Chestionar pentru profesori13Chestionar pentru profesoriPentru a ajunge la reuita colar, elevul trebuie s beneficieze de o coal, ea nsi reuit ca instituie educativ, iar aceasta, la rndul ei , nu poate fi dect produsul unei reforme reuite.Pentru a ne ajuta n activitatea noastr de cercetare a cauzelor nereuitei colare, v rugm s rspundei cu toat sinceritatea la urmtoarele ntrebri:1.Care este motivaia asumrii rolului de dascl pe care l avei?2.Ce numii dumneavoastr insucces colar?3.Care sunt, dup prerea dumneavoastr, cauzele insuccesului colar?4.n ce msur motivaia pentru anumite obiecte corespunde capacitii elevului?5.Cum v explicai faptul c, dei inteligeni, exist elevi care nu nva bine?6.Ce raporturi sunt ntre dumneavoastr i elevii dumneavoastr?7.Ai observat n clasa dumneavoastr stri afective de anxietate? Care este cauza lor?8.Ce discutai cu profesorii care predau la clasa dumneavoastr?9.De ce trebuie s existe n coal o unitate de aciune i de voin a tuturor cadrelor didactice la toate clasele i asupra tuturor elevilor?10.Apreciai cu obiectivitate elevii? Care sunt efectele sub / supra aprecierii elevilor?11.Cum procedai cnd un elev este nemulumit de nota acordat?12.Ce nseamn pentru dumneavoastr un elev lene?13.Ce dificulti ntmpin elevii n pregtirea temelor pentru acas la disciplina dumneavoastr?14.Care sunt mijloacele de stimulare sau de pedepsire pe care le utilizai i ce efecte au asupra elevilor?15.Doi-trei elevi v-au oferit flori. De ce au fcut-o fiecare?16.Ce v-a impresionat mai mult n vizitele pe care le-ai fcut la domiciliul elevilor?17.Ce credei despre eficiena consultaiilor pedagogice acordate prinilor?18.Ce soluii putei denumi pentru prentmpinarea i / sau diminuarea insuccesului colar?