Valabil pentru anul universitar 2010−2011UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂUFACULTATEA DE ŞTIINŢECATEDRA DE BIOLOGIEDomeniul ŞTIINŢA MEDIULUIProgramul de studiu: ECOLOGIA ŞI PROTECŢIA MEDIULUI

FIŞA DISCIPLINEI:

BIOLOGIE ANIMALĂ

Cod disciplină UB 04 EM 1 04 F

An studiu

SemestrulDurata

(săptămâni)Curs Seminar Laborator Proiect

CrediteTotal ore semestru

Ore săptămânal Total ore Studiu individual

I 1 14 2 2 6 56 56

Statut disciplină (se marchează cu X)Obligatorie Opţională Facultativă

x

Categorie disciplină (se marchează cu X)Fundamentală În domeniu De specialitate Complementară

x

Precondiţii de accesare a disciplinei

ObligatoriiRecomandate

Obiectivele disciplinei în termeni de competenţe profesionale (curs şi aplicaţii);- însuşirea cunoştinţelor generale privind morfologia externă şi organizaţia internă a unor

reprezentanţi ai principalelor grupe sistematice de animale nevertebrate şi vertebrate;- cunoaşterea biologiei reprezentanţilor principalelor grupe sistematice de animale;- evidenţierea rolului organismelor animale în complexul condiţiilor terestre şi acvatice.

Competenţe specifice (vizează competenţele asigurate de programul de studiu);- capacitatea de a transpune în practică cunoştinţele teoretice dobândite;- abilitatea de identificare, formulare şi rezolvare a unor probleme de biologie;- abilitatea de a folosi noţiuni generale de biologie, de a stabili corelaţii şi de a le integra în

vederea realizării de conexiuni intra- şi interdisciplinare.

CONŢINUTUL DISCIPLINEI

Curs (capitole/subcapitole, număr de ore, maxim 1 pagină)1. Regnul Protista. Subregnul Protozoa - caractere generale.1.1. Încrengătura Sarcomastigophora - caractere generale. Subîncrengăturile: Mastigophora, Opalinata, Sarcodina – caracterizare morfo-anatomică, biologie, ecologie. – 2 ore1.2. Încrengătura Ciliophora – caracterizare morfo-anatomică, biologie, ecologie. – 1 oră2. Regnul Animalia. Originea metazoarelor. Reproducerea la metazoare. – 1 oră2.1. Încrengătura Porifera: caractere generale, tipuri de organizare a corpului, biologie. – 1 oră2.2. Încrengătura Cnidaria: caractere generale, forma de polip şi forma de meduză. Clasele: Hydrozoa, Scyphozoa, Anthozoa – caracterizare morfo-anatomică, biologie, ecologie. – 2 ore2.3. Încrengătura Plathelminthes: caractere generale. Clasele: Turbellaria, Monogenea, Digenea, Cestoda – caracterizare morfo-anatomică, biologie, ecologie. – 2 ore

