proiect de lecțieinformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:oancea-anghelesc… · -...

OANCEA-ANGHELESCU MONICA

JUDETUL CALARASI , SERIA 1 ,GRUPA 2

Unitatea de învățământ: Scoala Gimnaziala Nr. 1 Perisoru Prof. Oancea Anghelescu Monica

Data: 21.10.2017

Clasa: a V-a

Proiect de lecție

Disciplina: Informatică și TIC

Titlul lecției: Notiunea de algoritm. Proprietati ale algoritmilor.

Tipul de lecție: Predare-Invatare

Durata: 50 minute

Obiectivele operaționale:

La sfârșitul lecției elevul va fi capabil:

Ob1: să analizeze unele situații cunscute (mersul la cumpărături, prepararea unui fel de mancare etc.);

Ob2: să recunoasca algoritmul, pentru o problemă din viața cotidiană sau de la matematică;

Ob3: să utilizeze proprietatile algoritmului.

Metode și procedee de instruire:

- conversația, demonstrația, învățarea prin descoperire, problematizarea, exercițiul, munca individuală si munca in echipa

Mijloace de învățare:

- tablă, cretă, caietul elevului, calculatorul, fișa de lucru.

Forma de organizare a lecției:

- frontală, individuală, pe grupe

Materialul bibliografic:

- Carmen Diana Băicab și Melinda Emilia Coriteac, Informatică și TIC, Manual pentru clasa a V-a, editura Sigma, București 2017



Desfășurarea activității

Ob.

operaționale

Momentele lecției Durata Conținutul lecției Strategie

didactică

Evaluare

1. Organizare 2 min. Asigurarea liniștii și a disciplinei; pregătirea

materialelor necesare.

Verificarea prezenței elevilor.

conversația orală

2. Verificarea

calitativă/cantitativă

a temei

2 min Verificarea temei elevilor prin sondaj Conversația Orală

Ob. 1

3. Anunțarea temei si

captarea atentiei

10 min -Informarea elevilor asupra obiectivelor

principale ale lecției

“În cadrul orei de astăzi vom învăța despre

datele cu care lucrează algoritmii”

-Anuntarea și scrierea pe tabla a titlului

lecției: “Noțiunea de algoritm .Proprități ”

Captarea atentiei

În viața de zi cu zi, pentru a realiza anumite

activități, urmăm o serie de pași a căror ordine

este bine definită. În exemplele ce urmează vom

identifica elementele necesare pentru a realiza

anumite activități, apoi pașii pe care îi urmăm și

rezultatele.

Gatirea unui fel de mancare

Elemente necesare : 1kg de ceapă, o cană de

ulei, diverse legume

Pașii : - Curățarea cepei

Conversatia si

explicatia

orală



- Tăierea cepei - Călirea cepei cu ulei - Tăierea legumelor - Prepararea ciorbei Rezultatul:

O ciorbă gustoasă

Ob.1

Ob. 2

Ob. 3

4. Dirijarea învățării 20 min Analizand exemplele, putem observa

urmatoarele:

-In orice situatie prezentata se porneste de la ceva

si se doreste obtinerea unui anumit rezultat.

-In fiecare exemplu se opereaza cu diverse

elemente, care sufera modificari (operatii) si cu

ajutorul carora se obtin rezultate.

Prin algoritm intelegem o succesiune de

etape (operatii), bine definite si ordonate, care se

pot aplica mechanic pentru ca, pornind de la

anumite elemente, sa se obtina rezultatele dorite.

Din punct de vedere informatica, algoritmul

este o succesiune finita de pasi (operatii),

realizati intr-o ordine bine definite, pentru ca

pornind de la anumite date cunoscute, numite

date de intrare, sa obtinem rezultatele dorite

(informatii), numite date de iesire

In exemplul de mai sus, datele de intrare se

pot indentifica prin elementele necesare, iar

datele de iesire prin rezultatele obtinute.

Proprietati ale algoritmului 1. Finititudine este proprietatea algoritmilor

de a furniza rezultatele dupa un numar finit de

pasi realizati

Determinarea tuturor zecimalelor numarului

obtinut prin impartirea numarului 10 la 3 nu s-ar

putea realiza pe baza unui algoritm cu numar finit

Conversația,

Învățarea prin

descoperire

Munca în echipă

Problematizarea,

Exercițiul

Orală

Analiza

răspunsurilor



Ob. 1

Ob. 2

Ob. 3

de pasi, deoarece numarul are o infinitate de

zecimale.

2. Claritatea este proprietatea algoritmilor prin care procesul de calcul (pasii

parcursi) este descries precis, fara

ambiguitatii.

Secventa ,, Daca apa este fiarta, prepar un

ceai sau prepar o cafea” nu este clara,

deoarece operatia care se executa nu este

unica. “Daca apa este fiarta, prepar un ceai

altfel fierb apa in continuare” este o secventa

clara, cu operatie unica de executie.

