FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ

superior

Universitatea Babeş-Bolyai

1.2 Facultatea Ştiinţa şi Ingineria Mediului

1.3 Departamentul Analiza şi Ingineria Mediului

1.4 Domeniul de studii Ştiinţa Mediului

1.5 Ciclul de studii Licenţă

1.6 Programul de studiu /

Calificarea

Ingineria Mediului

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Amenajări şi construcţii hidrotehnice

2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. dr. Arghiuş Viorel

2.3 Titularul activităţilor de seminar/

lucrări practice

Lect. dr. Rosian Gheorghe

2.4 Anul de studiu IV 2.5 Semestrul VIII 2.6. Tipul de

evaluare

E 2.7 Regimul

disciplinei

Obl.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 Din care: 3.2 curs 2 3.3 lucrări practice 2

3.4 Total ore din planul de învăţământ 48 Din care: 3.5 curs 24 3.6 lucrări practice 24

Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 12

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 18

Pregătire lucrări practice, teme, referate, portofolii şi eseuri 13

Tutoriat 5

Examinări 10

Alte activităţi: Aplicaţii pe teren 14

3.7 Total ore studiu individual 72

3.8 Total ore pe semestru 120

3.9 Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Cunoştinţele însuşite prin aprofundarea conţinuturilor predate în cadrul

disciplinei Hidrologie şi oceanografie facilitează înţelegerea şi

accesibilitatea temelor propuse, iar în subsidiar, cursanţii îşi vor

consolida baza conceptuală operaţională prin activarea şi valorificarea

fondului informaţional preexistent.

4.2 de competenţe Continuitatea valorificării aplicative a cunoştinţelor dobândite permite

o parcurgere graduală a capitolelor, în strânsă relaţie cu tematica

disciplinei anterior studiată.

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

6. Competenţele specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe p

rofe

sion

ale

Formarea deprinderilor de analiză şi interpretare a datelor şi informaţiilor din sfera

hidrotehnicii pentru formularea de argumente şi demersuri concrete;

Înţelegerea legităţilor care stau la baza amenajărilor hidrotehnice, în scopul adoptării celor

mai bune măsuri de management a resurselor de apă;

Utilizarea unor moduri variate de comunicare scrisă şi orală în relaţie cu specificul

disciplinei;

Deprinderi utile în scopul interpretării pertinente a informaţiilor dobândite cu ocazia

ieşirilor pe teren;

Abilitatatea necesară redactării unei lucrări ştiinţifice în domeniu;

Deprinderea de a folosi metode şi tehnici de investigare şi proiectare a unor construcţii

hidrotehnice.

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le

Aprofundarea metodelor, tehnicilor şi a procedeelor de cercetare utilizate în cadrul

Hidrologiei în general şi a Hidrotehnicii în particular;

Contientizarea avantajelor şi a dezavantajelor asociate lucrărilor şi a amenajărilor

hidrotehnice;

Formarea deprinderilor practice de interpretare şi analiză a informaţiilor grafice;

Formarea abilităţilor necesare cooperării multidisciplinare, comunicării şi edificării de

relaţii parteneriale fundamentate pe aplicarea cunoştinţelor însuşite şi dezvoltarea

raţionamentelor ştiinţifice transdisciplinare.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor acumulate)

5.1 De desfăşurare a

cursului

Amfiteatru dotat cu videoproiector

5.2 De desfăşurare a

lucrărilor practice

Sală dotată cu calculatoare; Amenajările hidrotehnice din bazinul

Someşului Cald

7.1 Obiectivul general al

disciplinei

o Studiul şi investigarea amenjărilor şi a construcţiilor hidrotehnice;

7.2 Obiectivele specifice

cunoaşterea obiectivelor asociate amenajărilor hidrotehnice;

dezvoltarea spiritului de observaţie şi înţelegere a aspectelor asociate

amenajărilor şi construcţiilor hidrotehnice prin vizitarea în teren a unor

astfel de obiective;

înţelegerea legităţilor care stau la baza amenajărilor hidrotehnice, în

scopul adoptării celor mai bune măsuri de management a resurselor de

apă;

cunoaşterea principalelor tipuri de amenajări şi construcţii

hidrotehnice şi a caracteristicilor acestora;

cunoaşterea principalelor forme de impact asociate

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

I. Introducere.

Scurt istoric al hidrotehnicii fluviatile în România.

Obiectivele asociate amenajărilor hidrotehnice.

Clasificarea amenajărilor hidrotehnice.

