AVIZ FAVORABIL,

DIRECTOR,SEF COMISIE METODICA,

NUME SI PRENUMESEMNATURANUME SI PRENUMESEMNATURA

PLANIFICARE CALENDARISTICA

ANUL SCOLAR: 2011-2012UNITATEA DE INVATAMANT:

___________________________________

ARIA CURRICULARA:

Limba si comunicare

DISCIPLINA:

Formarea abilitilor de comunicare

CLASA:

a II-aNR. ORE/ SAPTAMANA:

1 or/ saptamana

NR. TOTAL ORE:

34 ore

CADRU DIDACTIC:

___________________________________

Nota: n saptamana 24-28 octombrie clasele din nvmntul primar sunt n vacan, saptamana 2-6 aprilie 2012 va fi dedicata activitatilor extracurriculare si extrascolare, iar in zilele de 01.12.2011, 01.05.2012 si 04.06.2012 nu se organizeaza cursuri, in conformitate cu OMECTS 4292/ 24.05.2011, privind structura anului scolar 2011-2012.OBIECTIVE CADRU I OBIECTIVE DE REFERIN

O1. Formarea si exersarea capacitatii de receptare a mesajului oral

Obiective de referin: O1.1 Dezvoltarea ateniei i auzului fonematic O1.2 Ascultarea i nelegerea mesajelor oraleO1.3 Familiarizarea cu unitile lingvistice sunet/liter, silab, cuvnt, propoziie simpl

O2. Formarea si exersarea capacitatii de comunicare oralaObiective de referin: O2.1 Articularea corect a sunetelor, silabelor, cuvintelor

O2.2 Identificarea i verbalizarea denumirii fiinelor i obiectelorO2.3 Reproducerea unor coninuturi accesibile

O3. Formarea si exersarea abilitatii de receptare a mesajului scris

Obiective de referin: O3.1 Citirea corect a literelor, silabelor, cuvintelor

O4. Formarea si exersarea abilitatii de comunicare scrisa

Obiective de referin: O4.1 Scrierea corect a literelor, silabelor, cuvintelorO5. Formarea si exersarea abilitatii de comunicare nonverbalaObiective de referin: O5.1 Dezvoltarea abilitilor de imitare a unor modele acionale

O5.2 Dezvoltarea abilitilor de comunicare n diverse contexte situaionale

PLANIFICAREA ANUALANr.

crt.Uniti de nvareObiectiveNr. oreObservatii

1Evaluare initiala Cunoasterea nivelului de dezvoltarea a limbajului2 ore

2Comunicare orala1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4. 11 ore

3Comunicare scrisa 1.1; 1.3; 3.1; 4.1.10 ore

4Comunicare nonverbala5.1; 5.2.7 ore

5Evaluare sumativ semestrialaVerificarea achizitiilor dobndite la nivelul limbajului oral, scris si nonverbal.2 ore

6Evaluare sumativ globalaVerificarea achizitiilor dobndite la nivelul limbajului oral, scris si nonverbal.2 ore

PLANIFICAREA SEMESTRIALANr.

crt.Uniti de nvareObiectiveConinuturiNr. ore/ perioadaObservatii

1Evaluare initiala Cunoasterea nivelului de dezvoltarea a limbajuluiSpune-mi ce vezi!2 ore

2Comunicare orala1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4.Deschide urechea bine!1 or

Spune si tu!1 or

Cine, ce este?1 or

Raspunde corect!1 or

3Comunicare scrisa 1.1; 1.3; 3.1; 4.1.

Literele invatate1 or

Jocul literelor1 or

4Comunicare nonverbala5.1; 5.2.Cine sunt?1 or

Descopera ce fac1 or

5. Comunicare orala1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4.Ce ai inteles?1 or

6.Comunicare scrisa4.1.Invat sa scriu!2 ore

7.Evaluare sumativ semestrialaVerificarea achizitiilor dobndite la nivelul limbajului oral, scris si nonverbal.Spune, scrie, fa si tu!1 or

8.Comunicare orala1.1; 1.2; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4. Ce se aude?1 or

Vorbim corect!1 or

Citesc!1 or

Repeta ce ai auzit!1 or

9.Comunicare scrisa3.1; 4.1.Literele alfabetului2 ore

Tainele scrisului1 or

10.Comunicare nonverbala5.1; 5.2.Povesti si personaje1 or

Fa si tu!1 or

In oglinda2 ore

11.Comunicare orala1.1; 1.2; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4. Ascultam si povestim1 or

Sunt atent(a)!1 or

12.Comunicare scrisa 4.1.Scriu corect!3 ore

13.Comunicare nonverbala5.2.Fara cuvinte1 or

14.Evaluare sumativ semestrialaVerificarea achizitiilor dobndite la nivelul limbajului oral, scris si nonverbal.Spune, scrie, fa si tu!1 or