3. Generalitatea: este proprietatea algoritmului prin care acesta este

conceput pentru o clasa generala de

problem, nu pentru o problema

particulara.

Algoritmul prin care interschimbam

continutul a doua cesti dintre care prima

contine cafea si a doua ceai. Interschimbarea

celor doua continuturi se realizeaza folosind

o a treia ceasca goala. Acest algoritm

functioneaza la modul general, adica pentru

orice continut ar fi in cele doua cesti (lapte,

cacao etc.)

4. Corectitudine: este proprietatea algoritmilor de furniza o soluție corectă.

5. Unicitatea: este proprietatea algoritmilor de a furniza o solutie (date de iesire) unica

pentru un anumit set de date de intrare,

indiferent de numarul de efectuari ale

algoritmului.

Munca

individual

Conversația,

Demonstrația

Analiza

răspunsurilor



6. Eficienta: este proprietatea algoritmilor de a furniza datele dupa un numar finit de

pasi, chiar daca nu e cel mai mic numar

de pasi. Algoritmul se considera

ineficient in cazul in care datele sunt

furnizate dupa un numar mai mare de

pasi.

In cazul algoritmilor de spalare a rufelor,

putem realiza acest algoritm in doua

modalitati: spalarea manuala, pe care o putem

numi ineficienta si spalarea automata (

masina de spalat rufe), care este variant

eficienta a algoritmului

7. Optimalitatea: este proprietatea algoritmilor de a furniza datele dupa un

numar minim de pasi.

In algoritmul de efectuare a cumparaturilor

intr un supermarket, achizitionarea

produselor de pe lista de cumparaturi

accesand direct departamentele din care fac

parte ( legume, fructe) ar determina ca

algoritmul sa fie optim. In cazul in care

achizitionarea produselor se face trecand prin

toate departamentele de mai multe ori duce la

un algoritm mai putin optim sau chiar

ineficient.

8. Verificabilitatea: este proprietatea algoritmilor prin care fiecare pas din

algoritm poate fi verificat.

9. Completitudinea: este proprietatea algoritmilor prin care se iau in

considerare si cazurile particulare ale

problemei generale.



-Uneori, în probleme pot să apară și date de

manevră. Acestea sunt date temporare necesare

algoritmului pentru a obține datele de ieșire pe

baza datelor de intrare.

„Un algoritm poate fi implementat cu ajutorul datelor. Acestea pot fi: date de intrare – valori cunoscute; date de manevră – valori intermediare, necesare pentru obținerea rezultatului; date de ieșire – rezultatul algoritmului.”

Ob. 1

Ob. 2

Ob. 3

5. Obținerea

perfomanței

14 min Se propune spre rezolvare următorul exercițiu:

“ Grădina bunicilor este dreptunghiulară și are

o lungime de 800 m, iar lățimea este jumătate din

lungime. Ajut-o pe Elina să determine perimetrul

și aria grădinii. Precizează care sunt datele de

intrare, de manevră și de ieșire. Folosind

blocurile grafice din grupul Operatori, ajută-l pe

Scratchy să calculeze perimetrul și aria

grădinii.”

Exercițiul investigația

6. Tema pentru acasă 1 min Ex.:

„Bunicul a așezat în grădină cei 10 stupi, în linie

dreaptă, astfel încât să fie egal depărtați unul de

altul. Suprafața ocupată de un stup este un pătrat

cu latura de 0,5 m. Știind că stupii sunt așezați pe

o lungime de 14 m, determină care este distanța

dintre doi stupi. Precizează care sunt datele de

intrare, de manevră și de ieșire.”

Conversația,

explicația



7. Aprecieri generale

și individuale

1min -Aprecierea elevilor care s-au remarcat la lecţie

-Se verifica daca au ramas nelamuriri /

neclaritati

Aprecieri

verbale



Unitatea școlară: Școala Gimnazială Nr. 1 Perisoru

Disciplina: Informatică și TIC Profesor: Oancea- Anghelescu Monica

Clasa/Nr. de ore pe săptămână : a V-a, 1 oră

Proiectul unității de invățare: Algoritmi și jocuri

Nr. de ore alocate: 8

Conținuturi Competențe specifice Activități de învățare Resurse Evaluare Observații

C1. -Noțiunea de algoritm

- Proprietăți ale

algoritmilor

2.1. Descrierea în limbaj natural

a unor algoritmi pentru

rezolvarea unor situații din viața

cotidiană

2.2. Identificarea datelor cu care

lucrează algoritmii în scopul

utilizării acestora în prelucrări

3.2. Implementarea unui

algoritm care conţine structura

secvenţială şi/sau alternativă

într-un mediu grafic interactiv

3.3. Manifestarea creativă prin

utilizarea unor aplicații simple

de construire a unor jocuri

digitale

- descompunerea unui algoritm

în pași (activitate pe un text

scris)

