schema ob predare integrata

S se exprime vorbind:

- s vorbeasc liber, respectnd dicia;

- s expun, s argumenteze idei, fapte, ntmplri;

- s participe la o discuie sau la o dezbatere, exprimndu-i i aprndu-i punctul de vedere

S se exprime scriind:

- s redacteze un text, respectnd grafia, ortografia, punctuaia, ncadrarea n pagin;

- s respecte logica textului;

- s rezume un text narativ;

- s ia notie;

- s redacteze o scrisoare, un bilet, orice fel de compunere;

- s transforme vorbirea direct n vorbire indirect;

- s povesteasc independent coninutul unui text narativ;

- s-i exprime o prere n legtur cu un personaj, o ntmplare un text.

S neleag citind:

- s descifreze un text;

- s decodifice un text;

- s identifice tipuri de texte;

- s practice diferite tipuri de lectur;

- s disting modurile de expunere;

- s identifice structura unui text;

- s recunoasc principalele figuri de stil i procedee artistice;

- s identifice ntr-un text tema abordat, ideile principale;

s citeasc, n mod independent, unele cri de genuri i stiluri diferite.

S neleag ascultnd:

- s disting ntr-o situaie de comunicare emitorul i receptorul;

- s recunoasc i s enune tipul de mesaj;

s redea, liber, coerent, coninutul unui mesaj;

- s manifeste rbdare, respect fa de interlocutor, n diferite situaii de comunicare;

- s semnaleze prin mijloace verbale i nonverbale nelegerea unui mesaj transmis.