ŞCOALA GIMNAZIALĂ DRĂGĂNEȘTI

DIRECTOR - PROF. NEAGU LAURA

“ZIUA PORȚILOR DESCHISE”

7 MARTIE 2018

GRĂDINIȚA DRĂGĂNEȘTI

ORA 10.30

Ce învaţă copiii la clasa pregătitoare?

Comunicare

in limba

romanaMuzica si

miscare,

Limba engleza

Religie.

Educatie

fizica

Matematica

si

explorarea mediului

Dezvoltare

personala

Educatie

pentru

societate

Arte vizuale

si abilitati

practice

Comunicare in limba

romana

Competentele generale-

Vizeaza atat receptarea

de mesaje orale si scrise

in diverse situatii de

comunicare, cat si

exprimarea de mesaje

orale.

Matematica si

explorarea mediului

Competentele

generale

Recunoasterea si

utilizarea numerelor in

calcule elementare,

localizarea si relationarea

elementelor geometrice,

manifestarea curiozitatii

pentru mediu, precum si

generarea unor explicatii

prin folosirea unor

elemente de logica si

organizarea datelor in

scopul rezolvarii de

probleme.

Dezvoltare personala

Competentele generale- manifestarea

interesului pentru

autocunoastere si a

atitudinii pozitive fata de

sine si fata de ceilalti,

aplicarea abilitatilor de

mentinere a unui stil de

viata sanatos,

identificarea intereselor

personale si a

informatiilor de baza

despre munca si meserii.

Educatie pentru

societate

Competentele generale -

aplicarea unor norme de

conduita in viata

cotidiana, manifestarea

unor deprinderi de

comportament moral civic,

precum si cooperarea cu

ceilalti.

Arte vizuale si

abilitati practice

Competentele generale

Receptarea unor mesaje

artistice exprimate prin

limbaj vizual, in contexte

variate, exprimarea de

idei/experiente si

emotii/sentimente prin

modalitati specifice

artelor vizuale, precum si

crearea de obiecte

practice si estetice

folosind materiale,

instrumente si tehnici

specifice lucrului manual.

Educatie fizica

Competentele

generale-

Formarea si dezvoltarea

deprinderilor motrice de

baza si utilitar aplicative.

Stimularea calităților

intelectuale, de vointă si

afective in vederea aplicarii

independente

adeprinderilor insusite.

Cunoasterea deprinderilor

igienico-sanitare pentru

mentinerea starii de

sanatate.

METODOLOGIA DE ÎNSCRIERE A COPIILOR

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR pentru anul școlar 2018-2019

Cap. II Condiții de înscriere în învățământul primar

Art. 5. - (1) Părinții, ai căror copii împlinesc vârsta de 6 ani

până la data de 31 august 2018 inclusiv, au obligația de a

înscrie copiii în învățământul primar în clasa pregătitoare, în

conformitate cu prevederile legii.

Art. 6. - (1) Părinții/ împuterniciții legali ai căror copii împlinesc vârsta de 6

ani în perioada 1 septembrie – 31 decembrie 2018 inclusiv, pot să-și

înscrie copiii în învățământul primar în clasa pregătitoare, dacă

dezvoltarea lor psihosomatică este corespunzătoare.

(2) Înscrierea copiilor menționați la alin. (1) în clasa pregătitoare

se face la solicitarea scrisă a părinților/împuterniciților legali,dacă

evaluarea dezvoltării psihosomatice a acestora, făcută de specialiști,

atestă pregătirea copiilor pentru parcurgerea cu succes a clasei

pregătitoare.

(3) Părinții copiilor care împlinesc vârsta de 6 ani în perioada 1 septembrie – 31

decembrie 2018 inclusiv, care nu optează pentru înscrierea copiilor în clasa pregătitoare în anul

școlar 2018-2019, sau ai celor pentru care evaluarea menționată la alin. (2) arată că dezvoltarea

psihosomatică nu poate asigura parcurgerea cu succes a clasei pregătitoare își vor înscrie

copiii la grădiniță, în grupa mare.