- completarea unui pas lipsă al

unui algoritm familiar

(căutarea unui cuvânt în

dicționar)

- ordonarea pașilor unui

algoritm familiar (prepararea

unui ceai; activitate pe bază de

imagini)

- scrierea unei expresii de

calcul formate numai din

constante (aria unei figuri)

a. materiale: Film didactic

(procesul de pregătire a

unui produs culinar

simplu), prospect de

asamblare a unui obiect

din piesele constitutive,

imagini-suport pentru

diverși algoritmi din viața

cotidiană, manual sau fișe

de lucru

b. forme de organizare a

activității: frontală,

individuală

- observare

sistematică

- fișe de

lucru

- teste

C2. -Medii grafice

interactive – elemente

de interfață specific

mediului graphic

interactive – Scratch

C3. -Clasificarea datelor cu

care lucrează

algoritmii în funcție de

rolul acestora (de

intrare, de ieșire, de

manevră)

C4. Constante și variabile



C5. Expresii (operații

algoritmice,

relaționare, logici;

evaluarea expresiilor)

- evaluări ale unei expresii cu

variabile, pentru diverse valori

ale variabilelor



Unitatea de învățare: Algoritmi și jocuri Data:......................... Numele elevului:.........................................

Fisa de lucru

Algoritmi

1. Completati punctele de suspensie, astfel incat afirmatiile sa fie adevarate , utilizand urmatoarele cuvinte:generala,

scuccesiune, finititudine, definita, date de intrare, claritatea, date de iesire, particulara, unicitatea, mare.

a) Din punct de vedere informatic algoritmul este o …………. finita de pasi (operatii), realizati intr-o ordine bine ……….,

pentru ca pornind de la anumite date cunoscute, numite ……….. sa obtinem rezultate numite…………...

b) …………….este proprietatea algoritmilor prin care procesul de calcul este descris precis, fara ambiguitati.

c) Algoritmul se considera ineficient in cazul in care rezultatele sunt furnizate duma un numar mai …… de pasi.

d) ………….este proprietatea algoritmilor de a furniza rezultatele dupa un numar finit de pasi.

e) …………este proprietatea algoritmilor de a furniza o solutie (date de iesire) unica pentru un anumit set de date de

intrare, indiferent de numarul de efectuari a algoritmului

f) Generalitatea este proprietatea algoritmilor prin care acesta este conceput pentru o clasa …………de probleme, nu

pentru o problema …………..

2. Descrieti un algoritm din viata de zi cu zi, specificand datele de intrare, operatiile si datele de iesire

Punctaj:

1.)a-10p ; b-10p ; c-10p ;d-10p ; e-10p ; f-10p 2.) 30p 10p din oficiu



Unitatea de învățare: Algoritmi și jocuri Data:............................... Numele elevului:.........................................

Fisa de lucru

Algoritmi

1. Completati punctele de suspensie, astfel incat afirmatiile sa fie adevarate , utilizand urmatoarele cuvinte:generala, scuccesiune, finititudine, definita, date de intrare, claritatea, date de iesire, particulara, unicitatea, mare.

g) Din punct de vedere informatic algoritmul este o succesiune finita de pasi (operatii), realizati intr-o ordine bine definita,

pentru ca pornind de la anumite date cunoscute, numite date de intrare sa obtinem rezultate numite date de iesire.

h) Claritatea este proprietatea algoritmilor prin care procesul de calcul este descris precis, fara ambiguitati.

i) Algoritmul se considera ineficient in cazul in care rezultatele sunt furnizate duma un numar mai mare de pasi.

j) Finititudinea este proprietatea algoritmilor de a furniza rezultatele dupa un numar finit de pasi.

k) Unicitatea este proprietatea algoritmilor de a furniza o solutie (date de iesire) unica pentru un anumit set de date de

intrare, indiferent de numarul de efectuari a algoritmului

l) Generalitatea este proprietatea algoritmilor prin care acesta este conceput pentru o clasa generala de probleme, nu

pentru o problema particulara

2. Descrieti un algoritm din viata de zi cu zi, specificand datele de intrare, operatiile si datele de iesire

Prepararea unui ceai:

Elemente necesare: o cana, plicuri de ceai, zahar, miere, lamaie, apa

Pasi:

-spalarea canii

-fierberea apei

-turnarea apei in cana si alegerea plicului de ceai

-adaugarea de zahar sau miere si lamaie

Rezultatul: un ceai delicios 1.) a-10p ; b-10p ; c-10p ;d-10p ; e-10p ; f-10p 2.) 30p 10p din

oficiu

proiect de lecțieinformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:oancea-anghelesc… · -...

Documents