Download - Amenajari Hidrotehnice 2013-2014
FIŞA DISCIPLINEI
1. Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ
superior
Universitatea Babeş-Bolyai
1.2 Facultatea Ştiinţa şi Ingineria Mediului
1.3 Departamentul Analiza şi Ingineria Mediului
1.4 Domeniul de studii Ştiinţa Mediului
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studiu /
Calificarea
Ingineria Mediului
2. Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Amenajări şi construcţii hidrotehnice
2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. dr. Arghiuş Viorel
2.3 Titularul activităţilor de seminar/
lucrări practice
Lect. dr. Rosian Gheorghe
2.4 Anul de studiu IV 2.5 Semestrul VIII 2.6. Tipul de
evaluare
E 2.7 Regimul
disciplinei
Obl.
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe săptămână 4 Din care: 3.2 curs 2 3.3 lucrări practice 2
3.4 Total ore din planul de învăţământ 48 Din care: 3.5 curs 24 3.6 lucrări practice 24
Distribuţia fondului de timp: ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 12
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 18
Pregătire lucrări practice, teme, referate, portofolii şi eseuri 13
Tutoriat 5
Examinări 10
Alte activităţi: Aplicaţii pe teren 14
3.7 Total ore studiu individual 72
3.8 Total ore pe semestru 120
3.9 Numărul de credite 5
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Cunoştinţele însuşite prin aprofundarea conţinuturilor predate în cadrul
disciplinei Hidrologie şi oceanografie facilitează înţelegerea şi
accesibilitatea temelor propuse, iar în subsidiar, cursanţii îşi vor
consolida baza conceptuală operaţională prin activarea şi valorificarea
fondului informaţional preexistent.
4.2 de competenţe Continuitatea valorificării aplicative a cunoştinţelor dobândite permite
o parcurgere graduală a capitolelor, în strânsă relaţie cu tematica
disciplinei anterior studiată.
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
6. Competenţele specifice acumulate
Co
mp
eten
ţe p
rofe
sion
ale
Formarea deprinderilor de analiză şi interpretare a datelor şi informaţiilor din sfera
hidrotehnicii pentru formularea de argumente şi demersuri concrete;
Înţelegerea legităţilor care stau la baza amenajărilor hidrotehnice, în scopul adoptării celor
mai bune măsuri de management a resurselor de apă;
Utilizarea unor moduri variate de comunicare scrisă şi orală în relaţie cu specificul
disciplinei;
Deprinderi utile în scopul interpretării pertinente a informaţiilor dobândite cu ocazia
ieşirilor pe teren;
Abilitatatea necesară redactării unei lucrări ştiinţifice în domeniu;
Deprinderea de a folosi metode şi tehnici de investigare şi proiectare a unor construcţii
hidrotehnice.
Com
pet
enţe
tra
nsv
ersa
le
Aprofundarea metodelor, tehnicilor şi a procedeelor de cercetare utilizate în cadrul
Hidrologiei în general şi a Hidrotehnicii în particular;
Contientizarea avantajelor şi a dezavantajelor asociate lucrărilor şi a amenajărilor
hidrotehnice;
Formarea deprinderilor practice de interpretare şi analiză a informaţiilor grafice;
Formarea abilităţilor necesare cooperării multidisciplinare, comunicării şi edificării de
relaţii parteneriale fundamentate pe aplicarea cunoştinţelor însuşite şi dezvoltarea
raţionamentelor ştiinţifice transdisciplinare.
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor acumulate)
5.1 De desfăşurare a
cursului
Amfiteatru dotat cu videoproiector
5.2 De desfăşurare a
lucrărilor practice
Sală dotată cu calculatoare; Amenajările hidrotehnice din bazinul
Someşului Cald
7.1 Obiectivul general al
disciplinei
o Studiul şi investigarea amenjărilor şi a construcţiilor hidrotehnice;
7.2 Obiectivele specifice
cunoaşterea obiectivelor asociate amenajărilor hidrotehnice;
dezvoltarea spiritului de observaţie şi înţelegere a aspectelor asociate
amenajărilor şi construcţiilor hidrotehnice prin vizitarea în teren a unor
astfel de obiective;
înţelegerea legităţilor care stau la baza amenajărilor hidrotehnice, în
scopul adoptării celor mai bune măsuri de management a resurselor de
apă;
cunoaşterea principalelor tipuri de amenajări şi construcţii
hidrotehnice şi a caracteristicilor acestora;
cunoaşterea principalelor forme de impact asociate
8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
I. Introducere.
Scurt istoric al hidrotehnicii fluviatile în România.
Obiectivele asociate amenajărilor hidrotehnice.
Clasificarea amenajărilor hidrotehnice.
