Hasna (Edu) Rodica

PAGE

1

Psihologie -Pedagogie

Anul I

MECANISMELE DECLANRII EMOIILOR

Dintre procesele afective, emoiile sunt o categorie aparte, aflat la grania dintre procesele afective statice, adic cele care au un slab efect dinamogen i procesele afective dinamice, care pot produce modificri de comportament, relativ durabile i stabile. ntreaga gam de procese afective depinde ns de capacitatea individual de a rezona , de a reflecta stimulii externi, de a combina coninutul mesajelor din exterior cu coninutul memoriei n care sunt nscrise toate informaiile i experienele anterioare. Aceast capacitate de rezonare ct i viteza de reacie i de decizie fa de stimulii externi ine de temperament, latur esenial a pesonalitii.

Psihanalistul Carl Gustav Jung, fcnd observaii asupra demenei i isteriei -forme extreme de reactivitate fa de stimulii externi, constat n cazul demenei o hiposensibilitate, iar n cazul isteriei o hipersensibilitate. Dementul i ndreapt tot elanul vital n sens centripet, spre sine nsui, iar istericul n sens centrifug, spre lumea exterioar, fr de care nu poate tri. Jung a observat aceast regularitate i preocupat de stabilirea unei tipologii i-a ndreptat atenia asupra oamenilor sntoi ct i asupra altor cercetri de acest gen. Astfel, el a ajuns la concluzia c, de fapt, exist dou tipuri distincte de personaliti, care se deosebesc dup capacitatea de a rezona i a reaciona la stimulii externi. Aceste tipuri sunt extrovertitul, care are o relaie foarte bun cu lumea extern, care triete n, prin i pentru aceasta i introvertitul, care se mulumete cu sine nsui, care se ferete i se nchide n faa lumii, fa de care are o atitudine rezervat, cenzurat. Aceast tipologie nu lmurete ns mecanismele declanrii emoiilor, ci doar felul n care ele se produc la dou tipuri opuse de personalitate, care n realitate, sub forma descris (pur) se ntlnesc foarte rar, oamenii normali avnd doar note predominante dintr-unul din tipuri, combinat cu cellalt.

Problematica mecanismelor care declaneaz emoiile a fost tem de meditaie i de cercetare printre filosofi, psihologi i psihiatri. Astfel au luat natere mai multe teorii care ncearc s stabileasc adevrul ultim i universal i care bineneles c nu reuesc, pentru c vor s cuprind infinitul (complexitatea naturii umane) n finit.

Una dintre aceste teorii este aa-numita Teorie intelectualist, elaborat de Herbart i Nahlowski la nceputul secolului trecut i care explic mecanismul declanrii emoiilor prin dinamica reprezentrilor. Ei erau adepii unei psihologii asociaioniste, care ddea o mare importan reprezentrilor i asocierii lor. Astfel, o anumit situaie legat de o reprezentare anterioar, poate provoca o emoie de polaritate invers fa de cea ataat iniial. Deci starea afectiv este cauzat de interaciunea a dou reprezentri diferite ale aceluiai lucru. Bineneles c aceast teorie nu este universal valabil (o experien poate produce emoie, chiar i dac despre acea experien nu exist nici o reprezentare prealabil, pe motiv c ea n-a mai fost niciodat cunoscut), dar ea are meritul de a evidenia rolul memoriei ca depozit de reprezentri i experiene n imprimarea asupra unei emoii a unei anumite intensiti i tonaliti, am putea spune, de a-i da o anumit culoare.

Teoria fiziologic periferic, cea mai comentat i paradoxal, afirm pur i simplu c sufr pentru c plng( de parc nu s-ar putea suferi i n tcere, fr nici o manifestare exterioar). Dup William James- filosof, psiholog, medic, pictor i chimist american i Carl Georg Lange -fizician i psiholog danez, cei ce au formulat aceast teorie, ar nsemna c emoiile se declaneaz datorit faptului c noi mai nti contientizm modificrile fiziologice care apar n organism (paloare, tremor, transpiraie, plns, etc.) i datorit acestei contiine s ncercm o anumit emoie. Dar n acest caz, copiii mici n-ar trebui s ncerce nici o emoie, ne fiind capabili de contiin de sine, de asemeni, atunci cnd cineva plnge de bucurie, s contientizeze c plnge i s-l apuce o tristee fr margini. De fapt nsi formularea (topica) propoziiei explic ce anume a declanat emoia. nelepciunea limbii e uneori mai mare dect cea a oamenilor de tiin. De altfel, e de mirare c o personalitate ca William James, apreciat de cei ce i-au cunoscut viaa i opera ca fiind un om de un mare talent, a putut formula o astfel de teorie. Pe de alt parte, el nsui afirma c n trista noastr epoc amestecm tiina peste tot Este adevrat c pot exista i stri emoionale autoinduse prin autosugestie, dar i acestea i au debutul nu n modificrile fiziologice, care nu apar din senin, ci n modul de gndire al unei persoane. De altfel s-au efectuat i experimente, att pe oameni ct i pe animale, crora, prin mijloace electrice sau chimice li s-au produs manifestri fiziologice caracteristice emoiilor, fr ca subiecii supui experimentului s i ncerce respectivele triri emoionale. Astfe, singurul merit al teoriei fiziologice periferice este acela de a fi scos n eviden modificrile fiziologice care nsoesc emoiile i c unele dintre acestea (frica,furia) au o cauz instinctual.

