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LUCRAREA DE LABORATOR N 3

TEMA: “ULTRASTRUCTURA BACTERIILOR. METODELE COMPUSE DECOLORARE NEISSER, BURRI-HINSS. STUDIEREA BACTERIILOR VII”.

ÎNTREBĂRI PENTRU CONTROL

1 Elemenele !e "#$%$#& ne'e#m(nene (le %el$le) *(%e#)ene.+ #(n$l())le !e /l$)n&. C/m'/0))( %)m)%& 2) 3$n%))le *)/l/4)%e. Me/!ele !e

e)!en)e#e. Im'/#(n( '#(%)%&.5 C/l/#()( L/e33le# 2) Ne)""e#. Me%(n)"m$l 2) en)%( !e %/l/#(#e.6 C('"$l( *(%e#))l/#. C/m'/0))( %)m)%& 2) 3$n%))le *)/l/4)%e.7 Me/!( ne4()& B$##)-H)n"" !e e)!en)e#e ( %('"$le). Me%(n)"m$l,

%/m'/nenele 2) en)%( !e %/l/#(#e.8 C)l)). Cl(")3)%(#e( *(%e#))l/# !$'& (m'l("(#e( 2) n$m$l %)l)l/#. C/m-'/0))(%)m)%& 2) 3$n%))le *)/l/4)%e.

9 Me/!( !)#e%& !e e)!en)e#e ( %)l)l/#. C/l/#()( L/e33le#, me%(n)"m$l 2)en)%( !e %/l/#(#e.

S$!)e#e( *(%e#))l/# )). Me/!ele )n!)#e%e !e e)!en)e#e ( %)l)l/#. P#e4&)#e( '#e'(#(el/# “')%&$#( "$"'en!(&” 2) “;n#e l(m& 2) l(mel&”.

< M)%#/"%/'$l %$ 3/n! ne4#$. P#)n%)')$l m)%#/"%/')e).1= M)%#/"%/'$l %$ %/n#(" !e 3(0&. P#)n%)')$l m)%#/"%/')e).11.>)m*#))le ?')l))@ 2) )m'/#(n( l/#.

DEMONSTRARE

1 Ten)%( !e %/l/#(#e '#)n me/!ele Ne)""e#, L/e33le#, B$##)-H)n"".+ Ten)%( !e '#e4&)#e ( '#e'(#(el/# “')%&$#( "$"'en!(&” 2) “;n#e l(m& 2) l(mel&”.5 >#/)$#) !)n %$l$#) *(%e#)ene, %e %/n)n 4#(n$l()) !e /l$)n&, %/l/#(e '#)n me/!ele Ne)""e#

2) L/e33le#.6 >#/)$#) !)n *(%e#)) %('"$l(e.

LUCRUL DE SINESTĂTĂTOR AL STUDENTULUI

1 De '#e4&) 3#/)$ !)n %$l$#& !e %/#)ne*(%e#)), !e %/l/#( %$ (l*("#$ !e me)len (l%(l)n. De"$!)( l( m)%#/"%/' 2) !e !e"en(.

+ De '#e4&) 3#/)$ !)n %$l$#& !e *(%e#)) %('"$l(e. De %/l/#( '#)n me/!( B$##)-H)n"".5 De '#e4&) '#e'(#($l “;n#e l(m& 2) l(mel&” 2) !e "$!)( m/*)l)(e( *(%e#))l/# 'e 3/n!

ne4#$.6 De e(m)n( l( m)%#/"%/' 3#/)$#) %/l/#(e L/e33le# 'en#$ e)!en)e#e( %)l)l/#.7 De"en() 2) %/m'le():

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5.1 Coloraţia Loeffler pentru evienţierea !ranulaţiilor e volutin" e#te o$eto"%(@ ")m'l&

*@ %/m'le&

5.& Metoa e 'oloraţie Nei##er pentru evienţierea !ranulaţiilor e volutin"in'lue ur$"toarele etape%

1. Al*("#$ !e me)len (%e(m)n +. Ve0$)n&m)n "/l$)e L$4/l m)n

5.( Coloraţia )urri*+in## are rept #'op ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, -i in'lueur$"toarele etape%

1. T$2 !e C)n( ?"($ %/n4/#/ +. >$%")n& P3()33e# m)n

(%)! %l/#)!#)% =,1@

5. Dup" a$pla#area 'ililor eo#e/i$ ur$"toarele tipuri e /a'terii%

M/n/#)%e L/3/#)%e Am3)#)%e Pe#)#)%e

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TEMA: 0MOR>OLOIA I ULTRASTRUCTURAACTINOMICETELOR, SPIROCHETELOR, RICFETTSIILOR,

MICOPLASMELOR, CHLAMIDIILOR, CIUPERCILOR, VIRUSURILOR.METODELE MICROSCOPICE DE STUDIERE”.


1. M/#3/l/4)( 2) $l#("#$%$#( "')#/%eel/#. Cl(")3)%(#e(. Me/!ele !e "$!)e#e.S'e%))le '(/4ene 2) !)3e#en)e#e( l/#.

1. M/#3/l/4)( 2) $l#("#$%$#( m)%/'l("mel/#. Me/!ele !e "$!)e#e. S'e%))le '(/4ene.

1 M/#3/l/4)( 2) $l#("#$%$#( (%)n/m)%eel/#. Me/!ele !e "$!)e#e. S'e%))le

'(/4ene.1. M/#3/l/4)( 2) $l#("#$%$#( %)$'e#%)l/#. P(#)%$l(#)&)le m/#3/l/4)%e (le

4en$#)l/# A"'e#4)ll$", Pen)%)ll)$m, M$%/#, %)$'e#%)l/# le$#)3/#me. C(n!)!(.Me/!ele !e "$!)e#e.

