ȘCOALA PROFESIONALĂ GERMANĂ KRONSTADT Învățământ profesional tehnic de stat

Clubul Economic German Inspectoratul Școlar al Județului Brașov Primăria Municipiului Brașov

Conținut

Implicare agenți economici

Evaluarea competențelor profesionale la locul de muncă

Învățământul profesional modern

Perfecționarea echipei

Îmbunătățirea sistemului de învățământ profesional

• Formăm tineri în sistem dual pentru domeniul tehnic în parteneriat cu companii de vârf;

• Vrem să fim un model de excelență în domeniul educației și formării profesionale;

• Redăm valoare meseriei și pregătirii profesionale.

Misiunea SPGK

Viziunea SPGK Să devenim partenerul preferat al mediului economic brașovean prin:

• calitatea absolvenților adaptată la cerințele pieței muncii;

• dotarea tehnică și procesele didactice la standarde ridicate;

• formatori specializați, motivați și pasionați care își asumă rolul de model pentru tânăra generație.

Nivel scăzut de calificare (teoretică şi practică) a absolvenţilor învăţământului tehnic

• Reducerea a orelor de practică şi de laborator tehnologic 1989 – cca. 840 ore practică/an 2010 – cca. 300 ore practică/an

• Doar 50% din orele de practică/an se desfăşoară la agentul economic

• Dotare necorespunzătoare a laboratoarelor • Programă şcolară neadaptată tehnologiei de ultimă oră

Numărul elevilor este neadaptat cerinţelor pieţei muncii, • Ex: anul 2009 - 157 absolvenţi învăţământ mediu tehnic • Necesarul pieţei muncii locale in domeniul prelucrărilor

prin așchiere și electromecanică – 400 (5% fluctuaţie naturală)

De ce este nevoie de învățământul profesional?

elevii învață o meserie

accentul se pune pe practică

elevul poate obține o calificare la absolvire

se pun bazele unei dezvoltări de succes în continuare

Ce este învățământul profesional?

Şcoala unde:

Implicarea activă a agentului economic în pregătirea

practică

Adaptarea programei şcolare la cerinţele agenţilor

economici şi a tehnologiei utilizate

Creştera calității și a nivelului de pregătire

profesională în domeniul tehnic

Satisfacerea cererii mare de personal calificat cu

studii medii

Avantajele învățământului profesional

Sistem ROMÂNESC

Grup tinta: 15-16 ani; absolventi clasa a IX-a

Sistem DUAL GERMAN

Parteneriat: contract între școală, agent economic, elev și părinţi

Durata școlarizare: 2 ani

Durata școlarizare: 3 ani

Pondere teorie/practică: • 1. an: 40% teorie 60%

practica • 2. an: 25% teorie 75%

practica

Pondere teorie/practică: • 1. an: 40% teorie 60% practica • 2. an: 40% teorie 60% practica • 3. an: 40% teorie 60% practica

Ordinul nr. 3168 din 03.02.2012 privind organizarea si functionarea invatamantului profesional cu durata de 2 ani

Model românesc versus Model german

Ordinul nr. 3136 din 20.02.2014 privind organizarea si functionarea invatamantului profesional cu durata de 3 ani

Durata școlarizare: 3 ani

Grup tinta: 14-15 ani; absolventi de clasa a VIII-a

Pondere teorie/practică: • 1. an: 80% teorie 20% practica • 2. an: 40% teorie 60% practica • 3. an: 25% teorie 75% practica

Grup tinta: 15-16 ani; absolventi de clasa a IX-a

Sistem ROMÂNESC

• Stagii de practica: implicarea agentului economic în curicula școlară

Sistem DUAL GERMAN

• Tutore de practică: aparţine agentului economic

• Tutore de practică: aparţine agentului economic

• Sprijin financiar: 200 RON de la stat

200 RON de la agent economic

• Sprijin financiar: suportat 100% de agentul economic

• Examinare: • cu implicarea activă a școlii și a agentului

economic

• Pondere teorie/practica: • cu implicarea activă a şcolii şi a agentului

economic

• Finalitate: Diplomă de calificare Nivelul 3 EQF

cu posibilitatea continuării studiilor liceale

• Finalitate: Diplomă de muncitor calificat

• Angajare: Elevi au prioritate absolută la angajare

• Angajare: Practicanţii sunt preluaţi de companie

Model românesc versus Model german

Parteneri:

