proiect de parteneriat edu ca ţ ional ŞcoalĂ - grĂdiniŢĂ

Post on 10-Jan-2016

78 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Proiect de parteneriat edu ca ţ ional ŞCOALĂ - GRĂDINIŢĂ. TEMA PROIECTULUI: ZIUA POR Ţ ILOR DESCHISE ,,Azi preşcolari, m âine şcolari” Liceul Teoretic ,,Silviu Dragomir’’ Ilia J ud . Hunedoara Clasa a IV-a GRUPA MARE Aprilie 2013. COORDONATORI PROIECT :. PARTENERI:. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Proiect de parteneriat educaţional

ŞCOALĂ - GRĂDINIŢĂ

Proiect de parteneriat educaţional

ŞCOALĂ - GRĂDINIŢĂTEMA PROIECTULUI:

ZIUA PORŢILOR DESCHISE ,,Azi preşcolari, mâine şcolari”

Liceul Teoretic ,,Silviu Dragomir’’ Ilia

Jud. HunedoaraClasa a IV-a

GRUPA MARE

Aprilie 2013

TEMA PROIECTULUI: ZIUA PORŢILOR DESCHISE ,,Azi preşcolari, mâine şcolari”

Liceul Teoretic ,,Silviu Dragomir’’ Ilia

Jud. HunedoaraClasa a IV-a

GRUPA MARE

Aprilie 2013

COORDONATORI PROIECT:

PARTENERI: o LICEUL TEORETIC ,,SILVIU

DRAGOMIR’’ ILIAo PROFESORI:prof. Floroiu Flavia prof. Dura Rodicao DIRECTOR: prof. Vicol Vica

DIRECTOR ADJUNCT: prof. Caceu Ana

Grădiniţa cu P.N. Ilia:Prof. Hui MarioaraGrădiniţa P.N. Sârbi:Prof. Danc MihaelaGrădiniţa cu P.N.

Bretea-Mureşană:Prof. Ene Lucica

SCOPUL:Familiarizarea copiilor preşcolari cu sala de clasă, cu ambientul

prin contractul nemijlocit cu şcoala. Comunicarea dintre părinţi, personalul didactic şi conducerea

şcolii cu privire la procesul de înscriere în învăţământul primar al clasei pregătitoare.

OBIECTIVE:

Formarea unor reprezentări corecte despre şcoală şi activitatea de tip şcolar;

Pregătirea psihologică a copilului şi trezirea interesului de a deveni şcolar;

Cultivarea vorbirii adresative, reproductive, a dialogului în comunicare;

Consolidarea deprinderilor şi priceperilor de exprimare corectă;Formarea unei conduite civilizate; Însuşirea de noi deprinderi prin activităţi comune preşcolari,

şcolari.

RESURSE:Director: prof. Vicol Vica, ing. Căceu AnaEducatoarele grupei pregătitoare de la

grădiniţe: prof. Hui Marioara, prof. Ene Lucica,

prof. Danc Mihaela;Învăţătoarele clasei a IV-a;(prof. Dura Rodica,

prof. Floroiu Flavia)

Preşcolarii şi şcolarii;Părinţii sensibili la idee, doritori să susţină

aplicarea proiectului.

REZULTATE AȘTEPTATE: Responsabilizarea părinților preșcolarilor în

vederea integrării cu succes în clasa I. Cunoașterea de către copii a învățătoarei,

precum și a școlii în care vor învăța. Formarea unor abilități de lucru în echipă. Îmbogățirea cunoștințelor copiilor prin

implicarea lor în diversele activități comune.

RESURSE MATERIALE ȘI FINANCIARE:

RevisteLucrari origamiPlianteAparat fotoAutofinanțare

ACŢIUNI PROPUSE:• Metodologia de înscriere în clasa

pregătitoare; Vizita în sălile de clase în care se va

desfăşura procesul instructiv-educativ în anul şcolar

2013-2014; Oferta educaţională: se vor prezenta

materialele  cu care vor lucra elevii clasei pregătitoare anul acesta şcolar şi portofoliile acestora;

Calendarul înscrierii în învăţământul primar pentru anul şcolar 2013 – 2014;

Dăruim din suflet (scurt moment artistic- clasa

a IV-a A ; pliante, o floare pentru fiecare- clasele aIV-a A, B; ateliere de lucru )

CU EMOȚIE NE PREGĂTIM PENTRU A NE EXPUNE LUCRĂRILE ÎN FAȚA COLEGILOR:

ÎN SALA C.D.I. NE ÎNTÂMPINĂM COLEGII MAI MICI

CLASA A IV-A APREZINTĂ UN MOMENT ARTISTIC.

ÎNMÂNĂM PLIANTE ȘI OFERIM DETALII DESPRE METODOLOGIA DE ÎNSCRIERE

EXPOZIȚIA DE ORIGAMI

COLEGII NOȘTRI MAI MICI PARTICIPĂ ȘI EI LA PROIECTUL NOSTRU:

.

ÎNVĂTĂM SĂ NE PANSĂM.

LA PLECARE ÎNMANĂM O MICĂ LEBADĂ ORIGAMI REALIZATĂ DE NOI ȘI UN PLIANT

Pasaje din pliantul oferit:

Vă mulţumim pentru interesul arătat şcolii noastre!Prin pliantul pe care-l oferim vă prezentăm pe scurt şcoala noastră. Este foarte important pentru noi să fim împreună cu copilul şi alături de el în educaţia sa.Permanent vă oferim posibilitatea de a vorbi detaliat cu noi, de a avea o relaţie de parteneriat în triada şcoală-copil-familie. Vă aşteptăm cu drag în colectivul nostru având avantajul posibilităţii de a parcurge 5 ani în aceeaşi unitate, unde se poate urmări evoluţia continuă a copilului şi pregătirea lui pentru viitor. 

top related