1. M/#3/l/4)( 2) $l#("#$%$#( #)%Ge"))l/#. Me/!ele !e "$!)e#e. S'e%))le '(/4ene.

1. M/#3/l/4)( 2) $l#("#$%$#( %l(m)!))l/#. Me/!ele !e "$!)e#e. S'e%))le '(/4ene.

1. V)#$"$#)le. N($#(. P(#)%$l(#)&)le m/#3/*)/l/4)%e. N/)$ne !e )#/)0) 2) '#)/n).

DEMONSTRARE

1 M)%#/'#e'(#(e %$ "')#/%ee ?T#e'/nem(, B/##el)(, Le'/"')#(@, %/l/#(e '#)nme/!( R/m(n/"G)-)em"(.

1. M)%#/'#e'(#(e %$ #)%Ge")) %/l/#(e R/m(n/"G)-)em"(.1. C$)) Pe#) %$ %)$'e#%) C(n!)!( 'e me!)$l S(*/$#($! 2) %$ 3$n4) 3)l(men/2) 'e

me!)) $0$(le.1. M)%#/"%/('e %$ %/n#(" !e 3(0&, %$ 3/n! ne4#$, l$m)n)"%en.

LUCRUL DE SINESTĂTĂTOR AL STUDENTULUI 1 De '#e4&) 3#/)$ !)n %$l$#& !e %(n!)!e, !e %/l/#( %$ 3$%")n& ('/("&, !e "$!)(

l( m)%#/"%/' 2) !e !e"en(.1. De "$!)( l( m)%#/"%/' 3#/)$#) %$ #e'/neme, */#el)) 2) le'/"')#e. De !e"en(.1. De "$!)( 3#/)$#) !)n #)%Ge")), %/l/#(e R/m(n/"G)-)em"( 2) !e !e"en(.1. De "$!)( %)$'e#%) !e m$%e4() %#e"%$e 'e me!)) !e %$l$#&.

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De"en():

T#e'/nem( Le'/"')#( B/##el)(

R)%Ge")( M%/'l("m( C(n!)!(

A"'e#4)ll$" M$%/# Pen)%)ll)$m

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TEMA: “ACIUNEA >ACTORILOR MEDIULUI AMBIANT ASUPRAMICROBILOR. STERILIJAREA. METABOLISMUL MICROBIAN ”


1 A%)$ne( 3(%/#)l/# 3)0)%) ("$'#( m)%#//#4(n)"mel/# ?%&l!$#(, 3#)4$l, !e")%(#e(, '#e")$ne( /"m/)%&, $l#("$ne$l, #(!)())le@.

+ A%)$ne( "$*"(nel/# %)m)%e ("$'#( m)%#//#4(n)"mel/# ?3en/l$l, %#e0/l$l,%/l/#(n)), /)!(n)), "$#)le me(lel/# 4#ele, 3/#m(l!e)!(@.

5 N/)$ne !e "e#)l)0(#e, /*)e% "e#)l 2) ne"e#)l. N/)$n) !e ("e')%& 2) (n)"e')%&.6 Me/!ele 3)0)%e !e "e#)l)0(#e ?'#)n %&l!$#&: (#!e#e(, 3l(m*(#e(, 3)e#*e#e(, ('/#)

"$* '#e")$ne, ('/#) 3l$en), %&l!$#( $"%(&, )n!(l)0(#e(@. N/)$ne !e '("e$#)0(#e. Se#)l)0(#e( '#)n #(!)()) 2) $l#("$ne.

7 Me/!( %)m)%& !e "e#)l)0(#e. N/)$ne !e !e0)n3e%)e. S$*"(ne %)m)%e$)l)0(e %( !e0)n3e%(ne.

8 Me/!( me%(n)%& !e "e#)l)0(#e. T)'$#)le !e 3)l#e 2) e'l/((#e( l/#.9 C/n#/l$l e3)%)ene) "e#)l)0)). Me(*/l)"m$l m)%#/*)(n. P(#)%$l(#)&)le.< En0)mele *(%e#)ene. Cl(")3)%(#e(. R/l$l ;n 3)0)/l/4)( m)%#/*)(n&.1= N$#))( *(%e#))l/#. T)'$l !e n$#))e 2) me%(n)"mele #(n"'/#$l$) n$#)en)l/# ;n

%el$l( *(%e#)(n&.

11 Cl(")3)%(#e( m)%#//#4(n)"mel/# !$'& "$#"ele !e ene#4)e 2) %(#*/n. N/)$ne !em)%#//#4(n)"me "('#/3)e 2) '(#(0)e.

DEMONSTRARE

1 A'(#($#(: "e#)l)0(/(#e 'en#$ "e#)n4), ($/%l(e, %$'/#$l P("e$#, 3)l#e Se)0,C(m*e#l(n!, !)n ("*e" 2) n)#/%el$l/0&.

+ Ve"el(: %$)), ')'ee, e'#$*ee, 3l(%/(ne 'Kn& 2) !$'& "e#)l)0(#e.5 A%))(e( 0((#/l))%&: )' /)!(), )' 3e#men().


1 De '#e4&) %$)) Pe#) 2) ')'ee 'en#$ "e#)l)0(#e.+ De "$!)( %/n"#$%)( 2) '#)n%)')$l !e l$%#$ ( "e#)l)0(/(#el/#.5 De %/m'le( (*el$l:

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Den$m)#e("e#)l)0(/#$l$),!e0)n3e%(n$l$)

O*)e%ele 'en#$"e#)l)0(#e "($

!e0)n3e%)e

Re4)m$l!e "e#)l)0(#e "($

!e0)n3e%)e

C/n#/l$le3)%)ene)"e#)l)0))

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TEMA: “PRINCIPIILE DE CULTIVARE A MICROORANISMELOR.MEDIILE DE CULTURĂ.”


