PROIECT SAPTAMANAL 8-12 DECEMBRIE

EDUCATOARE: ENUSCA ADRIANA, VOICU NICULINA

NIVEL I 3-4 ANI TEMA ANUAL: " CU CE SI CUM EXPRIMAM CEEA CE SIMTIM?"DURATA: 1 SPTMNA

ARGUMENT

Atmosfera hebernalaSe vad nasurile carne ale copiilor printer florile de gheta prinse pe geamurile aburite si reci. Totul e amortit sub oceanul de ninsoare. Prin activitatile desfasurate cu copiii, ei vor intelege natura, vor invata sa puna intrebari, sa initieze jocuri de iarna si actiuni.

RESURSE: UMANE precolarii grupei; educatoarea; prini; bunici; alte gupe de precolari din unitatea noastr. MATERIALE Enciclopedii; carti; albume fotografii, vederi,aparat foto; puzzle; fise; cuburi; pliante, poezii.

BIBLOGRAFICE-Revista nvmntul precolar 1-2/ 2008-Curriculum pentru nvmntul precolar Ed. DPH 2008-Filofteia Grama i colab. Activitatea integrat din grdiniDPH, 2008-Aplicaii ale metodei proietelor Ghid pentru educatoare Ed. CD Press 2008

OBIECTIVE CADRU PE DOMENII EXPERENIALE

Domeniul limb i comunicare-Dezvoltarea capacitii de exprimare oral, de nelegere i utilizare corect a semnificaiilor structurilor verbale orale; Domeniul tiine-Dezvoltarea operaiilor prematematice;-Stimularea curiozitii, privind explicarea i nelegerea lumii nconjurtoare; Domeniul Om i Societate-Cunoaterea i respectarea normelor de comportare n societate, educarea abilitii de a intra n relaie cu ceilali;-Formarea i consolidarea unor abiliti practice specific nivelului de dezvoltare motric; Domeniul estetic i creativ-stimularea exresivitii i creativitii prin desen, pictur, modelaj;-Formarea capacitiilor de exprimare prin muzic: Domeniul Psihomotric-Formarea deprinderilor motrice de baz i utilitar aplicative.

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE Domeniul linb i comunicare-s neleag i s transmit mesaje simple, s reacioneze la acestea;-s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles; Domeniul tiine-s-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice referitoarela recunoaterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/mulimi pe baza unor nsuiri luate n considerare separat sau mai multe simultan;-s aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i proteciei omului;-s comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate;

Domeniul Om i Societate-s-i adapteze comportamentul propriu la cerinele grupului n care triete (familie, grdini, grupul de joac);-s cunoasc i s utilzeze unelte simle de luru pentru realizarea unei ativiti practice;- s se comporte adecvat n diferite contexte sociale; Domeniul etetic i creativ-s intoneze cntece pentru copii;-s exprime prin micare starea sufleteasc creat de muzica audiat;-s compun n mod original i personal spaiul plastic; Domeniul Psihomotric-s cunoasc i s aplice reguli de igien referitoare la igiena echipamentului;-s fie apt s utilizeze deprinderile nsuite n diferite contexte;-s-i formeze o inut corporalcorect(n poziia stand, eznd i n deplasare);

INVENTAR DE PROBLEMECe tim ? Suntem in anotimpul iarna. Iarna ninge. Iarna este frig.

Ce nu tim i vrem s aflm? Activitatile desfasurate de oameni in anotimpul iarna; Cauza producerii unor fenomene specifice iernii: ninsoare, inghet; Echipamente si probe de concurs ale unor sporturi de iarna: sanie, patina, schi.

CENTRE DE INTERES DESCHISE i MATERIALE puse la dispoziia copiilorBibliotec -caiete de lucru;-fise suport;-coli de scris, creione;-albume, imagini;-cri, reviste;-imagini cu anotimpul iarna;-jetoane cu imagini.

Art-carioca, acuarele, pensule-plastilin, planete;-coli desen;-carton colorat;

Joc de rol-jocuri creative pentru fetie;-set buctrie;-sortulete si bonete.

Construcii -cuburi lemn;-Mozaic;-Lego;

tiin-album, enciclopedie;-carti.

Joc de masa-puzzle;-joc pioneze;

SCRISOARE DE INTENIE CTRE PRINIStimai prini

Avand in vedere interesul manifestat de copii in ceea ce priveste derularea proiectului BUCURIA SARBATORILOR DE IARNA, va rugam sa le mijlociti informarea cu materiale care le-ar putea fi de folos: fotografii, carti, albume, reviste.V mulumim pentru ajutor i v invitm lng noi!Copiii grupei i educatoarea

CENTRUL TEMATIC-imagini cu fenomene specifice iernii (ninsoare, inghet), imagini cu sporturi de iarna

FINALIZAREA PROIECTULUI Expoziie cu lucrrile copiiTEMA:CU CE SI CUM EXPRIMAM CEEA CE SIMTIM?SUBTEMA: BUCURIA SARBATORILOR DE IARNAPERIOADA: 8-12.12.2014TURA IDATAJocuri si activitati aleseALAActivitati pe domenii experientialeADEJocuri si activitati aleseALA 2Activitati dezvoltare personalaADP

Tema, mijloc de realizare

LUNIBIBLIOTECA:Citim imagini din carti, reviste despre anotimpul iarna"

ARTA:Zana iarna (colorare)

JOC DE ROL: De-a gospodineleDe-a serbarea de iarna

CONSTRUCTII:Oraselul copiilorCastele de zapada

STIINTA:Unde dispare gheata cand e cald? (observare)

JOC DE MASA:Omul de zapada(puzzle) DS:Iarna, anotimpul alb(observare)

JOC DE MISCRE:"Prinde fulgul""Cursa fulgilor"

JOCURI IN AER LIBER

JOCURI DISTRACTIVE:Baba-oarbaID:"Buna dimineata fulgule"Unde ti-ai petrecut vacanta?""Cum e vremea iarna?""Povestea fulgului"

RUTINE:Bondaceii curiosi(deprinderea de a pune intrebari)Ma straduiesc(deprinderea de a se imbraca si dezbraca singur)

TRANZITII:Fulgul zburatorManusile jucause (exercitii de miscare)Vajaie si sufla vantStatui de zapada

MARTIDLC:Fulgul de nea (memorizare)DEC:Uite cum mai ninge-afara!(cantec-predare)"Ninge, ninge" (joc muzical)

MIERCURIDS:Invatam sa numaram (cifra 1)DPM:"Concurs de sanii"(alergare combinata cu mers si oprire la semnal)

JOIDOS:Povestea unui omulet de zapada(povestire)

VINIDOS:Omul de zapada(lipire)

TURA IIDATAACTIVITATI DESFASURATE IN PROGRAMUL DE DUPA-AMIAZAALA, ADE, APD

LUNIARTA: Coloram in cartile de coloratDS: Iarna-aspecte caracteristice (convorbire)JOC DE MISCARE: Prinde fulgul"

MARTISTIINTA: Unde dispare gheata cand e cald?DLC: Fulgul de nea (poezie-repetare)JOCURI DISTRACTIV: Manusile jucause

MIERCURIJOC DE MASA: Omul de zapada(puzzle)DS: Invatam sa numaram(cifra 1)JOC DISTRACTIV: Baba-oarba

JOICONSTRUCTII: Castele de zapada"BIBLIOTECA: Iarna (citire de imagini)DOS: Povestea unui omulet de zapada(povestire)

VINERIJOC DE ROL: De-a fulgii de nea ARTA:Omul de zapada(modelaj)JOC DISTRACTIV:"Statui de zapada"

1