agitatiatermica_transferulcaldurii

5/17/2018 agitatiatermica_transferulcaldurii - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/agitatiatermicatransferulcaldurii 1/10

Fenomene Termice - 1.Agitaţia Termică • Aerul,apa, solidele sunt compuse din particule foarte

mici, atomi si molecule.

• Ce credeţi:Aceste particule se află în repaus sau mişcare ?

Dacă deschidem o sticluţă de parfum, remarcăm

răspândirea parfumului in aer, ceea ce dovedeşte cămoleculele de aer şi parfum se află în mişcare !

Robert Brown a observat la microscop mişcarea continuă

şi dezordonată a particulelor mici de polen pe suprafaţa

apei, ceea ce dovedeşte că moleculele de apă se află încontinuă mişcare (antrenând în mişcare si polenul )

Definiţie -Agitaţia termică e mişcarea permanentă şi dezordonată a

particulelor oricărui corp , şi e mai intensă la temperaturi mari

Pentru cea mai bună vizualizare a lecţiei, apăsaţi tasta F5



2. Difuzia

• Definiţie-Difuzia este răspândirea spontană a particulelor unui corp

printre particulele altui corp

• Difuzia este determinată de agitaţia termică este mai intensă la

temperaturi mari

Dacă picurăm cerneală într -un pahar cu apă, observămrăspândirea cernelii în apă – aceasta se datorează mişcării

de agitaţie termică a moleculelor de apă si cerneală

Când punem plantele de ceai în apă, aceasta se colorează

datorită difuziei. Ceaiul se colorează mult mai mult dacă

apa e fierbinte – dar dacă punem plantele de ceai în apă

rece, apa se colorează foarte puţin – ceea ce dovedeşte că difuzia e mai intensă la temperaturi mari

Difuzia este ireversibilă : Fenomen invers difuziei nu există

Datorita difuziei, Luna nu are atmosfera – atractia gravitationala a Lunii este

prea slaba si nu poate împiedica difuzia(împrastierea) aerului în spatiu



3. Căldura • Definiţie-Căldura (Q) este forma de transfer a energiei între

corpuri aflate în contact termic, datorită diferenţei de temperatură

• Căldura (Q), ca si energia, are unitatea de măsură internaţională: JouleAltă unitate de măsură a căldurii este caloria=4,18J

• La contactul termic dintre doua corpuri, corpul mai cald cedeaza caldura

corpului mai rece pâna ajung la echilibru termic, la aceeasi temperatura

• Căldura cedata este considerata negativa (QCEDATA <0 )

• Căldura primita este considerata pozitiva (QPRIMITA >0)

• Temperatura are unitatea de măsură internaţională: Kelvin (K)

• Altă unitate de măsură a Temperaturii este gradul Celsius ( °C )

• Valoarea numerica a Temperaturii absolute exprimata în kelvin(notatacu T) este cu 273,15 mai mare decât valoarea numerica a temperaturiiexprimata în grade Celsius ( °C ) : T= t + 273,15

O variaţie(creştere sau scădere) a temperaturii are aceeaşi valoare în

grade Celsius sau în Kelvin : Dt = DT



4. Transferul Căldurii

• Un bun izolator termic este aerul – ferestrele au câtedouă geamuri, si aerul dintre ele asigură izolatia termică,astfel încât iarna să nu fie prea frig în casă.

• Este bine să te îmbraci într -un material izolator termic ca

să nu-ţi fie prea frig iarna, sau prea cald vara

• Unele materiale, care împiedică transferul căldurii se numesc

izolatoare termice – exemple:lemnul ,lâna, material textil

• . Dacă stai într-o cabană din material izolator, vara nu se încălzeşte excesiv, iar iarna esti ferit de frig.

• Materialele care favorizează transferul căldurii se numescconductoare termice – exemple: metalele.

Dacă o bară din material conductor termic e încălzită

la un capăt, în scurt timp şi celălalt capăt se încălzeşte

…, dar dacă materialul era izolator, celălalt căpat nu

s-ar mai fi încălzit(decât extrem de puţin)



5

•1.Conducţie =schimbul de caldură prin intermediul

unor corpuri conductoare solide ,se datorează agitaţieitermice- de exemplu dacă pui pe foc o tigaie cu coadametalică(conductoare), după un timp frige si coadametalică, desi nu era deasupra focului.

•2.Radiaţie =Transferul Căldurii de la distanţă, prin

radiaţii asemănatoare luminii-exemplu Soarele î ncălzeşte Pământul prin radiaţie. Corpurile radiază maiintens dacă au temperatura mai mare

•3.Convecţie=Transferul Căldurii(î ncălzire-răcire) princurenţi, are loc doar în fluide(lichide sau gaze)

Incălzirea sau răcirea-apei mării-se produce în specialprin convecţie(dar si prin radiaţie solară)

Ştiţi ca uneori vara, deşi Soarele radiază puternic, apapoate fi foarte rece dacă au circulat curenţi reci.

• Transferul Căldurii se realizeaza prin :

Transferul Căldurii

Curenţi calzi

Curenţi reci



Să analizăm încălzirea aerului din cameră de la flacara unor lumânări

• Incălzirea se produce prin convecţie, dar şi prin radiaţie.Curenţii de convecţie se produc fiindcă aerul de lângă

flacara se încălzeste, se dilată, densitatea sa scade şise ridică(fiind mai “uşor”). In contact cu pereţii serăceşte, densitatea sa creşte, şi coboară. Când ajungedin nou în contact cu flacăra se încălzeşte iar, se ridică,deci procesul se repetă.

