7/24/2019 Copiii au completat un ciorchine.docx

1/2

Copiii au completat un ciorchine,pornind de la termenulTRADIII.Au descoperit mpreuna ca vorbind despretradiii,pot afa inormaii leate deolclor,datini,obiceiuri,costume populare,s!rb!tori,simboluri

naionale,str!mo"i,m#nc!ruritradiionale,doine,balade,c#ntece populare,hora,dansuripopulare. $prindu%ne la costume populare, am observatmultitudinea modelelor acestora,dup! &onele din careprovin.Am des!"urat o activitate de tip interat,mpletinddansul,c#ntecul,dulcele rai literar si Abilit!ile practice.

Copiii

'urprin&!toare a ost pentru copii secvena in care ei audevenit (e"teri populari,conecion#nd costume popularetradiionale romane"ti,olosind tehnicile nv!ate la artevi&uale si abilitai practice.Costumele au ost conecionatedin hartie,carton si au ost decorate cu linii si

puncte,olosind creioane colorate.

)levii clasei a III%a * au ost provocai s! descopere portul

naional, tradiiile de Cr!ciun sau m#nc!rurile tradiionale

din ara noastr! sau din alte !ri.

Au ost alese numele a + t!ri "i scrise pe bileele, de trei

ori -ecare. rin traere la sori s%au stabilit echipe de c#tetrei elevi. /iecare copil din echip! a investiat c#te un

aspect leat de ara aleas!. Astel, un copil a adus

inormaii despre portul naional dintr%o anume ar!, alt

membru al echipei a pre&entat tradiiile de Cr!ciun, iar al

treilea membru a vorbit despre m#nc!rurile tradiionale din

ara respectiv!. roiectele au ost pre&entate n aa clasei

"i -ecare echip! a ncercat s! pre&inte inormaiile c#t maiatractiv "i mai inenios. 0nii s%au mbr!cat n costum

7/24/2019 Copiii au completat un ciorchine.docx

2/2

popular, alii au adus nreistr!ri sau au interpretat c#ntece

de Cr!ciun n limba respectiv!, ori au adus simboluri

speci-ce !rii ce o repre&entau. Cel mai atractiv moment l%a

reali&at echipa Italiei, care a adus un co&onac % panettone%"i l%au mp!rit cu toi coleii. (omentul a ost apreciat "i

savurat din plin1

CopiiiCopiii au ost oarte nc#ntai. Au afat multe aspecte leate

de tema propus!. Ideea de a c!uta, a selecta "i a pre&entac#t mai variat inormaiile cerute i%a provocat. Au ost

inventivi "i au descoperit portul popular din !ri cunoscute

sau mai puin cunoscute de ei, au afat cum s!rb!toresc

Cr!ciunul popoare cre"tine, dar nu numai "i s%au amu&at

au&indu%"i coleii pronun#nd n dierite limbi2 Cr!ciun

ericit1

Rezultatele

Elevii au nv at foarte multe lucruri i i doresc s afle i mai multe

aspecte referitoare la aceast tem. Discu iile despre obiceiurile de

Crciun de la noi din ar (Colinda, Steaua, Jienii, Inatul, Stropitul

cu a!iazm, etc." i din alte ri le#a st$rnit curiozitatea, dar i

respectul fa de tradi ii. %u n eles c$t este de important s nu

lsm s se uite ceva at$t de frumos precum o colind, o urtur, o

stea, o sorcov, o capr, un urs...