Teoriile fiziologice centrale, n numr de dou, au ncercat explicarea declanrii emoiilor cu ajutorul proceselor ce se petrec la nivelul creierului. Una dintre ele este tot a lui William James, care reia teoria fiziologic periferic de data aceasta din perspectiv neurologic, afirmnd c de la nivelul cortexului se transmit impulsurile care declaneaz modificrile fiziologice care, odat contientizate, produc emoia.Comentariile sunt de prisos.

A doua teorie fiziologic central , formulat de Walter Bradford Cannon i apoi elaborat de Philippe Bard explic declanarea emoiilor prin relevarea funciei de dispecer a talamusului, care, primind excitaia din exterior, transmite cortexului un impuls. Acesta, la rndul su, rspunde talamusului cu un alt impuls, n conformitate cu care acesta declaneaz reaciile fiziologice. Datorit vitezelor mari de circulaie a impulsurilor, modificrile fiziologice apar aproape simultan cu trirea emoional.

Aceast teorie a avut meritul, n afar de a fi foarte aproape de realitate i pe acela de a deschide calea spre noi cercetri n domeniul neurofiziologiei sistemului nervos central, care au evideniat i implicarea sistemului limbic, al hipocampului, al altor formaiuni subcorticale, ct i al sistemului reticulat n declanarea emoiilor.

Teoriile cognitive, alt grup de teorii asupra declanrii emoiilor, au completat din punct de vedere psihologic realitile stabilite de Cannon i Bard, scond n eviden importana cortexului n evaluarea stimulilor, n reglarea intensitii emoiilor. Astfel, n afara impresiilor de plcut-neplcut, n acest mecanism intervine i memoria, care d coninutul specific fiecrei triri emoionale. Cortexul practic consult memoria i n funcie de datele stocate n aceasta, elaboreaz impulsul de rspuns ctre talamus. Deci la nivelul memoriei se produce o interpretare i evaluare a stimululor. n funcie de rezultatul acestei evaluri, emoia poate avea loc i atunci va avea diferite grade de intensitate, sau pur i simplu nu se va produce, dac memoria nu gsete nici o conexiune ntre coninutul ei i stimul. S-ar putea obiecta c unele persoane nu recunosc n mod contient care ar putea fi cauza unei emoii, spunnd de obicei:nu tiu ce mi-a venit. E adevrat c nu tiu pentru c informaia respectiv provine din subcontient, din incontient sau din supracontient. Pe de alt parte, ntre cortex i efectorii modificrilor fiziologice periferice se creeaz un fel de reea reverberant n cadrul creia are loc un permanent schimb de informaii, soldat cu reevaluarea manifestrilor dar i a tririlor, astfel ca ele s se afle n concordan (ntr-o emoie real, iar nu simulat i la o persoan echilibrat). Aceast permanent reevaluare, fie sporete, fie diminueaz intensitatea emoiei.Deci, mecanismul producerii emoiei ar fi urmtorul: stimularea senzorial (de la analizator la nivel subcortical i cortical), evaluarea (la nivel cortical -memorie), impulsul ctre aciune (transmis de cortex formaiunilor subcorticale), expresiile emoionale(prin impuls de la formaiunile subcorticale ctre efectori), perceperea acestor expresii prin modificrile fiziologice(la nivel subcortical i cortical prin informaiile sosite de la efectori) i reevaluarea (la nivel cortical, care n noul rspuns va lua n calcul i informaiile venite n continuare de la analizator). Se constat deci, n timpul tririlor emoionale un intens schimb de informaii ntre analizator, creier i efector, cortexul, dup fiecare reevaluare putnd mri, menine sau micora intensitatea emoiei, ct i durata sa.. Deci, rolul cortexului n aprecierea i evaluarea stimulilor face ca acelai stimul, uneori s produc, alteori s nu produc o emoie, iar atunci cnd aceasta se produce ea s poat avea att intensiti, durate ct i polariti diferite. Stimulii capt o anumit valoare i semnificaie doar n raport cu coninutul memoriei noastre.La fel se pot explica i reaciile emoionale cauzate de situaii extreme, care pun n pericol integritatea sau chiar viaa persoanei, care reacioneaz instinctual, instinctele fiind de fapt memoria cu care ne natem. Avnd totui n vedere c indivizii reacioneaz diferit n situaii limit, putem trage concluzia c acest fond genetic ori nu este identic la toi oamenii, ceea ce este plauzibil, dat fiind c omul, n comparaie cu animalul a conservat cele mai puine instincte i deci, prin ontogenez ele se pot diminua sau chiar pierde, ori c ele pot fi controlate de ctre cortex n sensul de a le modifica pe unele,pe altele chiar a le crea, ceea ce iari este posibil, mai ales dac ne gndim la performanele pe care le poate atinge autoeducaia sau autosugestia. Astfel, unele emoii pot fi puse pe seama instinctului, ca agent declanator, dar cele mai multe, nu.

Concluzia, studiind toate teoriile care ncearc s contureze un mecanism unic de declanare a emoiilor, este c doar teoriile cognitive par a da rspunsurile cele mai complete i totodat fundamentate tiinific, fiind capabile s interpreteze att emoiile oc ct i pe cele de mai slab intensitate. Singurul punct slab al tuturor teoriilor este c ele s-au fundamentat pe cercetri de laborator i deci n-au putut lua n calcul imensa complexitate a sistemului bio-psiho-socio-cultural care este fiecare om.

Bibliografie: Andrei Cosmovici -Psihologie general-Editura POLIROM,Iai1996

LAROUSSE -DICIONAR DE PSIHOLOGIE,Editura Univers Enci-

clopedic, Bucureti, 1998

Dicionar de psihologie -coordonator U.chiopu, Editura Babel,

Bucureti, 1997

N. Mrgineanu -Psihologia persoanei-Editura tiinific,Bucureti,

1999.