home - inspectoratul scolar judetean suceava - site official · 2017. 9. 11. · created date:...

Post on 27-Mar-2021

7 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

$grNI$TElttJtE S #flATr grIYATr*ltAr{

Inspeet*ratul $col*r Judefean Suce*vaCALEA Ui\lRil, NR.l5 ?:fl01&. SUCEAVA, ROti.tAUreT[1. +{0:]0 _\:$6lti, +407.i1i$1-14. FAX r40 230 5:06i?

lrttp:iilisj.sv.edu.ru E-mail: isjsvi@isj.sr,.edu.ro

lnspector geProf. Gabri

SCRISOARE METODICA

MENCS nr-- dinnormative referitoare lase aplicd din anul qcolar

Nr. din ! 0J 2017

NoutS{ile noului curriculum pentru gimnaziuDisciplina MATEMATICA - anut qcolar Z0l7 _201g

Programa de Matematicd pentru grmnaziu (Anexd la ordinul28.02.2017) redd, intr-o structurd gi form6 noud, principalele elementepredarea matematicii in clasele v - VIII gi indeosebi ?n cjasa a v_a (care2017 - 2018).

Programa pentru clasa a V_a

O caracteristicd a programei qcolare de Matematicd pentru clasa a V-a este cd no{iunile suntprezentate intuitiv, evitAndu-se abuzul de notalii sau abstractizdri.Con{inuturile programei rcprezintd decupaje didactice relevante pentru matematicd,

structurate qi abordate astfel incdt sd fie ,""..ibii" elevilor de gimnaziu. Ele sunt mijloaceinformalionale prin care se formeazd, gi se dezvoltd competenfele specifice. conlinuturile au fostselectate pe baza principiului continuitdlii qi_al coerenlei gi sunt puternic interconectate, astfel inc6t,dupd parcurgerea lor integrald, elevul sd fie capabii si realiieze conexiuni intre idei, texte cuconlinut matematic, reprezentdri grafice qi formuie, in scopul rezolvdrii unor probleme diverse, denaturi teoreticd sau practic-aplicativd.

Ministerul Educa{iei Nalionale Ei Institutul de gtiinfe ale Educa}iei au pus la dispozi{iatuturor elevilor, care incep anul acesta clasa a V-a, o resursd de invdlare / un material suport pentruprimele 8 sdptdm6ni de qcoald numit Compendiu introductiv pentru gimnaziu.

Cerinfele specifice de elaborare a materialului suport, existent in compendiu:o incadrarea intr-un numdr limitat de pagini Q) depagini, respectiv^cate o pagin6 pentrufiecare ord de curs din primele g sdpt6m6ni);o structura fiecdrei teme cuprinde:

Per ansamblu, la elaborarea materialului, s-a avut in vedere:o structurarea confinuturilor din programd pe unitdli de invdfare;o asigurarea continuitdfii ciclului primar;o asigurarea conexiunii cu alte discipline (geografie, istorie etc.).Structurarea confinuturilor:

o Patru unitdli de invdfare:

-/

o Unitatea 1 cuprinde 4 ore dintre care una este destinatd evaluarii inifiale;o Unitatea2 cuprinde 12 orc dintre care i0 sunt destinate prezentarii noilor confinuturi, unadestinatd evaludrii ;i una destinatd consoridErii / performanlei;r Unitatea 3 cuprinde 10 ore dintre care 8 sunt destin ate prezentdrii noilor confinuturi, unadestinatd evaludrii qi una destinatd consolid[rii / performanfei;r Unitatea 4 cuprinde 6 ore dintre care 5 sunt destin ate prezentiirii noilor confinuturi, unadestinatl evaludrii ;i consoliddrii.o La lec{iile in care sunt prezentate no}iuni noi, contextul prezent in prima pafte, se constituieca un stimul pentru interesul elevilor in studiul matematicii, dupd caz,in:

de calcul.Caracteristicile sarcinilor de Iucru:o acoper[ elementele de confinut din programd qi includ terminologia qi simbolurile specificedisciplinei;

o au fost elaborate intr-un limbaj clar, accesibil elevilor, verbele utilizatedenumindcomportamentele tipice pentru fiecare categorie taxonomicd, dupd taxonomia lui Bloom(c uno aqtere, infe I e gere, aplic arc, analizd,, sintezd, evaluare) ;o abordeazd toate tipurile de itemi;o aplicaliile sunt organizate de la simplu la complex, iar acolo unde este necesar, sunt insolitede indica{ii;

o pentru rczolvarea aplicafiilor propuse sunt specificate formele de organi zare aleclasei.Modelele de evaluiri au urmrtoarere caracteristici:o itemii vizeazd..atingerea competenlelor specifice din programa qcolard;o este precizat timpul de lucru;

' au barem de notare dezvolt6nd astfel, in rdndul elevilor, competenlele de autoevaluare.

Documente qi precizlri pentru activitatea la clasd

1' Programa;colard trebuie sd fie principalul document de lucru al profesorului de matematic6;2' Planifrcdrile calendaristice trebuie personalizate qi adaptat e la partiurlaritdlile individuale qi devarsla ale elevrlor;3' Proiectele de leclii. sunt obligatorii pentru debutanli, iar celelalte cadre didactice vor folosi schile

de leclii cu scenarii didactice care urmdresc legdtuia dintre competenle - conlinuturi - activitali deinvdfare qi modalitdfi de evaluare;4' In lec{ii se va urmdri succesiunea: competenle generale - competen{e specifice -confinuturi -activit[li de invdfare (acestea din urmd potia fie selectat el ad,aptati/ alese qi- de cdtre profesor);5' Profesorul trebuie sd diversifice metodeie de predare-invdfare-evaluare, sd. adaptezestilul de lucru laspecificul colectivelor de elevi, sd valorifice in leclii resursele educafionale existente in scoald.

lnspectori ;colari pentru matematici,prof. Marinela-Cristina Cimpoequ

top related