15.Evaluare sumativ globalaVerificarea achizitiilor dobndite la nivelul limbajului oral, scris si nonverbal.Ce am invatat?2 ore

PLANIFICAREA UNITATILOR DE INVATARESEMESTRUL INr. crt.ConinutObiective Activitati de invatareResurseEvaluareObservaii

1.Spune-mi ce vezi!Cunoasterea nivelului de dezvoltare a limbajului

-exercitii de recunoastere, identificare si denumire corecta a unor obiecte/actiuni diverse pe baza de suport vizual; discutii libere pe tema/subiectul dat

Conversatia

Explicatia

Jocul didacticImagini

Planse

ManualFisa de evaluare

2.Deschide urechea bine!

1.1

2.1

2.2

1.3

-exercitii de discriminare a diferitelor semnalelor sonore din mediul ambiant: suntele diferitelor obiecte, sunetele produse de diferite animale, pasari etc

Conversatia

Jocul didactic

ExemplulObiecte

Casetofon

ImaginiFisa de lucru

Casetofon

3.Spune si tu!

-exercitii de articulare corecta a unor sunete, silabe si cuvinte diferite; jocuri de cuvinte suc, sac, sar, far etc

Explicatia

Conversatia

Exercitiul

Jocul didactic

Imagini

Jetoane cu litere

PlanseFisa de lucru

4.Cine, ce este?

-exercitii de identificare si denumire corecta a obiectelor, fiintelor; exercitii de indicare a unor itemi de la stanga la dreapta

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Planse

Imagini

ObiecteFisa de lucru

5.Raspunde corect!-exercitii de discriminare corecta a sunetelor invatate; exercitii de stabilire a corespondentei intre fonem si grafem; exercitii de indicare corecta a literelor pe baza sunetelor auzite;

Explicatia

Demonstratia

Conversatia

ExercitiulJetoane cu litere

Tabla

Planse cu litereJetoane

Fisa de lucru

6.Literele invatate

1.1

1.3

-exercitii de modelare a literei din plastilina; exercitii de identificare a sunetelor si scriere corecta a literelor invatate in clasa I

Demonstratia

Exercitiul

Explicatia

Planse cu litere

Caietul

Creioane

PlastilinaFisa de lucru

Caietul

7.Jocul literelor-exercitii de identificare si

scriere corecta a diferitelor combinatii de silabe, a diferitelor cuvinte

Demonstratia

Exercitiul

ExplicatiaPlanse cu litere

Manual

Caiet

CreioaneFisa de lucru

8.Cine sunt?

5.1

- exercitii-joc de imitare a unor alte persoane/colegi

Demonstratia

Explicatia

JoculImagini

PozeFisa cu imagini

9.Descopera ce fac

-exercitii-joc de mimare a unor actiuni reprezentative; exercitii de executare a unor actiuni simple - pe baza de mima

Explicatia

Demonstratia

Metoda joculuiPlanse

Imagini cu actiuniFisa cu imagini

10.Ce ai inteles?

1.2

-exercitii de decodificare a mesajelor orale transmise; exercitii de redare a unor mesaje transmise prin cuvinte proprii

Conversatia

Explicatia

ExemplulPovesti

CasetofonCasetofon

11.Invat sa scriu!4.1

-exercitii de redare grafica a diferitelor litere/silabe; exercitii de scriere corecta a cuvantului corespunzator unei anumite imagini

Conversatia

Exercitiul

Demonstratia

ExemplulTabla

Caietul

Creioane

ManualFisa de lucru

12.Spune, scrie, fa si tu!Verificarea achizitiilor dobndite la nivelul limbajului oral, scris si nonverbal.-exercitii de povestire povestirea de catre elev a unui eveniment cerut de catre profesor; exercitii-joc de mimare a unor actiuni/scene diferite; exercitii de identificare si scriere corecta a unor cuvinte din poveste.Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Metoda joculuiImagini

Planse

Caiet

CreioaneFisa de evaluare

PLANIFICAREA UNITATILOR DE INVATARESEMESTRUL II

Nr. crt.ConinutObiective Activitati de invatareResurseEvaluareObservaii

1.Ce se aude?

1.1

2.1

2.2

1.3

3.1

-exercitii de de identificare si denumire corecta a unor sunete din mediu; exercitii de dezvoltare a auzuluiConversatia

Jocul didactic

Exemplul

Obiecte

Casetofon

ImaginiFisa de lucru

Casetofon

2.Vorbim corect!

-exercitii de pronuntie corecta a diferitelor sunete, silabe si cuvinte;

Conversatia

Demontratia

Exercitiul

Imagini

Jetoane cu litereJetoane

Imagini

3.Ghiceste ce este?