F 84.07/Ed.3

Valabil pentru anul universitar 2010−20112.4. Încrengăturile: Nemertea, Rotifera, Gastrotricha, Nematoda – caracterizare morfo-anatomică, biologie, ecologie. – 2 ore2.5. Încrengătura Annelida: caractere generale. Clasele: Polychaeta, Oligochaeta, Hirudinea – caracterizare morfo-anatomică, biologie, ecologie. – 2 ore2.6. Încrengătura Mollusca: caractere generale. Clasele: Polyplacophora, Monoplacophora, Aplacophora, Gasteropoda, Bivalvia, Cephalopoda – caracterizare morfo-anatomică, biologie, ecologie. – 2 ore2.7. Încrengătura Arthropoda: caractere generale. 2.7.1. Subîncrengătura Arachnomorpha: Clasa Arachnida – caracterizare morfo-anatomică, biologie, ecologie. 2.7.2. Subîncrengătura Mandibulata: caractere generale. Supraclasa Diantennata: Clasa Crustacea – caracterizare morfo-anatomică, biologie, ecologie. Supraclasa Antennata: Clasele: Chilopoda, Diplopoda, Insecta: caracterizare morfo-anatomică, biologie, ecologie. Subclasa Pterygota – caracterizare morfo-anatomică, biologie, ecologie. – 3 ore2.8. Încrengătura Craniata. Generalităţi - 1 orăSubîncrengătura Agnatha. Clasa Cyclostomata. Caractere generale. Morfologia externă. Organizaţia internă. Biologia grupului. Subîncrengătura Gnathostomata. Generalităţi. Supraclasa Pisces. Clasa Chondrychthyes. Generalităţi. Morfologia externă. Organizaţia internă. Elemente de biologie. Clasa Osteichthyes. Generalităţi. Morfologia externă. Organizaţia internă. Biologie. Originea şi evoluţia peştilor. Migraţiile peştilor - 4 oreClasa Amphibia. Generalităţi. Morfologia externă. Organizaţia internă. Elemente de biologie. Metamorfoza. Originea şi evoluţia amfibienilor - 1 orăClasa Reptilia. Generalităţi. Morfologia externă. Organizaţia internă. Elemente de biologie. Originea şi evoluţia reptilelor. Clasa Aves. Generalităţi. Morfologia externă. Organizaţia internă. Elemente de biologie. Originea şi evoluţia păsărilor - 2 oreClasa Mammalia. Generalităţi. Morfologia externă. Organizaţia internă. Elemente de biologie. Originea şi evoluţia mamiferelor - 2 ore

Lucrări de laborator (dacă este cazul)

1. Subregnul Protozoa. Încrengătura Sarcomastigophora, Încrengătura Ciliophora - tipuri reprezentative (morfologie) – 2 ore2. Încrengătura Porifera: morfologie, tipuri de organizare a corpului (Ascon, Sycon, Leucon) – 2 ore3. Încrengătura Cnidaria: Clasa Hydrozoa (Hydra), Clasa Scyphozoa (Aurelia), Clasa Anthozoa: tipul octocoralier, tipul hexacoralier – 2 ore4. Încrengătura Plathelminthes: Clasa Turbellaria (Dendrocoelum), Clasa Digenea (Fasciola), Clasa Cestoda (Ligula, Taenia). Încrengătura Nematoda (Ascaris) – morfologie, biologie – 2 ore5. Încrengătura Mollusca - Clasa Gasteropoda (Helix), Clasa Bivalvia (Anodonta), Clasa Cephalopoda (Sepia, Octopus) – morfologie, biologie – 2 ore6. Încrengătura Annelida: Clasa Polychaeta (Nereis), Clasa Oligochaeta (Lumbricus), Clasa Hirudinea (Hirudo) – morfologie, biologie – 2 ore7. Încrengătura Arthropoda: Clasa Arachnida (Aranea), Clasa Crustacea (Astacus), Clasa Insecta (Melolontha) – morfologie, biologie – 2 ore8. Subîncrengătura Gnathostomata. Supraclasa Pisces. Clasa Chondrychthyes – morfologie externă, organizaţie internă, biologie – 2 ore9. Subîncrengătura Gnathostomata. Supraclasa Pisces. Clasa Osteichthyes – morfologie externă, organizaţie internă, biologie – 4 ore10. Clasa Clasa Amphibia. Morfologia externă. Organizaţia internă. Biologie. Metamorfoza – 2 ore11. Clasa Reptilia. Morfologia externă. Organizaţia internă. Elemente de biologie – 2 ore12. Clasa Aves. Morfologia externă. Organizaţia internă. Elemente de biologie – 2 ore13. Clasa Mammalia. Morfologia externă. Organizaţia internă. Elemente de biologie – 2 ore