1 C#e2e#e( 2) m$l)'l)%(#e( *(%e#))l/#.1. C$l)(#e( *(%e#))l/#. C/n!)))le ?'#)n%)'))le@ ne%e"(#e 'en#$ %$l)(#e.1. Me!))le !e %$l$#& 2) %e#)nele 3(& !e ele.+. Cl(")3)%(#e( me!))l/# !e %$l$#&.5. Me!))le $0$(le. C/m'/nen(. Ten)%( !e '#e'(#(#e 2) "e#)l)0(#e.6. Me!))le %/m'lee, %l(")3)%(#e( l/#. De")n()(, %/m'/nen(, "e#)l)0(#e(.7. Tem'e#($#( /')m& !e !e0/l(#e ( m)%#//#4(n)"mel/#. Cl(")3)%(#e( *(%e#))l/#

;n 3$n%)e !e em'e#($#( /')m& !e %$l)(#e.8. D)n(m)%( m$l)'l)%)) *(%e#))l/# ;n %$l$#( %/n)n$& 2) !)"%/n)n$&. Im'/#(n(

'#(%)%&.1. N/)$n) !e "'e%)e, %$l$#& '$#& 2) m)&, $l')n& 2) %l/n&.1. M(n)3e"(#e( %#e2e#)) 2) m$l)'l)%)) *(%e#))l/# ;n me!)) l)%)!e 2) "/l)!e.

C/l/n)(. T)'$#)le !e %/l/n)) 2) %(#(%e#)")%( l/#. C(#(%e#ele !e %$l$#& (lem)%#//#4(n)"mel/#.

DEMONSTRARE

1. E#(% ('/" !e %(#ne, 'e'/n&, (4(#-(4(#, N(Cl, 4l$%)!e.+.Me!)) ")m'le ?$0$(le@: 4el/0&, BP, ?"e#)le 2) %$ %#e2e#[email protected]!)) %/m'lee: 4el/0&-";n4e, *$l)/n *)l)(, "e# %/(4$l(, H)"", En!/, Le)ne,

Pl/"G)#e, OlGen)G), M$lle#, F($33m(nn, %$ "elen), F)-T(#/00), ?"e#)le 2) %$%#e2e#e@.

6.C$)) %$ !)e#"e 3/#me !e %/l/n)) 'e me!)) !e %$l$#& "/l)!e.

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1.De e3e%$( "$!)$l %/l/n))l/# 'e !)3e#)e me!)) 2) !e %/m'le( (*el$l:

C#)e#)$l !e ('#e%)e#e C/l/n))le "$!)(e N1 N+ N51.D)men")$n)le

+.T#(n"'(#en(

5.P)4men/4ene0(

6.S$'#(3((

7.C$l/(#e(

8.M(#4)n)le

9.S#$%$#(

.C/n")"en(

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TEMA: ” METODA BACTERIOLOICĂ ÎN DIANOSTICUL BOLILOR IN>ECIOASE. ”


1 Me/!( *(%e#)/l/4)%& ;n !)(4n/")%$l */l)l/# )n3e%)/("e. E"en(.1. M(e#)(le !e e(m)n(#e ?'#ele(e@ !e l( '(%)en) 2) !)n me!)$l (m*)(n ?('&,

"/l, (e#, '#/!$"e (l)men(#e, l((e, e%.@ Re4$l)le !e #e%/l(#e 2) (m*(l(#e,%/n!)))le !e #(n"'/#(#e ;n l(*/#(/#. P#e4&)#e( '#/*el/# 'en#$ )ne")4()) !el(*/#(/#.

1. E('ele me/!e) *(%e#)/l/4)%e 'en#$ %$l$#)le (e#/*e.1. I0/l(#e( *(%e#))l/# (e#/*e ;n %$l$#& '$#& ?'#)n e'$)0(#e, '#)n me/!( !)l$))l/#@.

C/n!))) !e %$l)(#e. A'(#((.1. Me/!ele "'e%)(le !e )0/l(#e ( *(%e#))l/# ;n %$l$#& '$#& !)n '#ele(e: (@ )0/l(#e( *(%e#))l/# "'/#$l(e *@ )0/l(#e( *(%e#))l/# (%)!/-#e0)"ene %@ )0/l(#e( *(%e#))l/# !)n ("/%)()) %$ n$m m)n)m !e m)%#//#4(n)"me

'(/4ene !@ )0/l(#e( *(%e#))l/# %$ )#$len& ;n(l& 2) '#een)/("e l( %$l)(#e.8 S$!)$l %(#(%e#el/# !e %$l$#& ( m)%#//#4(n)"mel/# )0/l(e ?(e#/*e@.

A%$m$l(#e( %$l$#)) '$#e.9 I!en)3)%(#e( %$l$#)) '$#e !e m)%#//#4(n)"me (e#/*e ;n *(0( %(#(%e#el/#m/#3/l/4)%e, )n%/#)(le, !e %$l$#&, en0)m()%e, e%. E(l$(#e(#e0$l(el/#, 3/#m$l(#e( 2) el)*e#(#e( #&"'$n"$l$).

.Me/!ele !e %#e(#e ( %/n!)))l/# !e (n(e#/*)/0&, me!))le "'e%)(le 'en#$ %$l)(#e( m)%#//#4(n)"mel/# (n(e#/*e.

< .E('ele me/!e) *(%e#)/l/4)%e 'en#$ %$l$#)le (n(e#/*e.1=. I0/l(#e( *(%e#))l/# (n(e#/*e ;n %$l$#& '$#& ?'#)n me/!ele Je)""le# 2)

e)n*e#4@. C/n!))) !e %$l)(#e. A'(#((.11S$!)$l %(#(%e#el/# !e %$l$#& ( m)%#//#4(n)"mel/# )0/l(e ?(n(e#/*e@

2) (%$m$l(#e( %$l$#)) '$#e.1+. P(#)%$l(#)&)le !e )!en)3)%(#e ( %$l$#)) !e m)%#//#4(n)"me (n(e#/*e.

E(l$(#e( #e0$l(el/#, 3/#m$l(#e( 2) el)*e#(#e( #&"'$n"$l$).

DEMONSTRAREA

1 S%em( “I0/l(#e( %$l$#)l/# '$#e !e m)%#/*) (e#/*)”.

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1. C#e2e#e( *(%e#))l/# ;n me!)) l)%)!e ?'el)%$l&, "e!)men, /'(le"%en&@.2) 'e 4el/0( ;n%l)n(& ?!e'/0)@.