-exercitii de recunoastere, identificare si denumire corecta a obiectelor, fiintelor; exercitii joc de imbogatire a vocabularului prin introducerea unor noi cuvinte

Conversatia

Explicatia

Exemplul

Jocul didactic

Obiecte

Imagini

PlanseFisa de lucru

4.Citesc!- exercitii de citire a elementelor grafice (literele mari si mici); exercitii de asociere a sunetului cu litera; exercitii de citire a silabelor, cuvintelor, propozitiilorConversatia

Explicatia

Demonstratia

Jetoane cu litere

Planse cu litere

ManualJetoanele

Plansele

5.Repeta ce ai auzit!

-exercitii-joc de exprimare a continutului textului; exercitii de reproducere a unor mesaje

accesibile

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Versuri/

Poezii

CasetofonCasetofon

6.Literele alfabetului

1.1

1.3

4.1

-exercitii de identificare a sunetelor si scriere corecta a literelor alfabetului invatate

Converssatia

Explicatia

Demonstratia

Exercitiul

Planse cu litere

Jetoane

Caiet CreioaneTablaCaiet

Fise de lucru

7.Tainele scrisului-exercitii de identificare si

scriere corecta a diferitelor litere, cuvinte si propozitiiConversatia

Demonstratia

Explicatia

ExercitiulPlanse cu litere

Jetoane

Caiet Creioane

TablaCaiet

Fise de lucru

8.Povesti si personaje

5.1

- exercitii-joc de imitare a unor personaje din poveste; joc de rol

Conversatia

Demonstratia

Metoda joculuiImagini

PovestiFisa in imagini

9.Fa si tu!-exercitii-joc de mimare a unor

actiuni/ scene reprezentative din diferite povesti

Conversatia

Demonstratia

Jocul de rolImagini

PovestiFisa in imagini

10.In oglinda

5.2

-exercitii cu substrat ludic, de redare a expresiilor faciale si transmiterea semnificatiei acestora; exercitii de identificare si reproducere a starii emotionale in diferite contexte (bucurie, tristete, teama etc)Demonstratia

Explicatia

Jocul didactic

Oglinda

11.Ascultam si povestim

1.2

2.3-exercitii de ascultare a unor povesti; discutii pe baza povestii ascultate; exercitii de decodificare a mesajelor orale transmise; Conversatia

Explicatia

Exemplul

Casetofon

PovestiCasetofon

12.Sunt atent(a)!-exercitii-joc de exprimare a continutului unui textului; exercitii de reproducere a 2-3 versuri simpleConversatia

Exemplul ExplicatiaPoezii

CasetofonCasetofon

13.Scriu corect!

4.1

-exercitii de redare grafica corecta a diferitelor litere, silabe, cuvinte si propozitii; exercitii de copiere si transcriere a unor silabe, cuvinte si propozitii; dictariConversatia

Demonstratia

Exemplul

ExplicatiaPlanse cu litere

Manual

Texte

Tabla

Caiet

CreioaneCaietul

Fisa de lucru

14.Fara cuvinte

5.2

-exercitii de transmitere a unui mesaj prin gesturi si mimica; joc de rol pe diferite teme

Demonstratia

Exemplul

Jocul de rolImagini/

PlanseFisa cu imagini

15.Ce am invatat?Verificarea achizitiilor dobandite la nivelul limbajului oral, scris si nonverbal-exercitii de povestire povestirea de catre elev a unei anumite situatii/intamplari/povesti indicata de catre profesor; exercitii-joc de mimare a unor actiuni/scene diferite; exercitii de identificare si scriere corecta a unor cuvinte din poveste.

Conversatia

Demonstratia

Exemplul

Exercitiul

Metoda joculuiImagini

Planse

Caiet

Creioane

Fise

TablaFisa de evaluare

Prezenta planificare calendaristica a fost realizata in conformitate cu programa scolara, numarul de ore fiind in concordanta cu Planul-cadru pentru deficiente moderate si usoare, aprobat prin OMEC 4927/ 08.09.2005.

COORDONATOR:

Adrian Cozma, inspector de specialitate, Inspectoratul colar al Municipiului Bucureti

Autori:

Dogaru Maria, Director, coala Special nr. 9, Bucureti

Meran Maria, Director, coala Special nr. 6, Bucureti

Nicolae Iulia, Profesor psihopedagogie special, coala Special nr. 9, Bucureti

Mo Georgiana, Profesor psihopedagog, coala Special nr. 9, Bucureti

Preda Aurelia, Profesor psihopedagogie special , coala Special nr. 7, Bucureti

Gheorghe Irina, Profesor psihopedagogie special , coala Special nr. 5, Bucureti