• Dar flacăra produce încălzire şi prin radiaţie. Dacămăsurăm cu termometrul temperatura la mică distanţăde flacără, observăm că , dacă punem o oglindă întreflăcară şi termometru, temperatura scade, fiindcăoglinda a reflectat radiaţia, care nu a mai ajuns la

termometru !

Curenţi

calzi

Curenţi

reci

Radiaţia este absorbită mai puţin de obiectele de culoare albă, si mai mult de

cele negre : ai observat că, vara, dacă te îmbraci într -un tricou negru î-ţi este

mai cald, iar dacă te îmbraci într -o cămaşă albă pare ceva mai răcoare?

6 E i ii



6. Exercitii• 1. I. Ce este difuzia ? Daţi un exemplu

• II. Când e mai intensă difuzia: a) La temperaturi mici ; b) Lapresiuni mici; c) La presiuni mari ; d) La temperaturi mari

• III. Ce fenomene ne asigură de existenta agitaţiei termice ? :a) Radiaţia ; b) convecţia ; c) difuzia ; d) topirea

IV. Fenomenul invers difuziei se numeşte : a) Difuziune inversă ; b)Antidifuzie ; c) Dispersie; d) Nu există

• 2. Temperatura absolută se măsoară în : a) °C ; b)grad Fahrenheit ; c) Kelvin ; d) Joule

• 3. I. Dacă temperatura exprimată în grade Celsius este t = 17°C , atunci aflati Temperatura absolută exprimată în kelvin T = ?

• II. Daca T = 298,5 K , atunci t = …..?°C

• III. Daca t = -16° C , atunci T = ?• IV . Daca ΔT = 128,2 K , atunci Δt = ?

• 4. I. Căldura cedată este : a) pozitivă b)negativă c) zero

• II. Căldura se măsoară in : a) °C ; b) grad Fahrenheit

; c) Kelvin ; d) Joule



7. Exercitii• 5. I. Prin conducţie se pot încălzi : a) lichidele ; b)

solidele izolatoare ; c) solidele conductoare ; d) toatesolidele ; e) toate solidele si lichidele

• II. Vara apa mării se încălzeşte prin: a) conducţie siconvecţie; b) radiaţie si conducţie c) doar prin radiaţied) radiaţie si convecţie

6. I. Dacă ţii în mână o cană de ceai fierbinte, te frigedatorită : a) Convecţiei ; b) Radiaţiei; c) Conducţiei ;d) Convecţiei si radiaţiei; e)Conducţiei si convecţiei;

II. Instalaţia de aer condiţionat încălzeste camera prin :a) Convecţie ; b) Radiaţie; c) Conducţie; d) Convecţie si radiaţie; e)Conducţie si convecţie;

III. Dacă pui un vas(ibric) cu cafea fierbinte pe margineaunei tăvi metalice, atunci cealaltă margine a tăvii seîncălzeste prin: a)Convecţie ; b)Radiaţie ;c)Conducţie

IV.Becul încălzeste aerul din camera prin : a) Convecţie; b) Radiaţie; c) Conducţie; d) Convecţie si radiaţie;

e)Conducţie si convecţie;



8. Exercitii

7. I. Ce e convecţia ? II. Convecţia se produce în :

a) solide si în vid, b)doar în solide , c) doar în

lichide, d) doar în gaze, e) în lichide si în gaze• 8. Ce casă e mai călduroasă iarna? O casă din material

conductor termic (BETON, având conductivitateatermica 0,8) ,sau din material izolator (LEMN,conductivitate 0,1). Dar vara? De ce?

• 9. Este bine să te îmbraci într-un material izolator sauconductor termic ca să nu-ţi fie prea frig iarna, sau preacald vara ?.

• 10. La un foc de tabăra te încălzeşti prin : a) Convecţie ;b) Radiaţie; c) Conducţie; d) Convecţie si radiaţie;

e)Conducţie si convecţie;• 11. Iarna , dacă deschidem fereastra, aerul din cameră

se răceşte prin : a) convecţie si conducţie ; b)conducţie si radiaţie ;c) doar prin conducţie ; d) doarprin convecţie ; e) doar prin radiaţie

• 12. De ce perdeaua de lângă un calorifer fierbinte se mişcă?



Această lecţie face parte dintr-un set de lecţii pentru gimnaziu şiliceu destinat îmbunătăţirii predării fizicii cu ajutorul

calculatorului.Lecţiile computerizate pot conţine simulări de procese fizice,

experimente virtuale, animaţii, imagini sugestive, şi sunt conceputeşi pentru a fi mai atractive pentru elevi. Orice observaţie despre această lecţie puteţi trimite prin e-mail pe

adresa autorului :[email protected] Prin observaţiile dvs. puteţi contribui la perfecţionarea acestui set

de lecţii. Vă mulţumesc

ATENTIE:

Pentru cea maibuna

vizualizare a

lectiei de tip

ppt, apasati

tasta F5

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

agitatiatermica_transferulcaldurii

Documents