7/25/2019 Contribuia Activitilor de Educaie Fizic n Dezvoltarea Celor Opt Nivele de Competene Generale

1/4

CONTRIBU IA ACTIVIT ILOR DE EDUCA IE FIZIC N DEZVOLTAREA

CELOR OPT NIVELE DE COMPETEN E GENERALE

Datorit influen elor pe care le are asupra cre terii i dezvoltrii fizice armonioase a copiilor, ct i rolul determinant n nzestrarea acestora cu deprinderi, priceperi i calit i motrice, educa ia fizic, nc din cele mai vechi timpuri s-a constituit n component a formrii tinereigenera ii. Ea a fost astfel prezent n conceptele de educa ie. Drept urmare, sistemele de nv mnt au inclus-o ca disciplin (obiect) pe tot parcursul educa iei institu ionalizate, ncepnd cu nv mntul pre colar, pn la nv mntul superior.

n coala normal, educa ia fizic este disciplin de specialitate i urmre te!

- "ontinuarea pe un plan superior a educa iei fizice propriu-zise a elevilor#

- $regtirea elevilor pentru predarea educa iei fizice n nv mntul pre colar sau primar#

$entru realizarea acestor scopuri, educa iei fizice i sunt proprii urmtoarele obiective!

%.&en inerea strii de sntate a elevilor i cre terea rezisten ei organismului la factorii ambian ei (climaterici, geografici, poluan i, stresan i)#

'.avorizarea proceselor naturale de cre tere i dezvoltare#

.*sigurarea armoniei dezvoltrii fizice globale i segmentare#

+.$revenirea instalrii, depistarea i dup caz, corectarea atitudinilor deficiente i a deficien elor fizice de grd u or i mediu#

.Etinderea sferei de priceperi i deprinderi motrice de baz i utilitar-aplicative#

.Dezvoltarea calit ilor motrice, la nivelul evolu iei indicilor morfologici i func ionali ai organismului#

/.$erfec ionarea capacit ii de practicare a unor probe i ramuri de sport, n elese ca mi0loace de integrare actual i de perspectiv n activit ile de recreere specifice omului contemporan#

1.nsu irea cuno tin elor i tehnicilor necesare utilizrii eerci iului fizic n scop igienic,

profilactic, curativ, corectiv, compensator, recreativ#

2.ormarea convingerilor i educarea elevilor n spiritul practicrii sistematice a eerci iului fizic n scopurile sus-men ionate#

%3.Educarea prin mi0loacele i formele de activitate specifice a trsturilor pozitive alepersonalit ii#

7/25/2019 Contribuia Activitilor de Educaie Fizic n Dezvoltarea Celor Opt Nivele de Competene Generale

2/4

%%.Depistarea elevilor cu aptitudini deosebite pentru practicarea unei ramuri de sport iorientarea lor spre unit ile sportive de performan #

%'.nsu irea de ctre elevi a cuno tin elor teoretico-metodice specifice predrii educa iei fizice n nv mntul pre colar sau primar#

%.ormarea capacit ii elevilor de a proiecta, organiza, conduce i evalua activitatea de educa ie fizic, n grdini e i la clasele 4-45.

%+.nsu irea legisla iei colare privind educa ia fizic n nv mntul pre colar i primar#

n colile normale discipina educa ie fizic este prevzut n panul cadru de nv mnt cu dou ore sptmnal, n fiecare an de studii.

67ensul profund al educa iei fizice se eviden iaz prin aportul su la dezvoltarea armonioas a personalit ii, prin asigurarea unui echilibru func ional ntre componentele acesteia, mai ales

ntre cea fizic i cea psihic.6(4oan 8icola)

n acela i timp, educa ia fizic se rsfrnge asupra celorlalte laturi ale educa iei. *stfel, prin specificul su, contribuie la dezvoltarea func ional a sistemului nervos, asigurnd condi ii necesare unei bune desf urri a activit ii intelectuale. rumuse ea mi crilor i ritmul desf urrii relev valen ele estetice ale educa iei fizice. 9rganizarea i desf urarea eerci iilor fizice i a 0ocurilor ofer prile0uleducrii con tiin ei i conduitei morale, formrii trsturilor pozitive de voin i caracter.

ormnd i perfec ionnd anumite calit i i deprinderi motrice, contribuie la realizarea sarcinilor educa iei profesionale (eecutri precise i coordonate a mi crilor impuse de mnuirea uneltelor, aparaturii i ma inilor). "unoscnd aceste intercorela ii se amplific valoarea educativ a educa iei fizice, conferindu-i acesteia o finalitate comple.

Educa ia fizic reprezint activitateaa de formare-dezvoltare corporal necesar pentruasigurarea i cultivarea valorilor snt ii omului, respectiv a strii de echilibru i func ionare a organismului. Ea vizeaz ntre inerea snt ii organismului, dar i provocarea efectelor mintale i morale genernd multiple efecte sociale. Educa ia fizic contribuie la dezvoltarea tuturor

proceselor psihice (cognitive, afective, voli ionale), dar i a componentelor personalit ii.

Eerci iile fizice particip la dezvoltarea percep iilor complee! sp iale, de mi care,

chinestezice, temporale. :otodat acestea solicit din plin aten ia, contribuind la dezvoltarea unorcalit i ale sale! stabilitatea, concentrarea, distributivitatea, deplasarea, comutarea. *cesteeerci ii fizice i 0ocurile angreneaz opera iile gndirii n elaborarea unor planuri tactice i aplicarea lor n situa ii concrete.

Educa ia fizic favorizeaz prin ecelen apari ia strilor afective pozitive ; lucru eviden iat i de &. Epuran.*ceste stri afective preluate i integrate n componentele superioare

7/25/2019 Contribuia Activitilor de Educaie Fizic n Dezvoltarea Celor Opt Nivele de Competene Generale

3/4

ale personalit ii (intelectuale i morale) continu s ac ioneze ca mobiluri stimulatoare asupra conduitei umane. Educa ia fizic este cadrul ideal pentru educarea calit ilor voin ei! cura0ul, drzenia, perseveren a, hotrrea, stonirea de sine, spiritul de ordine i disciplin, consecven a, etc.

$rin con inutul i modul de desf urare, sportul i eerci iile fizice contribuie la formarea trsturilor de caracter. Efectuarea lor sistematic, conform regulilor impuse, educ la eleviperseveren a, sim ul ordinii, dorin a de afirmare.*pari ia unor atitudini negative (egoism, dispre fa de adversar) este prevenit prin msuri educative conduse de nv tor.

7/25/2019 Contribuia Activitilor de Educaie Fizic n Dezvoltarea Celor Opt Nivele de Competene Generale

4/4

n eclusivitate doar de o singur calitate motric, mai degrab mi carea respectiv de cele maimulte ori, reprezint produsul sau combina ia mai multor calit i motrice.

=4=?*4E!4ulian 7vescu, Educa ie fizic i sportiv colar ; culegere de erci ii fizice, *ius

$rintEd, '33/#

7ilvia =arbu, ?odica Dinescu, "armen->abriela &inulescu, *ltius, fortius, citius@ ;7uport metodic pentru orele de educa ie fizic la ciclul primar, Editura "arminis

7t. Dragomir, *. =arta, Educa ie fizic, &anual pt. "ls. * 4A-a ; coli normale, E.D.$. =ucure ti %22