1. Me!)) H)"" %$ !)e#"e (#)(ne !e 3e#men(#e ( 4l$%)!el/#.1. B$l)/n 'e'/n( 'en#$ e)!en)e#e( )n!/l$l$) 2) )!#/4en$l$) "$l3$#(.1. R/n!ele, %/m'#)m(e 2) 'l$e %$ 4l$%)!e, %#e)/n-3e#men 'en#$ "$!)e#e( #(')!&

( %(#(%e#el/# 0((#/l))%e.1. T#$"e 'en#$ !ee#m)n(#e( (%))&)) *)/%)m)%e ( *(%e#))l/#.1. S%em( “I0/l(#e( %$l$#)l/# '$#e !e m)%#/*) (n(e#/*)”.1. An(e#/"(e, e)%(/(#e, %$)) !$'& >/#ne#.1. Me!)) F)-T(#/00).1. C$l)#) ;n %$)) %$ 4el/0&-";n4e Je)""le# 2) ;n $*$#)le e)n*e#4.1. Me!)) H)"" l)%)!e %$ 4l$%)!e 3e#men(e.


1 De e#)3)%( '$#)(e( %$l$#)) %/l/n)e) "ele%(e ?3#/)$ #([email protected]. De #e;n"&mKn( #e"$l %/l/n)e) 'e 4el/0& ;n%l)n(& 'en#$ (%$m$l(#e( %$l$#))

'$#e.

1. De 'e 4el/0( ;n%l)n(& !e #e')%( %$l$#( '$#& ;n *$l)/n 'e'/n( 'en#$!ee#m)n(#e( )n!/l$l$) 2) )!#/4en$l$) "$l3$#(.

1. De ;n"&mKn( %$l$#( '$#& !)n 4el/0( ;n%l)n(& ;n me!))le H)"" 'en#$ "$!)e#e(%(#(%e#el/# 0((#/l))%e.

1. De (n(l)0( #e0$l(ele )!en)3)%)).

De )!en)3)%( %$l$#( '$#& '#)n $#m&/(#ele e"e:

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IJOLAREA CULTURILOR PURE DE BACTERII AEROBE

M(e#)(l$l !e e(m)n(: ⇒ (@ !e l( */ln(

*@ !e l( %(!(#$ ___________________

!@ !)n me!)$l (m*)(n

RI>

#(m

#(m

>(4/)!en)3)%(#e( >(4/)')( An)*)/4#(m(

Se#/)!en)3)%(#e(:

I!en)3)%(#e( *)/%)m)%&:

M/!)3)%): ⇒

Analia reultatelor -i for$ularear"#pun#ului% _______________________________________

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ETAPELE DE IJOLARE A CULTURILOR PURE DE MICROBI ANAEROBICLOSTRIDIENI

M(e#)(l$l !e e(m)n(:

(@!e l( */ln(

#(m RI> *@!e l( %(!(#$ A$e"0G

% !)n me!)$l (m*)(n

#(m

A$e"0G

An(l)0( #e0$l(el/# 2) 3/#m$l(#e( #&"'$n"$l$) :

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TEMA: “ANTAONISMUL MICROBIAN. ANTIBIOTICELE.”.

ÎNTREBĂRI PENTRU CONTROL1 >l/#( n/#m(l& ( /#4(n)"m$l$) $m(n. R/l$l e) ;n 3)0)/l/4)( 2) '(/l/4)(

$m(n&. Rel())le !)n#e m)%#//#4(n)"me ;n *)/%en/0e.1. An(4/n)"m$l m)%#/*)(n. T)'$#)le. Me%(n)"mele. Me/!ele !e "$!)e#e.

Im'/#(n( '#(%)%&.1. An)*)/)%ele. N/)$ne. Cl(")3)%(#e( !$'& "'e%#$l !e (%)$ne 2) '#/!$%en.1. Me%(n)"m$l !e (%)$ne (l (n)*)/)%el/#. Cl(")3)%(#e(.1. Me/!ele !e /*)ne#e ( (n)*)/)%el/#. Ce#)nele 3(& !e (n)*)/)%e.1. Re0)"en( m)%#/*)l/# l( (n)*)/)%e. T)'$#)le. Me%(n)"mele #e0)"ene)

4e#men)l/# m)%#/*)en) l( (n)*)/)%e. C/m*(e#e( #e0)"ene).1. Me/!ele !e !ee#m)n(#e ( "en")*)l)&)) m)%#/*)l/# l( (n)*)/)%e:

!)3$0)me#)%& ?#/n!elel/#@, !)l$))l/# "$%%e")e ?;n me!)) l)%)!e 2) "/l)!e@,me/!ele #(')!e.

1. N/)$ne !e C/n%en#()e M)n)m& !e In)*))e ?CMI@, C/n%en#()e M)n)m&B(%e#)%)!& ?CMBC@.

1. Dee#m)n(#e( %/n%en#()e) (n)*)/)%el/# ;n $m/#)le /#4(n)"m$l$) ?"Kn4e,"'$&, $#)n& e%.@. Im'/#(n( '#(%)%&.

1. #$'ele '#)n%)'(le !e (n)*)/)%e, $)l)0(e ;n me!)%)n( '#(%)%&.

1. Re(%))le (!e#"e (le /#4(n)"m$l$) l( (!m)n)"#(#e( !e (n)*)/)%e.

DEMONSTRARE

1 An(4/n)"m$l *(%e#)(n.1. An)*)/4#(m( *(%e#))l/# - me/!( !)3$0)me#)%&.1. Sen")*)l)(e( *(%e#))l/# l( (n)*)/)%e - me/!( !)l$))l/# "$%%e")e ;n me!))

l)%)!e.1. Me/!( !e ('#e%)e#e ( CMI ( 'en)%)l)ne) ;n "e#$l "(n4)n.