Locuri disponibile: Clasa a IX-a - 60

Clasa a X-a - 112

Clădire reabilitată de Primăria Municipiului și dotată de Companii

Practică în 13 companii partenere

• Clubul Economic German

• Inspectoratul Şcolar al Județului Braşov

• Primăria Municipiului Braşov

• 13 companii de renume din zona Braşovului

Școala Profesională Germană Kronstadt

Date generale SPGK

Învățământ tehnic de stat

Predare în limba română

Durată: 2 ani pentru

absolvenți de clasa a IX-a

Durată: 3 ani pentru

absolvenți de clasa a VIII-a

Meserii Operator la maşini unelte cu

comandă numerică

Electromecanic maşini unelte și instalații industriale

Confecționer articole din piele și înlocuitori

Sculer matrițer

Sudor

• Ordinul de ministru nr. 3168 din 03.02.2012 privind organizarea și funcționarea învățământului profesional cu durată de 2 ani

• Semnarea Protocolului de colaborare între parteneri: 24 Feb. 2012

Primaria Municipiului Brașov

Inspectoratul școlar al județului Brașov

Agenți economici DWK Fit for Future

Colegiul tehnic M. Cristea

• Campanie de promovare

Istoric proiect

Târgul meseriilor 2012

Companii de renume mondial Parteneri de practică și viitori angajatori

Implicarea activă a firmelor, instituțiilor și organizațiilor locale

Project pilot pentru România în noul cadru legislativ

Implicarea activă a agenților economici

Factori de atractivitate SPGK

selecția elevilor

definirea conținuturilor de practică împreună cu SPGK

supravegherea calității actului de învățământ

posibilitatea continuării studiilor

pregătire practică într-un cadru performant cu dotare la nivel mondial

Prioritate la angajare Fact

ori

de

su

cce

s

Clubul Economic German Inspectoratul Școlar al Județului Brașov Primăria Municipiului Brașov

Posibilitatea continuării studiilor pentru obținerea diplomei de

bacalaureat

Transportul şi masa asigurate de

companie pe perioada practicii

Diplomă recunoscută pe plan internațional

Prioritate absolută la angajare după absolvire Fără obligații pentru elevi

Bursă lunară pentru toți

elevii - 200 RON din partea statului - 200 RON din partea angajatorilor

TOTAL 400 RON/lună

Fact

ori

de

atr

acti

vita

te

Anul 1 de studiu: 60 % practică 40 % teorie

75 % practică 25 % teorie

Anul 2 de studiu:

RELAŢIE

STRÂNSĂ

CU

AGENTUL

ECONOMIC

PRIORITATE

LA

ANGAJARE

Formare practică Învățământ profesional de 2 ani

Anul 1 de studiu: 20 % practică 80 % teorie

60 % practică 40 % teorie

Anul 2 de studiu: RELAŢIE

STRÂNSĂ

CU

AGENTUL

ECONOMIC

PRIORITATE

LA

ANGAJARE

75 % practică 25 % teorie

Anul 3 de studiu:

Formare practică Învățământ profesional de 3 ani

Mediu de lucru curat

Echipament de protecție Tehnologie de înaltă performanță

Training de specialitate

Condiții de lucru

Înscriere & selecție 2014- învățământ profesional de 3 ani

Admitere Etapa 1

10 iunie

3. 2.

Preselecție Etapa 1

29-30 mai

Înscriere Etapa 1

26-27 mai

1.

Admitere Etapa 2

7 august

3. 2.

Preselecție Etapa 2

30-31 iulie

Înscriere Etapa 2

27-28 iulie

1.

Admitere Etapa 3

8 septembrie

3. 2.

Preselecție Etapa 3

4 septembrie

Înscriere Etapa 3

1-2 septembrie

1.

Înscriere & selecție 2014- învățământ profesional de 2 ani

4.

Înscriere Etapa 3

27-31 august

Selecție 26 iunie-

2 Iulie

3. 2.

Înscriere Etapa 2

11-25 iunie

Înscriere Etapa 1

07-31 mai

1.

Completați Formularul de înscriere

online pe www.sgk.ro sau la secretariatul școlii

(Bld. 13 Decembrie nr. 131, Brașov) sau la companiile

partenere

Înscrieți-vă până în 27 Mai 2014

Alăturați-vă Școlii Profesionale Germane Kronstadt!

