CONCENTRATIE

PROIECT DIDACTIC

OBIECTUL : Chimie

CLASA : a VII-a

TEMA : Concentratia solutiilorTIPUL LECTIEI : predare invatare

METODE DE INVATAMANT : conversatia, problematizarea, experimentul, explicatia, observatia, descoperirea dirijata.

MIJLOACE DE INVATAMANT : fise de lucru, fise de activitate, ustensile de laborator, substante necesare, manual.OBIECTIVE OPERATIONALE :

O1 - sa defineasca dizolvarea, solubilitatea si concentratia solutiilor;

O2 - sa clasifice solutiile dupa concentratia acestora;

O3 - sa clasifice solutiile dupa cantitatea de substanta dizolvata;

O4 - sa defineasca solutiile: diluate si concentrate, saturate si nesaturate;

O5 - sa recunoasca metodele prin care se poate modifica concentratia;

O6 - sa stabileasca prin activitati experimentale tipul solutiilor (diluate sau concentrate, saturate sau nesaturate);

O7 - sa manuiasca corect vasele si ustensilele de laborator si sa intretina curatenia la masa de lucru;

O8 - sa efectueze experimente de laborator dupa instructiunile din fisa;

O9 - sa noteze observatiile si concluziile experimentelor efectuate.

Desfurarea lecieiI. Moment organizatoric :

verificarea prezenei

stabilirea condiiilor pentru desfurarea procesului de nvmnt

II. Verificarea cunotinelor anterioare :

- verificarea temei de cas

- prin dialog se obin informaii referitoare la

dizolvare si solubilitate

solutii si componentele solutiilor

factorii care influenteaza dizolvarea

factorii care influenteaza solubilitatea

- rezolvarea fisei de lucru nr. 1

III. Trecerea la noua lecie :

- Foarte des amestecai apa cu diverse substane in diferite cantitati.

- Dai exemple de astfel de amestecuri.

IV. Anunarea leciei noi : Concentratia solutiilor

V. Comunicarea de noi cunotine :

Profesorul distribuie fisele de activitate necesare desfasurarii experimentelor.

Elevii citesc cu atentie cerintele date, dupa care efectueaza experimentele.

Dupa efectuarea experimentelor de pe fisa de activitate, un elev din fiecare grupa va citi observatiile si concluziile notate.

VI. Intarirea retentiei si asigurarea transferului

Pe baza informatiilor acumulate, elevii vor rezolva exercitiile din fisa de lucru nr. 2.

VII. Tema pentru acasa : Manual pagina 26.

FISA DE LUCRU NR. 1

I. Incercuieste varianta corecta:

1. Solutia este:

a) un amestec eterogen

b) o combinatie

c) o substanta pura

d) un amestec omogen

2. Dizolvarea este un fenomen in urma caruia o substanta:

a) se raspandeste printre moleculele altei substante

b) se combina cu moleculele altei substante

c) se topeste prin incalzire si agitare

d) dispare printre moleculele altei substante

3. Dizolvarea aceleiasi cantitati de substanta in aceeasi cantitate de dizolvant are loc cu atat mai repede cu cat:

a) gradul de faramitare este mai redus

b) agitatia componentilor este mai mica

c) temperatura solutiei este mai ridicata

d) nici unul dintre aceste raspunsuri

4. Dizolvand 5g de soda de rufe in 100g apa se obtine:

a) o solutie de soda de rufe

b) o solutie de soda caustica

c) o noua combinatie

d) apa pura

II. Noteaza cu A-adevarat si cu Ffals afirmatiile urmatoare:

a) Sulful este solubil in apa.

b) Iodul este solubil in alcool.

c) Dioxidul de carbon este insolubil in apa.

d) Sarea de bucatarie este o substanta greu solubila in apa.

III. Completeaza tabelul:

AmestecDizolvantDizolvat

30g sare + 80g ap

70g alcool + 15g ap

23g zahr + 127 g ap

15g sod + 100g ap

100g ap + 20g alcool

FISA DE ACTIVITATEConcentratia solutiilor

Activitatea experimentala

Modul

de lucru

Substante si ustensileObservatii si concluzii

Solutii diluate si concentrate.

Adauga aceeasi cantitate de sare si de apa in trei pahare identice. In paharul al doilea mai adauga o spatula de sare, iar in al treilea doua spatule si amesteca.

Intr-un pahar in care ai pus o spatula de sare adauga de trei ori acelasi volum de apa. Ce observi?

Solutii saturate si nesaturate.

Intr-un pahar cu apa adauga sare si amesteca in continuu cu o bagheta. Continua operatia pana observi modificari.

FISA DE LUCRU NR. 21. Asociati prin sageti fiecare concept chimic din coloana A cu definitia lui din coloana B:

A

B

- dizolvare

- solutia care contine o cantitate mica de sovat in

raport cu cantitatea de solvent

- solutie

- substanta in care se dizolva solvatul si care se

afla in cantitate mai mare intr-o solutie

- solvent

- fenomenul de raspandire a particulelor unei

substante printre particulele altei substante, cu

formarea unui amestec omogen

- solvat

- proprietatea unei substante de a se dizolva in alta

substanta

- solubilitate

- amestecul omogen de doua sau mai multe

substante obtinut in urma procesului de dizolvare

- solutie saturata

- substanta care se dizolva si care se afla in

cantitate mai mica intr-o solutie

- solutie diluata

- solutia in care s-a dizolvat cantitatea maxima de

solvat

2. Analizati datele din tabelul de mai jos. Pentru fiecare amestec, completati cu X rubrica corespunzatoare tipului de amestec. Urmariti modelul dat.

Nr. crt.Componentele

amestecului

Amestec eterogenSolutie diluataSolutie concentrata

1.5g soda caustica + 300g apaX

2.80g alcool etilic + 20g apa

3.10g sare de bucatarie + 80g ulei

4.2g ulei + 100g benzina

5.10g benzina + 50g apa

6.400g zahar + 250g apa

3. Identificati printre solutiile indicate mai jos solutiile saturate si solutiile nesaturate, stiind ca la 20C in 100g de apa se dizolva maximum 200g de zahar. In spatiul liber din dreptul fiecarei solutii, scrieti dupa caz cuvintele: solutie saturata sau solutie nesaturata.

a) 400g zahar + 200g apa

b) 50g zahar + 200g apa

c) 200g zahar + 120g apa

d) 100g zahar + 40g apa

4. Alegeti si subliniati varianta corecta:

I) Amestecul format din 0,5g de iod si 20g de apa este:

a) o solutie saturata

b) un amestec eterogen

c) o solutie diluata

d) o solutie nesaturata

II) Sarea de bucatarie nu este solubila in:

a) saramura diluata

b) apa

c) ulei alimentar

d) solutie diluata de zahar in apa

5. Solubilitatea sarii de bucatarie in apa la 20C este de 36g.

a) Apreciati caracterul saturat sau nesaturat al unei solutii cu temperatura la 20C formate din 30g de sare de bucatarie si 100g de apa.

b) Precizati cum s-ar putea transforma solutia de la punctul a) intr-o solutie saturata.