1. T#$"e %$ #/n!ele.

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1 DETERMINAREA SENSI)ILITĂ2II MICROOR3ANISMELOR LA ANTI)IOTICE

Metoa ifui$etri'"E('ele: ______

Metoa iluţiilor #u''e#ive

E('ele:

Ine#'#e(#e(:.& DETERMINAREA CONCENTRA2IEI ANTI)IOTICULUI 4N UMORILE

OR3ANISMULUI

E('ele:

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Ine#'#e(#e(:


TEMA: “BACTERIO>AUL. ENETICA MICROORANISMELOR“


1. B(%e#)/3(4$l. N($#(. C(#(%e#ele m/#3/*)/l/4)%e.+. E('ele )ne#(%)$n)) *(%e#)/3(4$l$) )#$len %$ %el$l( *(%e#)(n&. >(4))

m/!e#(). P#/3(4$l. L)0/4en)(. C(#(%e#ele %$l$#)l/# l)0/4ene.5.Me/!ele !e )0/l(#e ( *(%e#)/3(4$l$) !)n m(e#)(l$l !e e(m)n(

?!)#e%&, !e ;m*/4&)#e %$ ;n"&m;n(#e 2) 3& ;n"&m;n(#[email protected]. Me/!ele !e e)!en)e#e ( *(%e#)/3(4$l$): O/, >$#, >)"e#.7.T)#(#e( *(%e#)/3(4$l$) ;n me!)) l)%)!e !$'& A''elm(n.8.A'l)%(#e( '#(%)%& ( *(%e#)/3(4$l$). >(4/)!en)3)%(#e( 2) 3(4/)'($l

m)%#/*)l/#.9.ene)%( m)%#//#4(n)"mel/#. B(0ele m(e#)(le (le e#e!)&)). A(n(ele *(%e#))l/# 2) )#$"$#$l/# %( m/!el 'en#$ "$!)e#e( '#/*lemel/# 4ene)%)).

11.M$())le - "'/n(ne, )n!$"e. >(%/#)) m$(4en).1+.T#(n"3e#$l !e m(e#)(l 4ene)% ?#(n"3/#m(#e(, #(n"!$%)(, %/n$4(#e(@.

DEMONSTRARE

1. P#/*ele O/, >$#, >)"e#.+. C))#e( #e0$l(el/# )#)) *(%e#)/3(4$l$) '#)n me/!( A''elm(n.5. C))#e( #e0$l(el/# 3(4/)!en)3)%)) 2) 3(4/)'($l$).


1. De e3e%$( 3(4/)'($l %$l$#)) !e "(3)l/%/%.+. De e3e%$( 3(4/)!en)3)%(#e( %$l$#)) !e "(lm/nele.6 De %/m'le( 2) !e !e"en(:

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17/33

METODELE DE EVIDENIERE A BACTERIO>AULUI:

1. OTTO E('ele: +. >URT E('ele:

TITRAREA BACTERIO>AULUIMETODA APPELMAN

>AOIDENTI>ICAREA CULTURILOR BACTERIENE:

E('ele:

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Ine#'#e(#e(:

>AOTIPAUL ?l)0/)')(@ CULTURILOR BACTERIENE:

E('ele :

______________________

Ine#'#e(#e(:

6. De "$!)( 2) !e ;n#e4)"#( *(%e#)/3(4)) $)l)0() 'en#$:

aprofila6ie -i trata$ent,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

/ia!no#ti',,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

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20/33


TEMA: “PROCESUL IN>ECIOS. >ACTORII NESPECI>ICI DEREJISTENĂ. >AOCITOJA. METODA BIOLOICĂ DE DIANOSTIC”.

ÎNTREBĂRI PENTRU CONTROL1 N/)$ne !e )n3e%)e, '#/%e" )n3e%)/" 2) */(l& )n3e%)/("&. P(#)%$l(#)&)le */l))

)n3e%)/("e.1. R/l$l m)%#//#4(n)"m$l$) ;n '#/%e"$l )n3e%)/". P(/4en)(e( 2) )#$len(.

Un)&)le !e )#$len&. A'#e%)e#e(.1. >(%/#)) '(/4en)&)): "#$%$#(l), en0)mele !e '(/4en)(e, /)nele.1. T/)nele m)%#/*)ene 2) %(#(%e#)")%( l/#. O*)ne#e(.1. P&#$n!e#e( 2) #&"'&n!)#e( m)%#/*)l/# 2) )#$"$#)l/# ;n m(%#//#4(n)"m.1. D)n(m)%( e/l$)) */l)) )n3e%)/("e.

1. C#)e#))le !e ('#e%)e#e ( #/l$l$) e)/l/4)% (l (4en$l$) %($0(l1. >/#mele )n3e%)e). Pe#")"en( m)%#//#4(n)"mel/#.1. R/l$l me!)$l$) (m*)(n 2) "/%)(l ;n )n3e%)e.1. In3e%)( e'e#)men(l& 2) )m'/#(n( e) '#(%)%&.1. R/l$l m(%#//#4(n)"m$l$) ;n '#/%e"$l )n3e%)/". Re0)"en( ne"'e%)3)%& (

m(%#//#4(n)"m$l$). >(%/#)) ne"'e%)3)%): !e *(#)e#&, %el$l(#), $m/#(l)?%/m'lemen, l)0/0)m, l)0)ne, )ne#3e#/n, e%.@. R/l$l 3l/#e) n/#m(le ?)n!)4ene@ ;n#e0)"en( ne"'e%)3)%&.

1. Cel$lele 3(4/%)(#e. >(4/%)/0(. Dee#m)n(#e( (%))&)) 3(4/%))l/# 2) ( )n!)%el$)3(4/%)(#. R/l$l 3(4/%)/0e) ;n )m$n)(e.

DEMONSTRAREA

1 Me/!ele !e )n3e%(#e ( 2/(#e%)l/# (l*).1. Ne%#/'")( %(!(#$l$) 2/(#e%el$) )n3e%(.1. Dee#m)n(#e( 'l("m/%/(4$l(0e), le%))n(0e) 2) em/l)0)ne).

