• Educatia este o activitate prin care Educatia este o activitate prin care cadrul didactic formeaza cadrul didactic formeaza comportamentul copilului dupa comportamentul copilului dupa regulile prescrise de invatatura regulile prescrise de invatatura morala,educatia vointei si a morala,educatia vointei si a sentimentelor morale.sentimentelor morale.

• Aceasta vizeaza fiinta umana si numai Aceasta vizeaza fiinta umana si numai pe ea,este o actiune constienta si nu pe ea,este o actiune constienta si nu se limiteaza la copilarie.se limiteaza la copilarie.

• Pentru a fi un Pentru a fi un trebuie sa porti o convorbire cu elevii trebuie sa porti o convorbire cu elevii astfel incat ea sa aiba un caracter astfel incat ea sa aiba un caracter viu, reciproc participativ,sa viu, reciproc participativ,sa urmareasca probleme de clarificat urmareasca probleme de clarificat asa incat sa se ajunga prin intrebari, asa incat sa se ajunga prin intrebari, la decizii si la formularea unor norme la decizii si la formularea unor norme si principii morale.Fiecare participant si principii morale.Fiecare participant la dialogul moral trebuie sa fie sincer la dialogul moral trebuie sa fie sincer sa se angajeze in intregime si sa aiba sa se angajeze in intregime si sa aiba o oarecare experienta.o oarecare experienta.

• cultivarea pasiunii pentru activitatea de cultivarea pasiunii pentru activitatea de invatare;invatare;

• utilizarea competitiei;utilizarea competitiei;• tehnica intrebarilor succesive;tehnica intrebarilor succesive;• evaluarea trebuintelor celui care invata;evaluarea trebuintelor celui care invata;• captarea interesului;captarea interesului;• remodelarea programului de remodelarea programului de

recompense si pedepse.recompense si pedepse.

ALTE ABILITATI :ALTE ABILITATI :

• sa aiba spirit de convingere;sa aiba spirit de convingere;

• sa nu intampine blocaje in sa nu intampine blocaje in convorbirea cu celelalte persoane;convorbirea cu celelalte persoane;

• sa aiba rabdare;sa aiba rabdare;

• sa se adapteze in orice situatie si in sa se adapteze in orice situatie si in orice mediu.orice mediu.

• Un bun INSTRUCTOR ANIMATOR Un bun INSTRUCTOR ANIMATOR trebuie sa comunice liber cu cei din trebuie sa comunice liber cu cei din jur,sa se descurce in orice situatie, sa jur,sa se descurce in orice situatie, sa fie convingator si sa realizeze cat fie convingator si sa realizeze cat mai multe acitivitati extrascolare mai multe acitivitati extrascolare pentru a trezi elevilor interesul de a pentru a trezi elevilor interesul de a veni la scoala sau la gradinita. veni la scoala sau la gradinita.