vaza cu lalele proiect de lectie cu fisa
Post on 24-Nov-2015
19 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Proiect didactic
nv.: Tomoiag Maria SimonaData : 08.04.2008Casa : a II a BAria curricular : TehnologiiObiectul : Abiliti practiceUnitatea de nvare : Activiti cu materiale sintetice - hrtia
Coninut : Hrtia. Mototolirea, lipirea hrtiei. Vaza cu lalele.
Tipul lecei : Formarea de priceperi i deprinderi Scopul: Formarea de priceperi i deprinderi n prelucrarea i utilizarea hrtiei.Obiectve cadru:1. Cunoasterea i utilizarea unor tehnici de lucru cu diverse materiale i ustensile;
2. Proiectarea, confecionarea i evaluarea unor produse simple;
3. Dezvoltarea capacitii de cooperare n scopul realizrii unui produs. Obiective de referin : 1.1; 1.2; 2.1; 2.2; 3.1; 3.2.Obiective operaionale :
A. CognitiveOC1 : s precizeze etapele de lucru ;
OC2 : s mbine tehnica ruperii, mototolirii cu tehnica lipirii pentru a obine lucrarea propus ;
B. Motrice OM1 : s-i dirijeze activitatea oculomotorie spre centrul de interes propus de nvtor;
OM2 : s-i reprime micrile inutile n or .
C. Afective
Elevii :
OA1 : vor participa cu interes la lecie :
OA2 : vor aprecia lucrarea realizat , n raport cu modelul propus. Strategia didactic : dirijat
Metode i procedee : exerciiul, demonstratia, conversaia, observaia, expunerea
Forme de organizare : individual , pe grupe
Mijloace de nvmnt : hrtie creponat , lipici, foarfec.
Durata : 50 minuteBibliografia :
1 Curriculum Naional Programe colare pentru nvmntul primar Bucureti 2004,
2. I.Stanciu, G.Dorobanu, Abiliti practice
3. Ghid metodologic clasele I-IV Bucureti, ed. Aramis, 2002
Scenariul didactic
Evenimentele
lecieiOb.
op.Coninut i sarcini de nvareStrategia didacticEvaluare
Metode i procedeeMijloaceModuri de organizare
1.
Captarea
ateniei
OC1
OA2
Deoarece la limba romn am nvat o poezie, vom ncepe ora de abiliti cu cteva versuri , cu rugmintea s reinei prima liter a fiecrui vers.
,,Martie, martie, mrtior,
Ai dat drumul la izvor.
Risipind i nori i cea
Tu trezeti din nou la via
Iarb gze, flori, albine
Eu de-aceea in la tine
Se descoper cuvntul martie. Numele lunii care tocmai a trecut.
conversaia
exerciiulplanfrontalCapacitatea de a rezolva cerina dat
2. Anunareatemei i a obiectivelorOC1
OA2 Din discuiile despre primvar i srbtorile primei lunii a primverii ( 1 i 8 Martie) se extrage titlul temei.
Deoarece abia acum a sosit cu adevrat primvara vom pregti un tablou numit Vaza cu lalele.conversaiafrontal
3.
Actualizarea
cunotinelorOM1
Reamintesc elevilor regulile ce trebuie urmate n realizarea lucrrilor la orele de abiliti:
mnuirea cu atenie a obiectelor ascuite care ne pot accidenta ;
nu se folosete mult lipici; nu se grbete lucru, fiecare elev lucreaz n ritmul su.
explicaia
Evenimentele
lecieiOb.
op.Coninut i sarcini de nvareStrategia didacticEvaluare
Metode i procedeeMijloaceModuri de organizare
4.
Prezentarea
optim
a coninutuluiOM1
OA1Prezint elevilor tabloul cu Vaza cu lalele, realizat din hrtie creponat, prin mototolire i lipire.observareaVaza cu lalelefrontal
5.
Dirijarea
nvriiOA1
Solicit elevilor, s verifice dac au materialele necesare realizrii lucrrii.
Propun un fond muzical cu versuri de primvar.lipici , foarfece, hrtie creponatfrontal
6
Obinerea performanei
OC1
OC2
OA1 Stabilesc sarcinile de lucru pe etape.
Urmresc realizarea lor, fac precizri asupra modului n care lucreaz elevii.
Etape:
1. Se rup buci de hrtie creponat de diferite culori, de lungime i lime medie.
2. Se mototolesc spre a se obine o form aproximativ rotund.
3. Se lipesc pe formele trasate cu creionul in funcie de culoarea corespunztoare (verde pentru frunze, rou pentru flori, etc).
4. Se preseaz cu podul palmei pentru a se fixa mai bine in lipici.
5. Retuarea lucrrii i expunerea ei.
exerciiullipici , foarfece, hrtie creponat
individual
pe grupecapacitatea de a realiza lucrarea propus
7.
Feedback-ulOA2 ndeamn elevii s compare lucrarea realizat cu modelul iniialobservarealucrrile realizateindividual
capacitatea de a compara lucrrile
Evenimentele
lecieiOb.
op.Coninut i sarcini de nvareStrategia didacticEvaluare
Metode i procedeeMijloaceModuri de organizare
8.EvaluareaOA2 Solicit elevilor s-i prezinte lucrrile .
Se fac aprecieri se desemneaz cea mai frumoas lucrare dup metoda
,,turul galerieise acord calificative.
conversaialucrrile ralizateindividualCapacitatea de autoevaluare
a lucrrilor proprii
9.
Retenia i transferulRecomand elevilor s rein etapele de lucru , parcurse n realizarea lucrrii, pentru executarea altor asemntoare.
INCLUDEPICTURE "http://www.casaretro.com/revista/imagini/produs1.jpg" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE "http://www.casaretro.com/revista/imagini/produs6.jpg" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE "http://www.casaretro.com/revista/imagini/produs10.jpg" \* MERGEFORMATINET
top related