LUCRUL DE SINESTĂTĂTOR AL STUDENTULUI 1. De "$!)( en0)mele !e '(/4en)(e (le "(3)l/%/%)l/# '(/4en):

'l("m/%/(4$l(0(, le%))n(0(, em/l)0)nele 2) !e !e"en(:

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Le%))n(0( Hem/l)0)n(

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C/m'le() (*el$l:Proprietăţie E!oto!i"e E"#oto!i"e

1. N($#( %)m)%&

+. El)m)n(#e( ;n me!)$le#(%el$l(#

5. Te#m/#e0)"en(

6. T/)%)(e(

7. T#/')"m

8. )n( !e ((%

9. M(n)3e") %l)n)%e:(@ "'e%)3)%e

*@ 4ene#(le. Im$n/4en)(e

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LUCRAREA DE LABORATOR N 1$

TEMA: “IMUNITATEA. RĂSPUNSUL IMUN. METODA IMUNOLOICĂ DE

DIANOSTIC. REACIA DE ALUTINARE. ”.


1. N/)$ne !e )m$n)(e. T)'$#)le !e )m$n)(e. Im$n)(e( e#e!)(#& 2) !/*Kn!)&,$m/#(l& 2) %el$l(#&.

1 S)"em$l )m$n. O#4(nele %en#(le 2) 'e#)3e#)%e (le ")"em$l$) )m$n. Cel$lele

)m$n/%/m'eene. C/m'le$l MHC.1. An)4enele 2) %(#(%e#)")%( l/#. An)4ene %/m'lee 2) )n%/m'lee. I0/(n)4ene.A$/(n)4ene. Cel$lele '#e0en(/(#e !e (n)4en ?CPA@.

1. S#$%$#( (n)4en)%& ( %el$le) *(%e#)ene 2) ( )#$"$#)l/#.1. An)%/#')) ?)m$n/4l/*$l)nele@, "#$%$#( l/#. Cl("ele !e )m$n/4l/*$l)ne.

>$n%))le l/# *)/l/4)%e. An)%/#')) %/m'le) 2) )n%/m'le).1. R&"'$n"$l )m$n. C/n"e%)nele #&"'$n"$l$) )m$n. Elemenele )m'l)%(e ;n

#&"'$n"$l )m$n.+. R&"'$n" )m$n !e )' $m/#(l 2) !e )' %el$l(#. R&"'$n" )m$n '#)m(# 2)

"e%$n!(#.

5. Ine#(%)$ne( !)n#e T 2) B l)m3/%)e 2) m(%#/3(4) ?CPA@ ;n #&"'$n"$l )m$n.1. Mem/#)( )m$n/l/4)%&. T/le#(n( )m$n/l/4)%&. P(#(l)0)( )m$n/l/4)%&.1. P(#)%$l(#)&)le )m$n)&)) ;n )n3e%))le *(%e#)ene, )#(le. Im$n)(e(

(n)/)%&, (n)$m/#(l& 2) !e #(n"'l(n.1. Me/!( )m$n/l/4)%& !e !)(4n/")%. Re(%))le !e )m$n)(e ?%el$l(#e 2)

"e#/l/4)%e@. Se#/!)(4n/")%( 2) "e#/)!en)3)%(#e(. E"en(. Me%(n)"m$l#e(%))l/# (n)4en-(n)%/#' in vitro.

1. Re(%)( !e (4l$)n(#e. C/m'/nenele. Se#$#)le (4l$)n(ne ne(!"/#*(ne 2)(!"/#*(ne. D)(4n/")%$#)le. O*)ne#e( l/#.

1. Re(%)( !e (4l$)n(#e ?RA@ !e"3&2$#(& ?;n $*$#)@. Ten)%( e3e%$)).E(l$(#e( 2) )ne#'#e(#e( #e0$l(el/#.1. RA 'e l(m&. C/m'/nenele, en)%( e3e%$)), e(l$(#e( 2) )ne#'#e(#e(

#e0$l(el/#.

DEMONSTRAREA

1 P#e'(#(e *)/l/4)%e, $)l)0(e ;n RA.

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1. Re(%)( !e (4l$)n(#e ;n $*$#), 'e l(m&.


1 De e3e%$( #e(%)( !e (4l$)n(#e !e"3&2$#(& %$ "e#$l */ln($l$) 2)!)(4n/")%$#)le ?(n)4enele@ )3/'(#()3/)!)%e.

1. De e3e%$( #e(%)( !e (4l$)n(#e 'e l(m& %$ %$l$#( '$#& /*)n$& 2) %$ "e#$#)le(!"/#*(ne !e !)(4n/")%. De %)) 2) !e )ne#'#e( #e0$l(ele #e(%)e).

1. De %)) 2) !e )ne#'#e( #e0$l(ele #e(%)e) !e (4l$)n(#e.6.De "$!)( '#e'(#(ele *)/l/4)%e $)l)0(e ;n #e(%))le !e (4l$)n(#e.

STRUCTURA ANTIGENICĂ A CELULEI BACTERIENE

Le4en!&:

O - (n)4en "/m()% %$ 3#(%)) e#m/"(*)le

H - (n)4en 3l(4el(#, e#m/l(*)lF ?V)@ - (n)4en %('"$l(#, !e )#$len&> - (n)4en 3)m*#)(l.

%&'e() re)&ţiei #e )*+ti")re ," t+-+ri

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LUCRAREA DE LABORATOR N 13TEMA: ”REACIILE IMUNITĂII: REACIILE DE ALUTINARE

INDIRECTĂ, REACIA COOMBS, REACIILE DE LIJĂ IMUNĂ. REACIADE >IARE A COMPLEMENTULUI.”


1 Re(%))le !e (4l$)n(#e )n!)#e%&. Re(%)( !e em(4l$)n(#e )n!)#e%& [email protected]/m'/nenele. E(l$(#e( 2) )ne#'#e(#e( #e0$l(el/#.