(4) În cazul în care există solicitări de înscriere în clasa pregătitoare a copiilor care

împlinesc 6 ani după data de 31 decembrie 2018, inspectoratele școlare/unitățile de învățământ

vor consilia părinții privind nevoia de a lua decizii în interesul educațional al copilului și îi vor

informa că solicitarea nu poate fi soluționată decât în urma evaluării dezvoltării psihosomatice

care să ateste pregătirea copilului pentru parcurgerea cu succes a clasei pregătitoare. În cazul

în care rezultatul evaluării arată că dezvoltarea psihosomatică nu poate asigura parcurgerea cu

succes a clasei pregătitoare, copiii vor fi înscriși în grupa mare din învățământul preșcolar.

Rezultatul evaluării nu poate fi contestat.

Art. 7. - (1) Evaluarea dezvoltării psihosomatice a copiilor, menționată la art. 6 alin. (2), se

efectuează sub coordonarea Centrului județean de resurse și asistență educațională/Centrului

Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (CJRAE/CMBRAE), în perioada

prevăzută de calendarul înscrierii în clasa pregătitoare.

Completarea și validarea cererilor-tip de înscriere în clasa pregătitoare

• 5 martie – 23 martie 2018

• Completarea de către părinți, online sau la unitatea de învățământ la care solicită înscrierea copiilor, a cererilor-tip de înscriere. Validarea cererilor-tip de înscriere la unitatea de învățământ la care solicită înscrierea copiilor, zilnic, în intervalul orar 8,00-18,00 (luni-vineri).

• Depunerea și validarea cererilor-tip de înscriere de către părinții care solicită înscrierea copiilor la școala specială.

A doua etapă de înscriere în clasa pregătitoare

• 12 aprilie – 18 aprilie 2018

• Depunerea cererii-tip de înscriere la secretariatul unității de învățământ aflate pe prima poziție dintre cele trei opțiuni exprimate pentru etapa a doua, de către părinții copiilor care nu au fost cuprinși în nicio unitate de învățământ în etapa anterioară sau care nu au participat la prima etapă.

Actele necesare inscrierii:

Cerere-tip de inscriere

Copie si original dupa actul de identitate al parintelui/tutorelui

Copie si original al certificatului de nastere al copilului

Documentul care atesta dezvoltarea psihosomatica corespunzatoare (unde este cazul).

Alte documente care sa ateste indeplinirea criteriilor generale si/sau specifice (acolo unde este cazul).

CLASA PREGATITOARE – UN CASTIG

• Clasa pregatitoare reprezinta un castigpentru copii, o trecere usoara de la gradinitala scoala, un „drum” spre învatamantuloccidental, pentru ca invata sa comunice, saexperimenteze si sa faca lucruri practice.

• Activitatile de invatare cuprinse înprograma scolara sunt diverse si interactive, adaptate la varsta copiilor, astfel ca invatarease va realiza printr-o serie de jocuri și activitatiextracurriculare care vor dezvolta abilitatilecopiiilor de integrare în societate.

De ce clasa pregătitoare? Clasa pregătitoare are un dublu rol: pe de o parte de

consolidare a cunoştinţelor deja dobândite şi, pe de altă parte, de

socializare şi adaptare la schimbare.

În plus, clasa pregătitoare oferă tuturor copiilor un start mai bun

în viaţa şcolară. Activităţile organizate în clasa pregătitoare constituie

modalităţi eficiente de pregătire pentru şcoală, condiţie necesară pentru

succesul în clasa I.

Menirea acestei clase este de a da posibilitatea copiilor să

dobândească pregătirea necesară pentru începerea activităţii

şcolare, iar sub aspect formativ, pentru a ajunge la dezvoltarea

optimă a proceselor psihice de cunoaştere.

Chiar daca aceasta clasa pregatitoare a iscat multe

controverse, dupa experienta in timp, se pot vedea efectele sale

pozitive. Practic, copiii sunt ajutati sa socializeze, sa se integreze în

mijlocul altor copii de varste diferite, iar în final vor putea sa se

acomodeze mai usor in clasa I, unde procesul educational este

diferit de cel cu care s-au obisnuit la gradiniţa.

SUCCES!

Material realizat de prof. Nicoleta Mereu

Grupa Mare - “FLORILOR”

An școlar 2017 - 2018