITIT

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 11: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 11 din 16

Răspuns corect

10

Elevul trebuie s ă completeze cele dou ă coloane ale tabelului cu informa țiile corect e.

Titlu Alineate

Anul și fiicele sale

Răspuns par ţial corect 11 Elevul completeaz ă o singur ă coloan ă a tabelului cu informa țiile corecte .

Răspuns incorect

70

- Elevul scrie un răspuns incorect./Scrie orice altă informație valabilă, dar care nu apare în text./Orice alte răspunsuri incorecte, diferite, care evidențiază greșeli tipice/erori în învățare./Scrie informațiile în alte spații/toate într-un singur spațiu./Completează spațiile cu alte informații decât cele solicitate.

79

- Elevul scrie un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- Elevul scrie un răspuns, pe care apoi îl şterge sau îl taie. Fără răspuns

99 - spațiu gol/ blank

Răspuns corect

10

Elevul trebuie s ă scrie corect numele celor patru fiice ale bătrânului An . - Primăvara - Vara - Toamna - Iarna Nu contează ordinea scrierii numelor. Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns par ţial corect

11 Elevul scrie corect două sau trei dintre numele fiicelor bătrânului An . Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

12 Elevul scrie corect un singur nume . Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns incorect

70

- Elevul scrie greșit toate cele patru nume ale fiicelor bătrânului An./Scrie orice alte informațiii valabile, dar care nu apar în text./Orice alte răspunsuri incorecte, diferite, care evidențiază greșeli tipice/erori în învățare./Completează spațiile cu alte informații decât cele solicitate.

1. Completeaz ă tabelul cu informa ţiile potrivite.

6

2. Scrie, pe spa ţiul dat, r ăspunsul t ău la urm ătoarea întrebare. Care sunt cele patru fiice ale bătrânului An?

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 12: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 12 din 16

79

- Elevul scrie un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv.

- Elevul scrie un răspuns, pe care apoi îl şterge sau îl taie. Fără răspuns

99 - spațiu gol/ blank

Răspuns corect 10 - b)

Răspuns incorect

70 - a) - c) - d)

79

- un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- o literă încercuită şi apoi ştearsă sau tăiată, fie că este lizibil sau nu; - mai multe litere încercuite.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

Răspuns corect 10 - b)

Răspuns incorect

70 - a) - c) - d)

79

- un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- o literă încercuită şi apoi ştearsă sau tăiată, fie că este lizibil sau nu; - mai multe litere încercuite.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

3. Încercuie şte litera corespunz ătoare r ăspunsului corect. Care dintre fiicele bătrânului An este înconjurată de fluturași?

4. Încercuie şte litera corespunz ătoare r ăspunsului corect. Din ce sunt făcute săndăluțele pe care le poartă Vara?

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 13: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 13 din 16

Răspuns corect 10 - d)

Răspuns incorect

70 - a) - b) - c)

79

- un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- o literă încercuită şi apoi ştearsă sau tăiată, fie că este lizibil sau nu; - mai multe litere încercuite.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

Răspuns corect

10

Elevul trebuie s ă scrie două lucruri purtate de Iarn ă. Exemple de r ăspuns: - rochie strălucitoare; - coroniţă din steluţe argintii; - cizmuliţe din gheaţă. Se accept ă orice formulare care parafrazeaz ă răspunsurile men ţionate. Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns par ţial corect

11 Elevul scrie un singur lucru purtat de Iarnă. Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns incorect

70 - Elevul scrie un răspuns incorect./Scrie orice altă informație valabilă, dar care nu

apare în text./Orice alte răspunsuri incorecte, diferite, care evidențiază greșeli tipice/erori în învățare./Completează spațiile cu alte informații decât cele solicitate.

79

- Elevul scrie un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- Elevul scrie un răspuns, pe care apoi îl şterge sau îl taie. Fără răspuns

99 - spațiu gol/ blank

5. Încercuie şte litera corespunz ătoare r ăspunsului corect. Din ce cauză este Toamna mândră?

6. Scrie, pe spa țiul de mai jos, dou ă lucruri purtate de Iarn ă.

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 14: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 14 din 16

Răspuns corect 10 - a)

Răspuns inc orect

70 - b) - c) - d)

79

- un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- o literă încercuită şi apoi ştearsă sau tăiată, fie că este lizibil sau nu; - mai multe litere încercuite.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

Răspuns corect 10 - b)

Răspuns incorect

70 - a) - c) - d)

79

- un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- o literă încercuită şi apoi ştearsă sau tăiată, fie că este lizibil sau nu; - mai multe litere încercuite.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

8. Încercuie şte litera corespunz ătoare r ăspunsului corect. Ce îi dăruiește Vara bătrânului An?