Expunerea,
Conversaţie euristică
2 ore
II. Noţiuni generale de hidrologie fluviatilă.
Reţeaua hidrografică şi sistemul fluviatil. Forma albiei
în plan. Profilul transversal şi longitudinal. Parametrii
caracteristici ai bazinelor hidrografice
Expunerea,
Conversaţie euristică,
Explicaţia
2 ore
Elemente de dinamică a apei râurilor – curenţii, viteze
şi procese asociate
Expunerea,
Conversaţie euristică,
Explicaţia, Discuţii
interactive
2 ore
Scurgerea râurilor. Factorii care influenţează
scurgerea. Parametrii caracteristici ai scurgerii
Expunerea,
Explicaţia
2 ore
III. Amenajări şi construcţii hidrotehnice
Prevenirea şi combaterea eroziunii versanţilor
Expunerea,
Explicaţia
2 ore
Lucrări de regularizare a cursurilor de apă
Lucrări şi amenajamente specifice de apărare a
malurilor : perdele de arbori, panouri de nuiele şi
fascine, garduri de nuiele, gabioane, căsoaie,
construcţii din piatră şi beton, construcţii din pământ
Epiuri
Regularizarea albiei cursurilor cu regim torenţial
Expunerea,
Explicaţia, Studiu de
caz
2 ore
Lucrări de regularizare în scopul protecţiei împotriva
inundaţiilor: rectificări, recalibrări, derivaţii,
îndiguiri, poldere
Expunerea, Discuţii
interactive,
Conversaţie euristică,
Studiu de caz
2 ore
Amenajări hidroenergetice
Potenţialul hidroenergetic al cursurilor de apă.
Parametri energetici al uzinelor hidroelectrice
Expunerea,
Explicaţia, Studiu de
caz
2 ore
Amenajări hidroenergetice în România Expunerea,
Explicaţia,
Conversaţie euristică,
Studiu de caz
2 ore
Studiu de caz din orizontul local. Amenajarea
hidrotehnică complexă din bazinul Someşului Mic
Explicaţia,
Conversaţia, Studiu
de caz, Vizita pe
teren
2 ore
Alte tipuri de acumulări (acumulări nepermanente,
iazuri, heleştee)
Expunerea,
Conversaţie euristică,
Brainstorming,
Explicaţia
2 ore
Atenuarea undelor de viitură. Riscul asociat cedării
barajelor. Viiturile de rupere
Expunerea,
Conversaţie euristică,
Brainstorming,
Explicaţia
2 ore
Bibliografie
1. Stematiu, D.,(2008), Amenajări hidroenergetice, Editura Conspress, Bucureşti
2. Pop, Gr.P.,(1996), România-geografie hidroenergetică, Editura Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca
3. Dan, E.,(1965), Regularizări de râuri, Editura didactică şi pedagogică, Bucureşti
8.2 Seminar / lucrări practice Metode de predare Observaţii
Introducere în domeniul construcţiilor hidrotehnice
Expunerea,
Conversaţia,
explicaţia
2 ore
Amenajarea bazinelor hidrografice
Expunerea,
Conversaţia,
explicaţia
2 ore
Principii privind supravegherea barajelor Expunerea,
Conversaţia,
explicaţia
2 ore
Siguranţa barajelor Expunerea,
Conversaţia,
explicaţia
2 ore
Regimuri de exploatare a barajelor
Expunerea,
Conversaţia,
explicaţia
2 ore
Impactul funcţional al amenajărilor hidrotehnice
Expunerea,
Conversaţia,
explicaţia
2 ore
Efecte ecologice ale amenajărilor hidrotehnice
Expunerea,
Conversaţia,
explicaţia
2 ore
Efecte geofizice ale barajelor
Expunerea,
Conversaţia,
explicaţia
2 ore
Rolul construcţiilor hidrotehnice în domeniul social şi
economic
Expunerea,
Conversaţia,
explicaţia
2 ore
Determinarea debitelor de calcul Expunerea,
Demonstratia, studiu
de caz
2 ore
Aplicaţie practică la teren: amenajările hidrotehnice
din bazinul Someşului Mic
Explicaţia,
demonstratia, vizita
pe teren
2 ore
Colocviu Expunerea,
Conversaţia
2 ore
Bibliografie
1. Stematiu, D.,(2008), Amenajări hidroenergetice, Editura Conspress, Bucureşti
2. Pop, Gr.P.,(1996), România-geografie hidroenergetică, Editura Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca
3. Dan, E.,(1965), Regularizări de râuri, Editura didactică şi pedagogică, Bucureşti
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,
asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu ceea ce se studiază în alte centre universitare de prestigiu din ţară
şi străinătate, fiind actualizat în mod constant în funcţie de noile descoperiri ştiinţifice şi cerinţele de pe piaţa
muncii;
Din analiza opiniilor formulate de angajatori privind atributele preferenţiale ale formaţiei de specialişti a
rezultat un grad ridicat de apreciere a profesionalismului acestora, ceea ce confirmă faptul că structura şi
conţinutul curiculei educaţionale construită pentru acest program de studii sunt corecte, cuprinzătoare şi
eficiente.
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 metode de evaluare 10.3 Pondere din
nota finală
10.4 Curs Însuşirea cunoştinţelor noi Examen scris 66 %
Capacitatea de a opera cu
noiile cunoştinţe
10.5 Seminar/laborator Capacitatea de înţelegere a
aplicaţiilor
practice/seminariilor
Colocviu oral 33 %
Participarea activă şi
gradul de implicare la
şedinţele de lucrări
practice
10.6 Standard minim de performanţă
Cunoaşterea trăsăturilor de bază caracteristice principalelor tipuri de construcţii hidrotehnice (definire,
elemente caracteristice, funcţii etc.) ;
Cunoaşterea principalelor forme de amenajări hidrotehnice şi a avantajelor implementării acestora.
Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar
.......................... ............................... ...................................
Data avizării în departament Semnătura directorului de departament
........................................... …............................