CE?

Aflați mai multe informații la adresa de internet: www.sgk.ro

sau la telefon 0368 457 497

CÂND?

UNDE?

CUM?

Pași de urmat

Instructor

Instructor

Instruirea la locul de munca. Prezentarea specificului departamentului si

angajatii responsabili, utilizarea specificatiilor pentru siguranta datelor .

Utilizarea tehnologiilor de informatii si comunicatii. Implementarea software

standard, in special MS-Office si SAP

Rezolvarea corespondentei interne si externe impreuna cu practicantii, curanti si

scoli per telefon si prin corespondenta scrisa.

Management de aplicare a practicantilor in domeniul industrial/ tehnic, de la

intrarea aplicarii pana la confirmarea ei.

Planificarea, executarea si verificarea propriei activitati din punct de vedere

sistematic si orientat catre calitate

Activitati generale de birou, managementul timpului

da comunicat nu

partial

Competente in domeniu de specialitate la locul de munca

Evaluarea competențelor profesionale la locul de muncă

Caracteristica de evaluare

Pentru perioada de transfer

Cunostinte de specialitate si abilitati profesionale

Calificari referitoare la tematicile de scolarizare, recunoasterea contextelor, calitatea activitatii,,

precizia, verificarea si evaluarea rezultatelor

Organizarea muncii

Planificarea precisa a pasilor de lucru, dezvoltarea alternativelor la solutii, utilizarea economica a

resurselo, ordine si curatenie.

Responsabilitati

Respectarea regulilor, disponibilitatea de invatare si performanta, manipularea echipamentelor/

mijoacelor de lucru, gradul de constientizare fata de mediu, critica constructiva

Capacitatea de a lucra in echipa/ colaborare

Colaborarea in echipe definite, transmiterea cunostintelor si experientelor , proprii, comunicare

interne, ajutor

Incredere

Disponibilitate, initiativa proprie, punctualitate

Aplica

putin

Aplica in

mare

masura

Aplica in

totalitate

Aplica

peste

asteptari

Atitudini

Evaluarea competențelor profesionale la locul de muncă

Centru de

formare

Sep Okt Nov Dez Jan Feb Mär Apr Mai Jun Jul Aug Sep

Departament 1

Discuţie privind

evaluarea

Discuţie privind

evaluarea Discuţie privind

evaluarea Discutie

intermediară Discuţie

intermediară

…"Perioada de evaluare cuprinde secțiunea de şcolarizare stabilită pe fişa de şcolarizare. La o secțiune de şcolarizare care depăşeşte opt săptămani se va purta o discuție intermediară

între instructor şi practicant privind stadiul şcolarizării".

1-2. an

Departament 2

Evaluarea competențelor profesionale la locul de muncă

Învățământul profesional modern

Calificare integrată

Competenţe specifice

Competenţe de bază comune

0

1

2

Ani inv. prof

Abilități şi cunoştințe

transmise prin intermediul gândirii prelucrării unui proces

planificare, executare , verificare independenta

Obiectiv http://www.isjbrasov.ro/index.php/departamente/profi-mec

Perfecționarea personalului didactic din învățămantul preuniversitar tehnic, domeniul mecanică Intensificarea cooperării dintre instituțiile de învățământ şi companiile industriale prin:

•dezvoltarea competențelor cadrelor didactice din învățământul preuniversitar tehnic •creşterea motivației pentru învățarea pe tot parcursul vieții

Perfecționarea echipei Platforma ProfiMec

Îmbunătățirea sistemului de învățământ profesional

Misiune

• Dezvoltă şi promovează programe de educație şi formare profesională moderne pentru elevi

Viziune

• Creşterea competențelor profesionale ale absolvenților prin:

adaptarea la cerințele mediului economic la nivel european

transfer de know- how şi schimb de bune practici

optimizarea proceselor didactice şi a resurselor tehnice

resurse umane specializate, motivate

Activități • Promovarea învățământului profesional • Train the Trainer • Propuneri de îmbunătățire SPP / Curiculum • Infrastructura necesară pentru învățământ modern • Modificări legislative necesare

Perspectiva unui viitor de succes!

Mulțumim pentru atenție!