7. Încercuie şte litera corespunz ătoare r ăspunsului corect. Cât timp îl vizitează fiecare fiică pe bătrânul An?

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 15: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 15 din 16

Răspuns corect 10 - b)

Răspuns incorect

70 - a) - c) - d)

79

- un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv;

- o literă încercuită şi apoi ştearsă sau tăiată, fie că este lizibil sau nu; - mai multe litere încercuite.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

Răspuns corect

10

Elevul trebuie s ă completeze corect toate cele trei spa ţii cu informa ţiile cerute. Exemplu de r ăspuns: Bătrânul An primește aer căldu ţ de la Primăvară, căldură și cereale de la Vară, legume și fructe de la Toamnă. Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns par țial corect

11 Elevul completeaz ă corect două spa ţii cu informa ţiile cerute . Atenție! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

12 Elevul completeaz ă corect un singur spa ţiu cu informa ţiile cerute . Atenție! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns incorect

70

Elevul scrie un răspuns incorect./Scrie orice altă informație valabilă, dar care nu apare în text./Orice alte răspunsuri incorecte, diferite, care evidențiază greșeli tipice/erori în învățare./Scrie informațiile în alte spații/toate într-un singur spațiu./Completează spațiile cu alte informații decât cele solicitate.

79

Elevul scrie un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv./ Scrie un răspuns scris şi apoi şters sau tăiat, fie că este lizibil sau nu.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

9. Încercuie şte litera corespunz ătoare r ăspunsului corect. Ce crezi că reprezintă steluțele argintii din coronița Iernii?

10. Completeaz ă spa ţiile libere cu informa ţii din text!

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic

Page 16: EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE …scoalaunuonesti.ro/wp-content/uploads/2018/06/EN_II_2016...Caietul cadrului didactic EN II – 2016 – Citit Pagina 5 din 16 79 - Elevul

Caietul cadrului didactic

EN II – 2016 – Citit Pagina 16 din 16

Răspuns corect

10

Elevul r ăspunde corect și complet la cele dou ă întreb ări . Răspunsurile pot cuprinde atât informa ții din textul dat, cât și alte informa ții corecte referitoare la caracteristicile anotimpurilor. Exemple de r ăspuns: - Anotimpul meu preferat este primăvara, pentru că sunt păsări gălăgioase. - Vara este anotimpul meu preferat, deoarece este cald, iar soarele are raze aurii. - Anotimpul meu preferat este toamna, pentru că este bogată în fructe și legume. - Anotimpul meu preferat este iarna, pentru că ne aduce zăpadă și vine Moș Crăciun. Se accept ă orice formulare care parafrazeaz ă răspunsul corect. Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns par țial corect

11

Elevul r ăspunde corect și complet la prima întrebare, f ără a oferi un r ăspuns și la cea de-a doua. Exemple de r ăspuns: - Anotimpul meu preferat este primăvara. - Vara este anotimpul meu preferat. - Anotimpul meu preferat este toamna. - Eu prefer iarna. Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

12

Elevul r ăspunde corect și complet la prima întrebare, dar incorect la cea d e-a doua din punct de vedere al informa țiilor referitoare la caracteristicile anotimpurilor. Exemple de r ăspuns: - Anotimpul meu preferat este primăvara, pentru că frunzele copacilor se îngălbenesc. - Vara este anotimpul meu preferat, deoarece primim cadouri de la Moș Crăciun. - Anotimpul meu preferat este toamna, pentru că avem multă zăpadă. - Anotimpul meu preferat este iarna, pentru că este bogată în fructe și legume. Atenţie! Nu se iau în considerare greşelile de scriere (ortografie, punctuaţie) şi de exprimare.

Răspuns inco rect

70 Elevul scrie un răspuns incorect./Scrie orice altă informație valabilă, dar care nu apare în text./Orice alte răspunsuri incorecte, diferite, care evidențiază greșeli tipice/erori în învățare./Completează spațiile cu alte informații decât cele solicitate.

79

Elevul scrie un răspuns care nu are legătură cu sarcina de lucru, de tipul „Nu ştiu“, „Această întrebare este prea grea“, „Nu mai am timp“, un semn de întrebare, o cratimă sau orice alt semn care arată că elevul a ajuns până la itemul respectiv./ Scrie un răspuns scris şi apoi şters sau tăiat, fie că este lizibil sau nu.

Fără răspuns 99 - spațiu gol/ blank

11. Scrie, pe spa ţiul dat, r ăspunsul t ău la urm ătoarele întreb ări. Care este anotimpul tău preferat? De ce este acesta preferatul tău?

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

Bacau - 1808

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 ONESTI

EN_II_Fisa_Eval_Caiet_Cadru_Didactic