Expunerea,

Conversaţie euristică

2 ore

II. Noţiuni generale de hidrologie fluviatilă.

Reţeaua hidrografică şi sistemul fluviatil. Forma albiei

în plan. Profilul transversal şi longitudinal. Parametrii

caracteristici ai bazinelor hidrografice

Expunerea,

Conversaţie euristică,

Explicaţia

2 ore

Elemente de dinamică a apei râurilor – curenţii, viteze

şi procese asociate

Expunerea,

Conversaţie euristică,

Explicaţia, Discuţii

interactive

2 ore

Scurgerea râurilor. Factorii care influenţează

scurgerea. Parametrii caracteristici ai scurgerii

Expunerea,

Explicaţia

2 ore

III. Amenajări şi construcţii hidrotehnice

Prevenirea şi combaterea eroziunii versanţilor

Expunerea,

Explicaţia

2 ore

Lucrări de regularizare a cursurilor de apă

Lucrări şi amenajamente specifice de apărare a

malurilor : perdele de arbori, panouri de nuiele şi

fascine, garduri de nuiele, gabioane, căsoaie,

construcţii din piatră şi beton, construcţii din pământ

Epiuri

Regularizarea albiei cursurilor cu regim torenţial

Expunerea,

Explicaţia, Studiu de

caz

2 ore

Lucrări de regularizare în scopul protecţiei împotriva

inundaţiilor: rectificări, recalibrări, derivaţii,

îndiguiri, poldere

Expunerea, Discuţii

interactive,

Conversaţie euristică,

Studiu de caz

2 ore

Amenajări hidroenergetice

Potenţialul hidroenergetic al cursurilor de apă.

Parametri energetici al uzinelor hidroelectrice

Expunerea,

Explicaţia, Studiu de

caz

2 ore

Amenajări hidroenergetice în România Expunerea,

Explicaţia,

Conversaţie euristică,

Studiu de caz

2 ore

Studiu de caz din orizontul local. Amenajarea

hidrotehnică complexă din bazinul Someşului Mic

Explicaţia,

Conversaţia, Studiu

de caz, Vizita pe

teren

2 ore

Alte tipuri de acumulări (acumulări nepermanente,

iazuri, heleştee)

Expunerea,

Conversaţie euristică,

Brainstorming,

Explicaţia

2 ore

Atenuarea undelor de viitură. Riscul asociat cedării

barajelor. Viiturile de rupere

Expunerea,

Conversaţie euristică,

Brainstorming,

Explicaţia

2 ore

Bibliografie

1. Stematiu, D.,(2008), Amenajări hidroenergetice, Editura Conspress, Bucureşti

2. Pop, Gr.P.,(1996), România-geografie hidroenergetică, Editura Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca

3. Dan, E.,(1965), Regularizări de râuri, Editura didactică şi pedagogică, Bucureşti

8.2 Seminar / lucrări practice Metode de predare Observaţii

Introducere în domeniul construcţiilor hidrotehnice

Expunerea,

Conversaţia,

explicaţia

2 ore

Amenajarea bazinelor hidrografice

Expunerea,

Conversaţia,

explicaţia

2 ore

Principii privind supravegherea barajelor Expunerea,

Conversaţia,

explicaţia

2 ore

Siguranţa barajelor Expunerea,

Conversaţia,

explicaţia

2 ore

Regimuri de exploatare a barajelor

Expunerea,

Conversaţia,

explicaţia

2 ore

Impactul funcţional al amenajărilor hidrotehnice

Expunerea,

Conversaţia,

explicaţia

2 ore

Efecte ecologice ale amenajărilor hidrotehnice

Expunerea,

Conversaţia,

explicaţia

2 ore

Efecte geofizice ale barajelor

Expunerea,

Conversaţia,

explicaţia

2 ore

Rolul construcţiilor hidrotehnice în domeniul social şi

economic

Expunerea,

Conversaţia,

explicaţia

2 ore

Determinarea debitelor de calcul Expunerea,

Demonstratia, studiu

de caz

2 ore

Aplicaţie practică la teren: amenajările hidrotehnice

din bazinul Someşului Mic

Explicaţia,

demonstratia, vizita

pe teren

2 ore

Colocviu Expunerea,

Conversaţia

2 ore

Bibliografie

1. Stematiu, D.,(2008), Amenajări hidroenergetice, Editura Conspress, Bucureşti

2. Pop, Gr.P.,(1996), România-geografie hidroenergetică, Editura Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca

3. Dan, E.,(1965), Regularizări de râuri, Editura didactică şi pedagogică, Bucureşti

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu ceea ce se studiază în alte centre universitare de prestigiu din ţară

şi străinătate, fiind actualizat în mod constant în funcţie de noile descoperiri ştiinţifice şi cerinţele de pe piaţa

muncii;

Din analiza opiniilor formulate de angajatori privind atributele preferenţiale ale formaţiei de specialişti a

rezultat un grad ridicat de apreciere a profesionalismului acestora, ceea ce confirmă faptul că structura şi

conţinutul curiculei educaţionale construită pentru acest program de studii sunt corecte, cuprinzătoare şi

eficiente.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 metode de evaluare 10.3 Pondere din

nota finală

10.4 Curs Însuşirea cunoştinţelor noi Examen scris 66 %

Capacitatea de a opera cu

noiile cunoştinţe

10.5 Seminar/laborator Capacitatea de înţelegere a

aplicaţiilor

practice/seminariilor

Colocviu oral 33 %

Participarea activă şi

gradul de implicare la

şedinţele de lucrări

practice

10.6 Standard minim de performanţă

Cunoaşterea trăsăturilor de bază caracteristice principalelor tipuri de construcţii hidrotehnice (definire,

elemente caracteristice, funcţii etc.) ;

Cunoaşterea principalelor forme de amenajări hidrotehnice şi a avantajelor implementării acestora.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

.......................... ............................... ...................................

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

........................................... …............................