Anexa 3 ID

FIA DISCIPLINEI

Codul disciplinei PIPP 2309 Semestrul 1 Numrul de credite 2

Facultatea Drept i tiine Sociale Numrul orelor pe semestru/activiti

Domeniul de licen tiinele educaiei Total SI TC AT AA

Programul de studii de licen Pedagogia nvmntului primar i

precolar

28 14 10 4 -

Categoria formativ a disciplinei (fundamental,

complementar, domeniu, specialitate) specialitate

Tipul disciplinei (impus, opional, facultativ) opional

Discipline anterioare Condiionate -

Recomandate -

Obiectivele

disciplinei

Obiectivul general Dobndirea de ctre studeni a competenelor viznd susinerea/asistarea dezvoltrii individuale a

precolarilor / colarilor mici /elevilor, a competenelor lor sociale i punerea n practic a regulilor

de protejare a sntii i siguranei fizice i mentale a fiecrui precolar/colar mic/ elev, n mod

adecvat.

Obiectivele specifice

Se anticipeaz c prin parcursul de studiu al disciplinei studenii vor fi capabili:

s utilizeze corect i n contexte variate terminologia specific

s analizeze principalele teorii care au contribuit la dezvoltrii pedagogiei sociale

s planifice i s organizeze activiti specifice cu elevii/precolarii

s proiecteze strategia educaional pentru integrarea social a precolarilor/elevilor

Competene profesionale

C4.1. Identificarea diverselor tipuri de resurse educaionale necesare n diferite contexte specifice nvmntului precolar/primar

C4.3. Utilizarea unor strategii specifice nvmntului precolar/primar n scopul diferenierii i individualizrii demersurilor didactice i adaptrii metodelor la nivelul grupului/colarului mic.

Competene transversale

CT4 Promovarea valorilor asociate realizrii unui nvmnt de calitate, n conformitate cu politicile

educaionale interne i n acord cu cele elaborate i popularizate la nivel european, pe baza cunoaterii

specificitii domeniului educaional european i a inter culturalitii

Coninutul

activitilor

(SI, AT, TC, AA)

I. Studiul individual prin materiale specifice ID U1. Conceptul de pedagogie social

U2. Evoluia pedagogiei sociale

U3. Dimensiunea social a educaiei

U4. Domeniile de cercetare ale Pedagogiei sociale

U5. Pedagogul social-specialist n Pedagogia social

U6. Principii de lucru n Pedagogia social

II. Activiti tutoriale AT1. Dezbateri asupra unitilor de studiu U1-U3

AT2. Dezbateri asupra unitilor de studiu U4-U6

III. Teme de control TC1. Precizri conceptuale i implicaii practice

TC2. Idei i reprezentani n Pedagogia social

TC3. Domeniile de studiu ale Pedagogiei sociale

TC4. Monografia profesiunii de pedagog social

TC5. Serviciul social, form de pedagogie social n aciune

TC6. Alternative ale educaiei sociale

Denumirea disciplinei PEDAGOGIE SOCIAL

Forma de evaluare final (E - examen, C - colocviu/test final, LP - lucrri practice) C

Stabilirea notei finale (procente)

- evaluare final PORTOFOLIUL 50%

- activiti asistate /laborator/lucrri practice/proiect etc. -

- teste pe parcursul semestrului -

- lucrri de verificare pe parcursul semestrului 50%

Lista materialelor didactice necesare (suport de curs, ghid de studiu etc.) Suport de curs

Bibliografia

recomandat

1. Bdina, O., Neamu, O., Pedagogie social, E.D.P., Bucureti, 1970

2. Dave, R.H., Fundamentele educaiei permanente, E.D.P., Bucureti, 1971

3. Drobot, Loredana, Pedagogie social, E.D.P., R.A., Bucureti, 2008

4. Dumitrescu, Gh., Manolache, A., Roianu, M., Pedagogia social - tiina educaiei permanente a

maselor de aduli, Ed. Politic, 1972

5. Golu, P., Psihologia social, E.D.P., Bucureti, 1974

6. Golu, P., Murean, P., nvarea psihosocial i conduita interpersonal n grupurile de elevi, n: Revista

de Pedagogie, nr.12/1975

7. Lscu, Voicu, Pedagogia ocrotirii, Ed. Casa Crii de tiin, Cluj-Napoca, 1994

8. Maniac, A., R., Duru, I., Lucrtorul social, Editura Cluza - Romnia, Deva, 1998

9. Miftode, V., Aciune social n perspectiv interdisciplinar, Ed. Proema, Baia Mare, 1998

10. Mucchielli, R., Metode active n pedagogia adulilor, E.D.P., Bucureti, 1982

11. Murean, Pavel, nvarea social, Editura Albatros, Bucureti, 1980

12. Neculau, A., Psihologia social, Editura Polirom, Iai, 1996

13. Neculau, A., Educaia adulilor. Experiene romneti, Editura Polirom, Iai, 2004

14. Neculau, A., Pedagogie social, Experiene romneti, Editura Universitii AI.I. Cuza", Iai, 1994

15. Neculau, A., Gndirea social, n A. Neculau (coord.), Manual de psihologie social, ediia a II-a, Editura

Polirom, Iai, 2004

16. Neculau, A., Educaia adulilor: experiene romneti, Editura Polirom, Iai, 2004

17. Pun, E., Socio pedagogia colar, E.D.P., Bucureti, 1982

18. Radu, I., Ilu, P., Psihologia social, Editura. EXE, Cluj, 1994

19. opa, L., Sociologia educaiei permanente, Editura tiinific., Bucureti, 1973

20. Zamfir. C., Dicionar de sociologie, Editura BabeL, Bucureti, 1993

Coordonator de

disciplin

Grad didactic, titlu, nume i prenume Semntura

Prof. univ. dr. LUDUAN MARIOARA

Legenda: SI - studiu individual, TC - teme de control, AT - activiti tutoriale, AA - activiti asistate