1. Re(%))le !e )n)*(#e ( em(4l$)n)) ?RIHA@ 2) ( em(!"/#*)e) ?RIHA!"@.C/m'/nenele. E(l$(#e( 2) )ne#'#e(#e( #e0$l(el/#.

1. Re(%)( !e %/(4l$)n(#e ?RC/A@. C/m'/nenele. A(n(ele.1. Re(%)( (n)4l/*$l)n)%& C//m*" !)#e%& 2) )n!)#e%&. P#)n%)')$l.

C/m'/nenele. Ten)%( e3e%$)). C))#e( 2) )ne#'#e(#e( #e0$l(el/#.1. L)0)nele 2) '#/'#)e&)le l/#. Re(%))le !e l)0& )m$n&.1. C/m'lemen$l. N($#(. P#/'#)e&)le. C&)le !e (%)(#e. O*)ne#e( 2)

%/n"e#(#e( l$).1. Re(%)( !e *(%e#)/l)0& ?RB@. C/m'/nenele. Ten)%( e3e%$)) #e(%)e) in

vivo 2) in vitro. C))#e( 2) )ne#'#e(#e( #e(%)e).1. Re(%)( !e em/l)0& ?RH@. C/m'/nenele 2) /*)ne#e( l/#. E3e%$(#e(, %))#e(

2) )ne#'#e(#e( #e(%)e). U)l)0(#e(.1. T)#(#e( %/m'lemen$l$), "e#$l$) em/l))% 2) ( (n)4en$l$) 2) !ee#m)n(#e(

!/0el/# !e l$%#$.

1. Re(%)( !e 3)(#e ( %/m'lemen$l$) ?R>C@. C/m'/nenele #e(%)e) 2) '#e4&)#e( '#e(l(*)l& ( l/#. Me%(n)"m$l 2) en)%( e3e%$)) #e(%)e) !e 3)(#e (%/m'lemen$l$). Le%$#( 2) )ne#'#e(#e( #e0$l(el/# R>C.

DEMONSTRAREA

1 P#e'(#(e *)/l/4)%e, $)l)0(e ;n RHAI, RIHA, RIHA!", #e(%)( C//m*".1. Re(%)( !e em(4l$)n(#e )n!)#e%&, #e(%)( !e )n)*(#e ( em(4l$)n)).5 Re(%)( !e %/(4l$)n(#e.

6 Re(%)( !e em/l)0&.7 Re(%)( !e )#(#e ( %/m'lemen$l$).8 Re(%)( !e 3)(#e ( %/m'lemen$l$).9 P#e'(#(ele *)/l/4)%e, $)l)0(e ;n #e(%)( !e 3)(#e ( %/m'lemen$l$).


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1 De %)) 2) !e )ne#'#e( #e0$l(ele RHAI, RIHA.1. De "$!)( '#e'(#(ele *)/l/4)%e $)l)0(e ;n #e(%))le !e (4l$)n(#e )n!)#e%& 2)

R>C.5. De !e"en( "%emele:

5.1. RHAI: RIHA:

5.+. Re(%)( C//m*" Re(%)( C//m*" !)#e%& )n!)#e%&

6 De e3e%$( )#(#e( %/m'lemen$l$). De %)) #e0$l(ele, !e ('#e%)( )#$l 2) !e%(l%$l( !/0( !e l$%#$.

6. De %)) #e0$l(ele #e(%)e) !e !ee#m)n(#e ( )#$l$) %/m'lemen$l$) ;n "e#$l */ln($l$) 2) !e )ne#'#e( #e0$l($l.

8. De e3e%$( #e(%)( !e 3)(#e ( %/m'lemen$l$) %$ "e#$l */ln($l$). De %)) 2)

!eIV )ne#'#e( #e(%)(.

9. De !e"en( "%em( R>C (#)(n( '/0))& 2) ne4()&:

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28/33

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29/33


TEMA: ”REACIILE IMUNITĂII: REACIILE DE PRECIPITARE,REACIA DE NEUTRALIJARE, REACIA DE IMUNO>LUORESCENĂ,

ANALIJA RADIOIMUNĂ, REACIA IMUNOENJIMATICĂ, REACIA DEIMOBILIJARE”.


1 Re(%)( !e '#e%)')(#e ?RP@. C/m'/nenele 2) /*)ne#e( l/#. Ce#)nele 3(& !e%/m'/nenele #e(%)e). T)#$l "e#$l$) '#e%)')(n.

1. Ten)%( e3e%$)) RP )nel(#&. Me%(n)"m$l 2) ('l)%(#e( '#(%)%&.1. Re(%)( !e '#e%)')(#e ;n 4el. Me%(n)"m$l 2) ('l)%(#e( '#(%)%&.

1. C/n#()m$n/ele%#/3/#e0(. Ten)%( e3e%$)) 2) ('l)%(#e( '#(%)%&.1. Re(%)( !e ne$#(l)0(#e ?RN@ ( /)nel/# 2) )#$"$#)l/# ?in vivo7 in [email protected]")n()(. C/m'/nenele. Ten)%( e3e%$)), %))#e( 2) )ne#'#e(#e( #e0$l(el/#.

1. Re(%)( !e )m$n/3l$/#e"%en& C//n" ?RI> !)#e%& 2) )n!)#e%&@. C/m'/nenele.Ten)%(. Ine#'#e(#e( #e(%)e).

1. Re(%)( )m$n/en0)m()%& ?RIE, ELISA@ !)#e%& 2) )n!)#e%&. C))#e( 2))ne#'#e(#e( #e0$l(el/#. A'l)%(#e( '#(%)%&.

1. An(l)0( #(!)/-)m$n& ?ARI@. Im'/#(n( '#(%)%&.1. Re(%)( !e )m/*)l)0(#e ( *(%e#))l/# ?RIB@. C/m'/nenele. Ten)%( #e(%)e).

C))#e( 2) )ne#'#e(#e(.

1. Re(%)( /'"/n/-3(4/%)(#& ?RO>@.

C/m'/nenele. Ten)%( #e(%)e). C))#e( 2))ne#'#e(#e(. Dee#m)n(#e( )n!)%el$) /'"/n/-3(4/%)(# ?IO>@.

DEMONSTRAREA

1 Re(%)( !e '#e%)')(#e ;n 4el.1. Dee#m)n)) /)4ene0e) *(%e#))l/# )n )#/.1. M)%#/"%/')( l$m)n)"%en&.1. T#$"e 'en#$ RIE.1. P#e'(#(e *)/l/4)%e: "e#$#) '#e%)')(ne, 3l$/#e"%ene e%.1. T(*ele 2) "%eme (le #e(%))l/# "$!)(e.


