Urmatoarele variabile pot constitui un punct de plecare pentru identificarea beneficiilor:

Ratele efective de participare la orele de sport in comparatie cu cele potentiale;

Cota de elevi care repeta anul; procentul de elevi care finalizeaza curricula de curs;

Rata medie de frecventa pe elev;

Realizarea unor standarde de studiu prestabilite si masurabile;

Calitatea materialului pedagogic;

Pertinenta echipamentului si rata sa de utilizare;

Nivelul de pregatire si angajamentul corpului profesoral, bazat pe o examinare obiectiva;

Beneficii economice:

procentul elevilor atrasi spre practicarea sportului in cadrul sau in afara programei scolare

starea de sanatate crescuta in randul elevilor, scaderea incidentei bolilor la nivelul unitatii scolare

facilitati de petrecere a timpului liber in scoli pentru elevi, care economisesc asfel prin inlocuirea salilor specializate (contra cost) cu sala de sport din cadrul unitatii scoalre in care invata

Costuri sociale: pot fi evaluate pe baza pierderilor societatii datorate implicarii elevilor, in timpul liber, in activitati daunatoare dezvoltarii lor sociale.

Externalitati:

Activitatile de timp liber organizate (concursuri, tabere de pregatire, evenimente socio-culturale) care contribuie la cresterea valorii unitatii scoale si implicit la cresterea beneficiilor sociale (numar mai mare de elevi inscrisi, grad de pregatire mai ridicat al profesorilor atrasi, grad mai mare de promovabilitate)