8/18/2019 Autismul la copii

1/1

Autismul

Autismul, ca manifestare, a existat dintotdeauna. Kanner nu l-a descoperit propriu-zis insa

ii datoram fatul ca l-a introdus in mediul medical si ca a grupat diferitele semne corelate intr-

un sindrom pe care la- numit autism infantil   precoce. Astazi se stie ca aceste dificultati

verbale, perceptive si de adaptare sociala persista tot timpul vietii, sub diferite forme, chiar 

daca termenul generic intalnit in studiile de specialitate este acela de autism.

In anii ’50, in .!.A, debuteaza o perioda in care psihanaliza cunoaste o dezvoltare

ma"ora. #eoriile lui $. $ahler si %. %ettelheim despre autism dobandesc atunci un success

imens, iar interpretarile mai diverse abunda. e realizeaza, astfel, o relatie intre trasaturile de

 personalitate presupuse negative ale parintilor si patologia copilului autist. In acelasi context,

un alt psiholog American, %ender &'(5(), nu percepe autismul ca o disfunctie innascuta a

*+, ci ca o reactie defensiva. oldstein &'(5() il considera, de asemenea, ca o aparare

secundara impotriva unei deficiente organice. isfunctia este, dupa el, incapacitatea copilului

autist de a dezvolta o gandire abstracta.

In anii ’0, lucrari sistematice confirma insa faptul ca personalitatea parintilor sau modul

de educatie nu constituie originea autismului copilului. e revine, de fapt, la primele

concluzii ale lui Kanner.

+opilul autist supravietuieste in mediu, controland cu greu evenimentele, adaptandu-se cu

greu, agatandu-se cum poate de senzatiile care ii ofera o oarecare siguranta, senzatii devenite

cu timpul stereotipe. /l foloseste stereotipiile pentru a umple campul constiintei si a reduce

informatia deran"anta, nedorita.