1. De '#e4&) m)%#/'#e'(#(e 'en#$ RI>. De "$!)( l( m)%#/"%/'$l l$m)n)"%en.+.De e3e%$( #e(%)( !e '#e%)')(#e )nel(#& %$ "%/'$l )!en)3)%))

'#e%)'))n/4en$l$) ne%$n/"%$. De %/m'le( (*el$l:

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In4#e!)ene T$*$l 1 T$*$l + T$*$l 5 T$*$l 6Se# (n)-S. ')

=,1 - - -

Se# (n)-S. 3lene#)

- =,1 - -

Se# n/#m(l - - =,1 -S/l. N(Cl=,<

- - - -

An)4en !e%e#%e(

=,1 =,1 =,1 =,1

Re0$l(ele

5. De !e"en( 2) %/m'le(:

5.1. Re(%)( !e '#e%)')(#e ;n 4el:

RN ( /)ne) )n )#/ RP O$%e#l/n

5.+. De !e"en( "%emele #e(%))l/#:

RI> !)#e%& RI> )n!)#e%&

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RIE !)#e%& RIE )n!)#e%&

6.De !ee#m)n( )n!)%ele /'"/n/-3(4/%)(# ?IO>@ %/n3/#m (*el$l$).

C(n)(e( !e m)-%#/*) 3(4/%)()!e $n le$%/%) :

A'#e%)e#e( 3(4/-%)/0e)

N$m$l !e le$- %/%)e C(l%$l(#e( IO>

= =1-+= +1-6= 61 2) m() m$l

C/n%l$0)e

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TEMA: ”IMUNOPRO>ILAIA I IMUNOTERAPIA BOLILOR IN>ECIOASE. VACCINURILE. SERURILE IMUNE. ALERENII. METODAALERICĂ DE DIANOSTIC. STASUL IMUN AL ORANISMULUI UMAN”


1 Re(%))le )m$n/l/4)%e %el$l(#e, $)l)0(#e( l/#. Dee#m)n(#e( %el$lel/# l)m3/%)(#e ?T -, B- l)m3/%)e, NF, [email protected]. H)'e#"en")*)l)(e( !e )' )me!)( 2) !e )' (#!). >(%/#)) 2) me%(n)"mele)m'l)%(e.1. Ale#4en)) m)%#/*)en). P#/*ele %$(n/-(le#4)%e. Me/!ele !e e3e%$(#e,le%$#( 2) )ne#'#e(#e( #e0$l(el/#. Im'/#(n( '#(%)%&.+ Im$n)(e( (#)3)%)(l& !/*Kn!)& (%)& 2) '(")&.1. V(%%)n$#)le 2) %l(")3)%(#e( l/#. N/)$ne !e (%%)n/'#/3)l()e 2)(%%)n/e#(')e.

C(len!(#$l (%%)n)l/#.1. V(%%)n$#)le )), )n(%)(e, %)m)%e 2) (n(/)nele. Me/!ele !e /*)ne#e.

Me/!ele !e (!m)n)"#(#e ;n /#4(n)"m. A(n(e 2) !e0((n(e.1. A$/(%%)n$#)le. E('ele !e /*)ne#e. U)l)0(#e( '#(%)%&.

1. V(%%)n$#)le ("/%)(e 2) !e'/nene. V(%%)n$#)le !e 'e#"'e%)&.1. Se#$#)le )m$ne, $)l)0(e ;n '#/3)l()( 2) e#(')( */l)l/# )n3e%)/("e.

Cl(")3)%(#e( !$'& m/!$l !e /*)ne#e ") $)l)0(#e( '#(%)%&.1. Se#$#)le (n)/)%e. O*)ne#e( 2) !ee#m)n(#e( (%))&)) ?UI, [email protected]. Se#$#)le (n)*(%e#)ene 2) (n))#(le ?)m$n/4l/*$l)nele@. O*)ne#e( 2)

('l)%(#e( '#(%)%&.1. Me/!ele !e (!m)n)"#(#e ;n /#4(n)"m ( "e#$#)l/# /m/l/4e ")ee#/l/4e. Re(%))le (!e#"e. C/m*(e#e( l/#.1. S("$l )m$n (l /#4(n)"m$l$) $m(n. Im$n/!e3)%)enele '#)m(#e ") "e%$n!(#e.B/l)le ($/)m$ne. Im$n/m/!$l(/#)).

DEMONSTRAREA

1. S(n!(#!$#) /')%e ?7== mln, 1 ml#!. %el$le *(%e#)[email protected]. P#e'(#(e *)/l/4)%e: "e#$#) %$#()e 2) '#/3)l(%)%e, (%%)n$#) )), )n(%)(e,

%)m)%e, (n(/)ne, (le#4en).

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33/33


1. De '#e4&) (%%)n "(3)l/%/%)% )n(%)(:• !e e#)3)%( '$#)(e( %$l$#))• !e '#e4&) "$"'en")( *(%e#)(n& !e *(0&

• !e )n(%)( %$l$#( ;n *()( !e ('& 5= m)n, 8=°C• !e %/n#/l( "e#)l)(e( '#)n ;n"&m;n(#e ;n BP• !e "(n!(#!)0( ?"(n!(#!$l /')% !e 7== mln.%.*.Qml@• !e #e'(#)0( (%%)n$l ;n 3)/le 2) !e "$!(• !e e)%e(.

+ De "$!)( '#e'(#(ele *)/l/4)%e, $)l)0(e ;n '#/3)l()( 2) #((men$l */l)l/# )n3e%)/("e 2) !e %/m'le( (*el$l:

Ta/elul N &

T)'$l "e#$#)l/# Den$m)#e( S$#"( !e /*)ne#e M/!$l !eA!m)n)"#(#e

I. Se#$#)(n)/)%e

1.+.5.

II. Im$n/4l/- *$l)ne

1.+.

5.III. l/*$l)nen/#m(le

1.+.

caiet i

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