F 84.07/Ed.3

Valabil pentru anul universitar 2010−2011BIBLIOGRAFIA

1. Brusca C. R., Brusca J. G., 1990 – Invertebrates, Sinauer Associates, Inc. Publishers, Sunderland, Massachusetts.

2. Ceucă T., şi colab., 1983 – Zoologia vertebratelor, Ed. did. şi ped. , Bucureşti.3. Crişan A., 2004 – Zoologia nevertebratelor, Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca.4. Dornescu G.T. Necrasov Olga, 1968-1971 – Anatomia comparată a vetrebratelor, Vol I şi II, Ed.

did. şi ped. , Bucureşti.5. Feider Z şi colab., 1976 - Zoologia vertebratelor, Ed. did. şi ped. , Bucureşti.6. Firă Valeria, Năstăsescu Maria, 1977 – Zoologia nevertebratelor, Ed. Did. şi Ped., Bucureşti.7. Matic Z., Solomon Libertina, Năstăsescu Maria, Suciu Maria, Pisică C., Tomescu N., 1983 -

Zoologia nevertebratelor, Ed. Did. şi Ped., Bucureşti.8. Radu Gh., Radu Varvara, 1972, 1967 - Zoologia nevertebratelor, vol. I, II, Ed. Did. şi Ped.,

Bucureşti.9. Rang P.C., 2003– Zooologie generală - Chordata – Batracieni, Reptile, Vol II, Ed. Alma Mater,

Bacău.10. Rang P.C., Ureche D., 1999 – Zooologie generală - Chordata – Peşti, Vol I, Ed. Alma Mater,

Bacău.11. Ruppert E. E., Barnes D. R., 1994 – Invertebrate Zoology, sixth ed., Thomson Learning, Inc. USA.12. Wallace R. L., Taylor W. K., 1997 – Invertebrate Zoology, A Laboratory Manual, Fifth Ed.,

Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.

STABILIREA NOTEI FINALEForma de verificare (Examen, Colocviu, Verificare pe parcurs) Examen Modalitatea de susţinere (Scris şi Oral, Oral, Test grilă, etc.) Puncte sau procentaj

NO

TA

RE

Răspunsuri la examene, colocviu 70Evaluare activităţi aplicative (laborator, proiect,practica) 20Prezenţă activă la curs şi seminar 10Lucrare de verificareTeme de casăAlte activităţi (specificaţi)TOTAL PUNCTE SAU PROCENTE 10 (100%)

Condiţii minime de promovare(cum se obţine nota 5)

Condiţii de obţinere a notei maxime

Cunoaşterea caracterelor morfo-anatomice generale ale principalelor grupe de nevertebrate din fauna României, noţiuni de biologie a grupelor de nevertebrate.

Cunoaşterea caracterelor morfologice şi anatomice generale ale grupelor de nevertebrate, noţiuni de biologie şi ecologie a acestora. Recunoaşterea unor reprezentanţi ai diferitelor grupe taxonomice de nevertebrate.

Forme activitate Metode didactice folositeCurs Prelegere ilustrată, conversaţie, modelareSeminarLaborator Studiu individual, lucrare practică, demonstraţieProiect/practica

F 84.07/Ed.3

Valabil pentru anul universitar 2010−2011

Titular disciplină

Numele şi Prenumele Ureche CameliaInstituţia Universitatea „Vasile Alecsandri „ din Bacău Departament / Catedră BiologieTitlul ştiinţific DoctorGradul didactic LectorÎncadrarea (normă de bază în Univ./asociat) Normă de bază în UniversitateVârsta 44 ani

Semnătura

Funcţia Grad didactic Prenumele şi Numele SemnăturaAvizat* Şef catedră Conferenţiar Pricope Ferdinant

Aprobat** Şef catedră Conferenţiar Pricope Ferdinant

* Avizează şeful catedrei care coordonează specializarea** Aprobă şeful catedrei care are cursul în statul de funcţiuni

F 84.07/Ed.3