proiect ppt cl 7 acceleratul.ppt

Acceleratul de George Topîrceanu

-1886 – 1937 -

George Topîrceanu

Date biografice• pe 21.III. se naşte în capitală unde şi începe şcoala primară;• şcoala gimnazială şi liceul le urmează tot la Bucureşti;• debutează în revista umoristică Belgia Orientului;• se înscrie mai întâi la Facultatea de Drept, apoi la Facultatea de Litere, dar nu termină niciuna;• a funcţionat ca secretar de redacţie la Viaţa românească, director la Teatrul din Chişinău, inspector general teatral pe Moldova;

• a publicat volumele Balade vesele, Parodii originale, reluate şi cu titlul schimbat;• în 1926, primeşte Premiul Naţional de poezie;• în 1936, este ales membru corespondent al Academiei Române;• ultimele volume sunt Migdale amare (1928) şi Pirin Planina (1936);

• moare pe 7.V.1937, la Iaşi.Casa memorială G. Topîrceanu, - Iaşi -

Acceleratul de George Topîrceanu

Peste fagi cu vârfuri sure

A căzut amurgul rece.

Înserarea mută trece

Furişată prin pădure.

Reci şi palide-n senin

Se ivesc deasupra stele.

Şi deodată, printre dealuri,

Se desprinde larg un zvon

Depărtat şi monoton,

Ca un murmur lung de ape

Revărsate peste maluri…

Creşte-n luncă mai aproape,

Umple văile vecine

De răsunet mare…

Vine!...

Fulger negru, trăsnet lung

Dus pe aripi de furtună,

Zguduind pământul tună,

Zările de-abia-i ajung…

Parcă zboară,

Parcă-noată,

Scuipă foc, înghite drum,

Şi-ntr-un val-vârtej de fum

Taie-n lung pădurea toată.

A trecut…

Dinspre câmpie,

Vuiet greu de fierărie

Se destramă în tăcere…

Scade-n depărtare…

Piere…

Iar în urmă-i, din tufişuri,

De prin tainice-ascunzişuri,

Se ivesc pe jumătate

Păsările ciufulite,

Alarmate

Şi-ngrozite:

- Cine-i?...Ce-i?...Ce-a fost pe-aici?

Ciripesc cu glasuri mici

Cinteze şi pitulici.

Doar un pui de piţigoi,

Într-un vârf de fag pitic

Stă cu penele vâlvoi

Şi, făcând pe supăratul:

-Ce să fie? Nu-i nimic.

A trecut acceleratul.

Fişă didactică nr. 1 – Înţelegerea textului

• Numiţi elemente ale cadrului de natură întâlnite în poezie;• Transcrieţi versurile în care poetul compară zgomotele produse de accelerat cu fenomenele naturii; încercaţi să oferiţi o explicaţie a acestui fapt;• Dacă aţi fi pictori, ce culori aţi folosi pentru a reda tabloul descris de poet?• Astăzi trenul nu mai sperie pe nimeni. Explicaţi, gândindu-vă la perioada când a trăit G. Topîrceanu, de ce credeţi că păsărelele sunt atât de neliniştite.

Fişă didactică nr. 2 – Dezvoltarea creativităţii

• Imaginaţi-vă un dialog de cel puţin zece replici între puiul de piţigoi, care pare a şti mai multe lucruri, şi altul de pitulice, în care primul să explice de ce acceleratul nu constituie un motiv de teamă pentru nimeni.

Profesor Rodica BambuleacGimnaziul Florițoaia Nouă