8/6/2019 Abordare Non Directiva

1/4

ABORDAREA NON-DIRECTIV N CONSILIERE

Abordarea non-directiv n consiliere are la baz ideile lui C. Rogers, idei care au avut o mareinfluen n domeniul consilierii i psihoterapiei. Acionnd de pe o poziie umanist, Rogers ntr ndisput cu teoriile psihanalitice i behavioriste datorit minimului interes acordat patologiei i modului destructurare a personalitii, el aduce ceva nou n domeniul psihoterapiilor prin metoda care i poartnumele sau denumit psihoterapie non-directiv (centrat pe client), model care valorific n cea mai mare

parte resursele clientului fr a intervenii n abisurile contiinei individului.

Caracteristicile relaiei client-terapeut (centrat pe client)

- metoda este centrat asupra individului i nu asupra problemei, scopul fiind ndrumarea clientului sating o anume maturitate care s-l duc la o adaptare superioar,- este accentuat elementul trit aspectul afectiv avnd prioritate n faa aspectului intelectiv (sfaturile nu

ajut ntotdeauna la rezolvarea unei probleme),- este importantsituaia actualntr-o msur mai mare dect trecutul individului care nu este foarteimportant pentru atingerea obiectivelor propuse.

Cadrul teoretic al abordrii centrate pe client

- terapia sau consilierea centrat pe client are la baz modelul personalitii care subliniaz rolul deosebital dezvoltrii sau autoactualizarea individului. Obiectivul ideal al actualizrii este dezvoltarea deplin a

personalitii i tendina de a evolua n direcia maturizrii. Aceast dezvoltare este rezultatulexperienelor personale care apar doar n relaie cu ceilali. tim ca fiecare are nevoie de o imagine de sine

pozitiv n tranzaciile cu ceilali, iar persoana dezvolt o imagine pozitiv condiionat din exteriorul ei.

Atitudini specifice n abordarea non-directiv

Rogers consider c pentru atingerea obiectivelor propuse (schimbarea) sunt necesare 6 condiii :

a) dou persoane intr ntr-o relaie semnificativ pentru fiecare,b) clientul se afl ntr-o stare de incongruen sau vulnerabilitate, adic nu corespunde imaginii pe

care o are despre sine,c) consilierul asigur clientului o relaie congruent i integrat,d) consilierul acord clientului o atenie pozitiv necondiionat i accept experienele sale,e) consilierul retriete universul interior al clientului ntr-o manier empatic,f) clientul este disponibil s accepte mesajul consilierului.

Relaia este neleas ca o alian activ iar consilierul face efortul continuu de a o menine.

Tehnici propuse de Rogers- clarificarea sentimentelor,- acceptarea necondiionat,- reformularea mesajului clientului

Reformularea intervenie verbal non directiv

Rolul consilierului este de a reflecta sentimentele i de a propune reformulri ale mesajelor transmise declient. Tipul de influen exercitat de psiholog se numetefacilitare. Reformularea permite contientizareatreptat a ceea ce se produce, fiind un factor stimulativ. Reformularea presupune exprimarea cu alitermeni mai concis sau mai explicit a ceea ce spune clientul . O reformulare este eficient atunci cnd

8/6/2019 Abordare Non Directiva

2/4

8/6/2019 Abordare Non Directiva

3/4

Raionament neevaluativ- rspunsurile date de consilier nu sunt evaluative (nu emite judeci de valoare),- consilierul rspunde la verbalizrile clientului prin afirmaii sau ntrebri cu scopul de a explora sensulcomportamentelor sau evenimentelor trite de client,- consilierul folosete confruntarea pentru a indica discrepanele dintre percepiile clientului i ale sale,

Reflectarea sentimentelor- semnific abilitatea consilierului de a fi sensibil i a transpune n cuvinte experiena subiectiv aclientului,- consilierul reflect sentimentele pe care clientul nc nu le-a identificat,- consilierul reflect intensitatea sentimentelor clientului,consilierul identific stimuli din mediu ce provoac sentimentele.

Implicarea- subliniaz ct timp vorbesc partenerii de discuie,- clinetul vorbete majoritatea timpului i nu consilierul.

Alte tehnici utilizate n consilierea sau psihoterapia nondirectiv sunt : tehnici de ascultare, de reflectare,

de reformulare, de deschidere.a) Ascultarea activ (susinere nonverbal),

b) Reflectarea (repetiia ecou, pe un alt ton pentru schimbarea perspectivei asupra evenimentului),c) Amplificarea (pentru a scoate n eviden un aspect pozitiv al situaiei),d) Reformularea

Alte condiii ale dialogului consilier/ consiliat

Locul evalurii n subiect consilierul nu judec ceea ce spune subiectul, nu evalueaz, nu-i impunepunctele de vedere, nu sugereaz soluii, ci doar ascult, accept necondiionat i clarific.

Comunicarea aici i acum chiar dac se discut fapte trecute se are n vedere focalizarea comunicrii nprezent, adic situaia este adus n prezent.

Efectele metodei asupra personalitii

Schimbrile observabile de personalitate i comportament a clientului sunt relativ permanente i seprezint astfel :

clientul evolueaz spre un stadiu de acord intern, devenind mai deschis i mai puin defensiv, percepiile sale sunt mai realiste, mai difereniale i mai obiective, devine din ce n ce mai capabil s-i rezolve problemele, funcionarea psihic se amelioreaz, scade vulnerabilitatea, acordul dintre Sine i Sinele Ideal crete datorit schimbrilor, crete consideraia fa de Sine, are loc o maturizare i o adaptare social mai bune,

Rogers recomand s nu se diagnosticheze sau s se categorizeze clientul, iar edinele de consiliere sauterapie s decurg astfel :+ n prima edin clientul este ntrebat non directiv care este scopul venirii sale, dup care aplic tehnicile

de baz, iar consilierul i va explica scopurile i tehnicile urmrite pentru a favoriza schimbarea,+ de la a treia edin tehnicile vor fi adecvate n funcie de afirmaiile clientului, iar acesta va deveni maiactiv i mai pozitiv n cadrul edinelor.

8/6/2019 Abordare Non Directiva

4/4

Abordarea non directiv poate fi aplicat cu succes i la grupuri (grupul de ntlnire). Schimbareaterapeutic se poate produce i n cadrul unui grup la fel de eficient ca i n cazurile individuale. Acestegrupuri au rolul de a mbuntii relaiile interpersonale din grup i o mai bun cunoatere de sine.Grupul ar trebui centrat pe membrii aa cum terapia este centrat pe client. Cunotinele membrilorgrupului pot ajuta la recunoaterea propriilor probleme ca pas important ctre schimbare.Aplicarea pe grup este folosit pentru rezolvarea diferitelor probleme, inclusiv abuzul de substanenocive.